KISI-KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

Tema 5 : Pengalamanku
Satuan Pendidikan : SDN Oenoni
Kelas / Semester : I (Satu) / II (Dua)
Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
PKn
3.1 Mengenal simbol sila-sila - Menyebutkan isi sila PG 1 Kemanusiaan yang adil dan beradab merupakan bunyi sila … b
Pancasila dalam Pancasila a. pertama
lambang negara “Garuda b. kedua
Pancasila”. c. ketiga

- Menyebutkan simbol sila Isian 11 Gambar di samping merupakan simbol sila ke … 2

kedua Pancasila.

3.2 Mengidentifikasi aturan - Menyebutkan aturan PG 2 Berbagi bersama teman boleh dilakukan dengan cara …. a
yang berlaku dalam bermain bersama teman a. meminjamkan mainan
kehidupan sehari-hari di di rumah. b. bermain bola di dapur
rumah. c. saling mengejek

PG 3 Aturan saat bermain bersama teman harus … c

a. dilarang
b. tidak diperdulikan
c. dipatuhi

PG 4 Kegiatan bermain bersama teman ditunjukkan pada gambar … b

a. b. c.

3.3 Mengidentifikasi - Menyebutkan Ayah menyukai gajah

keberagaman keberagaman kegemaran Ibu menyukai ikan hias
karateristik individu di individu di rumah Lani menyukai kucing
rumah.
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
PG 5 Hewan yang disukai ibu ditunjukkan pada gambar … b
a. b. c.

- Menjelaskan tentang
3.4 Mengidentifikasi bentuk
kerja sama dalam
keberagaman di rumah.
Bahasa Indonesia
3.8 Merinci ungkapan - Menjelaskan ungkapan
penyampaian terima
kasih, permintaan maaf,
tolong, dan pemberian
pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada
orang lain dengan
menggunakan bahasa
yang santun secara lisan
dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
kegiatan kerjasama. PG 6 Kerja sama membuat pekerjaan menjadi lebih … c
a. membosankan
b. melelahkan
c. cepat selesai
PG 1 Ungkapan pujian yang benar adalah … b
pemberian pujian a. Bajumu tidak bagus
b. Nyanyianmu bagus sekali
c. Dimana rumahmu?
PG 2 Ungkapan yang sesuai dengan gambar di c
samping adalah …
a. Lani, pakaianmu sangat rapi
b. Lani, bukumu sangat bagus
c. Lani, gambar bungamu indah sekali
PG 3 Udin berbuat salah kepada Edo. Udin ….. kepada Edo. b
a. marah-marah
b. meminta maaf
c. minta tolong

Isian 11 Memaafkan dapat menyelesaikan … permasalahan

- Menjelaskan ungkapan PG 4 Kalimat ajakan yang benar adalah … a

permintaan maaf. a. Ayo, kita bermain bola
b. Dimana kita bermain bola?
c. Jangan bermain bola
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
- Menjelaskan sikap Isian 12 Lengkapilah kalimat ajakan berikut! Ayo
permintaan maaf …. kita bermain bola.

- Menyebutkan kalimat PG 5 Kalimat ajakan yang sesuai dengan a

ajakan. gambar di samping adalah …
a. Kita menanam pohoh, yuk
b. Tanamlah pohon itu
c. Tanamlah pohon yang banyak
3.11 Mencermati puisi
anak/syair lagu (berisi - Menjelaskan ungkapan PG 6 Puisi di samping ditujukan kepada b
ungkapan kekaguman, rasa persahabatan ….
kebanggaan, hormat melalui sebuah puisi. a. Aku
kepada orang tua, kasih b. Sahabatku
sayang, atau c. Ibuku
persahabatan) yang
diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Matematika
3.1 Menjelaskan makna - Membilang banyak PG 1 Banyak benda di samping adalah c
bilangan cacah sampai benda. …
dengan 99 sebagai a. 30
banyak anggota suatu b. 29
kumpulan objek. c. 27
- Menghitung banyak PG 2 b
anggota suatu kumpulan Banyak benda di samping adalah
objek sebanyak 21 …
sampai 40 dengan cara a. 15
mengelompokkan. b. 25
Isian 11 c. 35 30

Banyak benda di samping adalah ….

