KISI-KISI UJIAN SEKOLAH KELAS IX

MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

SMP NEGERI 1 CIGUDEG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Indikator Ragam Level Kognitif

No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
1. 3.1 Memahami dan 1. Paguneman asalna tina kecap …
mengidentifikasi kaidah, Mengidentifikasi a. Paguneman
bentuk, struktur teks, dan istilah dalam PG b. Pagu 
unsur kebahasaan dalam paguneman c. Gunem
paguneman tentang d. Neman
menyapa, 2. Baca sempalan ieu paguneman di handap!
memperkenalkan diri, Pa Ilham : Asep, ai minggon Kamari ka mana?
berpamitan, meminta izin, Naha teu lebet sakola?
mengucapkan terima Melengkapi Ghifari : “...”
kasih, dan meminta maaf, percakapan yang Pikeun ngalengkepan paguneman di luhur nyaèta ...
serta menanggapinya, rumpang dalam
PG 
a. Muhun pa, minggon Kamari téh udur
sesuai dengan fungsi teks pagunemam b. Muhun pa, minggon Kamari téh gering
sosial, struktur teks dan c. Muhun pa, minggon Kamari téh teu damang
unsur kebahasaan d. Muhun pa, minggon kamari téh teu jagjag
2. 3.2 Mengidentifikasi jenis, 3. Kaulinan barudak anu teu dibarung ku kakawihan, nya
ragam (varian), istilah, Menyebutkan hal eta ….
prosedur kaulinan barudak yang berhubungan a. Oray-orayan
sesuai dengan fungsi dengan kaulinan
PG b. Pepeletokan 
sosial, struktur teks dan barudak c. Cingciripit
unsur kebahasaan. d. Endog-endogan
Mengidentifikasi PG 4. Gambar di handap mangrupa kaulinan barudak …. 
jenis/bentuk
kaulinan barudak.

a. Hahayaman
b. Engklek
c. Sondah
d. Jajangkungan
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6

5. Perhatikeun rumpaka di handap ieu.

Cingcangkeling
…
Plos ka kolong
Bapa satar buleneng
Menerapkan
rumpaka
PG Kalimat naon nu cocok pikeun ngalengkepan rumpaka di 
luhur…
kakawihan
a. manuk cingkleung cineten
b. manuk cingkleung cindeten
c. manuk cingkleung cileupeung
d. manuk cingkleung cineuteun
6. Guru wilangan nyaeta …
Menyebutkan a. Sora vokal tiap-tiap tungtung padalisan
rumpaka b. Jumlah baris tiap-tiap paragraf
kakawihan
PG c. Sora vokal tiap-tiap padalisan kudu murwakanti

kaulinan barudak d. Jumlah engang / kecap tiap-tiap padalisan

3. 3.7 Mengidentifikasi Menunjukan PG 7. Perhatikeun rumpaka pupujian di handap ieu! 

bentuk, struktur dan isi jumlah rumpaka Eling-eling dulur kabeh
teks pupujian sesuai pupujian Ibadah ulah campoleh
dengan fungsi sosial, Beurang peuting ulah weleh
struktur teks dan unsur Bisina kaburu paeh.
kebahasaan
Sabab urang bakal mati
Nyawa dipundut ku Gusti
Najan raja nyakrawati
Teu bisa nyingkahan pati.

Karasana keur sakarat

Nyerina kaliwat-liwat
Kana ibadah kaliwat
Tara ngalakukeun solat.

Kaduhung kaliwat langkung

Tara nyembah ka Yang Agung
Sakarat nyeri kalangkung
Jasadna teu meunang embung.
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6

