KISI-KISI SOAL TES HASIL BELAJAR KOGNITIF

GETARAN DAN GELOMBANG (C1-C4) UJICOBA

No Indikator soal Soal Jawaban

1 Siswa dapat mengenali Satuan Internasional dari periode, frekuensi, dan amplitudo adalah… C
satuan periode, frekuensi, A. Hz, s, m
amplitudo, (C1) B. Hz, m, s
C. s, Hz, m
D. m, Hz, s

2 Siswa dapat mengenali Titik O merupakan… D

titik kesetimbangan (C1)

A. Waktu getar
No Indikator soal Soal Jawaban

B. Jumlah getaran
C. Simpangan terjauh
D. Titik keseimbangan
3 Siswa dapat mengenali Rumus dari cepat rambat gelombang adalah… A
rumus cepat rambat A. 𝑣 = λ. 𝑓
gelombang (C1) B. 𝑣 = λ. 𝑇
λ
C. 𝑣 = 𝑓

𝑇
D. 𝑣 = λ

4 Siswa dapat mengenali Perhatikan gambar di bawah ini! Bukit gelombang, lembah gelombang, puncak A
bukit gelombang, Lembah gelombang, dasar gelombang dan panjang gelombang secara berturut-turut
gelombang, puncak ditunjukkan oleh…
gelombang, dasar
gelombang dan panjang
gelombang secara
berturut-turut (C1

A. lengkungan ABC, lengkungan CDE, titik B, titik D, dan AE

No Indikator soal Soal Jawaban

B. lengkungan ABC, lengkungan CDE, titik D, titik B, dan BF

C. lengkungan ABD, lengkungan BDF, titik B, titik D, dan AE
D. lengkungan ABC, lengkungan CDE, titik B, Titik D, dan CF
5 Siswa dapat mengenali Perhatikan gambar berikut: B
amplitudo melalui gambar
(C1)

Berdasarkan gambar tersebut, yang dimaksud dengan amplitudo adalah…

A. Jarak dari O ke A
B. Jarak dari O ke B
C. Jarak dari C ke B
D. Jarak dari A ke B
No Indikator soal Soal Jawaban

6. Siswa dapat mengingat Banyaknya getaran dalam waktu satu detik dinamakan dengan ... B
kembali definisi dari A. Periode
frekuensi (C1) B. Frekuensi
C. Amplitudo
D Cepat rambat
7 Siswa dapat mengingat Waktu yang diperlukan oleh suatu benda untuk melakukan satu kali getaran A
kembali definisi dari dinamakan ...
periode (C1) A. Periode
B. Frekuensi
C. Amplitudo
D Cepat rambat
8 Siswa dapat mengingat Perhatikan pernyataan berikut: B
kembali definisi dari 1. merupakan gelombang bunyi
gelombang longitudinal 2. gelombang pada permukaan air
dan contohnya (C1) 3. arah rambatnya sejajar dengan arah getar
4. arah rambatnya tegak lurus dengan arah getarnya.
Yang merupakan pengertian dan contoh gelombang longitudinal adalah nomor…
No Indikator soal Soal Jawaban

A. 2 dan 4
B. 3 dan 1
C. 2 dan 3
D. 1 dan 2
9 Siswa dapat menjelaskan Waktu yang ditunjukkan oleh suatu jam dinding yang besar diatur oleh suatu bandul B
alasan yang tepat untuk yang sedang berayun. Ternyata waktu yang dibutuhkan terlalu cepat, cara yang dapat
memperlambat waktu kita lakukan untuk mengatur bandul tersebut adalah…
ayunan dengan mengubah A. Tali bandul harus diperkecil
panjang tali(C2) B. Tali bandul harus diperpanjang
C. Massa bandul harus diperbesar
D. Gravitasi diubah.
10 Siswa dapat menjelaskan Alasan yang menyebabkan orang atau hewan berkaki panjang seperti jerapah A
alasan mengapa orang cenderung akan berjalan lebih lambat adalah…
yang atau hewan berkaki A. Kaki yang panjang mempunyai frekuensi lebih kecil atau periodenya lebih besar
panjang seperti jerapah B. Kaki yang panjang mempunyai frekuensi lebih besar atau periode lebih kecil
cenderung berjalan lebih C. Kaki yang panjang mempunyai frekuensi lebih besar atau periode lebih besar pula
lambat (C2) D. Kaki yang panjang mempunyai frekuensi lebih kecil atau periode lebih kecil pula
No Indikator soal Soal Jawaban

