PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

SMA NEGERI I PARUNG

Jalan Waru Jaya Nomor.17, Waru Jaya, Parung, Bogor 16330,
Telepon (0251) 8541063
Laman : sman1parungbogor.sch.id, Pos-el : smanparung@yahoo.com
NSS : 301020210051 NPSN : 20200602

PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER

Mata pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Kelas : XII
Semester : Ganjil (1)
Guru bidang studi : WINDA SETIOWATI, S.Pd.

PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !
1. Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik setiap orang 5. Perhatikan pernyataan berikut!
yang penggunaannya tergantung kepada diri sendiri. Maka No PERNYATAAN
secara mendasar hak merupakan suatu kewenangan manusia 1 Mendapatkan pengajaran
untuk bertindak yang kewenangan itu bisa didapatkan 2 Mematuhi tata tertib lalu lintas
atas…. 3 Membayar iuran sekolah
A. Pemberian orang lain 4 Mendapatkan perlindungan hukum
B. Aturan hukum yang berlaku 5 Membuang sampah pada tempatnya
C. Pemberian tuhan 6 Mengikuti upacara bendera secara tertib dan disiplin
D. Pemberian masyarakat Pernyataan yang merupakan bagian dari kewajiban warga
E. Amanah konstitusi dan negara negara ditunjukkan pada nomor....
2. Setiap warga negara harus melaksanakan kewajibannya. A. (1), (2), (3), dan (4)
Tujuannya untuk menciptakan ketenteraman di dalam B. (1), (3), (4), dan (5)
kehidupan berbangsa dan bernegara berlandaskan C. (2), (3), (4), dan (5)
Pancasila. Hal yang dapat dilakukan sesuai kaidah sila D. (2), (3), (5), dan (6)
E. (3), (4), (5), dan (6)
kelima Pancasila, seperti….
A. Mengembangkan perbuatan yang luhur yang 6. Hak untuk mendapatkan pendidikan seperti yang tercantum pada
mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kode 1 (satu) dalam tabel nomor 5 (lima) diatur dalam pasal....
kegotongroyongan A. 28 A UUD NRI Tahun 1945
B. Membina kerukunan hidup antar sesama manusia B. 28 B UUD NRI Tahun 1945
C. Memperlakukan manusia sesuai harkat C. 28 C UUD NRI Tahun 1945
dan martabatnya D. 28 D UUD NRI Tahun 1945
D. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan E. 28 E UUD NRI Tahun 1945
bangsa 7. Seorang pelajar hendaknya melaksanakan kewajibannya di sekolah.
E. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain Namun, ketika segala kewajibannya telah ditunaikan tapi
3. Seorang pelajar berangkat ke sekolah dengan menggunakan tidak kunjung menuai haknya maka hendaknya pelajar
kendaraan. Namun, tidak memakai helm dan tidak membawa tersebut....
STNK. Hal tersebut merupakan bentuk.... A. Mematuhi tata tertib saja sesuai kewajibannya
A. Pelanggaran hak B. Membayar iuran sekolah sesuai ketetapan
B. Pengingkaran kewajiban C. Menuntut pemenuhan haknya dengan cara
C. Pelanggaran kewajiban berdemonstrasi
D. Pengingkaran hak D. Tetap melaksanakan kewajiban sesuai ketentuan agar
E. Pelanggaran hak dan kewajiban memperoleh hak-haknya
4. Pak Anton tidak membayar pajak listrik, pajak kendaraan, pajak E. Tidak melakukan tuntutan karena suatu saat haknya
penghasilan, serta pajak bumi dan bangunan, karena pasti akan didapatkan
beranggapan bahwa pajak merupakan bentuk pemaksaan
kehendak oleh negara kepada rakyatnya. Tindakan Pak Anton 8. Kesadaran sikap dan prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
tersebut merupakan pengingkaran kewajiban warga negara yang moral dalam hidup bersama atas dasar tuntutan hati nurani
bertentangan dengan pasal.... dengan memperlakukan manusia sesuai harkat dan martabatnya
A. 23 A UUD NRI Tahun 1945 adalah nilai dasar yang terkait dengan nilai....
B. 23 B UUD NRI Tahun 1945 A. Ketuhanan D. Kerakyatan
C. 23 C UUD NRI Tahun 1945 B. Kemanusiaan E. Keadilan
D. 23 D UUD NRI Tahun 1945 C. Persatuan
E. 23 E UUD NRI Tahun 1945 D. Kerakyatan

