KISI-KISI PENULISAN SOAL TERTULIS

UJIAN SEKOLAH (US) MATA PELAJARAN BAHASA JAWA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator

Disajikan teks geguritan peserta didik dapat
3.1 Memahami teks - menentukan judul yang sesuai dengan teks geguritan
Membaca sastra
geguritan bertema budi
(Geguritan)
pekerti - mengidentifikasi pernyataan yang sesuai dengan isi geguritan

Disajikan teks deskriptif tentang peristiwa alam peserta didik dapat :

3.3 Memahami teks bacaan - menentukan tema bacaan
Teks tentang peristiwa
deskriptif tentang peristiwa - mengidentifikasi pernyataan yang sesuai dengan bacaan
alam
alam dalam ragam ngoko

IV 3.4 memahami cerita wayang

dasanama Pandhawa siswa mengerti urut-urutan Pandhawa
tentang Yudhistira

sandhangan swara siswa mampu menuliskan nama sandhangan yang tepat

3.5 memahami sandhangan
wulu, pepet, taling
swara
tarung, suku
siswa mampu menuliska aksara sandhangan yang tepat
 siswa mampu menyebutkan guru gatra
3.6 Memahami makna
Tembang Gambuh
Tembang Gambuh
siswa mampu menyebutkan guru wilangan dan guru lagu

Disajikan kata dalam huruf jawa peserta didik dapat mengidentifikasi

3.4 Membaca dan menulis
kalimat berhuruf jawa yang
menggunakan 20 pasangan
3.1 Memahami teks deskripsi
Teks Peristiwa Budaya - mengidentifikasi pernyataan yang sesuai dengan bacaan
tentang peristiwa budaya
penggunaan pasangan dengan benar
Aksara Jawa
siswa mampu menjawab pertanyaan ke dalam aksara jawa
Disajikan teks tentang peristiwa budaya peserta didik dapat :
- menyebutkan kuliner khas yang ada dalam bacaan
- mengidentifikasi papan panggonan dilaksanakake budaya di bacaan
- mengidentifikasi unsur intrinsik teks

siswa mampu menyebutkan rama dari tokoh di bacaan

siswa mampu menyebutkan asal usul terjadinya suatu tempat yang ada
V di bacaan
3.6 memahami cerita Teks cerita legendha
siswa mampu memahami pengertian legendha
legendha "Semarang"
siswa mampu menyebutkan contoh cerita legendha

siswa mampu menyebutkan arti dari salah satu ciri-ciri cerita legendha

siswa mampu menyebutkan guru yang mengajari srikandhi dalam

memanah
3.7 memahami teks cerita siswa mampu menyebutkan pusaka yang ada di teks
teks singkat Srikandhi
wayang Srikandhi Madeg
Madeg Senapati siswa mampu menyebutkan tempat perang baratayuda
Senapati
 3.7 memahami teks cerita
teks singkat Srikandhi
wayang Srikandhi Madeg
Senapati
Teks sastra (Cerita
3.2 Memahami teks cerita
Wayang Gatotkaca
wayang Gatutkaca Gugur
3.3 Memahami teks cerita
pengalaman yang
mengesankan
3.4 Memahami tembang
Tembang Macapat
Kinanthi
VI
3.1 Memahami isi teks
pidato tentang perpisahan
kelas VI
3.4 Memahami teks
percakapan dengan teman
sebaya dan orang tua
Madeg Senapati
disajikan gambar wayang, siswa mampu menyebutkan nama wayang
yang ada di gambar
Disajikan teks sastra cerita Gatutkaca gugur peserta didik dapat :
- menyebutkan pusaka yang ada di dalam teks
- menentukan nama tokoh yang ada di bacaan
- menyebutkan nama tokoh yang ada pada gambar
Gugur)
Disajikan teks nonsastra tentang pengalaman yang mengesankan
peserta didik dapat :
- menentukan suasana pengalaman yang berkesan dari kejadian dalam
Teks non sastra teks
pengalaman yang - menentukan tokoh yang ada dalam bacaan
berkesan - menentukan judul yang sesuai dengan teks cerita pengalaman yang
mengesankan
Disajikan teks tembang macapat peserta didik dapat :
- mengidentifikasi jenis tembang berdasarkan teks
- mengidentifikasi guru gatra
- mengidentifikasi guru wilangan dan guru lagu -
menentukan arti sebuah kata yang ada di dalam tembang -
menentukan arti sebuah kalimat yang ada di dalam tembang
- menentukan amanat yang terkandung dalam tembang
Disajikan teks pidhato peserta didik dapat :
- menyebutkan nomor dari bagian pidato yang benar -
menentukan isi teks pidato dengan tepat -
Teks Pidhato
menyebutkan nama dari bagian-bagian pidato dengan tepat
- menyebutkan contoh yang ada di dalam pembukaan pidato
Disajikan teks percakapan dengan teman sebaya dan orang tua peserta
didik dapat :
- menentukan watak tokoh dalam teks percakapan
- menentukan isi percakapan
Teks percakapan - memperbaiki kesalahan penggunaan unggah ungguh basa dalam
teks percakapan - menentukan
makna pacelathon

3.4 Memahami teks
percakapan dengan teman
sebaya dan orang tua
3.7 lancar maca aksara jawa
Disajikan teks percakapan dengan teman sebaya dan orang tua peserta
didik dapat :
- menentukan watak tokoh dalam teks percakapan
- menentukan isi percakapan
Teks percakapan - memperbaiki kesalahan penggunaan unggah ungguh basa dalam
teks percakapan - menentukan
makna pacelathon
siswa mampu menentukan aksara yang tepat dari sebuah kalimat yang
ada panambangnya
aksara jawa
siswa mampu membaca aksara jawa dengan tepat
PELAJARAN 2022/2023

No. Soal Bentuk Soal

1 Pilihan Ganda

2
Pilihan Ganda

Pilihan Ganda
3
4, 5
Pilihan Ganda

6 Pilihan Ganda

7 Pilihan Ganda

8 Pilihan Ganda
9 Pilihan Ganda

10 Pilihan Ganda

11 Pilihan Ganda

12 Pilihan Ganda

Pilihan Ganda
13
14
Pilihan Ganda
15 Pilihan Ganda
16 Pilihan Ganda
17 Pilihan Ganda

18 Pilihan Ganda

19 Pilihan Ganda

20 Pilihan Ganda

21 Pilihan Ganda

22 Pilihan Ganda

23 Pilihan Ganda
24 Pilihan Ganda
 25
Pilihan Ganda

Pilihan Ganda
26
27 Pilihan Ganda
28, 29 Pilihan Ganda

Pilihan Ganda
30
Pilihan Ganda
31
32
Pilihan Ganda

Pilihan Ganda
33
34 Pilihan Ganda
35 Pilihan Ganda
36 Pilihan Ganda
37 Pilihan Ganda
38 Pilihan Ganda

Pilihan Ganda
39
40 Pilihan Ganda
41, 43 Pilihan Ganda
42 Pilihan Ganda

Pilihan Ganda
44
 45 Pilihan Ganda
46, 47
Pilihan Ganda
48 Pilihan Ganda

49 Pilihan Ganda

50 Pilihan Ganda