 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
- Membilang banyak PG 3 b
benda.
Jumlah Balok di samping adalah …
a. 30
b. 35
Isian 12 c. 40 27

Jumlah balok di samping adalah …

c
3.2 Menjelaskan bilangan - Membaca nama bilangan PG 4
sampai dua angka dan 21 sampai dengan 40.
nilai tempat penyusun Bilangan 39 dibaca …
lambang bilangan a. tiga dan sembilan
menggunakan kumpulan b. tiga sembilan
benda konkret serta cara Isian 13 c. tiga puluh sembilan dua puluh lima
membacanya.
3.3 Membandingkan dua - Membandingkan dua Bilangan 25 dibaca …
bilangan sampai dua bilangan dari 21 sampai PG 5 a
angka dengan dengan 40 dengan istilah
menggunakan kumpulan lebih dari, kurang dari, …….
benda-benda konkret. sama dengan.
3.4 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan a. lebih dari
dan pengurangan - Penjumlahan dua b. kurang dari
bilangan yang bilangan cacah dengan PG 6 c. sama dengan b
melibatkan bilangan hasil maksimal 40
cacah sampai dengan 99 menggunakan benda
dalam kehidupan sehari- konkret. + = ….
hari serta mengaitkan
penjumlahan dan a. 20 b. 25 c. 30
pengurangan.
SBdP
3.1 Mengenal karya ekspresi - Menyebutkan bahan dan PG 1 Yang termasuk bahan lunak adalah … a
dua dan tiga dimensi.. alat untuk membuat a. lempung terigu
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
lempung terigu sebagai b. manik-manik
salah satu bahan lunak c. kayu
3.2 Mengenal elemen musik
melalui lagu. - Menyebutkan ciri-ciri PG 2 Saat bernyanyi, jika tempo lambat kita bernyanyi dengan … d
sebuah lagu yang a. kuat b. cepat d. lambat
memiliki ketukan lambat
dan cepat. PG 3 Jika tempo cepat, kita bernyanyi dengan … b
a. kuat b. cepat d. lambat

Isian 11 Cepat atau lambat ketukan pada lagu disebut … tempo lagu
3.3 Mengenal gerak anggota
tubuh melalui tari. - Menjelaskan gerak PG 4 Siti menirukan gerakan pohon yang … b
anggota tubuh menirukan a. berdiri tegak
gerak tumbuhan. b. tertiup angin
3.4 Mengenal bahan alam c. roboh
dalam berkarya. - Menyebutkan
pemanfaatan bahan alam PG 5 Berikut ini yang termasuk bahan alam adalah b
untuk kerajinan a. kaleng bekas b. kacang hijau c. botol bekas
- Menyebutkan
pemanfaatan bahan Isian 12 Bagian telur yang dapat dibuat kerajinan adalah … kulitnya
berasal dari hewan yaitu
melukis kulit telur
PJOK
3.5 Memahami berbagai - Menjelaskan prosedur Isian 11 Gerakan pada gambar di samping, tangan
gerak dominan gerak bertumpu pada merupakan gerakan saling mendorong
(bertumpu, bergantung, tangan. dengan bertumpu pada …
keseimbangan,
berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan PG 1 Gerakan bertumpu seperti gambar di a
mendarat) dalam samping akan melatih …
aktivitas senam lantai. a. kekuatan
b. kecepatan
c. kelenturan
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal

- Menjelaskan prosedur PG 2 Mereka berlatih keseimbangan dengan b

gerak bergantung pada cara …
palang besi. a. berlari
b. bergantung
c. saling mendorong

- Menjelaskan gerak PG 3 Gerak tumbuhan tinggi ditunjukkan pada gambar … c

anggota tubuh menirukan a. b. c.
gerak tumbuhan.

