YAYASAN PONDOK PESANTREN DARUSSALAM

MADRAS AH ALIYAH DARUSSALAM

NSM: 131233090010 NPSN: 20361206
E-mail: ma.darussalam102@gmail.com
BANDUNG WONOSEGORO BOYOLALI
STATUS: TERAKREDITASI B

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) KONSELING

MADRASAH ALIYAH DARUSSALAM TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Komponen : Layanan Responsif

Bidang Layanan
Topik Layanan
Tugas Perkembangan
Capaian Pelayanan
Tataran Internalisasi Tujuan
Profil Pelajar Pancasila
: Pribadi
: Penyesuaian Diri
: Kematangan Emosional
: Peserta didik dapat memahami, menerima, mengarahkan,
mengambil keputusam, dan merealisasikan keputusnnya secara
bertanggung jawab tentang perkembangan aspek pribadinya,
sehingga dapat mencapai perkembangan pribadinya secara
optimal dan mencapai kebahagiaan, kesejahteraan dan
keselamatan dalam kehidupannya.
: Pengenalan dan Tindakan Layanan
:  Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Berakhlak Mulia
 Kreatif
 Berfikir Kritis
 Mandiri

Tujuan Layanan: 5 Menit

Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian dan proses penyesuaian diri,
memahami karakteristik penyesuaian diri serta dapat mengenal aspek-aspek
penyesuaian diri sehinggan daoar menerapkan sikap dan kebiasaan baru
dilingkungannya.
Teori, Strategi dan Media: 5 Menit
 Teori: Konseling Behavior
 Strategi: Pembentukan Tingkah Laku (Shaping)
 Media: Video Motivasi, Kertas, Bolpoint
Langkah-langlah Kegiatan Layanan: 40 menit
1. Tahap Awal/ Pembentukan Hubungan Baik
 Konselor membuka dengan mengucapkan salam kepada konseli
 Konselor mempersilahkan duduk konseli denga aman dan nyaman
 Konselor membina hubngan baik dengan konseli (menanyakan kabar)
 Konselor mengajak Berdo’a
 2. Tahap Transisi/Peralihan
Guru BK memberikan motivasi atau penguatan positif kepada konseli agar
konseli merasa lebih tenang dan nyaman
 Guru BK mengajak konseli untuk melihat video motivasi kemudian
konseli diminta untuk memberikan stu tanggapan sesuai dengan
pendapatnya
3. Tahap Inti:
 Konselor menerapkan masalah yang akan dibahas yaitu tentang
penyesuaian diri
 Konselor menyampaikan tujuan layanan konseling
 Konselor menjelaskan azaz kerahasiaan dalam kegiatan koseling
sehinggan diharapkan keonseling dapat terlibat aktif selama kegiatan
konseling individu
 Konselor memberikan kesempatan kepada konseli untuk
bercerita/mengungkapkan apa yang sedang konseli rasakan saat ini
sebagai data awal yang akan dibandingkan dengan data tingkah laku
setelah di intervensi.
 Guru BK memberikan penugasan kepada konseli untuk menulis jurnal
agar memudahkan dalam mengorbservasi penerapan pembentukkan
tingkah laku baru sehingga dapar menyesuaikan diri dengan
lingkungan dengan baik.
4. Tahap Pengakhiran/Terminasi:
 Konselor menyimpulkan hasil konseling
 Konselor mengucapkan terimakahi kepada konseling dan mengajak
untuk berdoa
 Konselor bersalaman dengan konseling dan mengucapkan salam
Evaluasi: 5 menit
 Evaluasi proses: konselor mengaamati hasil rekaman konseling dengan
menggunakan pedoman pengamatan
 Evaluasi hasil: konselor melakukan evaluasi hasil konseling dengan
menggunakan instrumen penilaian hasil layanan konseling

Wonosegoro, 17 November 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Bimbingan dan Konseling

Yahya, S.Pd. Masykuri, S.Pd.I

NIP: - NIP: -