Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL USP

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Sekolah : SMKN 1 Kademangan Jumlah soal : 40


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Bentuk soal : pilihan ganda
Kelas : XII Alokasi Waktu : 90 menit

No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Lingkup Materi

1. 3.1 Mengidentifikasi,  Teks artikel


memahami, dan Peserta didik mampu menjelaskan makna kata sulit dalam teks artikel
 Jenis-jenis tembung: tembung lingga, tembung wod, tembung
menganalisis teks Peserta didik mampu menjelaskan jenis kata dalam teks artikel
andhahan.
nonsastra (berita, artikel, Peserta didik mampu menjelaskan imbuhan yang ada di dalam kata
laporan, dan lainnya)  Imbuhan/wuwuhan: ater-ater, seselan, panambang.
Peserta didik mampu menjelaskan jenis teks artikel
secara lisan dan tulis.  Jenis teks artikel
Peserta didik mampu menjelaskan struktur teks artikel
 Struktur teks artikel
2. 3.2 Mengidentifikasi, Peserta didik mampu memahami isi teks cerita wayang
memahami, dan Peserta didik mampu menjelaskan unsur intrinsik dan ekstrinsik cerita wayang  Teks cerita wayang
menganalisis unsur Peserta didik mampu mejelaskan jenis-jenis wayang  Unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik cerita wayang
intrinsik maupun ekstrinsik Peserta didik mampu menyebutkan perangkat dalam pagelaran wayang  Jenis-jenis wayang
teks sastra klasik dan (piranti pagelaran wayang)  Piranti pagelaran wayang
modern secara lisan dan Peserta didik mampu menyebutkan orang-orang yang berperan dalam  Paraga kang nyengkuyung pagelaran wayang
tulis. pagelaran wayang (paraga kang nyengkuyung pagelaran wayang)
3. 3.5 Mengidentifikasi teks
beraksara Jawa/ carakan Peserta didik mampu menyebutkan tata cara penulisan aksara Jawa sesuai
Madura fungsinya  Aksara Jawa (Legena) dan sandhangan
4.5 Menyusun paragraf Peserta didik mampu menulis kata/kalimat menggunakan aksara Jawa sesuai  Aksara Jawa, Aksara Murda, Aksara Swara, Aksara Rekan
menggunakan aksara Jawa kaidah
sesuai kaidah
4. 3.3 Memahami karakteristik
bahasa lisan dalam
Peserta didik mampu menjelaskan unsur intrinsik dan ekstrinsik teks drama
kegiatan bermain peran,  Unsur intrinsik dan ekstrinsik teks drama
Peserta didik mampu menyusun teks drama sederhana (melengkapi dialog
dialog sesuai tatakrama.  Teks drama (dialog)
singkat)
4.3 Bermain peran, berdialog,  Undha usuk basa Jawa
Peserta didik mampu mengubah bahasa ngoko menjadi bahasa krama inggil
atau berdiskusi sesuai
tatakrama
5. 3.4 Mengidentifikasi, Peserta didik mampu menjelaskan makna basa rinengga dengan tepat  Basa rinengga
memahami, dan Peserta didik mampu menjelaskan makna dari tembung entar  Tembung entar
menganalisis pengunaan Peserta didik mampu menjelaskan makna dari paribasan  Paribasan
bahasa dalam teks sastra Peserta didik mampu menjelaskan struktur parikan  Parikan
dan non sastra secara lisan Peserta didik mampu menjelaskan dasanama  Dasanama
dan tulis. Peserta didik mampu menjelaskan panyandra dan melengkapi kalimat  Panyandra
6. 3.6 Mengidentifikasi,
memahami, dan Peserta didik mampu menjelaskan tembang yang dimaksud dengan benar
 Tembang macapat
menganalisis puisi Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur tembang macapat
 Struktur tembang macapat
tradisional atau modern Peserta didik didik mampu mengidentifikasi makna kata sulit yang terdapat
sesuai dengan pada tembang  Tembang macapat
karakteristik.

Mengetahui, Blitar, 18 Maret 2022


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Sunoto, S.Pd., M.Pd. Irma Permatasari, S.Pd


NIP. 19630502 199003 1 014

Anda mungkin juga menyukai