Laporan Fajar 1
Laporan Fajar 1
Di susun oleh :
1. Aknes Agustina
2. Akhdan Syuja Huaidi
3. Haerul Sharifudin
4. Muhamad Tisi Saepuloh
5. Naysilla Ainur Rustandi Putri
6. Neni Anggraeni
7. Reva Asari
8. Silvi Aulia Latifah
9. Udin Zaenudin
10. Vina Dwi Anjani
11. Zahra Dira Kautsar
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Cilimus Ketua Program Keahlian
Pemasaran
i
DAFTAR ISI
ii
KATA PENGANTAR
Puji serta syukur kami panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan petunjuk-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan Praktek
Kerja Lapangan (PKL) di Toserba Fajar Jalaksana yang dilaksanakan selama 6
bulan (mulai 10 Juli 2023 sampai dengan 9 Desember 2023).
iii
satu persatu yang telah memberikan ilmu, pengarahan serta pengalamannya
kepada kami sehingga kami merasa siap secara fisik maupun mental untuk
mengikuti kegiatan PKL.
10. Serta semua pihak yang telah mendukung kami dalam menyusun laporan serta
kegiatan PKL ini selama 6 bulan.
11. Kedua Orang Tua kami yang telah mendukung kegiatan PKL baik sesuai
materi maupun spiritual.
Apabila dalam penyusunan laporan ini tentu banyak kekurangannya, oleh karena
itu kami bersikap terbuka untuk menerima kritik dan saran yang diberikan demi
perbaikan laporan PKL ini. Terima Kasih.
Penyusun
iv
BAB 1
PENDAHULUAN
v
4. Mengembangkan kemampuan siswa untuk mengaplikasikan pengetahuan
teori.
5. Melatih dan mengasah keterampilan siswa-siswi dalam dunia kerja.
6. Membentuk pribadi agar percaya diri dan mandiri serta memperoleh
pengalaman bagaimana cara kerjasama yang baik.
7. Siswa/siswi SMK dapat mengetahui dan memahami sistem kerja perusahaan
dan terjun atau turut serta dalam proses.
8. Meningkatkan mutu dan melevansi Pendidikan kejurusan melalui peran dunia
industri/usaha.
9. Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
10. Meningkatkan efesiensi penyelenggaraan Pendidikan menengah kejurusan
melalui pendayagunaan sumber daya Pendidikan yang ada di dunia kerja.
11. Menghasilkan tamatan yang memilki pengetahuan, keterampilan dan sikap
yang menjadi bakat dasar pengembangan dirinya secara berkelanjutan.
12. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
1.3 Manfaat PKL
I.3.1 Bagi siswa
vi
c. Bentuk kepudulian sekolah kepada akan kualitas keahlian siswa didik.
d. Menghilangkan kesan negative bagi perusahaan penerima peserta prakerin
bahwa proses PKL hanya menggangu aktivitas perusahaan.Sekolah akan
dapat meningkatkan kualitas lulusanya melalui pengalaman prakerin.
vii
BAB II
GAMBARAN UMUM
Tahun 1997 berdiri sebuah toko yang menjual barang kebutuhan rumah
tanggga,berlokasi di jalan desa Cikaso,di samping pasar kramatmulya
Kuningan,dengan luas sekitar 300m.Nama toko tersebut adalah Gloria indah,atas
kepercayaan masyarakat yang berlangganan maka di bangunlah toko yang lebih
luas dengan bernama fajar toserba yang berlokasikan di jalan raya jalaksana
kuningan.Luas fajar toserba di jalaksana adalah 5000m dan kelengkapan barang
sekitar 60.000 item barang.
