PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH V
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 CIRACAP
Jl. R. Natadipura-Ciracap Telp (0266) 490889;
Web: http://www.sman1ciracap.sch.id, E-mail : sman1c005@yahoo.co.id
Kecamatan Ciracap Kabupaten Sukabumi Kode Pos 43176

Kalender Pendidikan SMA Negeri 1 Ciracap

Tahun Pelajaran 2021/2022
SEMESTER 1

JULI 2021 LU =17, HEB=14, ME =2 AGUSTUS 2021 LU =13, HEB=18

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis
1 2 3 4 5
8 9 10 11 12
18 19 20 21 22 23 24 15 16 17 18 19
25 26 27 28 29 30 31 22 23 24 25 26
29 30 31

SEPTEMBER 2021 LU =11/16, HEB=19/14, ME = 4/3 = OKTOBER 2021 LU =12, HEB=1

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7
12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14
19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21
26 27 28 29 30 24 25 26 27 28
31

NOVEMBER 2021 LU =9, HEB=21, ME = 4 DESEMBER 2021 LU =17, HEB=1

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis
1 2 3 4 5 6 1 2
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9
14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16
21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23
28 29 30 26 27 28 29 30

KETERANGAN :
Tanggal Kegiatan
19 Juli 2021 Hari pertama masuk sekolah
19, 21, 22 Juli 2021 Pengenalan lingkungan sekolah
20 Juli 2021 Libur hari raya Idul Adha 1442 H
23-24 Juli 2021 Masa orientasi pendidikan kepramukaan
10 Agustus 2021 Libur tahun baru Islam 1442 Hijriyah
17 Agustus 2021 Libur hari Proklamasi Kemerdekaan RI
13 -16 September 2021 Pelaksanaan Asesmen Nasional SMA
20 - 25 September 2021 Prakiraan penilain tengah semster 1
27 Sept – 2 Okt 2021*) Prakiraan Jeda tengah semester 1
19 Oktober 2021 Libur Maulid Nabi Muhammad SAW.
6 - 18 Desember 2021 Prakiraan penilain akhir semster 1
23 Desember 2021 Tanggal penetapan rapor semester 1
23 Desember 2021 Pembagian rapor semester 1
*)Jeda tengah semester dapat diisi dengan kegiatan : perlombaan antarkelas, pentas seni dan kreativitas siswa, pa
karya siswa, studi lapangan, dll. Sesuai dengan program sekolah.
Ciracap, 19 Juli 2021
Kepala SMA Negeri 1 Cir

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd.

Pembina Utama Muda
NIP. 19690504 199903 1
 Kalender Pendidikan SMA Negeri 1 Ciracap
Tahun Pelajaran 2021/2022
SEMESTER 2

JANUARI 2021 LU =16, HEB=15, ME =3 FEBRUARI 2021 LU =9, HEB=19

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis
1 2 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 28
31

MARET 2021 LU =9, HEB=22/11, ME =4 APRIL 2021 LU =12, HEB=18

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis
1 2 3 4 5 6 1
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22
28 29 30 31 25 26 27 28 29

MEI 2021 LU =22, HEB=11, ME =2 JUNI 2021 LU =17, HEB=13/3, M

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis
1 1 2 3
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31

JULI 2021 PRAKIRAAN JADWAL UJIAN

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Satuan Pendidikan Ujian Sekolah
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 SMK Maret 2021
11 12 13 14 15 16 17 SMA/SMALB Maret 2021
18 19 20 21 22 23 24 SMP/SMPLB April 2021
25 26 27 28 29 30 31 SD/SDLB Mei 2021