11 Siswa dapat menjelaskan Pada saat terjadinya petir, bunyi petir selalu kita dengar lebih lambat dibandingkan B.
alasan mengapa bunyi cahaya kilat. alasan yang paling tepat mendasari pernyataan tersebut adalah....
selalu di dengar lebih A. bunyi petir dan cahaya kilat tidak terjadi secara bersamaan
lambat dibandingkan B. Cahaya merambat lebih cepat di bandingkan bunyi
cahaya (C2) C. Bunyi merupakan gelombang mekanik sedangkan cahaya merupakan gelombang
elektromagnetik
D. bunyi merambat melalui medium tertentu

12 Siswa dapat menjelaskan Seorang anak melemparkan selembar daun pada gelombang air. Kegiatan yang C
alasan mengapa daun tidak dilakukan anak tersebut adalah.
berubah posisi pada saat A gelombang hanyalah gerakan partikel secara naik turun
berada pada gelombang air B. gelombang akan mampu memindahkan letak daun
(C2) C. daun tetap berada pada posisinya walaupun gelombang air berjalan
D. daun tenggelam digulung oleh gelombang
13 Siswa mengelompokkan A
No Indikator soal Soal Jawaban

beberapa bandul yang

memiliki frekuensi yang
sama

Berdasarkan gambar di atas, yang memiliki frekuensi yang sama mulai dari frekuensi
terkecil ke frekuensi terbesar adalah…
A. Frekuensi terkecil adalah A, C, E dan frekuensi terbesar adalah B, D
B. Frekuensi terkecil adalah B, D dan frekuensi terbesar adalah A, C, E
C. Frekuensi terkecil adalah A, B, C dan frekuensi terbesar adalah D, E
D. Frekuensi terkecil adalah B, D, E dan frekuensi terbesar adalah A, C
14 Siswa mengelompokkan Berikut ini disajikan beberapa fenomena nyata yang sudah pernah kita jumpai: A
beberapa fenomena 1.Ayunan bola besi
getaran 2. Gerakan turun naiknya sebilah penggaris plastic yang salah satuujungnya dijepit
3. Kora-kora
4. Pantulan bola
5. Fotosintesis
No Indikator soal Soal Jawaban

6. Pengembunan
Berdasarkan gambar tersebut yang merupakan fenomena yang menggambarkan
terjadinya getaran adalah…
A. 1,2,3,4
B. 2,3,4,5
C. 3,4,5,6
D. 1,4,5,6
15 Siswa mengelompokkan Berikut ini contoh penerapan gelombang dalam kehidupan sehari-hari: A
Fenomena penerapan 1. Getaran senar gitar yang dipetik
gelombang transversal 2. Getaran pita suara ketika berbicara
dalam kehidupan 3. Gelombang TV dan Radio untuk komunikasi
sehari-hari. 4. Gelombang Mikro yang dimanfaatkan untuk memasak makanan (Microwave)
5. Getaran tali yang digoyang-goyangkan naik turun pada salah satu ujung tali
Dari beberapa fenomena di atas yang termasuk contoh gelombang transversal
adalah…
A. 1 dan 4
B. 1 dan 2
C. 4 dan 5
No Indikator soal Soal Jawaban