p 1 SMAN 1 PARUNG
 9. Pengamalan nilai sila ketiga Persatuan Indonesia dapat
diterapkan dalam sikap-sikap berikut….
A. Membina kerukunan hidup antar umat beragama
B. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
C. Berani membela kebenaran dan keadilan
D. Mengembangkan sikap saling mencintai sesame
manusia
E. Membina rasa nasionalisme dalam bingkai NKRI
10. Keseluruhan nilai yang dijadikan pedoman dalam sistem politik,
ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan yang
bersumber pada nilai dasar dan bersifat berubah mengacu pada
Pancasila sebagai....
A. Dasar Negara Indonesia
B. Pedoman Hidup Bangsa Indonesia
C. Perjanjian Luhur Bangsa Indonesia
D. Filsafat Hidup Bangsa Indonesia
E. Ideologi Negara Indonesia
11. “Segala warga negara bersamaan kedudukannya dalam hukum
dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan
itu dengan tidak ada kecualinya” (Pasal 27 Ayat (1).
Ketentuan tersebut mengatur tentang keseimbangan antara hak dan
kewajiban yaitu....
A. Kewajiban untuk menjunjung hukum dan
pemerintahan
B. Kewajiban agar diberlakukan sama di dalam hukum
C. Kewajiban memiliki kemampuan berorganisasi dan
melaksanakan aturan-aturan lainnya
D. Kewajiban agar diberlakukan sama di dalam
pemerintahan
E. Kewajiban menjalankan hukum sesuai dengan hakikat
rule of law
12. Hak dan kewajiban warga negara dalam bidang sosial budaya
seperti yang tercermin dalam pasal 31 dan 32 UUD NRI Tahun
1945 dapat diwujudkan seperti berikut, kecuali….
A. Hak untuk mendapatkan biaya pendidikan dari
pemerintah bagi seluruh insan pendidikan
B. Hak untuk menikmati dan mengembangkan
kebudayaan nasional dan daerah bagi pelaku seni dan
budaya saja
C. Kewajiban untuk melestarikan budaya nasional dan
daerah
D. Kewajiban membantu negara dalam pembangunan
melalui membayar pajak, bumi dan bangunan
E. Kewajiban untuk mematuhi peraturan dalam bidang
pendidikan formal
13. Hak dan kewajiban warga negara dalam bidang pertahanan dan
keamanan dalam UUD NRI Tahun 1945 berbunyi “Setiap
warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya
pembelaan negara” dan “tiap-tiap warga negara berhak dan
wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara”.
Aturan tersebut termaktub dalam UUD NRI Tahun 1945
pasal....
A. 27 Ayat (1) dan 30 Ayat (1)
B. 27 Ayat (3) dan 30 Ayat (1)
C. 27 Ayat (3) dan 30 Ayat (2)
D. 27 Ayat (3) dan 30 Ayat (3)
E. 27 Ayat (3) dan 30 Ayat (4)
p 2
14. Selalu menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
merupakan pencerminan nilai Pancasila….
A. Ketuhanan yang maha esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan/ perwakilan
E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
15. Keseimbangan antara hak dan kewajiban warga negara yang
terkandung dalam nilai-nilai Pancasila dan dijabarkan dalam
UUD NRI Tahun 1945 serta peraturan perundang- undangan
lainnya disebut …
A. Nilai Dasar
B. Nilai Praksis
C. Nilai Ideal
D. Nilai Instrumental
E. Nilai Estetika
16. Pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara yang
disebabkan oleh faktor internal adalah....
A. Penyalahgunaan kekuasaan
B. Ketidaktegasan aparat penegak hukum
C. Rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara
D. Penyalahgunaan teknologi
E. Kesenjangan sosial dan ekonomi yang tinggi
17. Kita harus menyadari bahwa tidak semua pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban disebabkan oleh faktor dari luar.
Namun, banyak yang berasal dari diri pelaku sendiri seperti….
A. Toleransi dengan bersikap yang tidak bertentangan
dengan pendirian sendiri
B. Tingginya sikap menghargai kedudukan orang lain