KETERANGAN :
Tanggal Kegiatan
1 Januari 2021 Libur tahun baru Masehi
11 Januari 2021 Hari pertama masuk sekolah
12 Februari 2021 Prakiraan libur tahun baru Imlek 2572
8 - 13 Maret 2021 Evaluasi dan pelaporan tengah semester 2
15 - 20 Maret 2021/US Prakiraan Jeda tengah semester 2
22 – 26 Maret 2021 Prakiraan US SMA
11 Maret 2021 Prakiraan libur Isro Mi'raj
21 Maret 2021 Kegiatan Rajaban di sekolah
14 Maret 2021 Prakiraan libur hari raya Nyepi
2 April 2021 Prakiraan libur wafat Isa Almasih
5 – 9 April 2021 Prakiraan AKM SMA
12 - 14 April 2021 Prakiraan libur awal Ramadan 1442 H.
15 April - 11 Mei 2021 Kegiatan penumbuhan budi pekerti
1 Mei 2021 Libur hari Buruh
26 Mei 2021 Prakiraan libur hari raya Waisyak
12 - 22 Mei 2021 Libur hari raya Idul Fitri 1442 H
13 Mei 2021 Prakiraan libur Kenaikan Isa Al Masih
1 Juni 2021 Libur hari lahir Pancasila
7 -19 Juni 2021 Prakiraan penilaian akhir tahun
25 Juni 2021 Tanggal penetapan rapor semester 2 *)
25/26 Juni 2021 Pembagian rapor semester 2
27 Juni - 18 Juli 2021 Libur akhir tahun pelajaran
Mei - Juli 2021 Masa PPDB TP 2021/2022
19 Juli 2021 Hari pertama masuk sekolah
*) Tanggal penetapan rapor siswa kelas XII adalah tanggal rapat penentuan kelulusan.
Ciracap, 6 Juli 2020
Kepala SMA Negeri 1 Cir

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd.

Pembina Tk.I/IV.B
NIP. 19690504 199903 1
DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
NAS PENDIDIKAN WILAYAH V
NGAH ATAS NEGERI 1 CIRACAP
pura-Ciracap Telp (0266) 490889;
acap.sch.id, E-mail : sman1c005@yahoo.co.id
Kabupaten Sukabumi Kode Pos 43176

Pendidikan SMA Negeri 1 Ciracap

Tahun Pelajaran 2021/2022
SEMESTER 1

LU =13, HEB=18, ME =4
Jumat Sabtu
6 7
13 14
20 21
27 28

LU =12, HEB=19, ME = 4
Jumat Sabtu
1 2
8 9
15 16
22 23
29 30

LU =17, HEB=14, ME = 3
Jumat Sabtu
3 4
10 11
17 18
24 25
tan : perlombaan antarkelas, pentas seni dan kreativitas siswa, pameran
rogram sekolah.
Ciracap, 19 Juli 2021
Kepala SMA Negeri 1 Ciracap

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd.

Pembina Utama Muda
NIP. 19690504 199903 1 010
 Pendidikan SMA Negeri 1 Ciracap
Tahun Pelajaran 2021/2022
SEMESTER 2

LU =9, HEB=19, ME =4
Jumat Sabtu
5 6
12 13
19 20
26 27

LU =12, HEB=18, ME =4
Jumat Sabtu
2 3
9 10
16 17
23 24
30

LU =17, HEB=13/3, ME =2/1

Jumat Sabtu
4 5
11 12
18 19
25 26

Assesme
PRAKIRAAN JADWAL UJIAN
nt
Kompete
nsi
Minimum
(AKM)
April 2021
April 2021
April 2021
Agustus 2021
Ciracap, 6 Juli 2020
Kepala SMA Negeri 1 Ciracap

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd.

Pembina Tk.I/IV.B
NIP. 19690504 199903 1 010
13 Juli 2020 Hari pertama masuk sekolah
13 - 15 Juli 2020 Pengenalan lingkungan sekolah
16 - 18 Juli 2020 Masa orientasi pendidikan kepramukaan
31 Juli 2020 Libur hari raya Idul Adha 1441 H
17 Agustus 2020 Libur hari Proklamasi Kemerdekaan RI
18 Agustus 2020 Perayaan hari Proklamasi di Sekolah
20 Agustus 2020 Libur tahun baru Islam 1442 Hijriyah
21 Agustus 2020 Perayaan tahun baru Islam 1442 Hijriyah
21 - 26 September 202Evaluasi dan pelaporan tengah semester 1
28 Sept – 03 Okt 2020Prakiraan Jeda tengah semester 1
27, 28, 29, 30 Oktober Libur dan cuti bersama maulid Nabi Muhammad SAW. Dan kegiatan Ma
1 - 12 Desember 2020 Prakiraan penilaian akhir semester 1
18 Desember 2020 Tanggal penetapan rapor semester 1
18/19 Desember 2020 Pembagian rapor semester 1
24 - 25 Desember 202 Cuti bersama dan Libur hari Natal
21 Des 2020 - 10 Jan Libur semester 1
28 - 31 Desember 202 Pengganti Cuti bersama hari raya Idul Fitri 1441 H
Sukabumi, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah,

Drs. Erwanda, M.Pd.