Seiring dengan lahirnya MOTTO perusahaan belanja lebih dekat,lengkap
murah dan nyaman.Fajar toserba memberikan pelayanan kepada masyarakat
sekitar,dengan kelengkapan barang yang di butuhkan,harga yang bersaing dan
kenyamanan belanja.Pada tahun 2002,Fajar toserba mulai ekspansi ke wilayah
lain masih sekitar kuningan yaitu di kecamatan luragung berdiri fajar luragung
dengan luas 7000m dengan konsep yang sama,kemudian berdiri lagi fajar-fajar
berikutnya yaitu 13 toko yang kosepnya sama.
viii
II.2 Visi Misi Fajar Toserba Jalaksana
Visi :
Misi :
ix
II.3 Struktur organisasi
x
BAB III
PELAKSANAAN PKL
NO NAMA NIS
1 Aknes Agustina 2122108005
2 Akhdan Syuja Huaidi 2122108004
3 Haerul Sharipudin 2122108022
4 Muhamad Tisi Saepuloh 2122108035
5 Naysilla Ainur Rustandi Putri 2122108043
6 Neni Anggraeni 2122108045
7 Reva Asari 2122108053
8 Silvi Aulia Latifah 2122108060
9 Udin Zaenudin 2122108065
10 Vina Dwi Anjani 2122108066
11 Zahra Dira Kautsar 2122108072
xi
III. 3 Program Kerja Selama PKL
xii
• Menyiapkan
SPB(surat permintaan
barang)
• Membanded
• Melabel
• Pushing up
• Clean up
xiii
• Memajang produk
• Mengambil barang
• Clean up
Zahra Elektronik • Merapihkan/
membersihkan
pajangan
• Mengambil barang
• Melabel barang
• Melayani konsumen
• Mengecek barang
• return
• Membuat estimasi
lampu
xiv
Tisi Mainan • Merapihkan dan
membersihkan counter
• Melabel
• Mendisplay/memajang
produk
• Menulis nota
• Mencatat
estimasi/barang yang
sudah kosong
• Menyiapakan
SPB(surat permintaan
barang)
• Melayani konsumen
• Clean up
Aknes Atk / Acecoris • Mendata barang
kosong
• SPB (Surat
permintaan barang)
• Melebel
• Mendisplay
• Pushing up
• Melayani konsumen
• Membuat label
• Merapihkan Gudang
• Membanded
• Clean up
xv
PEKERJAAN
Aknes,Naysila Fashion Anak • Melabel
• Membanded
• Memajang Pakaian
• Merapikan Wagon
• Merapihkan Pajangan
• Memasang tag-un
• Melayani Konsumen
• SPB (surat permintaan
barang)
• Clean up
Vina Fashion Baby • Merapihkan Pajangan
• Memajang Produk
• Melayani Konsumen
• SPB (surat permintaan
barang)
• Melabel Barang
• Display
• Clean Up
Reva Fashion Busana Muslim • Merapihkan Dan
Membersihkan
Counter
• Melebel
• Memasang Tag-Un
pada pakaian
• Mendisplay
memajang produk
• Menyiapkan SPB
• Melayani Konsumen
• Clean Up
Udin, Silvi Fashion Dewasa Pria • Merapikan Pajangan
xvi
• Melayani konsumen
• Melabel barang
• Tag Barang
• Menyiapkan SPB
• Meretur Barang
• Clean Up
Akhdan, Neni Fashion Sepatu • Merapihkan dan
Membersihkan
pajangan
• Menyiapkan SPB
• Melebel
• Mendisplay /
memajang produk
• Melayani konsumen
• Clean up
xvii
III.4 Hambatan Kendala Selama PKL
Stok Barang terkadang sudah tidak ada di gudang atau pasokan yang telat
sehingga barang tidak tersedia dalam pajangan dalam jangka waktu
tertentu.
Barang selalu dalam keadaan berantakan dan kotor seperti akibat hama,
sehingga selalu harus melakukan pembersihan setiap hari
Tempat barang yang belum terdata sehingga sulit untuk mencari tempat
pemajangannya.
Tidak adanya pengertian dari tempat pelaksanaan kegiatan secara
keseluruhan sehinggan pengetahuan yang di dapat kurang menyeluruh
dan Saat memulai praktek kerja lapangan merasa gugup karena sulit
untuk menyesuaikan diri dengan para karyawan di Fajar toserba
jalaksana.
xviii
paham cara mengatasi karakter konsumen.
Mengetahui cara melebel dengan benar dan cara memasang tag-an pada
bagian fashion.