Padalisan katilu dina pada kadua diwangun ku …

engang.
a. 6
b. 7
c. 8
d. 10
4. 3.4 Mengidentifkasi Menganalisis 8. Perhatikeun sempalan teks pangalaman pribadi di
bentuk, stuktur, dan isi teks pangalaman handap!
teks narasi tentang pribadi. Pangalaman abdi nyaeta waktos pun Nini ngantunkeun
pengalaman pribadi sesuai di Padalarang. Abdi kacida sedihna, kumargi pun Nini
dengan fungsi sosial, teh kacida nyaaheunana ka abdi. Abdi ge ngaraos
struktur teks dan unsur kaleungitan ku kanyaah pun Nini anu sakitu ageungna.
kebahasaan Lamun abdi mondok di bumi Nini, ku anjeunna sok
PG disadiakeun katuangan anu raraos. Sok diajak balanja ka 
pasar. Teras dijajanan sawaregna.
Pangalaman di luhur mangrupa nu asalna tina
pangalaman….
a. Ku sorangan
b. Ku kulawarga
c. Ku babaturan
d. Tina televisi
5. 3.5 Mengidentifikasi nilai- Menyebutkan ciri 9. Ciri dongeng nya eta …
nilai dongeng sasakala dongeng a. Sumebarna ngaliwatan tulisan
sesuai dengan fungsi PG b. Pikalucueun caritana 
sosial, struktur teks dan c. Aya unsur pamohalan
unsur kebahasaan. d. Aya unsur pamolahan
10. Gelarna dongeng di tatar Sunda jaman buhun sacara
tatalepa. Jadi teu kapanggih saha ngaran pangarangna
(anonim).
Mengartikan Naon harti kecap tatalepa ….
istilah dalam PG a. Teu kapanggih nu ngarangna 
dongeng b. Turun temurun
c. Lila
d. Gancang
Menjelaskan jenis PG 11. Dongéng kaasup kana jenis karya sastra… 
karya sastra
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
a. Prosa
b. Puisi
dongeng c. Drama
d. Buhun
6. 3.6 Mengidentifikasi Menyebutkan 12. Wangun karya sastra puisi bebas anu teu kauger ku
unsurunsur bahasa, isi dan definisi sajak katangtuan lobana pada,padalisan,guru wilangan jeung
amanat sajak, sesuai guru lagu disebut ....
dengan fungsi sosial, a. Sisindiran
struktur teks dan unsur PG b. Carita Wayang 
kebahasaan. c. Novel
d. Sajak

13. Biasana sajak mah ditulis dina wangun ungkara atawa

basa…..
Menentukan a. Konotatif
unsur bahasa PG b. Denotatif 
dalam sajak c. Informatif
d. Intransitif

7. 3.8 Mengidentifikasi Mengidentifikasi 14. Ieu di handap, mana nu kaasup kana aksara ngalagena
bentuk dan tata cara bentuk aksara “da” ….
penulisan aksara Sunda Sunda
sesuai dengan kaidah-
kaidahnya. a.

PG b. 

c.