C. Kesenjangan dalam berbagai aspek kehidupan baik
trigatra maupun astagatra
D. Prilaku yang didasarkan atas dorongan untuk
keuntungan diri sendiri tanpa memperdulikan orang lain
E. Munculnya kesadaran berbangsa dan bernegara
18. Apabila pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban terlanjur
terjadi kita dapat melakukan upaya refresif, yaitu pengendalian
sosial yang dilakukan oleh masyarakat setelah terjadi
penyimpangan. Cara refresif dilakukan dengan....
A. Mengarahkan individu agar mematuhi nilai-nilai yang
berlaku
B. Membujuk masyarakat agar mematuhi norma-norma yang
mengikat
C. Menjatuhkan sanksi hukum yang tegas jika pelaku
tidak dikenal
D. Mengancam agar tidak mengulang perbuatan yang
merugikan orang lain
E. Menindak untuk memberikan sanksi bagi para
pelakunya
SMAN 1 PARUNG
 19. Dalam penanganan pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban yang bersifat refresif, posisi lembaga negara
sangatlah vital. Oleh karena itu, diciptakan lembaga yang
berwenang untuk memeriksa, memutus, dan menyelesaikan perkara
pidana dan perdata yang bertugas memberikan keterangan,
pertimbangan, dan nasihat tentang hukum kepada instansi
pemerintah di bawahnya. Lembaga yang dimaksud adalah….
A. Lembaga Peradilan
B. Direktorat Jenderal Pajak Kementerian Keuangan
C. Tentara Nasional Indonesia
D. Komisi Pemberantasan Korupsi
E. Kepolisian Republik Indonesia
20. Komisi Pemberantasan Korupsi berkewajiban melakukan
tindakan-tindakan pencegahan tindak pidana korupsi. Upaya ini
dibangun dengan cara melakukan sosialisasi tentang aturan
maupun dampak dari suatu tindakan korupsi. Untuk
melaksanakan hal itu, KPK memiliki tugas melakukan
penyelidikan, penyidikan, dan penuntutan terhadap tindak
pidana korupsi yang diatur di dalam....
A. UU No. 30 Tahun 2002 tentang
Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi
B. UU No. 30 Tahun 2002 tentang
Komisi Pemberantasan Korupsi
C. UU No. 31 Tahun 2002 tentang
Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi
D. UU No. 32 Tahun 2002 tentang
Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi
E. UU No. 33 Tahun 2002 tentang
Komisi Pemberantasan Korupsi
21. Pernyataan berikut yang selaras dengan makna pasal 27 ayat
(3) UUD NRI Tahun 1945 adalah....
A. Kewajiban warga negara untuk menjunjung hukum dan
pemerintahan
B. Hak warga negara untuk mendapat perlindungan
hukum
C. Hak warga negara atas pekerjaan dan penghidupan yang
layak
D. Hak dan kewajiban warga negara untuk ikut serta
dalam upaya pembelaan negara
E. Hak dan kewajiban warga negara untuk ikut serta
dalam upaya pertahanan dan keamanan negara
22. Nilai praktis merupakan perwujudan nilai dasar dan nilai
instrumental Pancasila melalui perilaku dalam kehidupan
sehari-hari. Berikut ini merupakan wujud pelaksanaan hak dan
kewajiban warga negara berdasarkan nilai praksis sila ketiga
Pancasila....
A. Melaksanakan ibadah berdasarkan agama dan
kepercayaan masing-masing
B. Menghormati setiap keputusan yang dihasilkan
melalui musyawarah
C. Memberikan pertolongan kepada orang lain
D. Mendahulukan kepentingan bersama di atas
kepentingan pribadi dan golongan
E. Ikut serta dalam kegiatan bakti sosial
p 3
23. Pada UU No. 23 Tahun 2004 disebutkan bahwa
perlindungan hukum adalah segala upaya yang ditujukan untuk
memberikan rasa aman kepada korban yang dilakukan
oleh….
A. Badan Intelijen Negara
B. Badan Narkotika Nasional
C. Aparat Kepolisian
D. Badan SAR Nasional
E. Lembaga Ketahanan Nasional
24. Dalam Pasal 13 UU No. 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian
