SILABUS DAN TUGAS MATKUL STUDI AL

QUR’AN S.1 FDK

Dosen: Prof. Dr. H. Moh. Ali Aziz, M.Ag,

alamat: Siwalankerto Tengah 66 Surabaya, email: malzis@yahoo.com, HP.
08121656570. Asisten: (1) Baiti Rahmawati, M.Sos; alamat: Jl. Pabrik Kulit Gg 2A No.
5 Wonocolo Surabaya, email: baitirahma02@gmail.com. HP. 085731897355; (2)
Moch. Husnan, S.Sos; alamat: Sidotopo Jaya gg 4 no 1 email:
husnan353@gmail.com. HP. 088991131126 (3) sedang off karena kuliah S3: Ati’
Nursyafa’ah, M.Kom.I, alamat: Jl. Anusanata Kavling I no. 21 Sawotratap Sidoarjo,
email: atinursyafaah@gmail.com; HP. 081332402812,

A. Ketentuan Perkuliahan dan Tugas

1. Mahasiswa wajib menguasai buku Mengenal Tuntas Al Qur’an (MTQ) karya Moh. Ali
Aziz, sebagai pegangan utama dan bahan ujian.
2. Menyusun makalah perorangan, dengan ketentuan: minimal 15 halaman A4 (sama
dengan 30 halaman setelah dicetak menjadi buku dengan kertas 70 gram, ukuran A5,
strepler punggung, cover dengan kertas buffalo, spasi: 1,5, font huruf: 12 (Times New
Roman). Jumlah buku referensi: minimal 10 buku fisik, dan 15 e-book atau jurnal
ilmiah nasional terakreditasi. Cara pembuatannya bisa klik:
https://youtu.be/xEH1TOS3_88
3. Membuat ppt perorangan, dengan ketentuan: minimal 15 slide, maksimal 20 kata
dalam setiap slide. Jika tidak cukup, maka bisa bersambung pada slide berikutnya;
gunakan warna huruf yang kontras dengan warna begron, disertai gambar atau ilustrasi
yang terkait, animasi secukupnya, teks ayat Al Qur’an disertai suara asli Syekh Abd
Rahman As-Sudais yang jelas dan keras.
4. Membuat video presentasi, dengan ketentuan: a) maksimal 10 menit; b) usahakan
suara dan intonasi yang jelas dan indah, tidak seperti intonasi membaca teks; c)
fokuskan pada topik. Jangan menguraikan bahasan kelompok lain; d) pastikan kutipan
berbahasa asing (Arab, Inggris); e) spelling dan pengucapan nama orang dan kata
asing dengan benar. Silakan konsultasi dengan teman atau guru yang ahli dalam
bidang tersebut; f) Santun dan santai, tidak tegang dalam menyajikan materi. Harus
hafal isi ppt. Jangan membaca ppt. Pandangan fokus ke depan, dan lakukan gerakan
secukupnya. Dengan posisi berdiri dan berjalan; g) sebutkan dalam setiap slide: nama
pengarang, tahun terbit, dan halaman untuk setiap kutipan. Misalnya, (Abu Bakar,
2012: 231); h) untuk rekaman video, perhatikan pencahayaan, sehingga wajah penyaji
terlihat amat jelas.
5. Aspek penilaian video presentasi: (a) penguasaan materi, (b) sistematika uraian, (c)
olah vokal (kecepatan dan intonasi), (d) olah visual (gestur dan ekspresi), (e)
keunikan, dan (f) sebarapa banyak viewer/like. Silakan upload di akun kelas: SQ
ILKOM Uinsa (studialquranilkom@gmail.com / pass : Presentasiasik35). Silakan lihat
 contoh presentasi dengan klik: https://youtu.be/IllB5lGchG4
6. File makalah dan ppt diserahkan kepada ketua kelas, paling lambat 20 hari setelah
pengumuman ini, lalu ketua kelas akan menyerahkan ke dosen secara kolektif pada
hari ke 21.
7. Nilai Akhir (NA) merupakan gabungan dari 4 komponen: (a) performan, yaitu