D. 3 dan 2
16 Siswa membandingkan Sebuah ayunan di taman bermain dimainkan oleh dua orang anak. Andre bermain D
besarnya periode antara 2 ayunan dengan banyaknya ayunan adalah 15 kali ayunan dalam 5 detik, sedangkan
anak yang sedang Adinda bermain ayunan dengan banyaknya ayunan adalah 35 ayunan dalam 7 detik.
berayun. Perbandingan frekuensi getaran antara Andre dan Adinda adalah…
A. 3:2
B. 2:3
C. 5:3
D. 3:5
17 Siswa membandingkan Sebuah penyelidikan dilakukan untuk mengetahui pengaruh jenis medium perantara B
cepat rambat bunyi pada terhadap cepat rambat gelombang bunyi. Data penyelidikan diperoleh pada tabel
beberapa medium(C2) berikut!
No Medium Cepat rambat
bunyi (m/s)
1 Udara (0 C) 331
2 Udara (15 C) 340
3 Air (25 C) 1490
No Indikator soal Soal Jawaban

4 Air laut (25 C) 1530

5 Aluminium (20 C) 5100
6 Tembaga (20 C) 3560
7 Besi (20 C) 5130
Medium yang memiliki cepat rambat bunyi paling besar adalah…
A. Air
B. Besi
C. Udara
D. Aluminium
18 Siswa dapat menafsirkan Perhatikan grafik berikut ini! Grafik tersebut terkait banyaknya getaran terhadap A
grafik banyaknya getaran waktu
terhadap waktu.
No Indikator soal Soal Jawaban

Dari grafik diatas dapat dinyatakan:

1. Perbandingan antara banyaknya getaran dengan waktu adalah tetap
2. Pertambahan waktu berbanding lurus dengan perubahan banyaknya getaran
3. Perubahan waktu berbanding terbalik dengan banyaknya getaran Yang benar
adalah….
a. 1, 2
b. 1, 3
No Indikator soal Soal Jawaban

c. 2, 3
d. 1,2,3
19 Siswa dapat menafsirkan Data tabel di bawah ini menjelaskan hasil pengamatan pengaruh panjang tali pada C
tabel pengaruh panjang pendulum terhadap waktu, periode, frekuensi.
tali terhadap periode dan No Panjang tali Banyak Waktu Periode Frekuensi
frekuensi (cm) getaran (sekon) (sekon) (Hz)
1 30 10 11.5 1.1 1/1.1
2 40 10 13.3 1.3 1/1.3
3 50 10 14.8 1.4 1/1.4
4 60 10 16.1 1.6 1/1.6
Pengaruh panjang tali terhadap periode dan frekuensi adalah…
A. Periode berbanding lurus dengan panjang tali, sehingga semakin besar panjang tali
maka semakin besar periode dan sebaliknya. Sedangkan frekuensi berbanding lurus
dengan panjang tali, sehingga semakin besar panjang tali maka semakin kecil
frekuensi dan sebaliknya.
B. Periode berbanding terbalik dengan panjang tali, sehingga semakin besar panjang
tali maka semakin besar periode dan sebaliknya. Sedangkan frekuensi berbanding
No Indikator soal Soal Jawaban

terbalik dengan panjang tali, sehingga semakin besar panjang tali maka semakin kecil
frekuensi dan sebaliknya.
C. Periode berbanding lurus dengan panjang tali, sehingga semakin besar panjang tali
maka semakin besar periode dan sebaliknya. Sedangkan frekuensi berbanding terbalik
dengan panjang tali, sehingga semakin besar panjang tali maka semakin kecil
frekuensi dan sebaliknya.
D. Tidak ada pengaruh panjang tali terhadap periode dan frekuensi.
20 Siswa dapat menafsirkan Yuna memiliki data tentang gelombang seperti pada tabel di bawah ini A
tabel hubungan panjang Gelombang Periode Panjang Cepat rambat
gelombang terhadap (sekon) gelombang (cm) gelombang (m/s)
periode (C2) I 20 90.000 45
II 30 72.000 24
III 40 120.000 …
Besar cepat rambat gelombang III berdasarkan data di dalam tabel tersebut adalah…
A. 30 m/s
B. 300 m/s
D. 3.000 m/s
No Indikator soal Soal Jawaban