- Menjelaskan prosedur c
gerak keseimbangan PG 4 Berjalan di atas balok titian dapat melatih ….
dalam aktivitas senam a. kecepatan
lantai b. kelenturan
c. keseimbangan

Isian 12 Gerakan seperti gambar di samping Keseimbangan

dapat melatih …

PG 5 Kegiatan pada gambar di samping untuk melatih b

….
a. kecepatan
b. keseimbangan
c. kelenturan
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal

Mengetahui Oenoni, ………………………………. 20

Kepala Sekolah Guru Kelas I

( Margaretha Kasse, S.Pd ) ( Ni Made Kusumawati, S.Pd )

NIP. 19700425 200801 2 012 NIP. 19900818 201903 2 021
 KISI-KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER
Tema 6 : Lingkungan
Satuan Pendidikan : SDN Oenoni
Kelas / Semester : I (Satu) / II (Dua)
Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
PKn
3.1 Mengenal simbol sila-sila - Menyebutkan bunyi sila Isian 12 Persatuan Indonesia merupakan bunyi sila ke… 3
Pancasila dalam ketiga Pancasila.
lambang negara “Garuda - Menyebutkan simbol sila PG 7 Gambar di samping merupakan simbol sila …. c
Pancasila” ketiga Pancasila. a. pertama
b. kedua
c. ketiga

3.2 Mengidentifikasi aturan - Menjelaskan aturan di rumah Isian 13 Rumah yang bersih membuat kita merasa …. nyaman
yang berlaku dalam yang berhubungan dengan
kehidupan sehari-hari di kebersihan rumah. Isian 14 Kebersihan pangkal …. kesehatan
rumah
- Menunjukkan aturan yang PG 8 Kebiasaan yang baik ditunjukkan pada gambar … b
harus diterapkan di rumah a. b. c.
agar bisa meningkatkan
kebersihan di lingkungan
rumah

3.4 Mengidentifikasi bentuk - Menunjukkan kegiatan kerja PG 9 Tindakan menjaga lingkungan ditunjukkan pada gambar …. b
kerja sama dalam sama dalam keberagaman a. b. c.
keberagaman di rumah untuk menjaga kebersihan di
lingkungan rumah
PG
10 Kegiatan cinta lingkungan ditunjukkan pada gambar …. c
a. b. c.

Isian Lingkungan yang kotor menyebabkan kita mudah terserang penyakit

 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
…
Bahasa Indonesia
3.8 Merinci ungkapan - Melengkapi ungkapan Isian 13 Lengkapi kalimat petunjuk berikut! Cuci
penyampaian terima petunjuk ….. tangan dengan sabun.
kasih, permintaan maaf,
tolong, dan pemberian Isian 14 Sikat gigi setelah makan dan …. tidur. sebelum
pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, - Menyebutkan kalimat PG 7 Edo : .............. masuk ke rumahku, teman-teman. b
dan petunjuk kepada ajakan. Udin : Terima kasih, Edo. Kami di halaman saja.
orang lain dengan Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …
menggunakan bahasa a. Tolong b. Ayo c. Terima Kasih
yang santun secara lisan
dan tulisan yang dapat - Menyebutkan ungkapan Isian 15 Mari kita menjaga lingkungan sekitar rumah kita. mari
dibantu dengan kosakata perintah Kalimat ajakan di atas di awali dengan kata …
bahasa daerah
- Menjelaskan ungkapan PG 8 …. sampah pada tempatnya. c
pemberitahuan tulisan a. lemparlah b. tuanglah c. buanglah

PG 9 Siti …. lingkungan rumahnya setiap hari agar tetap bersih. b

a. mengotori b. menyapu c. membiarkan

- Menyebutkan kalimat yang PG 10 Ibu Guru : Beni, bersihkan sampah di bawah mejamu. b
merupakan tanggapan Beni : ….., Bu Guru.
terhadap ungkapan perintah. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …
a. Ayo b. Baik c. Terima kasih
Matematika
3.1. Menjelaskan makna - Menyatakan banyak anggota PG 7 Jumlah helai daun di samping adalah b
bilangan cacah sampai suatu kumpulan obyek …..
dengan 99 sebagai dengan bilangan a. 30
banyak anggota suatu b. 34
kumpulan objek. c. 44
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
3.4 Menjelaskan dan - Melakukan pengurangan 2 PG 8 29 – 15 = … c
melakukan penjumlahan bilangan 21-40 tanpa teknik …
dan pengurangan meminjam. a. 12 b. 13 c. 14
bilangan yang
melibatkan bilangan 14 33 – 20 = … 13
cacah sampai dengan 99
dalam kehidupan sehari-
hari serta mengaitkan
penjumlahan dan
pengurangan
3.7. Mengidentifikasi bangun - Menyebutkan bentuk-bentuk PG 9 Nama bangun datar di samping adalah … a
datar yang dapat bangun datar. a. segitiga
disusun membentuk pola b. segiempat
pengubinan c. segilima