d.
Menganalisis PG 15. Aksara Sunda di handap mun dirobah kana hurup laten 
penggunaan hartina ...
aksara Sunda
dalam bentuk
kalimat a. Si Aden mah kedul sakola
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
b. Si Aden mah tara ka sakola
c. Si aden mah kedul ka sakola
d. Si Aden mah kedul sakola
8. 3.3 Mengidentifikasi Mengidentifikasi 16. Anu dimaksud iklan layanan masarakat nyaeta .....
ragam/ jenis informasi, pengertian Iklan a. Iklan anu ditujukeun ka masarakat sarta miharep
bentuk dan struktur teks Layanan kauntungan
iklan layanan masyarakat Masyarakat b. Iklan anu ditujukeun ka balarea tur miharep
tentang berbagai kegiatan PG kauntungan 
sesuai dengan fungsi c. Iklan anu ditujukeun ka masarakat bari heunteu
sosial, struktur teks dan miharep kauntungan
unsur kebahasaan. d. Iklan anu ditujukeun ka masarakat ngan nu aya di
hiji daerah
17. Perhatikeun Iklan Layanan Masyarakat di handap ieu!
“LEUWEUNG SUMBER CAI BERESIH
LEUWEUNG SUMBER HAWA BERESIH
LEUWEUNG SUMBER KAHIRUPAN
Menentukan isi LEUWEUNG RUKSAK URANG BALANGSAK”
kalimat Iklan Naon amanat anu hayang ditepikeun poster diluhur ?
Layanan
PG 
a. Kudu ngajaga leuweung sahade-hadena
Masyarakat b. Kudu nuaran tatangkalan/tutuwuhan anu aya di
leuweung
c. Kudu newakan sasatoan anu aya di leuweung
d. Kudu aya padumukan/penduduk di leuweung
9. 3.1 Mengidentifikasi Menjelaskan isi 18. Perhatikeun rumpaka di handap ieu!
fungsi sosial, struktur teks, kawih Karatagan Pahlawan
dan unsur kebahasaan dari “Karatagan Teu honcewang, sumoreang
rumpaka kawih. Pahlawan” Tekadna pahlawan bangsa
Cadu mundur pantrang mulang
Mun maksud tacan laksana
PG Ungkara "cadu mundur pantrang mulang" ngabogaan 
harti ...
a. tekadna geus kuat
b. boga hate salempang
c. lamun kira-kira eleh mah rek mundur wae
d. masih keneh sieun
Menjelaskan tema PG 19. Baca kawih ieu di handap! 
kawih “Bandung”
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
Bandung
Bandung, Bandung
Bandung nelah kota kembang
Bandung, Bandung
Sasakala sangkuriang
Dilingkungan gunung
Heurin ku tangtung
Puseur kota nu mulya parahiangan
Bandung,Bandung
Padamuru dijarugjugan
Tema atawa jejer kawih di luhur nyaritakeun ngeunaan
….
a. kaendahan kota bandung
b. kaayaan kota bandung
c. sasakala parahyangan
d. sasakala sangkuriang
10. 3.2 Mengidentifikasi Menentukan inti 20. Perhatikeun warta di handap ieu!
fungsi sosial, struktur dan warta dalam Mobil pikeup anu ditumpakan ku karyawan pabrik aci
unsur kebahasaan dari teks wacana tabrakan jeungbeus Hebring di Sadang, kamari sore
warta. (12/2). Akibatna lima karyawan pabrik aci tatu parna
sarta kudu dibawa ka Rumah Sakit Bayu Asih,
Purwakarta.
Mobil pikeup anu ngangkut karyawan pabrik aci teh
nyiap treuk, teu kanyahoan ti hareupeunana datang beus
Hebring. "Jedag we diadu, sorana ge meni tarik." Ceuk
PG emen anu harita aya di sisi jalan tempat kajadian. 
Naon inti carita nu hayang ditepikeun dina warta di
luhur?
a. Mobil pikeup anu ngangkut karyawan pabrik aci
nyiap treuk
b. Lima karyawan pabrik aci di bawa ka Rumah Sakit
Bayu Asih, Purwakarta
c. Mobil pikeup nu ditumpakan karyawan pabrik aci
tabrakan jeung beus Hebring
d. Kamari sore aya tabrakan di Sadang
11. 3.4 Memahami dan mengidentifikasi PG 21. Perhatikeun sisindiran di handap ieu! 
mengidentifikasi fungsi sisindiran dalam Lamun urang rek ka pasar
sosial, struktur dan unsur teks yang ulah mawa duit gope
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
kebahasaan dari sisindiran disajikan lamun urang rek diajar
ulah bari ngoprek hape
Sisindiran di luhur kaasup kana....
a. Paparikan
b. Rarakitan
c. Wawangsalan
d. Papantunan
22. Dumasar kana wangunna, sisindiran teh bisa
dibedakeun jadi tilu rupa, nyaeta....
Mengelompokan a. paparikan, rarakitan, wawangsalan