NIP. 19660627 199301 1 007
ersama maulid Nabi Muhammad SAW. Dan kegiatan Mauludan di sekolah
 PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF DAN TIDAK EFEKTIF
SMA NEGERI 1 CIRACAP
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

I. JUMLAH MINGGU
NO. BULAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN
1 JULI 2023 4
2 AGUSTUS 2023 5
3 SEPTEMBER 2023 4
SEMESTER GANJIL
4 OKTOBER 2023 4
5 NOVEMBER 2023 5
6 DESEMBER 2023 4 26
7 JANUARI 2024 4
8 FEBRUARI 2024 4
9 MARET 2024 5
10 APRIL 2024 4 SEMESTER GENAP
11 MEI 2024 5
12 JUNI 2024 4
JUMLAH 52 26

II. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF

NO. BULAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN
1 JULI 2023 3
2 AGUSTUS 2023 0
3 SEPTEMBER 2023 1
SEMESTER GANJIL
4 OKTOBER 2023 0
5 NOVEMBER 2023 0
6 DESEMBER 2023 4 8
7 JANUARI 2024 1
8 FEBRUARI 2024 0
9 MARET 2024 2
10 APRIL 2024 2 SEMESTER GENAP
11 MEI 2024 1
12 JUNI 2024 4
JUMLAH 18 10

III. JUMLAH MINGGU EFEKTIF

Jumlah Minggu satu tahun - Jumlah minggu tidak efektif = 34 Minggu/Pertahun

IV. JUMLAH JAM EFEKTIF DALAM SATU TAHUN

Jumlah minggu efektif x jam pelajaran/minggu = 136 Jam/tahun

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
ME
1
5
3
4
5
0
3
4
3
2
4
0

34
 ANALISIS ALOKASI WAKTU
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Ciracap

Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan)
Kelas/Semester : XI IPA / Ganjil

PERHITUNGAN MINGGU DAN JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF :
I. Jumlah Minggu = 26 Minggu II. Jumlah Minggu Tidak Efektif = 8 Minggu

JUMLAH JUMLAH
NO. BULAN BULAN KEGIATAN
MINGGU MINGGU
1 JULI 2023 4 JULI 2023 Libur Akhir Tahun Pelajaran & PLS/Dikpram 3
2 AGUSTUS 2023 5 AGUSTUS 2023 - 0
3 SEPTEMBER 2023 4 SEPTEMBER 2023 Asesmen Nasional & Prakiraan PTS Ganjil 1
4 OKTOBER 2023 4 OKTOBER 2023 - 0
5 NOVEMBER 2023 5 NOVEMBER 2023 - 0
6 DESEMBER 2023 4 DESEMBER 2023 Perkiraan PAS Ganjil & Kegiatan Akhir smt Ganjil 4
JUMLAH 26 JUMLAH 8

III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 Minggu - 8 Minggu = 18 Minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif : 18 Minggu x 4 JP = 72 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU :

Alokasi Waktu
No KI KOMPETENSI DASAR
@45'
1 3, 4 3.1 4.1 32 16
2 3, 4 3.2 4.2 36 18
Cadangan 4
Jumlah Jam Pelajaran 68

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :

= 18 Minggu x 4 Jam Pelajaran
= 72 Jam Pelajaran
Cadangan = 4 Jam Pelajaran

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
Pertemuan Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri (Fungsi dan Persamaan Trigonometri).
Pertemuan Rumus-Rumus Trigonometri
 ANALISIS ALOKASI WAKTU
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Ciracap

Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan)
Kelas/Semester : XI IPA / Genap

PERHITUNGAN MINGGU DAN JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF :
I. Jumlah Minggu = 26 Minggu II. Jumlah Minggu Tidak Efektif = 10 Minggu

JUMLAH JUMLAH
NO. BULAN BULAN KEGIATAN
MINGGU MINGGU
1 JANUARI 2024 4 JANUARI 2024 Libur Semester Ganjil 1
2 FEBRUARI 2024 4 FEBRUARI 2024 - 0
3 MARET 2024 5 MARET 2024 Prakiraan PTS Genap, US & Libur Hari Raya Idul Fitri 1444 H 2
4 APRIL 2024 4 APRIL 2024 Kegiatan Ramadhan & Libur Hari Raya Idul Fitri 1443 H 2
5 MEI 2024 5 MEI 2024 Prakiraan Kegiatan SMANIC CUP 1
6 JUNI 2024 4 JUNI 2024 Prakiraan PAT & Kegiatan Akhir Tahun 4
JUMLAH 26 JUMLAH 10