Isian 15 Nama bangun datar di samping adalah … persegi panjang

b
3.8 Mengenal dan - Menentukan berat benda PG 10 Benda manakah yang lebih berat?
menentukan panjang dengan alat ukur tidak baku a. kaleng
dan berat dengan satuan menggunakan benda-benda b. kelereng
tidak baku menggunakan konkret c. gantungan baju
benda konkret/situasi
konkret kaleng kelereng

SBdP
3.1 Mengenal karya ekspresi - Menyebutkan alat dan bahan PG 6 Bahan yang digunakan untuk c
dua dan tiga dimensi yang digunakan dan cara mewarnai cetakan daun tersebut
penggunaannya adalah …
a. kuas
b. daun
c. cat warna
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
Isian 13 Warna yang sesuai untuk mewarnai cetakan daun adalah Hijau
warna ….

3.2 Mengenali elemen musik - Menjelaskan kuat lemah PG 7 Tepukan yang lemah untuk menunjukkan bunyi … a
melalui lagu bunyi dalam sebuah lagu a. lemah b. kuat c. nyaring

- Menyebutkan alat musik Isian 14 Nama alat musik tersebut adalah …. marakas
yang mengiringi lagu

3.3. Mengenal gerak anggota - Menunjukkan gerak anggota PG 8 Gerakan mengambil sampah ditunjukkan pada gambar … b
tubuh melalui tari tubuh manusia sehari-hari a. b. c.

PG 9 Gerakan menyapu ditunjukkan pada gambar …. a

a. b. c.

3.4 Mengenal bahan alam - Menyebutkan pemanfaatan PG 10 Benda di samping terbuat dari …. a
dalam berkarya bahan berasal dari hewan a. bulu ayam
dalam membuat karya b. kaki ayam
kerajinan c. paruh ayam

Isian 15 Bagian tubuh ayam yang dapat dimanfaatkan untuk membuat bulunya
kemoceng adalah …
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
PJOK
3.5 Memahami berbagai - Menunjukkan gerakan PG 6 Gerakan berikut merupakan gerakan berguling ke … a
gerak dominan berguling ke depan. a. depan
(bertumpu, bergantung, b. samping
keseimbangan, c. belakang
berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, PG 7 Gerakan berguling dilakukan di atas … a
ayunan, melayang, dan a. matras b. pasir c. meja
mendarat) dalam
aktivitas senam lantai Isian 13 Olahraga membuat tubuh menjadi … sehat

14 Gerakan pemanasan sangat penting, agar otot-otot menjadi lentur

…

- Menunjukkan gerak ayunan PG 8 Gerakan ayunan tangan menyentuh mata kaki ditunjukkan c
yang dapat digunakan dalam pada gambar …
aktivitas senam lantai a. b. c.

- Menjelaskan gerakan PG 9 Gerakan tolakan ditunjukkan pada gambar … a

berpindah tempat dalam a. b. c.
senam lantai.

- Menjelaskan gerak tolakan, Isian 15 Gerakan Squat Jump terdiri atas tiga gerakan, yaitu tolakan, mendarat
melayang dan mendarat melayang, dan ….
yang dapat dilakukan dalam
aktivitas senam lantai
 Bentuk Skor Soal Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Soal Kunci Jawaban
Soal Soal
PG 10 Gerakan melayang ditunjukkan pada nomor … b
a. 1
b. 2
c. 3

Mengetahui Oenoni, ………………………………. 20

Kepala Sekolah Guru Kelas I

( Margaretha Kasse, S.Pd ) ( Ni Made Kusumawati, S.Pd )

NIP. 19700425 200801 2 012 NIP. 19900818 201903 2 021
 PEMERINTAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 3 WERDHI AGUNG

EVALUASI BELAJAR TENGAH SEMETER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : PPKN
KELAS/SEMESTER : I/2
WAKTU :

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang kamu anggap benar!
1. Kemanusiaan yang adil dan beradab merupakan bunyi sila …
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
2. Berbagi bersama teman boleh dilakukan dengan cara ….
a. meminjamkan mainan
b. bermain bola di dapur
c. saling mengejek
3. Aturan saat bermain bersama teman harus …
a. dilarang
b. tidak diperdulikan
c. dipatuhi
4. Kegiatan bermain bersama teman ditunjukkan pada gambar …
a. b. c.

