RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

- Pendidik
5 Selasa 1/1/2020 4 an Seni
60 minit Visual
UNIT/TAJUK 2 : WARNA WARNI KEK CAWAN

BIDANG 1 : MENGGAMBAR MOZEK

TEKNIK Susunan bahan

4.1 Penghayatan Karya Seni

STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif
Visual
3.1.Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menggambar berdasarkan:
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar banding, perspektif dan reka
letak berpandukan kajian lakaran.
STANDARD PEMBELAJARAN
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mengaplikasikan sumber, media dan teknik semasa proses penghasilan karya.
2. Bercerita tentang bahasa seni visual, teknik dan proses penghasilan mengenai karya.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya dengan teknik mozek.
1. Guru menunjukkan contoh beberapa karya yang telah dihasilkan dan bersoal jawab
mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.
2. Murid secara berkumpulan meneroka media dan berbincang proses, teknik dan

AKTIVITI langkah-langkah untuk memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. (PAK 21)

PDPC 3. Murid mengaplikasikan unsur ruang, imbangan dan kontra pada hasil karya. (KBAT)
4. Murid membuat proses awal menghasilkan karya. (PBD)
5. Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi
pembelajaran akan datang.

AKTIVITI PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi)

BBB Alat dan bahan : Rujuk buku teks m/s 17
Buku Teks : m/s 16-17
EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi
NILAI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Projek Mudah
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________