III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 Minggu - 10 Minggu = 16 Minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif : 16 Minggu x 4 JP = 64 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU :

Alokasi Waktu
No KI KOMPETENSI DASAR
@45'
1 3, 4 3.2 4.2 30
2 3, 4 3.4 4.4 30
Cadangan 4
Jumlah Jam Pelajaran 60

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :

= 16 Minggu x 4 Jam Pelajaran
= 64 Jam Pelajaran
Cadangan = 4 Jam Pelajaran

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
15 Pertemuan Menganalisis lingkaran secara analitik.
15 Pertemuan Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom
 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Ciracap

Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan)
Kelas/Semester : XI IPA / Ganjil

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 :
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 :
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan.

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU

3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri.

1 32
4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri.

3.2 Membedakan penggunaan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus.
2 36
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus.

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Ciracap

Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan)
Kelas/Semester : XI IPA / Genap

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 :
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 :
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan.

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU

3.3 Menganalisis lingkaran secara analitik.

1 30
4.3 Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran.

3.4 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinomial.

2 30
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi polinomial.

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan) Kelas / Semester : XI IPA / Ganjil

Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu Tahun Pelajaran : 2022/2023

Distribusi Alokasi Waktu

Nomor KI
Alokasi
JULI 2023 AGUSTUS 2023 SEPTEMBER 2023 OKTOBER 2023 NOVEMBER 2023 DESEMBER 2023
Waktu KET
3 4
Nomor KD 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

PenilainTengah Semester Ganjil

3.1 4.1 32 4 4 4 4 4 4 4 4
Libur Akhir TP 2021/2022

Kegiatan Akhir Semester

Libur Semester Ganjil

MPLS

Prakiraan PAS Ganjil

3.2 4.2 36 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ganjil
DIKPRAM

Cadangan 4 4

Jumlah 72 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
 32

36

72

72
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan) Kelas / Semester : XI IPA / Genap

Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu Tahun Pelajaran : 2022/2023

Distribusi Alokasi Waktu

Nomor KI
Alokasi
JANUARI 2024 FEBRUARI 2024 MARET 2024 APRIL 2024 MEI 2024
Waktu KET
3 4
Nomor KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Prakiraan Libur Hari raya Idul Fitri 1444 H

Prakiraan Kegiatan SMANIC CUP

Prakiraan PTS Genap, US & Libur Hari Raya Idul Fitri 1444 H

Kegiatan Akhir Semester Genap

Libur Akhir Tahun Pelajaran

3.2 4.2 30 4 4 4 4 4 4 4 2
Libur Semester Ganjil

Prakiraan PAT
3.4 4.4 30 2 4 4 4 4 4 4 4

Cadangan 4 4

Jumlah 64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
1
2
3
4
5

6
7
8
9
 30

30

64

64
2 Kuasa Lingkaran
1-2
2 Garis Kuasa dan Titik Kuasa
2 Berkas Lingkaran
3-4
2 Jenis-jenis Irisan Dua Lingkaran
4 5-6 Aplikasi Irisan Dua Lingkaran

2 Garis Singgung Pesekutuan

7-8
2 Tali Busur Pesekutuan Dua Lingkaran
4 9-10 Keliling Irisan Dua Lingkaran
4 11-12 Luas Irisan Dua Lingkaran

24
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR PENENTUAN MATERI ESENSIAL

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas/Program : XI/MIPA
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

RUANG LINGKUP
USULAN
NO DOMAIN KONTEN KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MATERI KETERANGAN
PENYEDERHANAAN
PEMBELAJARAN

3.1 Menjelaskan dan menentukan

penyelesaian persamaan trigonometri.
Merupakan materi dasar yang diperlukan dalam
Fungsi dan Persamaan mempelajari materi trigonometri pada tingkat
1 Trigonometri Harus dipertahankan
4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan masalah Trigonometri pendidikan berikutnya di kelas XII, terutama
yang berkaitan dengan persamaan dalam menentukan nilai sudut trigonometri.
trigonometri.

3.2 Membedakan penggunaan rumus jumlah

dan selisih sinus dan cosinus.
2 Trigonometri
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus.
Merupakan materi dasar yang diperlukan untuk
mempelajari materi limit fungsi trigonometri
Rumus Jumlah dan
Harus dipertahankan pada tingkat pendidikan berikutnya di kelas XII,
selisih Trigonometri
terutama dalam menyederhanakan bentuk
fungsi trigonometrinya.