Ayah menyukai gajah

Ibu menyukai ikan hias
Lani menyukai kucing
5. Hewan yang disukai ibu ditunjukkan pada gambar …
a. b. c.

6. Kerja sama membuat pekerjaan menjadi lebih …

a. membosankan
b. melelahkan
c. cepat selesai

7. Gambar di samping merupakan simbol sila ….

a. pertama
b. kedua
c. ketiga

8. Kebiasaan yang baik ditunjukkan pada gambar …

a. b. c.
9. Tindakan menjaga lingkungan ditunjukkan pada gambar ….
a. b. c.

10. Kegiatan cinta lingkungan ditunjukkan pada gambar ….

a. b. c.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Gambar di samping merupakan simbol sila ke …

12. Persatuan Indonesia merupakan bunyi sila ke…

13. Rumah yang bersih membuat kita merasa ….
14. Kebersihan pangkal ….
15. Lingkungan yang kotor menyebabkan kita mudah terserang …
 PEMERINTAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 3 WERDHI AGUNG

EVALUASI BELAJAR TENGAH SEMETER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER : I/2
WAKTU :

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang kamu anggap benar!
1. Ungkapan pujian yang benar adalah …
a. Bajumu tidak bagus
b. Nyanyianmu bagus sekali
c. Dimana rumahmu?

2. Ungkapan yang sesuai dengan gambar di

samping adalah …
a. Lani, pakaianmu sangat rapi
b. Lani, bukumu sangat bagus
c. Lani, gambar bungamu indah sekali

3. Udin berbuat salah kepada Edo. Udin ….. kepada Edo.

a. marah-marah
b. meminta maaf
c. minta tolong
4. Kalimat ajakan yang benar adalah …
a. Ayo, kita bermain bola
b. Dimana kita bermain bola?
c. Jangan bermain bola
5. Kalimat ajakan yang sesuai dengan gambar di
samping adalah …
a. Kita menanam pohoh, yuk
b. Tanamlah pohon itu
c. Tanamlah pohon yang banyak

6. Puisi di samping ditujukan kepada ….

a. Aku
b. Sahabatku
c. Ibuku

7. Edo : .............. masuk ke rumahku, teman-teman.

Udin : Terima kasih, Edo. Kami di halaman saja.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …
a. Tolong
b. Ayo
c. Terima Kasih
8. …. sampah pada tempatnya.
a. lemparlah
b. tuanglah
c. buanglah

9. Siti …. lingkungan rumahnya setiap hari agar tetap bersih.

a. mengotori
b. menyapu
c. membiarkan

10. Ibu Guru : Beni, bersihkan sampah di bawah mejamu.

Beni : ….., Bu Guru.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …
a. Ayo
b. Baik
c. Terima kasih

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Memaafkan dapat menyelesaikan …

12. Lengkapilah kalimat ajakan berikut!

…. kita bermain bola.

13. Lengkapi kalimat petunjuk berikut!

….. tangan dengan sabun.

14. Sikat gigi setelah makan dan …. tidur.

15. Mari kita menjaga lingkungan sekitar rumah kita.

Kalimat ajakan di atas di awali dengan kata …

 PEMERINTAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 3 WERDHI AGUNG

EVALUASI BELAJAR TENGAH SEMETER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : I/2
WAKTU :

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang kamu anggap benar!