D. 30.000 m/s
21 Siswa dapat mencontohkan Aplikasi umum dari bunyi dalam kehidupan sehari-hari adalah… C
aplikasi penerapan Hukum A. Sistem pemanas ruangan
Pascal (C2) B. Pengukuran suhu
C. Sistem alarm kebakaran
D. Pengukur tekanan darah
22 Siswa dapat mencontohkan Berikut ini yang merupakan contoh dari gelombang elektromagnetik adalah… B
gelombang elektromagnetik A. Gelombang suara
(C2) B. Gelombang radio
C. Gelombang air laut
D. Gelombang pada tali gesek gitar
23 Siswa menyimpulkan Dinda adalah salah satu penggemar dari grup K-pop yaitu BTS. Dinda datang A
fenomena resonansi yang menghadiri konser BTS yang sedang berlangsung. Dinda mendapatkan posisi paling
dialami dalam kehidupan depan untuk menonton konser tersebut dan lebih dekat dengan speaker konser yang
sehari-hari. (C2) keras yang ada. Dinda merasakan getaran di dadanya ketika di dekat speaker konser
keras tersebut. Yang menyebabkan terjadinya getaran di dadanya adalah….
A. Resonansi
No Indikator soal Soal Jawaban

B. Gelombang transversal
C. Frekuensi rendah
D. Interferensi bunyi

24 Siswa menyimpulkan Di pertemuan air sungai dan laut, terjadi interaksi antara gelombang air laut yang C
terjadinya fenomena datang dari laut dan gelombang air sungai yang bergerak dari sungai. Pada titik
gelombang berdiri pada pertemuan, gelombang tersebut dapat saling memperkuat atau merusak, menciptakan
pertemuan air laut dan air fenomena gelombang. Gelombang yang terjadi dari fenomena ini adalah…
sungai (C2) A.Terbentuknya pusaran air
B. Terjadinya gelombang tsunami
C. Terjadi gelombang berdiri
D. Air Sungai langsung bercampur dengan air laut
25 Siswa menyimpulkan Jika terdapat perbedaan tinggi gelombang antara gelombang antara air sungai dan laut C
penyebab terjadinya di daerah pertemuan adalah…
gelombang stasioner atau A. Terbentuknya tsunami
dikenal juga gelombang C. Meningkatnya erosi pantai
berdiri (C2) D. Terjadinya gelombang stasioner atau berdiri
No Indikator soal Soal Jawaban

D. Terjadi arus balik sungai

26 Siswa menyimpulkan Seorang lebih mudah mendengar bunyi lebih cepat dalam medium padat B
perbedaan cepat rambat dibandingkan dalam medium cair misalnya saat orang berada dalam air dan orang
pada medium padat, yang mendengar bunyi ketika pada ujung besi dipukul. Yang menyebabkan fenomen
medium cair (C2) tersebut adalah…
A. Ketika suara merambat melalui medium cair seperti air, partikel-partikel dalam air
lebih renggang dan tidak terlalu berdekatan. Sebagai hasilnya, ketika satu partikel
getar, ia dapat dengan cepat meneruskan getarannya ke partikel tetangganya tanpa
banyak kehilangan energi
B. Ketika suara merambat melalui medium padat seperti besi, partikel-partikel dalam
besi lebih rapat dan saling berdekatan. Sebagai hasilnya, ketika satu partikel getar, ia
dapat dengan cepat meneruskan getarannya ke partikel tetangganya tanpa banyak
kehilangan energi.
C. Partikel dalam medium padat lebih sedikit
D. Partikel dalam medium cair lebih padat
27 Siswa dapat menghitung Sebuah bandul mampu bergetar hingga 1200 getaran dalam 1 menit. Frekuensi getar A
besarnya frekuensi getar bandul tersebut adalah…
No Indikator soal Soal Jawaban

dengan menggunakan A. 20 Hz
persamaan (C3) B. 25 Hz
C. 50 Hz
D. 60 Hz
28 Siswa dapat menghitung Sebuah pegas bergetar dengan frekuensi 50 Hz. Periode getar pegas tersebut adalah… D
besarnya periode getar A. 20 s
dengan menggunakan B. 1 s
persamaan (C3) C. 0.2 s
D. 0.02 s
No Indikator soal Soal Jawaban