kehadiran dan keaktifan dalam diskusi kelas (b) nilai tugas (c) nilai UTS, dan (d) nilai
UAS. Nilai maksimal hanya diberikan kepada mahasiswa yang aktif diskusi di kelas.
8. Nilai Tugas adalah nilai rata-rata dari nilai makalah, ppt, video presentasi, dan
penyajian di kelas.
9. Ketentuan selama perkuliahan: (a) mengisi daftar hadir secara manual pada setiap
pertemuan, (b) masuk kelas tepat waktu (c) absen dengan alasan apa pun maksimal
sebanyak 3 kali dalam satu semester.
10. Nama akun dalam grup WA dan tugas harus sesuai dengan nama asli untuk
memudahkan penilaian dosen.
11. Sebutkan dalam kata pengantar makalah dua kakak kelas lengkap dengan nama dan
HP yang sering dijadikan teman sharing atau konsultasi tentang masalah-masalah perkuliahan
dan tugas kuliah.
B. Judul Makalah
NO No. TOPIK SUB TOPIK
Urut
Absen
01 Definisi Alquran (a) Definisi Alquran (b) Nama-nama Alquran dan alasannya
(c) Sifat Alquran
02 Perbedaan Alquran dan (a) Perbedaan Wahyu dan Ilham; (b) Perbedaan dan
Hadis Persamaan Alquran dan Hadis Qudsi, (c) Perbedaan dan
Persamaan Alquran dan Hadis Nabawi
03 Fungsi Alquran (a) Fungsi Alquran (b) Perbedaan dan Persamaan Alquran
dengan Kitab-Kitab Suci Sebelumnya
04 Penurunan Wahyu (a) Pengertian wahyu (b) Kepastian adanya wahyu (c) Cara-
cara turunnya wahyu kepada Malaikat dan Nabi
05 Wahyu Pertama dan Bebepara pendapat ulama tentang (a) Wahyu Pertama dan
Terakhir Tempat Turunnya (b) Wahyu Terakhir dan Tempat Turunnya
06 Proses Turunnya Alquran (a) Macam-macam Cara Al-Qur’an Turun dari Allah (b)
Proses Turun Sekaligus dan Berangsur-angsur (c) Hikmah
Al-Qur’an Turun Secara Berangsur-angsur
07 Sabab Nuzul Alquran (a) Pengertian Sabab Nuzul (Latar Belakang Penurunan
Ayat) (b) Cara-cara Mengetahui Sabab nuzul.
08 Hikmah Pemahaman (a) Macam-macam Sabab Nuzul (b) Mengapa Perlu
Sabab Nuzul Mengetahui Sabab Nuzul (c) Penetapan Hukum Berdasar
Sabab Nuzul
09 Mukjizat Alquran (a) Pengertian mukjizat (keajaiban) Al-Qur’an (b) Ukuran
kemukjizatan Alquran (c) Keistimewaan Alquran dibanding
Mukjizat Semua Nabi Sebelum Nabi SAW
10 Mukjizat Alquran (a)Kesimbangan jumlah kata dengan antonimnya,
(Perspektif Angka) sinonimnya, kata dan akibatnya dsb. (b) Kesimbangan
 khusus: yaum, kiblat, shalat dsb.
11 Mukjizat Alquran (a)keajaiban susunan bahasanya (b) sejarah kegagalan ahli
(Perspektif Bahasa) bahasa menandingi bahasa Alquran
12 Mukjizat Alquran (a)Bukti-bukti kebenaran Alquran yang terbukti dalam sejarah
(Perspektif Isi) (b) bukti-bukti ilmiah kebenaran Alquran tentang laut,
gunung, matahari dsb.
13 Pengajaran Alquran Pada (a) Penghafalan Alquran pada Masa Nabi (b) Penulisan Al-
Masa Nabi SAW Qur’an pada Masa Nabi
14 Pengumpulan Alquran (a) Pengumpulan Naskah Alquran Pada Masa Pemerintahan
Pada Masa Abu Bakar r.a Abu Bakar (b) Pengumpulan Alquran pada Masa Umar
dan Umar r.a
15 Pembukuan Alquran Pada (a) Latar belakang Pembukuan Alquran pada Masa Usman
Masa Usman r.a r.a (b) Perbedaan Mushaf Alquran Abu Bakar r.a dan Usman