1. Banyak benda di samping adalah …

a. 30
b. 29
c. 27

2. Banyak benda di samping adalah …

a. 15
b. 25
c. 35

3. Jumlah Balok di samping adalah …

a. 30
b. 35
c. 40

4. Bilangan 39 dibaca …
a. tiga dan sembilan
b. tiga sembilan
c. tiga puluh sembilan

5. …….

a. lebih dari
b. kurang dari
c. sama dengan

6. + = ….

a. 20
b. 25
c. 30

7. Jumlah helai daun di samping adalah …..

a. 30
b. 34
c. 44
8. 29 – 15 = …
a. 12
b. 13
c. 14

9. Nama bangun datar di samping adalah …

a. segitiga
b. segiempat
c. segilima

10. Benda manakah yang lebih berat?

a. kaleng
b. kelereng
c. gantungan baju

kaleng kelereng

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Banyak benda di samping adalah ….

12. Jumlah balok di samping adalah …

13. Bilangan 25 dibaca …

14. 33 – 20 = …

15. Nama bangun datar di samping adalah …

 PEMERINTAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 3 WERDHI AGUNG

EVALUASI BELAJAR TENGAH SEMETER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS/SEMESTER : I/2
WAKTU :

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang kamu anggap benar!
1. Yang termasuk bahan lunak adalah …
a. lempung terigu
b. manik-manik
c. kayu
2. Saat bernyanyi, jika tempo lambat kita bernyanyi dengan …
a. kuat
b. cepat
c. lambat
3. Jika tempo cepat, kita bernyanyi dengan …
a. kuat
b. cepat
c. lambat
4. Siti menirukan gerakan pohon yang …
a. berdiri tegak
b. tertiup angin
c. roboh

5. Berikut ini yang termasuk bahan alam adalah

a. kaleng bekas
b. kacang hijau
c. botol bekas

6. Bahan yang digunakan untuk mewarnai cetakan

daun tersebut adalah …
a. kuas
b. daun
c. cat warna

7. Tepukan yang lemah untuk menunjukkan bunyi …

a. lemah
b. kuat
c. nyaring

8. Gerakan mengambil sampah ditunjukkan pada gambar …

a. b. c.

9. Gerakan menyapu ditunjukkan pada gambar ….

a. b. c.
10. Benda di samping terbuat dari ….
a. bulu ayam
b. kaki ayam
c. paruh ayam

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Cepat atau lambat ketukan pada lagu disebut …

12. Bagian telur yang dapat dibuat kerajinan adalah …

13. Warna yang sesuai untuk mewarnai cetakan daun adalah warna ….

14. Nama alat musik tersebut adalah ….

15. Bagian tubuh ayam yang dapat dimanfaatkan untuk membuat kemoceng adalah …
 PEMERINTAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 3 WERDHI AGUNG

EVALUASI BELAJAR TENGAH SEMETER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : PJOK
KELAS/SEMESTER : I/2
WAKTU :

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang kamu anggap benar!
1. Gerakan bertumpu seperti gambar di samping akan melatih …
a. kekuatan
b. kecepatan
c. kelenturan

2. Mereka berlatih keseimbangan dengan cara …

a. berlari
b. bergantung
c. saling mendorong

3. Gerak tumbuhan tinggi ditunjukkan pada gambar …

a. b. c.

4. Berjalan di atas balok titian dapat melatih ….

a. kecepatan
b. kelenturan
c. keseimbangan

5. Kegiatan pada gambar di samping untuk melatih ….

a. kecepatan
b. keseimbangan
c. kelenturan

6. Gerakan berikut merupakan gerakan berguling ke …

a. depan
b. samping
c. belakang

7. Gerakan berguling dilakukan di atas …

a. matras
b. pasir
c. meja

8. Gerakan ayunan tangan menyentuh mata kaki ditunjukkan pada gambar …

a. b. c.
9. Gerakan tolakan ditunjukkan pada gambar …
a. b. c.

10. Gerakan melayang ditunjukkan pada nomor …

a. 1
b. 2
c. 3

1 2 3

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Gerakan pada gambar di samping, merupakan gerakan saling
mendorong dengan bertumpu pada …

12. Gerakan seperti gambar di samping dapat melatih …

13. Olahraga membuat tubuh menjadi …

14. Gerakan pemanasan sangat penting, agar otot-otot menjadi …
15. Gerakan Squat Jump terdiri atas tiga gerakan, yaitu tolakan, melayang, dan ….