Negara Republik Indonesia, dijelaskan bahwa tugas pokok
Kepolisian Negara Republik Indonesia, (1) memelihara
keamanan dan ketertiban masyarakat; (2) menegakkan hukum;
dan (3)....
A. Turut serta dalam pembinaan hukum nasional
B. Memelihara ketertiban dan menjamin keamanan umum
C. Memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan
kepada masyarakat
D. Membina masyarakat untuk meningkatkan partisipasi
masyarakat
E. Melakukan penyelidikan dan penyidikan terhadap
semua tindak pidana sesuai dengan hukum acara pidana
dan peraturan perundang-undangan lainnya
25. Kepolisian Negara Republik Indonesia selaku alat negara,
dalam melaksanakan tugasnya selalu berpedoman pada asas
legalitas. Hal tersebut sebagai aktualisasi paradigma supremasi
hukum yang bertujuan untuk, (1) memperkuat kepastian hukum;
(2) menciptakan keadilan dan kejujuran untuk terdakwa; (3)
mengefektifkan fungsi penjeraan dalam sanksi pidana; (4)
mencegah penyalahgunaan kekuasaan; dan (5) memperkuat
rule of law. Hal tersebut diatur di dalam….
A. Pasal 13 UU No. 2 Tahun 2002
B. Pasal 14 UU No. 2 Tahun 2002
C. Pasal 15 UU No. 2 Tahun 2002
D. Pasal 16 UU No. 2 Tahun 2002
E. Pasal 17 UU No. 2 Tahun 2002
26. Kejaksaan Republik Indonesia adalah lembaga pemerintahan
yang melaksanakan kekuasaan negara di bidang penuntutan
serta kewenangan lain berdasarkan undang-undang.
Kekuasaan negara tersebut harus dilaksanakan secara merdeka,
maksudnya adalah....
A. Kejaksaan terlepas dari pengaruh kekuasaan
pemerintah dan kekuasaan lainnya dalam
melaksanakan fungsi, tugas, dan kewenangannya
B. Kejaksaan bertanggung jawab atas penuntutan yang
dilaksanakan secara independen demi keadilan
berdasarkan hukum dan hati nurani
C. Kejaksaan dapat sepenuhnya merumuskan serta
mengendalikan arah dan kebijakan penanganan perkara
untuk keberhasilan penuntutan
D. Kejaksaan diberikan kewenangan untuk melakukan
penyidikan terhadap kasus tindak pidana tertentu
E. Kejaksaan diberikan kewenangan untuk melakukan
penyidikan terhadap kasus perdata saja
SMAN 1 PARUNG
27. Tugas dan wewenang Kejaksaan Republik Indonesia yang
tercantum dalam Pasal 30 UU No. 16 Tahun 2004 di bidang perdata
dan tata usaha negara adalah....
A. Melakukan penuntutan terhadap semua perkara pidana
B. Bertindak baik di dalam maupun di luar pengadilan
untuk dan atas nama negara dan pemerintah
C. Melaksanakan penerapan hakim dan putusan pengadilan
yang telah memperoleh kekuatan hukum tetap
D. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan putusan
pidana bersyarat, putusan pidana pengawasan, dan
keputusan lepas bersyarat
E. Melakukan penyidikan terhadap tindak pidana tertentu
berdasarkan undang-undang
28. Kekuasaan kehakiman di Indonesia diatur dalam Bab IX UUD
NRI Tahun 1945 dan secara khusus dalam UU No. 48 Tahun
2009 tentang kekuasaan kehakiman. Berdasarkan peraturan
tersebut, lembaga yang berwenang menguji peraturan
perundang-undangan di bawah undang-undang terhadap
undang-undang adalah....
A. Mahkamah Agung
B. Mahkamah Konstitusi
C. Komisi Yudisial
D. Komisi Pemberantasan Korupsi
E. Pengadilan Militer
29. Peranan penting yang diemban oleh komisi yudisial dalam
rangka menjalankan kekuasaan kehakiman adalah....
A. Menguji undang-undang terhadap UUD NRI Tahun
1945
B. Menguji peraturan perundang-undangan di bawah
undang-undang terhadap undang-undang
C. Memutus sengketa kewenangan lembaga negara yang
kewenangannya diberikan oleh UUD NRI Tahun 1945
D. Memutus pembubaran partai politik dan memutus
sengketa hasil pemilihan umum
E. Mengusulkan pengangkatan hakim agung dan
mempunyai wewenang lain dalam rangka menjaga dan
