Anda di halaman 1dari 70

Nama : ASEP SAPARRUDIN Kelas : KLS VII

NIS/NISN : 23240701/0119953521 Semester : 1 (Satu)


Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | ASEP SAPARRUDIN | 23240701 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16 sesuai
dan Budi Pekerti kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta Didik
dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang berkaitan
dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 77 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 75 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi dan cerita fantasi
tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen dan gaya bahasa
3 77 dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik dan menarik telah
tercapai, Perlu peningkatan pada Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan
makanan khas daerah melalui beragam teks deskriptif
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 78 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen. untuk asep lebih rajin lagi belajarnya
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi memilih alat ukur yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran
6 (IPA) 75 dan satuan dalam pengukuran telah tercapai, Perlu peningkatan pada melakukan
pengukuran dan membaca skala dengan benar, tingkatkan lagi semangat belajarnya.

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 77 menjelaskan pengertian ruang, Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
(IPS)
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 78 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 82 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 75 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | ASEP SAPARRUDIN | 23240701 Halaman : 2


Nama : ASEP SAPARRUDIN Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240701/0119953521 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | ASEP SAPARRUDIN | 23240701 Halaman : 3


Nama : AZIS YUDIANA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240820/0087712993 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | AZIS YUDIANA | 23240820 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16 sesuai
dan Budi Pekerti kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta Didik
dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
dan pendidikan, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
1 77 berkaitan dengan al telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S
An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam
syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir
dengan pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan
makna nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan
kemajuan peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang
pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di sekolah maupun di
2 Kewarganegaraan 75 masyarakat telah tercapai, Perlu peningkatan pada berprilaku beriman dalam pembelajaran
norma kehidupan bermasyarakat, bernegara dan berbangsa
lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 80 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Kompetensi menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat
5 79 operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.
telah tercapai, Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai
dan berbalik nilai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 75 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 75 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 75 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat,
siswa dapat menyatakan pendapat tentang keragaman karya kerajinan dari bahan serat
sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,
telah tercapai

KLS VII | AZIS YUDIANA | 23240820 Halaman : 2


Nama : AZIS YUDIANA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240820/0087712993 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | AZIS YUDIANA | 23240820 Halaman : 3


Nama : AZKA HUKAM PADILLAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240702/3113398747 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | AZKA HUKAM PADILLAH | 23240702 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 84 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 78 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 85 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 75 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Kompetensi menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat
5 78 operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.
telah tercapai, Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai
dan berbalik nilai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 80 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | AZKA HUKAM PADILLAH | 23240702 Halaman : 2


Nama : AZKA HUKAM PADILLAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240702/3113398747 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | AZKA HUKAM PADILLAH | 23240702 Halaman : 3


Nama : BAIHAQI EL-SYIFA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 232407022/3113855535 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | BAIHAQI EL-SYIFA | 232407022 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 77 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 76 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 80 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik
5 79 nilai, menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
(komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi memilih alat ukur yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran
6 (IPA) 75 dan satuan dalam pengukuran telah tercapai, Perlu peningkatan pada melakukan
pengukuran dan membaca skala dengan benar

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 76 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 78 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 45 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | BAIHAQI EL-SYIFA | 232407022 Halaman : 2


Nama : BAIHAQI EL-SYIFA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 232407022/3113855535 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | BAIHAQI EL-SYIFA | 232407022 Halaman : 3


Nama : DEDE RISTAN Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240703/3105673374 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | DEDE RISTAN | 23240703 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 78 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 78 bernegara dan berbangsa telah tercapai, Perlu peningkatan pada melaksanakan
norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di sekolah maupun di masyarakat
lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi dan cerita fantasi
tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen dan gaya bahasa
3 80 dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik dan menarik telah
tercapai, Perlu peningkatan pada Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan
makanan khas daerah melalui beragam teks deskriptif
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik
5 78 nilai, menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
(komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 80 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | DEDE RISTAN | 23240703 Halaman : 2


Nama : DEDE RISTAN Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240703/3105673374 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | DEDE RISTAN | 23240703 Halaman : 3


Nama : FERI RAMDANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240724/3110320707 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | FERI RAMDANI | 23240724 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 80 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 78 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi dan cerita fantasi
tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen dan gaya bahasa
3 87 dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik dan menarik telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia dalam menyimak
agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 75 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat
5 79 operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.
telah tercapai, Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai
dan berbalik nilai, lebih rajin lagi dalam belajarnya
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi memilih alat ukur yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran
6 (IPA) 80 dan satuan dalam pengukuran telah tercapai, Perlu peningkatan pada melakukan
pengukuran dan membaca skala dengan benar

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 82 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | FERI RAMDANI | 23240724 Halaman : 2