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010
Trigonometri

Trigonometri
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR PENENTUAN MATERI ESENSIAL

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas/Program : XI/MIPA
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023

RUANG LINGKUP
USULAN
NO DOMAIN KONTEN KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MATERI KETERANGAN
PENYEDERHANAAN
PEMBELAJARAN

Konsep Persamaan 3.3 Menganalisis lingkaran secara analitik.

3 4.3 Menyelesaikan masalah yang terkait Irisan Kerucut Harus dipertahankan Merupakan kelanjutan dari KD di SMP, yaitu …..
Lingkaran
dengan lingkaran.keterbagian dan faktorisasi
3.4 Menganalisis
polinom.
4 Faktorisasi Polinomial 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Aljabar Harus dipertahankan Merupakan kelanjutan dari KD di SMP, yaitu …..
dengan faktorisasi polinomial.

Ciracap, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd. Asep Kusnandar, S.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 19841114 202221 1 008
NIP. 19690504 199903 1 010

Trigonometri
Trigonometri
 SILABUS

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas/Program : XI/MIPA
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti :

KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (goto
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangs

KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tent
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada b
masalah;
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secar
sesuai kaidah keilmuan.

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

1 3.1 Menjelaskan dan Fungsi dan • Mencermati pengertian jenis-jenis dan bentuk kurva fungsi trigonometri,
menentukan Persamaan Identitas trigonometri, Persamaan trigonometri;
penyelesaian persamaan Trigonometri • Merumuskan jenis-jenis dan bentuk kurva fungsi trigonometri, Identitas
trigonometri. trigonometri, Persamaan trigonometri;
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jenis-jenis dan bentuk
kurva fungsi trigonometri, Identitas trigonometri, Persamaan trigonometri;
• Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan jenis-jenis dan
bentuk kurva fungsi trigonometri, Identitas trigonometri, Persamaan
trigonometri;
 bentuk kurva fungsi trigonometri, Identitas trigonometri, Persamaan
trigonometri;

4.1 Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
persamaan trigonometri.

2 3.2 Membedakan Rumus Jumlah • Mencermati pengertian Rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus;
penggunaan rumus dan selisih • Merumuskan Rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus;
jumlah dan selisih sinus Trigonometri • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Rumus jumlah dan selisih
dan cosinus. sinus dan cosinus;
• Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan Rumus jumlah
dan selisih sinus dan cosinus;

4.2 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan rumus jumlah
dan selisih sinus dan
cosinus.
Mengetahui
Kepala Sekolah,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd.

Pembina Utama Muda
NIP. 19690504 199903 1 010
 SILABUS

mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
ekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional;

, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
ian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode

Penilaian Alokasi Sumber Belajar

waktu
Tugas 32 JP Sumber :
• Membaca dan mencermati mengenai jenis-jenis dan bentuk kurva • Buku Matematika
fungsi trigonometri, Identitas trigonometri, Persamaan (Peminatan) Siswa Kelas XI,
trigonometri (buku atau artikel cetak atau elektronik); Kemendikbud, Tahun 2016
• Mengerjakan latihan soal-soal mengenai jenis-jenis dan bentuk • Buku referensi lain/modul
kurva fungsi trigonometri, Identitas trigonometri, Persamaan • Internet
trigonometri dan penerapannya pada masalah nyata; Alat:
Portofolio Smartphone/Laptop/ LCD
Menyusun dan membuat rangkuman dari tugas-tugas yang ada.
Tes
Tes tertulis bentuk pilihan ganda/uraian mengenai jenis-jenis dan
bentuk kurva fungsi trigonometri, Identitas trigonometri,
Persamaan trigonometri dan penerapannya pada masalah nyata.
Portofolio Smartphone/Laptop/ LCD
Menyusun dan membuat rangkuman dari tugas-tugas yang ada.
Tes
Tes tertulis bentuk pilihan ganda/uraian mengenai jenis-jenis dan
bentuk kurva fungsi trigonometri, Identitas trigonometri,
Persamaan trigonometri dan penerapannya pada masalah nyata.