29 Siswa menghitung cepat D

rambat gelombang dengan
melihat grafik (C3)

Perhatikan gambar rambatan gelombang di atas! Berdasarkan gambar di atas, cepat

rambat gelombangnya adalah…
A. 24 m/s
B. 12 m/s
C. 8 m/s
D. 6 m/s
No Indikator soal Soal Jawaban

30 Siswa menghitung cepat Sebuah kolom udara memiliki panjang 45 cm. Jika garpu tala mempunyai frekuensi C
rambat bunyi gelombang 320 Hz, maka besarnya cepat rambat gelombang bunyi di udara pada saat terjadi
dengan (C3) resonansi pertama adalah ... m/s.
A. 511
B. 512
C. 144
D. 134
31 Siswa menghitung jarak Saat mendengar suara lonceng gereja, Santi memulai penghitungan waktu dan D
sumber bunyi dan menyadari bahwa bunyi terdengar 4 detik setelah melihat lonceng bergerak. Jika cepat
pendengar (C3) rambat suara adalah 340 m/s, maka jarak orang tersebut dari lonceng gereja adalah…
A. 1300 m
B. 1320 m
C. 1340 m
D. 1360 m
32 Siswa menghitung Gabriel adalah ahli geofisika melakukan eksperimen untuk mengukur kedalaman C
kedalaman sumur (C3) sumur. Dia mendengar suara batu yang dijatuhkan ke sumur 2 detik setelah melihat
No Indikator soal Soal Jawaban

batu itu jatuh. Cepat rambat suara di udara adalah 330 m/s, maka kedalaman sumur
tersebut adalah…m
A. 620
B. 640
C. 660
D. 680
33 Siswa menghitung jarak Saat mendengar suara petir, seorang anak memulai penghitungan waktu dan A
seseorang dengan petir menyadari bahwa bunyi terdengar 8 detik setelah melihat kilat petir. Cepat rambat
(C3) suara di udara adalah 340 m/s, jarak anak tersebut dari sumber petir… m
A. 2720
B. 272
C. 300
D. 340
34 Siswa dapat Gelombang pada tali melintasi ujungnya sebanyak 15 getaran dalam waktu 3 detik. C
mengimplementasikan Jika panjang gelombangnya 0.6 m, maka cepat rambat gelombang pada tali tersebut
persamaan cepat rambat adalah…m/s
jika belum diketahui A. 1
No Indikator soal Soal Jawaban

periode dan frekuensinya B. 2

(C3) C. 3
D. 4
35 Siswa dapat Seorang pengamat mendengar gelombang suara dengan cepat rambat 340 m/s selama B
mengimplementasikan 2 detik. Panjang gelombang suara tersebut adalah 0.5 m, maka banyaknya getaran
persamaan frekuensi dan yang terjadi adalah…
cepat rambat gelombang A. 1361
jika belum banyaknya B. 1360
gelombang (C3) C. 1362
D. 136
36 Siswa dapat menemukan Bandul bola besi berayun dari A - O - C selama 0,6 sekon. Jika jarak A - B= 15 cm, A
pesan tersirat pada maka periode ayunan, frekuensi ayunan dan amplitudo ayunan adalah ...
gambar dan menentukan
simpangan, periode dan
frekuensi (C4)
No Indikator soal Soal Jawaban