Nama : FERI RAMDANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240724/3110320707 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | FERI RAMDANI | 23240724 Halaman : 3


Nama : MIRZA HAFIDZAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240919/3089069994 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | MIRZA HAFIDZAH | 23240919 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 77 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 79 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 80 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik
5 79 nilai, menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
(komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 75 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | MIRZA HAFIDZAH | 23240919 Halaman : 2


Nama : MIRZA HAFIDZAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240919/3089069994 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | MIRZA HAFIDZAH | 23240919 Halaman : 3


Nama : MUHAMAD ERFAN HARYADI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240706/3106599037 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | MUHAMAD ERFAN HARYADI | 23240706 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 89 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 78 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 95 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 80 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai,
5 90 menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
(komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. telah
tercapai, perlu peningkatan ketelitian dalam mengerjakan tugas
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 90 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 84 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 85 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 85 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | MUHAMAD ERFAN HARYADI | 23240706 Halaman : 2


Nama : MUHAMAD ERFAN HARYADI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240706/3106599037 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | MUHAMAD ERFAN HARYADI | 23240706 Halaman : 3


Nama : MUHAMMAD ARKAN AL FARIZY Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240704/3108753897 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | MUHAMMAD ARKAN AL FARIZY | 23240704 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16 sesuai
dan Budi Pekerti kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta Didik
dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
dan pendidikan, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
1 78 berkaitan dengan al telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S
An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam
syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir
dengan pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan
makna nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan
kemajuan peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang
pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 79 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi dan cerita fantasi
tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen dan gaya bahasa
3 80 dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik dan menarik telah
tercapai, Perlu peningkatan pada Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan
makanan khas daerah melalui beragam teks deskriptif

4 Bahasa Inggris 78 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat
5 79 operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.
telah tercapai, , Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai
dan berbalik nilai, tingkatkan lagi semangat belajarnya
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi memilih alat ukur yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran
6 (IPA) 78 dan satuan dalam pengukuran telah tercapai, Perlu peningkatan pada melakukan
pengukuran dan membaca skala dengan benar

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 82 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 83 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | MUHAMMAD ARKAN AL FARIZY | 23240704 Halaman : 2


Nama : MUHAMMAD ARKAN AL FARIZY Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240704/3108753897 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | MUHAMMAD ARKAN AL FARIZY | 23240704 Halaman : 3


Nama : MUHAMMAD FATHIR FAUZAN SANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240705/3094947299 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | MUHAMMAD FATHIR FAUZAN SANI | 23240705 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 86 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 83 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 97 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 80 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 80 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen. dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 87 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 83 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 85 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 85 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | MUHAMMAD FATHIR FAUZAN SANI | 23240705 Halaman : 2


Nama : MUHAMMAD FATHIR FAUZAN SANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240705/3094947299 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | MUHAMMAD FATHIR FAUZAN SANI | 23240705 Halaman : 3


Nama : NABILA RAMADANI IRAWAN Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240707/0107388641 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | NABILA RAMADANI IRAWAN | 23240707 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 86 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 80 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 95 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 80 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai,
5 90 menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
(komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. telah
tercapai, perlu peningkatan ketelitian dalam pengerjaan tugasnya jangan terburu-buru
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 90 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 81 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 85 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 85 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 85 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | NABILA RAMADANI IRAWAN | 23240707 Halaman : 2


Nama : NABILA RAMADANI IRAWAN Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240707/0107388641 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | NABILA RAMADANI IRAWAN | 23240707 Halaman : 3


Nama : NADYA NURUL HAPSAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240708/0114793828 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | NADYA NURUL HAPSAH | 23240708 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 79 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di sekolah maupun di
2 Kewarganegaraan 72 masyarakat telah tercapai, Perlu peningkatan pada berprilaku beriman dalam pembelajaran
norma kehidupan bermasyarakat, bernegara dan berbangsa
lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi dan cerita fantasi
tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen dan gaya bahasa
3 75 dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik dan menarik telah
tercapai, Perlu peningkatan pada Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan
makanan khas daerah melalui beragam teks deskriptif
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 78 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi memilih alat ukur yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran
6 (IPA) 75 dan satuan dalam pengukuran telah tercapai, Perlu peningkatan pada melakukan
pengukuran dan membaca skala dengan benar

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 77 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 78 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 70 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | NADYA NURUL HAPSAH | 23240708 Halaman : 2


Nama : NADYA NURUL HAPSAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240708/0114793828 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | NADYA NURUL HAPSAH | 23240708 Halaman : 3


Nama : NAIRA SILVANI FATIMAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : -/0106078122 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | NAIRA SILVANI FATIMAH | - Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 82 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 80 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 85 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 79 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 80 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 85 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 78 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 83 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 85 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | NAIRA SILVANI FATIMAH | - Halaman : 2


Nama : NAIRA SILVANI FATIMAH Kelas : KLS VII
NIS/NISN : -/0106078122 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | NAIRA SILVANI FATIMAH | - Halaman : 3


Nama : NENG SYIFA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240709/0112070514 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | NENG SYIFA | 23240709 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 87 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 80 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 85 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 75 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 80 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.