Tugas 36 JP Sumber
• Membaca dan mencermati mengenai Rumus jumlah dan selisih • Buku Matematika
sinus dan cosinus (buku atau artikel cetak atau elektronik); (Peminatan) Siswa Kelas XI,
• Mengerjakan latihan soal-soal mengenai Rumus jumlah dan Kemendikbud, Tahun 2016
selisih sinus dan cosinus dan penerapannya pada masalah nyata; • Buku referensi lain/modul
Portofolio • Internet
Menyusun dan membuat rangkuman dari tugas-tugas yang ada. Alat:
Tes Smartphone/Laptop/ LCD
Tes tertulis bentuk pilihan ganda/uraian mengenai Rumus jumlah
dan selisih sinus dan cosinus dan penerapannya pada masalah
nyata.
Ciracap, 11 Juli 2022

Guru Mata Pelajaran,

Asep Kusnandar, S.Pd.

NIP. 19841114 202221 1 008
 SILABUS

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas/Program : XI/MIPA
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti :

KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bang

KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidan
masalah;
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara ma
sesuai kaidah keilmuan.

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

1 3.3 Menganalisis Irisan Kerucut • Peserta Didik mencermati pengertian, penyelesaian dan penerapan Persamaan
lingkaran secara analitik. Lingkaran dalam masalah nyata;
• Mencermati rumus Persamaan Lingkaran serta menerapkannya untuk
menyelesaikan masalah nyata;
• Mencermati sifat eksflisit dan inflisit Persamaan Lingkaran;
• Menganalisis Persamaan Lingkaran untuk mempermudah penyelesaian masalah;
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Persamaan Lingkaran;
• Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan Persamaan Lingkaran;
4.3 Menyelesaikan
masalah yang terkait
dengan lingkaran.
2 3.4 Menganalisis Aljabar
keterbagian dan
faktorisasi polinom.
4.4 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan faktorisasi
polinomial.
• Peserta Didik mencermati pengertian, penyelesaian dan penerapan polinomial
dalam masalah nyata;
• Mencermati hasil operasi penjumlahan, pengurangan dan perkalian dua
polinomial serta menerapkannya untuk menyelesaikan masalah nyata;
• Mencermati sifat keterbagian dan faktorisasi polinomial;
• Menganalisis Teorema Sisa serta faktorisasi polinomial untuk mempermudah
penyelesaian masalah;
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung pada polinomial
dan faktorisasi polinomial;
• Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan operasi hitung pada
polinomial dan faktorisasi polinomial;
Mengetahui
Kepala Sekolah,

H. Jamhari, S.Pd, M.Pd.

Pembina Utama Muda
NIP. 19690504 199903 1 010
 SILABUS

ngamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-
a, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional;

dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
n, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

ngembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode

Penilaian Alokasi Sumber Belajar

waktu
Tugas 30 JP Sumber
• Membaca dan mencermati mengenai materi tentang • Buku Matematika
Persamaan Lingkaran (buku atau artikel cetak atau (Peminatan) Siswa Kelas XI,
elektronik); Kemendikbud, Tahun 2016
• Mengerjakan latihan soal-soal mengenai Persamaan • Buku referensi lain/modul
Lingkaran dan penerapannya pada masalah nyata; • Internet
Portofolio Alat:
Menyusun dan membuat rangkuman dari tugas-tugas Smartphone/Laptop/ LCD
yang ada.
Tes
Tes tertulis bentuk pilihan ganda/uraian mengenai
Persamaan Lingkaran dan penerapannya pada masalah
nyata.
Tugas 30 JP Sumber
• Membaca dan mencermati mengenai materi tentang • Buku Matematika
operasi dan faktorisasi polinomial (buku atau artikel (Peminatan) Siswa Kelas XI,
cetak atau elektronik); Kemendikbud, Tahun 2016
• Mengerjakan latihan soal-soal mengenai operasi dan • Buku referensi lain/modul
faktorisasi polinomial dan penerapannya pada masalah • Internet
nyata; Alat:
Portofolio Smartphone/Laptop/ LCD
Menyusun dan membuat rangkuman dari tugas-tugas
yang ada.
Tes
Tes tertulis bentuk pilihan ganda/uraian mengenai
operasi dan faktorisasi polinomial dan penerapannya
pada masalah nyata.
Ciracap, 11 Juli 2022

Guru Mata Pelajaran,

Asep Kusnandar, S.Pd.

NIP. 19841114 202221 1 008
No. Nama Nomor Sepatu
1 ARMAN 40
2 BUDI 41
3 DIAN 42
4 DINI 38
5 DIKI 43
6 MITHA 39