jenis sisindiran
PG b. piwuruk, sesebred, silih asih 
c. cangkang, eusi, wangsal
d. wawangsalan, tatarucingan, paparikan
12. 3.6 Memahami dan Merangkaikan PG 23. Titénan ieu cutatan artikel di handap! 
mengidentifikasi fungsi teks artikel yang (1) Dina naskah kuna téh aya palanggeran, tuduh laku
sosial, struktur dan unsur telah disajikan tatakrama pikeun jadi pamingpin di masarakat jaman
kebahasaan dari artikel harita.
seni budaya Sunda (2) Aksarana ngagunakeun aksara Sunda buhun nu
disundakeun deui kana basa Sunda ayeuna ku Drs.
Saleh Danasasmita, taun 1985.
(3) Prabu Siliwangi (disebat ogé Jayadéwata, Pamanah
Rasa, Wangi Sutah, Keukeumbingan Raja Sunu, Sri
Baduga Maharaja) jumeneng rajana ti taun 1484- 1521
M.
(4) Aya naskah Sunda kuna nu disebat Sanghyang Siksa
Kandang Karesian.
(5) Ieu naskah Kuna teh asli titinggal karuhun Sunda
taun 1518 M.
(6) Sanajan kitu, éta palanggeran téh tetep gedé gunana
pikeun jadi palanggeran tatakrama pamingpin Sunda
jaman ayeuna, éta palanggeran téh disebatna
Parigeuing.
Runtuyan kalimah nu bener sangkan jadi hiji téks artikel
nu merenah nyaéta ....
a. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 – 6
b. 2 - 3 - 4 - 5 - 6 – 1
c. 4 - 5 - 2 - 3 - 1 – 6
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
d. 4-5-2-1-3–6
13. 3.5 Memahami dan 24. Titénan ieu runtuyan!
mengidentifikasi fungsi 1) Bubuka.
sosial, struktur dan unsur 2) Maos Ayat Suci Al-Qur’an.
kebahasaan dari teks 3) Laporan Pupuhu Panata Calagara.
memandu acara formal dan Mengidentifikasi 4) Nembangkeun Kawih “Tanah Sunda”.
non formal. struktur memandu PG 5) Biantara-biantara. 
acara Runtuyan di luhur mangrupa salah sahiji conto ....
a. Susunan acara
b. Pangjejer acara
c. Muka acara
d. Nutup acara
14. 3.1 Memahamidan Menyebutkan 25. Perhatikeun ilustrasi di handap ieu!
mengidentifikasi teks tehnik Pak Agus ditunjuk ku pihak sakola kanggo biantara di
biantara dengan penyampaian acara paturay tineung. Nalika biantara, Pa Agus mawa
memperhatikan fungsi biantara catetan-catetean leutik nu dianggap penting kudu
sosial, struktur teks, dan ditepikeun nalika acara paturay tineung.
unsur kebahasaan yang PG Metodeu/teknik biantara nu digunakeun ku Pa Agus 
benar dan sesuai konteks nyaeta...
a. Naskah
b. Impromptu
c. Ekstemporan
d. Maca Naskah
26. Perhatikeun kalimah di handap!
“Hadirin anu ku sim kuring dipihormat, langkung
tipayun sumangga urang sami-sami nyanggakeun puji
sinareng sukur ka Allah nu maha gofur, rehna dina
dinten ieu urang tiasa ruing mungpulung dina ieu acara
Menganalisis isi kalawan aya dina kasehatan…”
teks biantara
PG Ungkara kalimah di luhur kaasup kana bagian ….. 
biantara.
a. Eusi
b. Bubuka
c. Panutup
d. Mamanis
15. 3.2 Mengidentifikasiisi Menganalisis 27. Perhatikeun tabel di handap ieu!
teks deskripsi tentang tentang kampung
PG 
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
kampong adat Sunda, adat Sunda
Kampung Adat Tempat
dengan memperhatikan
a Desa Sirnaresmi, Kecamatan
fungsi sosial, struktur teks, 1 Ciptagelar
. Cisolok, Kabupaten Sukabumi.
dan unsur kebahasaan
Desa Karang Paninggal,
yang benar dan sesuai b
2 Cireundeu Kecamatan Tambaksari,
konteks .
Kabupaten Ciamis.
c Leuwi Gajah, Kecamatan Cimahi
3 Kuta
. Selatan, Kota Cimahi
d Desa Cangkuang, Kecamatan
4 Pulo
. Leles, Kabupaten Garut.
Pek jodokeun ngaran kampung adat jeung tempatna…
a. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
b. 1-b, 2-c, 3-d, 4-a
c. 1-a, 2-c, 3-b, 4-d
d. 1-c, 2-a, 3-d, 4-b
28. Suhunan imah Mang Galuh mah potongan … lantaran
jiga parahu nangkub.
Menyebutkan a. suhunan limasan
istilah arsitektur PG b. parahu nangkub 
adat Sunda c. parahu kumureb
d. tangkuban parahu
29. Perhatikeun gambar di handap ieu!