menegakkan kehormatan, keluhuran martabat, serta
perilaku hakim
30. Kewenangan Komisi Pemberantasan Korupsi dalam melakukan
penyelidikan, penyidikan, dan penuntutan tindak pidana korupsi
meliputi, (1) tindak pidana korupsi yang melibatkan aparat
penegak hukum, penyelenggara negara, dan orang lain yang ada
kaitannya dengan tindak pidana korupsi yang dilakukan oleh
aparat penegak hukum atau penyelenggara negara; (2)
menyangkut kerugian negara paling sedikit Rp 1.000.000.000
(satu miliar rupiah); dan (3)….
A. Tindak pidana yang dilakukan instansi yang
berwenang melakukan pemberantasan tipikor
B. Tindakan untuk melakukan supervisi terhadap instansi
yang berwenang melakukan pemberantasan tipikor
C. Tindakan yang mendapat perhatian dan meresahkan
masyarakat
D. Tindak pidana untuk melakukan tindakan-tindakan
pencegahan tipikor
E. Tindakan untuk melakukan monitor terhadap
penyelenggaraan pemerintahan negara
4 Websiteedukasi.com
31. Salah satu tugas Komisi Pemberantasan Korupsi dalam
melaksanakan kewenangannya adalah melaksanakan langkah
atau upaya pencegahan. Cara yang bisa ditempuh seperti
berikut, kecuali....
A. Melakukan pendaftaran dan pemeriksaan terhadap
laporan harta kekayaan penyelenggara negara
B. Menerima laporan dan menetapkan status gratifikasi
C. Menyelenggarakan program pendidikan anti korupsi
pada setiap jenjang pendidikan
D. Mengambil alih penyidikan atau penuntutan terhadap
pelaku tindak pidana korupsi yang sedang dilakukan
oleh kepolisian atau kejaksaan
E. Merancang dan mendorong terlaksananya program
sosialisasi pemberantasan tindak pidana korupsi
32. Mengacu pada ketentuan hukum yang berlaku maka prinsip
penting negara hukum adalah adanya jaminan
penyelenggaraan kekuasaan kehakiman yang merdeka, bebas
dari pengaruh kekuasaan lainnya untuk menyelenggarakan
peradilan guna menegakkan hukum dan keadilan. Hal tersebut
selaras dengan ketentuan....
A. UU No. 48 Tahun 2009 tentang kekuasaan
kehakiman
B. Pasal 1 Ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
C. Pasal 24 Ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
D. Pasal 27 Ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
E. Pasal 28 D Ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
33. Hukum merupakan petunjuk berperilaku dalam kehidupan.
Maka masyarakat harus menyadari akan adanya perintah dan
larangan dalam penerapan hukum. Pernyataan tersebut merupakan
makna hukum yang berfungsi sebagai....
A. Alat pengatur tata tertib dan keteraturan hubungan
masyarakat
B. Sarana untuk mewujudkan keadilan sosial
C. Sarana penggerak pembangunan
D. Alat penyelesaian sengketa
E. Alat untuk mewujudkan ketenteraman sosial
34. Salah satu hak kekayaan industri yang merupakan hak ekslusif
yang diberikan negara atas hasil kreasi seseoran, dalam jangka
waktu tertentu melaksanakan sendiri dan/atau memberikan
persetujuannya kepada pihak lain untuk melaksanakan hak
tersebut disebut hak....
A. Paten
B. Penanggulangan praktik persaingan curang
C. Desain tata letak sirkuit terpadu
D. Desain industri
E. Rahasia dagang
35. Agar pelanggaran hak dapat dikurangi atau dicegah maka
tindakan yang layak dilakukan untuk para pelanggar hak itu
sebaiknya....
A. Diserahkan kepada Mahkamah Internasional untuk
diadili
B. Diserahkan kepada pengadilan militer agar dihukum
C. Dihukum mati agar tidak mengulangi perbuatannya
D. Dijatuhi hukuman yang berat oleh pengadilan
E. Diberikan sanksi sesuai hukum yang berlaku
SMA/MA/Pend. Kewarganegaraan/XII/K-13 5 Websiteedukasi.com
 II.Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas!