6 Ilmu Pengetahuan Alam 80 Kompetensi memilih alat ukur yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran
(IPA) dan satuan dalam pengukuran telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 82 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 85 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | NENG SYIFA | 23240709 Halaman : 2


Nama : NENG SYIFA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240709/0112070514 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | NENG SYIFA | 23240709 Halaman : 3


Nama : PITRI IRNAWATI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240710/0108184694 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | PITRI IRNAWATI | 23240710 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 88 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 80 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 87 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 75 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 85 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 84 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 85 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | PITRI IRNAWATI | 23240710 Halaman : 2


Nama : PITRI IRNAWATI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240710/0108184694 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | PITRI IRNAWATI | 23240710 Halaman : 3


Nama : RAMDANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240711/3082742533 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | RAMDANI | 23240711 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 79 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 73 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi dan cerita fantasi
tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen dan gaya bahasa
3 75 dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik dan menarik telah
tercapai, Perlu peningkatan pada Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan
makanan khas daerah melalui beragam teks deskriptif
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik
5 79 nilai, menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
(komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen dan
tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi memilih alat ukur yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran
6 (IPA) 75 dan satuan dalam pengukuran telah tercapai, tingkatkan lagi semangat belajar dan rasa
tanggung jawab
Ilmu Pengetahuan Sosial menjelaskan pengertian ruang
7 (IPS) 78 Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial, lebih ditingkatkan lagi semangat belajanya ,rasa
tanggung jawab dan disiplin.
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 78 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 79 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | RAMDANI | 23240711 Halaman : 2


Nama : RAMDANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240711/3082742533 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | RAMDANI | 23240711 Halaman : 3


Nama : REHAN SAPUTRA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 22230714/0093231041 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | REHAN SAPUTRA | 22230714 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 77 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 75 bernegara dan berbangsa telah tercapai, Perlu peningkatan pada melaksanakan
norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di sekolah maupun di masyarakat
lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi dan cerita fantasi
tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen dan gaya bahasa
3 75 dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik dan menarik telah
tercapai, Perlu peningkatan pada Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan
makanan khas daerah melalui beragam teks deskriptif
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 72 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Perlu peningkatan pada menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik
5 79 nilai, menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
(komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen dan
tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 75 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai, lebih tingkatkan lagi semangat belajarnya dan rasa tanggung jawab

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 77 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 80 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 70 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | REHAN SAPUTRA | 22230714 Halaman : 2


Nama : REHAN SAPUTRA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 22230714/0093231041 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | REHAN SAPUTRA | 22230714 Halaman : 3


Nama : REIZEL Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240712/0104804131 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | REIZEL | 23240712 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 78 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 80 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 85 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 75 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 80 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 80 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 75 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | REIZEL | 23240712 Halaman : 2


Nama : REIZEL Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240712/0104804131 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | REIZEL | 23240712 Halaman : 3


Nama : REZKA ZAURA DESMABIAR H Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240714/3106792777 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | REZKA ZAURA DESMABIAR H | 23240714 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
1 78 keji dan munkar telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 80 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 85 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 74 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 80 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 82 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | REZKA ZAURA DESMABIAR H | 23240714 Halaman : 2


Nama : REZKA ZAURA DESMABIAR H Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240714/3106792777 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | REZKA ZAURA DESMABIAR H | 23240714 Halaman : 3


Nama : RIANA MUTIA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240713/3107148433 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | RIANA MUTIA | 23240713 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 89 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 80 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 82 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 75 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai,
menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
5 89 (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. telah
tercapai, perlu peningkatan ketelitiannya ketika sedang mengerjakan tugas dan jangan mudah
putus asa ketika mendapatkan kesulitan
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 80 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 79 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | RIANA MUTIA | 23240713 Halaman : 2


Nama : RIANA MUTIA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240713/3107148433 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | RIANA MUTIA | 23240713 Halaman : 3


Nama : SANTI AMELIA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240715/3100645504 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | SANTI AMELIA | 23240715 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 89 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 83 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 89 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 80 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai,
menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan menggunakan sifat-sifat operasi
5 88 (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. telah
tercapai, perlu peningkatan ketelitiannya ketika sedang mengerjakan tugas dan jangan mudah
putus asa ketika mendapatkan kesulitan
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 83 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 83 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 85 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | SANTI AMELIA | 23240715 Halaman : 2


Nama : SANTI AMELIA Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240715/3100645504 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | SANTI AMELIA | 23240715 Halaman : 3


Nama : SRI MULYANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240716/3119085227 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | SRI MULYANI | 23240716 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 80 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh
SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An
Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah,
Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan
keji dan munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa
Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi,
keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 81 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 85 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.