Menyebutkan
istilah arsitektur PG 
adat Sunda Gambar di luhur disebut suhunan imah....
a. Capit Gunting
b. Parahu Kumureb
c. Badak Heuay
d. Tagog Anjing
Menyebutkan PG 30. Perhatikeun gambar di handap ieu! 
istilah bangunan
dalam bahasa
Sunda
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6

Wangunan di luhur ngaranna…

a. Karapyak
b. Pagupon
c. Paranje
d. Istal/Gedogan
16. 3.4 Mengidentifikasi unsur Mengidentifikasi 31. Karya sastra sacara umumna kabagi jadi 3 nyaeta prosa,
intrinsik dalam ringkasan definisi Novel puisi, jeung drama. Salahsahijina aya nu ngaranna
novel remaja dengan novel, naon nu disebut novel?
memperhatikan a. Carita nu eusina sabudereun kahirupan sapopoe
fungsisosial, struktur teks, sarta ukuranana paranjang
dan unsur kebahasaan PG b. Carita rekaan (fiksi) anu mere kesan lir enya-enya 
yang benar dan sesuai kajadian sarta ukuranana paranjang
konteks. c. Carita rekaan (fiksi) anu ngandung unsur
pamohalan sarta ukuranana paranjang
d. Carita rekaan (fiksi) nu ukuranana paranjang
17. 3.3 Mengidentifikasi Menganalisis 32. Perhatikeun gambar di handap ieu!
kekayaan bahasa Sunda maksud babasan
(kosa kata, idiom, dan dalam gambar
bahasa media sosial) tersebut
melalui beragam media,
dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, PG Babasan nu cocok pikeun ngagambarkeun gambar di 
dan unsur kebahasaan luhur nya éta….
yang benar dan sesuai a. Bujur Aseupan
konteks. b. Hampang Leungeun
c. Panjang Leungeun
d. Beurat Birit
18. 3.5 Mengidentifikasi Menyebutkan PG 33. Drama téh asalna tina kecap Dramoi nu hartina…. 
unsurunsur teks drama, istilah Drama a. Niron-niron
dengan memperhatikan b. Ulin
fungsi sosial, struktur teks, c. Peran
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
dan unsur kebahasaan d. Drama
yang benar dan sesuai
konteks. 34. Dina kamekaranna drama téh ngalaman sababaraha kali
parobahan sebutan unggal jamanna, upamana dina
mangsa jaman Belanda disebutna….
Menyeleksi istilah a. Tonil
drama
PG 
b. Drama
c. Sandiwara
d. Konser
35. Mana pernyataan di handap ieu nu ngabédakeun antara
drama moderen jeung drama tradisional…
a. Drama moderen mah teu maké naskah, lamun nu
tradisional maké.
Membandingkan b. Drama moderen mah biasana dipintonkeun di luhur
drama modern PG panggung, lamun tradisional mah basajan 
dan tradisional (sederhana).
c. Drama moderen mah maké naskah dialog, lamun
nu tradisional mah teu maké naskah dialog.
d. Drama moderen mah asalna tina karya sastra lainna
caritana, lamun tradisional mah caritana bebas.
36. Perhatikeun istilah-istilah di handap ieu!
1. Dialog
2. Tema
3. Tokoh
4. Babak
Memilih istilah 5. Epilog
dalam drama
PG 6. Panokohan 
Mana nu kaasup kana bagian tina drama?
a. 1, 2, 3
b. 1, 4, 5
c. 2, 3, 6
d. 3, 4, 5
Mengidentifikasi PG 37. Naskah drama anu judulna “Sirung Pajajaran” nyaéta 
pengarang naskah karya …
dalam drama a. Yus Rusyana
b. Wahyu Wibisana
c. Yoséph Iskandar
 Indikator Ragam Level Kognitif
No Kompetensi Dasar Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
d. Ajip Rosidi