A. periode ayunan 1.2 sekon, Frekuensi ayunan 0.83 Hz dan amplitudo ayunan 7.5
cm
B. periode ayunan 2.2 sekon, Frekuensi ayunan 0.83 Hz dan amplitudo ayunan 7.5
cm
C. periode ayunan 1.2 sekon, Frekuensi ayunan 1.83 Hz dan amplitudo ayunan 7.5
cm
D. periode ayunan 2.2 sekon, Frekuensi ayunan 0.83 Hz dan amplitudo ayunan 7.5
cm
No Indikator soal Soal Jawaban

37 Siswa dapat Sebuah gelombang di air danau memiliki panjang gelombang yang lebih pendek C
membedakan panjang daripada gelombang di laut karena karakteristik getaran dan gelombang
gelombang antara mempengaruhi panjang gelombang tersebut adalah…
gelombang di air danau A. Getaran besar menyebabkan panjang gelombang pendek
dan gelombang di air laut. B. Getaran besar menyebabkan panjang panjang gelombang panjang
(C4) C. Frekuensi getaran mempengaruhi panjang gelombang
D. Panjang gelombang tidak dipengaruhi oleh karakteristik getaran.
38 Siswa dapat Suga mengamati dua gelombang di air, satu dengan panjang gelombang yang lebih A
membedakan panjang panjang daripada yang lainnya. Kesimpulan frekuensi dari perbedaan panjang
gelombang dan frekuensi gelombang pada kedua gelombang air tersebut adalah…
antara dua gelombang di A. Gelombang dengan panjang gelombang lebih panjang memiliki frekuensi lebih
air (C4) rendah
B. Gelombang dengan panjang gelombang lebih panjang memiliki frekuensi lebih
tinggi
C. Gelombang dengan panjang gelombang lebih panjang memiliki amplitudo lebih
tinggi
D. Frekuensi gelombang tidak tergantung pada panjang gelombang
No Indikator soal Soal Jawaban

39 Siswa dapat Jisoo melakukan percobaan dengan dua bandul identik dengan panjang tali yang C
membedakan perubahan berbeda, perubahan panjang tali dapat mempengaruhi periode getaran yaitu…
panjang tali pada bandul A. Peride bergantung pada panjang tali
hubungannya dengan B. Perode tetap tidak bergantung pada panjang tali
periode (C4) C. Periode meningkat dengan panjang tali yang lebih pendek
D. Periode meningkat dengan panjang tali yang lebih panjang.
40 Siswa dapat menemukan Jika sebuah getaran memiliki frekuensi yang tinggi, yang dapat disimpulkan tentang A
pesan tersirat mengenai energi yang dibawa oleh gelombang tersebut adalah…
kemampuan siswa A. Energi gelombang meningkat
menganalisis hubungan B. Energi gelombang tetap
frekuensi dan energi C. Energi gelombang berkurang
gelombang (C4) D. Tidak dapat menentukan dari informasi yang diberikan
41 Siswa dapat menemukan Jika sebuah pegas digetarkan dengan amplitudo yang berbeda, maka perubahan C
pesan tersirat dari periode getaran pegas tersebut adalah…
hubungan antara A. Periode meningkat dengan amplitudo yang besar
amplitudo dan periode B. Periode berkurang dengan amplitudo yang lebih besar
getaran pegas. (C4) C. Periode tetap tidak bergantung pada amplitudo
No Indikator soal Soal Jawaban

D. Hubungan antara peridoe dan amplitudo tidak dapat ditentukan

42 Siswa dapat menemukan Gelombang sauara tidak dapat merambat di ruang hampa (vakum) karena… B
pesan tersirat alasan A. Gelombang suara tidak memerlukan medium
gelombang suara tidak B. Gelombang suara membutuhkan medium atau partikel untuk merambat
dapat merambat di ruang C. Ruang hampa memiliki tekanan yang terlalu rendah
hampa (C4) D. Gelombanga suara terlalu cepat untuk merambat di ruang hampa