4 Bahasa Inggris 80 Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian,
siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan diri sendiri telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 80 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 83 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | SRI MULYANI | 23240716 Halaman : 2


Nama : SRI MULYANI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240716/3119085227 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | SRI MULYANI | 23240716 Halaman : 3


Nama : VINA AMELIA PUTRI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240717/0116395673 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
kepada Tuhan Yang agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami peran individu dalam demokrasi


global

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Mandiri Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan

Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

KLS VII | VINA AMELIA PUTRI | 23240717 Halaman : 1


B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Peserta didik dapat memahami sifat dan makna nama Alloh SWT, yang
dan Budi Pekerti berkaitan dengan al, Peserta didik dapat membaca Q.S An-Nisa/59 ;4 dan QS An Nahl ;16
sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif lam qomariah, Peserta
Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan pencegahan perbuatan keji dan
munkar, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban islam pada masa Bani
Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan,
1 77 dan pendidikan telah tercapai, Peserta didik perlu meningkatkanmembaca Q.S An-Nisa/59 ;4
dan QS An Nahl ;16 sesuai kaidah ilmu tajwid khususnya bacaan alif lam syamsiah dan alif
lam qomariah, Peserta Didik dapat menghubungkan hakikat salat dan dzikir dengan
pencegahan perbuatan keji dan munkar, Peserta didik dapat memahami sifat dan makna
nama Alloh SWT, yang berkaitan dengan al, Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan
peradaban islam pada masa Bani Ummayyah di Damaskus dalam bidang pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi berprilaku beriman dalam pembelajaran norma kehidupan bermasyarakat,
2 Kewarganegaraan 81 bernegara dan berbangsa, melaksanakan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah maupun di masyarakat telah tercapai, lebih meningkatkan lagi rasa tanggung jawab
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengetahui keindahan alam, keunikan tempat, dan makanan khas daerah
melalui beragam teks deskriptif, Menyelami dan menyimak keindahan kata-kata dalam puisi
3 85 dan cerita fantasi tentang sosok-sosok pemberani. mempelajari dan mendiskusikan elemen
dan gaya bahasa dalam puisi dan cerita fantasi agar kalian dapat menyajikan dengan baik
dan menarik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menggunakan kebahasaan Indonesia
dalam menyimak agar dapat menulis dan mengungkapkan dengan baik.
Bahasa Inggris Kompetensi siswa mampu memberikan ucapan sapaan, pamitan dan memintya perhartian
4 73 telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa mampu mendeskripsikan dan memperkenalkan
diri sendiri
Matematika (Umum) Kompetensi menjelaskan dan membedakan perdandingan senilai dan berbalik nilai telah
5 78 tercapai, Perlu peningkatan pada menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar dan
menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan ditributif) untuk menghasilkan
bentuk aljabar yang ekuivalen dan tingkatkan lagi semangat belajarnya.
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar, memilih alat ukur
6 (IPA) 80 yang tepat digunakan dalam percobaan, mengenal besaran dan satuan dalam pengukuran
telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 menjelaskan pengertian ruang


(IPS) Mendeskripsikan pengertian interaksi sosial
Kelompok B

8 Muatan Lokal Bahasa 84 -


Daerah
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Menjelaskan pentingnya
Olahraga, dan Kesehatan aktivitas fisik untuk menjaga
kesehatan
telah tercapai, Perlu peningkatan pada Pada akhir fase ini peserta
9 80 didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam
mempraktikkan gerak spesifik
melempar dan mengoper,
menangkap permainan bola
basket dengan benar
Seni dan Budaya Kompetensi Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna,
10 80 dan alam benda yang dipadukandengan metode diskusi kelompok kecil, teknik ATM
(pengalaman pribadi peserta didik),dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik.
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
11 80 mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta kemasan bahan serat
telah tercapai, Perlu peningkatan pada siswa dapat menyatakan pendapat tentang
keragaman karya kerajinan dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,

KLS VII | VINA AMELIA PUTRI | 23240717 Halaman : 2


Nama : VINA AMELIA PUTRI Kelas : KLS VII
NIS/NISN : 23240717/0116395673 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP PLUS HIKMAH TAROGONG KIDUL Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jl. Guntur Sari No.981

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan


1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Garut, 22 Desember 2023


Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Nuriman
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dadat Jatnika
NIP.

KLS VII | VINA AMELIA PUTRI | 23240717 Halaman : 3


KLS VII | VINA AMELIA PUTRI | 23240717 Halaman : 4

Anda mungkin juga menyukai