BAB IV
IV.1 Kesimpulan
Kesimpulan selama PKL 6 bulan di Toserba Fajar Jalaksana adalah sebagai
berikut:
1. Dalam kegiatan PKL di toserba fajar jalaksana bahwa telah banyak ilmu
pengetahuan yang kami dapat. Kami dapat mempelajari hampir semua
divisi baik itu divisi pelayanan, divisi pengelolaan barang, dan cara
menggunakan peralatan untuk menunjang pekerjaan di toserba Fajar
Jalaksana.
2. Sehingga kami dapat menambah wawasan yang kami dapatkan selama ini,
karena hanya dengan praktek kami bisa mengetahui seberapa jauh
kemampuan yang sudah kami dapat di sekolah. Sehingga saat nanti jika
kami memasuki dunia kerja tidak akan ragu melakukannya, karena
sebelumnya sudah mempunyai pengalaman yang baik.
IV.2 Saran
Saran untuk Toserba Fajar Jalaksana adalah sebagai berikut:
1. Diharapkan agar kerjasama antara sekolah dengan perusahaan lebih
ditingkatkan dengan memberi peluang kepada siswa SMK untuk Praktek
Kerja Lapangan (PKL)
2. Untuk para karyawan lebih ditingkatkan lagi motivasi dan kedisiplinannya
dalam bekerja
3. Hubungan karyawan dengan siswa PKL diharapkan selalu terjaga
Keharmonisannya agar dapat tercipta suasana kerjasama yang baik.
xix
4. Fasilitas Toserba Fajar Jalaksana
KESAN
1. Selama kami Praktek Kerja Lapangan (PKL) disini kami merasa senang
dan kami juga mendapatkan ilmu dan pengalaman yang luas terutama
dalam dunia kerja. juga yang belum kami ketahui sebelumnya.
2. Kami merasa sangat nyaman PKL disini karena pembimbing di Toserba
Fajar Jalaksana ini bisa bekerja sama dengan kami dan mempermudah
kami dalam menyelesaikan tugas yang diberikan.
3. Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan kegiatan yang menuntut siswa
agar belajar disiplin dan tentunya di tuntut agar dapat bekerja dengan
menerapkan segala pengetahuan yang di berikan di sekolah dalam
menjalani Praktek Kerja lapangan (PKL), tidak mudah sepertinya, apa
yang dibayangkan sebelumnya.
4. Di tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL) tidak semua materi yang
diberikan disekolah itu sama dengan tempat PKL. kegiatan praktek kerja
lapangan (PKL) dapat membentuk siswa agar dapat bekerja, walaupun
kenyataannya masih di bangku sekolah.
5. Banyak ilmu ilmu baru yang didapat selama kegiatan PKL yang tentu saja
dapat dijadikan bahan dan pengalaman untuk modal bekerja di masa
depan.
xx
PESAN
1. Satu pengalaman yang paling berkesan bagi kami selama PKL di sini
adalah kesempatan untuk bisa belajar dan mengerti lebih dalam tentang
dunia kerja. Tentu ini tidak mungkin terwujud tanpa bimbingan dan arahan
SPV serta karyawan karyawati Toserba Fajar Jalaksana.
2. Terima kasih kami ucapkan untuk segenap warga Toserba Fajar jalaksana
yang tidak bisa di sebutkan satu persatu atas saran dan bimbingan yang di
berikan selama PKL, semoga Toserba Fajar Jalaksana ini semakin maju
dan senantiasa sukses selalu.
3. Terimakasih kepada rekan-rekan yang sudah terlibat dalam melaksanakan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Toserba Fajar Jalaksana.
xxi
LAMPIRAN – LAMPIRAN ( foto kegiatan selama PKL )
xxii
Kosmetik Vina sedang
pushing up
dibagian
facial wash
wanita.
Vina sedang
membereskan
facial wash
pria.
xxiii
Alat rumah Haerul
tangga sedang
melakukan
SO di bagian
ember
xxiv
Sepatu Akhdan
sedang
membereskan
sendal.
Neni sedang
melabel
sendal anak.
xxv
Busana Aknes
Muslim sedang
ngetag un
kemeja.
Reva
sedang
melayani
konsumen.
Anak
xxvi