1. Uraikan telaah pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara berikut ini !
No Nilai Pancasila Contoh Hak Warga Negara Contoh Kewajiban Warga Negara
1. Nilai Ketuhanan
2. Nilai Kemanusiaan

2. Penegakan hukum adalah kunci dalam menjaga hak-hak warga negara Indonesia. Namun, kenyataannya masih kita temukan bahwa amanat pasal 27
ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 belum sepenuhnya kita laksanakan. Bagaimanakah upaya yang seharusnya dilakukan oleh pemerintah dalam
rangka mencegah kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara sesuai amanat pasal tersebut ?

3. Faktor rendahnya kesadaran hukum serta tingginya egoisme seseorang menjadi penyebab utama maraknya pengingkaran kewajiban warga negara.
Kasus yang umum terjadi berkaitan dengan hal tersebut seperti (1) membuang sampah sembarangan; (2) melanggar aturan lalu lintas; (3) merusak
fasilitas negara; (4) tidak membayar pajak; (5) mangkir dari kewajiban siskamling.
Bagaimanakah cara menanggulangi hal tersebut ?

4. Identifikasi contoh-contoh perilaku yang menunjukkan partisipasi warga negara dalam upaya pencegahan pengingkaran kewajiban
warga negara !
No. LINGKUNGAN CONTOH PARTISIPASI
1 Sekolah
2 Bernegara

5. Dalam dinamika pelanggaran hukum terdapat berbagai kasus pelanggaran hukum yang sangat nyata seperti perlindungan hak kekayaan
intelektual, pelanggaran lalu lintas dan lain-lain. Sebutkan kasus pelanggaran lainnya yang sangat dekat dalam kehidupan kita
sehari-hari !

SMA/MA/Pend. Kewarganegaraan/XII/K-13 6 Websiteedukasi.com

 PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT
SMA NEGERI I PARUNG
Jalan Waru Jaya Nomor.17, Waru Jaya, Parung, Bogor 16330,
Telepon (0251) 8541063
Laman : sman1parungbogor.sch.id, Pos-el : smanparung@yahoo.com
NSS : 301020210051 NPSN : 20200602

KUNCI JAWABAN

I. Jawaban Soal Pilihan Ganda

1 C 6 E 11 A 16 C 21 D 26 A 31 D
2 A 7 D 12 C 17 D 22 D 27 B 32 B
3 B 8 B 13 B 18 E 23 C 28 A 33 A
4 A 9 E 14 E 19 A 24 C 29 E 34 D
5 D 10 A 15 D 20 A 25 B 30 C 35 E