r.a
16 Perkembangan Bentuk (a) Tulisan Alquran Pada Masa Nabi (b) Penyempurnaan
Tulisan Alquran Tulisan Alquran (c) Penentuan Sistematika Penulisan Mushaf
Alquran (d) Pencetakaan Al-Qur’an
17 Surat Alquran (a) Pengertian Surat Alquran (b) Penentuan Urutan Surat-
surat Alquran
18 Pembuka dan Penutup (a) Macam-Macam Pembuka Surat Alquran (b) Macam-
Surat Alquran macam Penutup Surat Alquran
19 Definisi Ayat dan (a) Pengertian ayat (b) Penentuan Urutan ayat
Penentuan Urutannya
20 Ayat-Ayat Makah dan (a) Pedoman Penentuan Ayat Makah atau Madinah (b) Ciri-
Madinah ciri Ayat Makah dan Madinah (c) Manfaat Pengetahuan
tentang Ayat-ayat Makah dan Madinah
21 Ayat Muhkamat dan (a) Pengertian ayat-ayat Muhkamat dan Ayat-Ayat
Mutasyabihat Mutasyabihat (b) Beberapa Pendapat Ulama tentang
Muhkamat dan Mutasyabihat.
22 Munasabah Alquran (a) Pengertian Munasabah (Keterkaitan Antar Ayat dan
Surat) (b) Macam-macam Munasabah (c) Cara-cara
Mengetahui Munasabah
23 Kandungan Pokok Beberapa Pendapat tentang Pokok-pokok Kandungan
Alquran Alquran
24 Kisah-Kisah dalam (a) pengertian kisah (b) pengulangan kisah dalam Alquran (c)
Alquran manfaat kiasah-kisah dalam Alquran
25 Sumpah dalam Alquran (a)pengertian (b) macam-macam sumpah dalam Alquran (c)
dsb
26 Perumpamaan dalam (a)pengertian (b) macam-macam perumpamaan dalam
Alquran Alquran dsb
27 Debat dalam Alquran (a)pengertian (b) macam-macam debat (jadal) dalam Alquran
28 Nasikh Mansukh (a) Pengertian NM (Penghapusan Hukum dalam Alquran) (b)
Kontroversi tentang NM (c) Contoh-contoh NM dalam
Alquran
29 Al-Qur’an dengan Tujuh (a) Pengertian Alquran Diturunkan dengan Tujuh Huruf (b)
Huruf Kontroversi Arti Tujuh Huruf.
30 Qira-at Alquran (a) Pendapat-pendapat tentang Qira-at (Bacaan) Alquran (b)
Tujuh Qira-at (Bacaan Standar) Alquran (b) Sejarah Ilmu
 Tajwid
31 Etika Membaca Alquran (a)Keutamaan membaca dan mengajarkan Alquran (b) Etika
membaca Alquran (c) Hukum melagukan Alquran (d) Hukum
Menerima Upah Mengajar Alquran
32 Tafsir dan Takwil Alquran (a) Pengertian Tafsir dan Takwil Alquran (b) Perbedaan
Tafsir dan Takwil (c) Syarat-Syarat Menjadi Penafsir Alquran
(d) Contoh-contoh Takwil Alquran
33 Perkembangan Tafsir (a) Tafsir Pada masa Nabi, (b) Tafsir Pada Masa Sahabat
Alquran dan (c) Tafsir pada Masa Tabi’in
34 Metode Tafsir (a) Tafsir Bil Ma’tsur dan (b) Tafsir Bil Ra’yi (c) Gabungan
keduanya (d) Israiliyyat
35 Macam-macam Tafsir (a) Tafsir tahlili/analitis, (b) Tafsir Maudlui/tematik, (c) Tafsir
Alquran Ahkam/fiqhi (d) Tafsir Lughowi/Bahasa (e) Tafsir Ijtima’i
36 Kisah-kisah dalam (a) Pengertian (b) contoh-contoh Kisah dan pelajaran darinya
Alquran (c) urgensi dan faedah kisah-kisah Alquran
37 Terjemah Alquran (a) Pengertian Terjemah Alquran (b) Macam-macam
Terjemah Alquran (c) Hukum dan Argumentasi Terjemah (d)
Pentingnya Terjemah Alquran (e) Kontroversi Terjemah
Alquran dalam Shalat
38 Orientalisme dan Alquran (a) Pengertian Orientalisme (b) Beberapa Kritik Orientalis
terhadap Islam dan Alquran (c) Pemalsuan Alquran

