CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN ELEMEN BAHASA JAWA SMP

Fase D (Usia 12-15 jenjang SMP)

Pada akhir fase D, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks
sosial, dan akademis. Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi paparan tentang topik yang
beragam dan karya sastra. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi, mempresentasikan, dan menanggapi informasi
nonfiksi dan fiksi yang dipaparkan; Peserta didik menulis berbagai teks untuk menyampaikan pengamatan dan pengalamannya dengan
lebih terstruktur, dan menuliskan tanggapannya terhadap paparan dan bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya. Peserta
didik mengembangkan kompetensi diri melalui pajanan berbagai teks untuk penguatan karakter.

Fase D.7

Elemen Deskripsi
Teks Deskripsi Peserta didik mampu memahami teks deskripsi dalam , menelaah
dan menyunting teks deskripsi dalam bentuk informasi secara
lisan dan tulis.
Teks Profil Tokoh Peserta didik mampu memahami struktur teks dan unsur
kebahasaan dari teks lisan dan tulis untuk menceritakan profil
tokoh dengan menggunakan tata krama.
Lelagon Kreasi Anyar Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur kebahasaan,
melagukan, dan mengungkapkan pesan moral lagu/ tembang
kreasi secara lisan dan tulis
Geguritan Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur kebahasaan,
dan pesan moral serta mengapresiasi puisi secara lisan dan tulis
Tembang Macapat Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur
kebahasaan, dan pesan moral, melagukan dan menulis tembang
macapat secara lisan dan tulis.
Sandhangan Peserta didik mampu memahami kaidah penulisan teks berupa
 kalimat sederhana dengan aksara Jawa untuk bisa membaca dan
menulis kalimat sederhana dengan aksara Jawa.

Fase D.8

Elemen Deskripsi

Cerkak Peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami dan menganalisis

struktur teks, unsur kebahasaan, dan pesan moral cerita fiksi (wayang/
cerkak/folklor/ topèng ḍhâlâng) secara lisan dan tulis.

Basa Rinengga Peserta didik mampu memahami struktur dan unsur kebahasaan
dalam teks sesuai ragam bahasa dan gaya berbahasa (basa rinengga
/lalongèt) secara lisan dan tulis.

Wawancara Peserta didik mampu memahami kaidah dalam kegiatan wawancara,

dialog, dan diskusi sesuai dengan tatakrama secara berkelompok.

Iklan Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur kebahasaan

dalam menulis berbagai jenis surat, iklan, dan reklame sesuai konteks.
Layang Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur kebahasaan
dalam menulis berbagai jenis surat, iklan, dan reklame sesuai konteks.

Tembang Dhandhanggula Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur kebahasaan, dan
pesan moral tembang macapat secara lisan dan tulis.
Aksara Murda, Aksara Swara Peserta didik mampu memahami teks berupa paragraf aksara
Jawa/carakan Madhurâ.
Fase D.9

Elemen Deskripsi

Teks Laporan Hasil Observasi Peserta didik mampu memahami teks hasil observasi dalam bentuk
laporan secara lisan dan tulis.

Drama Tradhisional Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur kebahasaan, dan
pesan moral dari teks drama tradisional (wayang/ topèng ḍhâlâng/
kethoprak /ludruk) secara berkelompok.

Pidato Peserta didik mampu memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks pidato dan teks pewara secara lisan dan tulis.

Drama Modern Peserta didik mampu memahami struktur teks, unsur kebahasaan, dan
pesan moral dari teks drama modern secara berkelompok.

Teks Laporan Kegiatan Peserta didik mampu memahami struktur teks, kaidah, dan unsur
kebahasaan dalam menulis laporan kegiatan