II.Pedoman Penskoran PG
Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai
1 1,75 6 10,5 11 19,25 16 28 21 36,75 26 45,5 31 54,25 36 63
2 3,5 7 12,25 12 21 17 29,75 22 38,5 27 47,25 32 56 37 64,75
3 5,25 8 14 13 22,75 18 31,5 23 40,25 28 49 33 57,75 38 66,5
4 7 9 15,75 14 24,5 19 33,25 24 42 29 50,75 34 59,5 39 68,25
5 8,75 10 17,5 15 26,25 20 35 25 43,75 30 52,5 35 61,25 40 70

III. Jawaban Soal Uraian

No Kunci Jawaban Skor
Telaah pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara ditinjau dari:
A. Nilai Ketuhanan
a. Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama antara pemelik agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda
terhadap TYME
b. Membina kerukunan hidup di antara umat beragama dan kepercayaan terhadap TYME
c. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masng- masing
e. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap TYME kepada orang lain
B. Nilai Kemanusiaan
a. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk TYME
b. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban asasi setiap manusia tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama,
1 6
kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, dan sebagainya
c. Mengembangkan sikap saling mencintai sesame manusia
d. Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira
e. Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain
f. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
g. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
h. Berani membela kebenaran dan keadilan
i. Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain (PILIH
SATU DI ANTARA JAWABAN TERSEBUT)

Upaya yang seharusnya dilakukan oleh pemerintah dalam rangka mencegah kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga
negara sesuai amanat pasal 27 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 adalah:
a. Supremasi hukum
b. Penegakan demokrasi
2 c. Meningkatkan kualitas pelayanan publik 6
d. Meningktkan pengawasan dari masyarakat dan lembaga-lembaga politik
e. Menyebarkan kesadaran berbangsa dan bernegara
f. Meningkatkan kerjasama yang harmonis antar kelompok atau golongan dalam masyarakat
(Tentatif)
Cara menanggulangi maraknya pengingkaran kewajiban warga negara adalah ….
a. Meningkatkan pengawasan terhadap setiap upaya yang melemahkan penegakan hak dan kewajiban warga negara
b. Meningkatkan profesionalitas lembaga keamanan dan pertahanan negara
3 6
c. Meningkatkan kerja sama yang harmonis antar kelompok dan golongan dalam masyarakat agar mampu saling memahami dan
menghormati orang lain
(Tentatif)

SMA/MA/Pend. Kewarganegaraan/XII/K-13 7 Websiteedukasi.com

 No Kunci Jawaban Skor
Contoh-contoh perilaku yang menunjukkan partisipasi warga negara dalam upaya pencegahan pengingkaran kewajiban warga negara
dalam lingkungan ….
A.Sekolah
a. Meningkatkan prestasi dengan belajar yang tekun dan bersungguh-sungguh
b. Mengikuti pendidikan sesuai peraturan pemerintah sekurang-kurangnya wajib belajar 12 tahun
c. Mengadakan kegiatan sosial di lingkungan sekolah
4 6
d. Melaksanakan tata tertib yang berlaku di sekolah dengan disiplin
B.Bernegara
a. Meningkatkan profesionalitas lembaga pertahanan dan keamanan negara
b. Menegakkan hukum secara adil, konsekuen, dan tidak diskriminatif
c. Memperkuat dan melakukan konsolidasi demokrasi
d. Meningkatkan kerja sama yang harmonis antar kelompok atau golongan
Dalam dinamika pelanggaran hukum terdapat berbagai kasus pelanggaran hukum yang sangat nyata seperti perlindungan hak kekayaan
intelektual dan pelanggaran lalu lintas. Selain itu, yang sangat dekat dalam kehidupan kita sehari-hari adalah:
a. Tidak memiliki identitas diri seperti KTP, SIM dan lain-lain
5 b. Mengabaikan rambu-rambu lalu lintas 6
c. Membuang sampat tidak pada tempatnya
d. Main hakim sendiri
(Tentatif)

SMA/MA/Pend. Kewarganegaraan/XII/K-13 8 Websiteedukasi.com