C. Rencana Materi Setiap Tatap Muka

NO KEGIATAN MATERI
1 TM-1 Perkenalan, kontrak (kesepakatan) pembelajaran/kuliah dan
pembagian tugas
2 TM-2 (Diskusi mhsw Makalah 1, 2, 3, 4
dan penjelasan
dosen)
3 TM-3 (Diskusi mhsw Makalah 5, 6, 7, 8
dan penjelasan
dosen)
4 TM-4 (Diskusi mhsw Makalah 9, 10, 11, 12 dan kuis tahap 1 (…………….)
dan penjelasan
dosen)
5 TM-5 (Diskusi mhsw Makalah 13, 14, 15, 16 dan kuis tahap 2 (…………….)
dan penjelasan
dosen)
6 TM-6 (Diskusi mhsw Makalah 17, 18, 19, 20, dan kuis tahap 3 (…………….)
dan penjelasan
dosen)
7 TM-7 (Diskusi mhsw Makalah 21, 22, 23, 24 dan kuis tahap 5 (…………….)
dan penjelasan
dosen)
 8 TM-8 (Diskusi mhsw Makalah 25, 26, 27, 28 dan kuis tahap 6 (…………….)
dan penjelasan
dosen)
9 TM-9 UTS Tulis dan lisan: penguasaan ayat-ayat studi Qur’an

10 TM-10 (Pendalaman) Makalah 29, 30, 31, 32 dan kuis tahap 7 (…………….)

11 TM-11 (Pendalaman) Makalah 33, 34, 35, 36, 38 dan kuis tahap 8 (…………….)

12 TM-12 (Kuliah Kuliah lapangan di Tilawati dan LPPIQ

lapangan)

13 TM-13 (Diskusi) Diskusi hasil kuliah lapangan dan kuis tahap 9 (…………….)

14 TM-14 (Webinar bersama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan UIN Raden Intan
Nasional) Lampung

15 TM-15 (Riset) Riset pengajaran Al Qur’an di berbagai negara

16 TM-16 (Diskusi dan Diskusi hasil riset dan UAS

UAS)

D. Tugas Hafalan Ayat, Urutan Surat

1. Ayat-ayat Studi Qur’an (https://youtu.be/S2qMjN_esDc)

2. Urutan Surat Al Qur’an (teks dan voice, klik …………….)

E. Contoh Sistematika Makalah

KISAH DALAM AL QUR’AN
A. Kata Pengantar (Pengantar maksimal satu halaman. Berisi: alenia 1: apa saja poin atau
masalah yang dibahas dalam makalah. Beri nomor 1,2, dst. Alenia 2: ucapan terima kasih
dan penghargaan yang setingginya kepada tim dosen yaitu Bapak… dan ibu … yang
telah ……. Juga kepada petugas perpustakaan ….yang telah ….Juga kepada siapa saja
yang telah membantu pemikiran dan penulisan makalah. Alenia 3: Harapan manfaat dan
mohon kritik. Akhiri dengan tempat dan tanggal. Misalnya, Surabaya, 3 September 2022.
B. Pengertian Kisah (ini hanya contoh. Lalu diberi sub-sub jika ada. Misalnya sub sebagai
berikut:
C. Secara Bahasa (ingat cara menulis footnote yang benar)
 D. Secara Istilah
E. Macam-macam Kisah dalam Al Qur’an
F. Manfaat Mengetahui Kisah dalam Al Qur’an
G. Kesimpulan (beri nomor urut sesuai dengan nomor masalah sebagaimana disebutkan
dalam kata pengantar. Jika masalah yang ingin dijawab dalam makalah dua masalah,
maka kesimpulannya juga dua, dan seterusnya.
H. Daftar Pustaka (Ingat jumlah minimal buku referensi, dan tulislah dengan benar.
Tanyakan dosen atau kakak kelas bagaimana cara penulisan yang benar (klik…..)
I. Curricullum vitae (singkat saja dan disajikan dengan desain yang baik
(klik………………….)
J. Lampiran berisi daftar cover buku yang dikutip

F. Contoh Laporan Kuliah Lapangan

PENGAJARAN HAFALAN AL QUR’AN DI PONPES AL HUDA SURABAYA

Cover: Laporan Kuliah Lapangan Matakuliah Studi Qur’an Prodi…Kelas ….. FDK UIN
Sunan Ampel Surabaya Tanggal ……Oleh Moh. Hambali (NIM…….), Siti Hafsah
(NIM……..)

A. Kata Pengantar
B. Gambaran Umum Lokasi Kuliah Lapangan
C. Metode Hafalan Al Qur’an di …
1. ….
2. ….
D. Pembahasan dan Analisis (tentang data-data tersebut berdasar ilmu SQ dalam buku-
buku SQ atau lainnya yang terkait)
E. Kesimpulan
F. Daftar Pustaka
G. Curricullum Vitae.
B.