Mengidentifikasi 38. Titenan gambar di luhur! Dina galur carita drama

struktur alur PG palebah tanda tanya disebut … 
drama a. Eksposisi
b. Konflik
c. Orientasi
d. Klimaks
39. Saenyana, drama dina basa Sunda téh geus nyampak
mangrupa téater rahayat atawa sok disebut drama
tradisional, antarana waé dina wangun pagelaran …
PG a. Kacapi 
b. Sandiwara
c. Ketuk Tilu
Menyebutkan d. Tanjidor
istilah drama
40. Drama Sunda anu dialog-dialogna diréka maké tembang
atawa lagu siga opera di Éropa disebut …
a. Sandiwara Rahayat
PG b. Lénong
c. Gending Karesmén
d. Longsér
19. 3.1 Memahamidan
mengidentifikasi teks Menyebutkan
biantara dengan padika (aturan)
memperhatikan fungsi dalam Essay 1. Sebutkeun padika dina biantara ! 
sosial, struktur teks, dan menyampaikan
unsur kebahasaan yang biantara
benar dan sesuai konteks
20. 3.2 Mengidentifikasi Menganalisis teks Essay 2. Analisis unsur 5W+1H tina warta di handap! 
fungsi sosial, struktur dan warta yang telah Pamiarsa sadayana, wilujeng patepang deui sareng
unsur kebahasaan dari teks disajikan simkuring Cecep Muhaimin dina acara warta Sunda.
warta. Simkuring bade ngadugikeun sababaraha warta anu
parantos disiapkeun ku redaksi. Warta anu kahiji nya éta
warta anu aya patalina sareng ngamumule kasenian atanapi

No Kompetensi Dasar
21. 3.2 Mengidentifikasi jenis,
ragam (varian), istilah,
prosedur kaulinan barudak
sesuai dengan fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan.
22. 3.5 Mengidentifikasi
unsurunsur teks drama,
dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai
konteks.
23. 3.7 Mengidentifikasi
bentuk, struktur dan isi
teks pupujian sesuai
dengan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan
Indikator Ragam Level Kognitif
Butir Soal
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6
kabudayaan Sunda.
Dina dinten Saptu kaping 2 September 2017 parantos
diayakeun pasanggiri kawih Sunda sa Jawa Barat anu
tempatna di Gelora Saparua Bandung. Anu janten pamilon
éta pasanggiri téh nya éta wawakil siswa satingkat SMP ti
unggal Kabupaten atanapi Kota.
Ku ayana acara pasanggiri kawih Sunda éta, horéng
kasenian Sunda téh masih keneh seueur anu mikaresep,
sadaya pamilon éta pasanggiri téh sumanget dina
mintonkeun kamampuhannana dina ngawih kawih Sunda.
Seueur pamilon ti luar kota Bandung anu ngagaduhan bakat
seni Sunda anu saé.
Dina éta pasanggiri teh seueur hadiah anu parantos
dipasihkeun ka para juara pasanggiri. Hadiah-hadiah nu
aya mangrupikeun sumbangan ti perusahaan-perusahaan di
daerah Jawa Barat anu merhatoskeun kana kamajengan
seni sareng kabudayaan Sunda.
3. Tuliskeun 5 kaulinan barudak anu biasa diulinkeun ku
Mengkategorikan
Essay barudak awéwé sarta 5 kaulinan barudak anu biasa 
kaulinan barudak diulinkeun ku barudak lalaki !
Menjelaskan 4. Jéntrékeun naon anu dimaksud prolog jeung épilog?
istilah dalam Essay 
Sarta jéntrékeun naon bédana!
drama
5. Naon eusi sempalan rumpaka pupujian di handap?
Menghasilkan Jelaskeun!
karangan dalam Wajib ka jalma Islamna
sempalan teks
Essay Uninga rundayannana 
pupujian Jeng nabi utusan Allah
Muhammad putra Abdullah
 Cigudeg, 03 April 2023
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Cigudeg Guru Mata Pelajaran

Drs. SOKIRIN, M.M.Pd. Ilham Fauzi,S.Pd

NIP: 196810011998021001 NIP : -