INTENSIF SBMPTN
BIMBINGAN BELAJAR TRIDAYA
Kantor Pusat : Jl. Brigjen Katamso No. 27, Bandung (022) 72a72494
Web : www.tridayagroup.com IG : @bimbeltridaya.oafficial @tridayagroupofficial
LATIHAN SOAL PERSIAPAN UTBK 2021
Mata Uji : TPS
Pilihlah Satu Jawaban yang Benar.
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
1 s.d. 7.
Suku Wana adalah suku terasing yang mendiami hutan
belantara di wilayah Sulawesi Tengah. (2) Mereka disebut
suku terasing karena wilayah mereka yang terisolasi dan
keadaan ketidakberdayaan dari suku ini. (3) Mereka membuat
rumah dan tinggal di atas pohon. (4) Suku ini pun enggan
bertemu dengan orang luar. (5) Mereka telah lama terisolir
dari peradaban modem. (6) Pola hidup suku itu dipengaruhi
oleh sistem adat yang mereka anut. (7) Mereka menyandarkan
hidup mereka pada hutan adat. (8) Penyikapan mereka 3.
terhadap yang dianggap sebagai petunjuk dalam menjalani
hidup memberi arahan hidup orang Wana sehari-hari. (9) Di
luar hari-hari mengerjakan lahan kebun dan masa menuai
tanaman, mereka menghabiskan hari-hari mereka di hutan
tropis Cagar Alam Morowali. (10) Bagi warga suku Wana,
hutan menyediakan apa saja yang dibutuhkan mereka dalam 4.
hidup.
(11) Kehidupan orang Wana sangat bergantung pada
kearifan lingkungan alam sekeliling mereka. (12) Oleh karena
itu, mereka sangat memercayai adanya ruh (spirit) yang
menjaga atau memelihara setiap jengkal tanah dan hutan. (13)
Setiap kerusakan lingkungan ataupun perubahan siklus alam
yang tidak berjalan sebagaimana biasanya dipercayai sebagai
tanda murkanya sang penjaga. (14) Untuk mencegah
kemurkaan para penjaga yang memelihara lingkungan, maka 5.
mereka memberikan persembahan atau sesajen (kapongo) di
setiap bukit atau bagian dari hutan mereka, misalnya, ketika
mereka akan membuka lahan ladang baru.
1. Apakah judul yang tepat untuk teks tersebut?
(A) Suku Wana sebagai Suku Terasing di Sulawesi
Tengah.
(B) Kehidupan Suku Wana yang Bergantung pada
Alam.
(C) Pola Hidup Suku Wana Dipengaruhi oleh Sistem
Adat.
(D) Alam sebagai Sumber Kehidupan Suku Wana.
(E) Kepercayaan Suku Wana kepada Ruh Penjaga
Alam.
2. Apa gagasan utama yang tepat untuk paragraf selanjutnya
6.
dari teks tersebut?
(A) Kegiatan perladangan bisa gagal apabila mereka
tidak bersedia mengikuti anjuran kepala adat dan
kepala daerah.
(B) Kapongo hanya ada dan merupakan tradisi khas
suku Wana yang mendiami suatu wilayah di
Sulawesi Tengah.
7.
Hal. 1
Pelajaran : BAHASA INDONESIA SERI 3
(C) Dalam memberikan kapongo, mereka menggunakan
perlengkapan berupa sirih, pinang, kapur, dan
tembakau yang diletakkan pada sebuah “rumah”
yang tingginya sekitar 40
- 50 cm dari permukaan tanah.
(D) Dalam sehari bisa ratusan atau ribuan kapongo yang
disediakan untuk para arwah atau roh penjaga alam,
terutama di tanah baru.
(E) Setiap kerusakan lingkungan ataupun perubahan
siklus alam disebabkan kurang atau tidak adanya
kapongo yang diberikan warga suku.
Paragraf (1) sebenamya terdiri atas 2 paragraf. Kalimat
yang tepat mengawali paragraf (2) adalah ….
(A) kalimat (4). (D) kalimat (7).
(B) kalimat (5). (E) kalimat (8).
(C) kalimat (6).
Kalimat (14) teks tersebut akan menjadi efektif bila
diperbaiki dengan cara ….
(A) menghilangkan kata untuk di awal kalimat.
(B) mengganti kata para dengan kata sang.
(C) menghilangkan kata maka setelah tanda koma.
(D) mengganti kata atau dengan kata ataupun.
(E) menghilangkan kata misalnya yang diapit tanda
koma.
Kalimat (3) dan (4) dapat digabung dan divariasikan
tanpa mengubah maknanya menjadi
(A) Karena orang Wana enggan berinteraksi dengan
orang luar, mereka memilih tinggal di atas pohon.
(B) Ketidaksukaannya dengan orang di luar sukunya,
mereka dipaksa hidup di hutan dan berumah di atas
pohon-pohon.
(C) Meskipun suka berulang-ulang diedukasi, orang dari
suku Wana tetap hidup di hutan dan tidak mau
bertemu dengan “orang asing” di luar suku.
(D) Karena mereka hidup di hutan dan tinggal di atas
pohon, mereka tidak dikenal orang luar dan terisolasi
dari kehidupan modem.
(E) Mereka membuat rumah dan tinggal di atas pohon,
suku ini pun enggan sekali bertemu dengan orang
luar.
Penggunaan diksi yang tidak tepat pada teks tersebut
adalah ….
(A) belantara (kalimat 1).
(B) terisolir (kalimat 5). Harusnya terisolasi
(C) menyandarkan (kalimat 7).
(D) memercayai (kalimat 12).
(E) murkanya (kalimat 13).
Kata mereka pada kalimat (12) teks tersebut merujuk
kepada ….
 Bimbingan Belajar Tridaya
 (A) kehidupan orang Wana.
(B) kearifan lingkungan alam.
(C) lingkungan orang Wana.
(D) orang suku Wana
(E) ketergantungan orang Wana
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
8 s. d. 14.
(1) Kunjungan wisatawan ke Indonesia dari tahun ke
tahun semakin meningkat, terutama daerah-daerah alami dan
budayanya masih terjaga (lestari), seperti Bali dan
Yogyakarta. (2) Kunjungan wisatawan, baik wisatawan
nusantara ... mancanegara, diberbagai wilayah Indonesia
menjadi agenda wisata daripada wisatawan tersebut. (3) Oleh
karena itu, daerah-daerah yang menjadi objek wisata
sebaiknya tetap menjaga kelestarian alam dan budayanya. (4)
Tetapi, daerah lain pun dapat berbenah diri untuk menjadi
destinasi atau daerah tujuan wisata favorit juga. (5) Saat ini
ongkos/harga tiket pesawat domestik cukup tinggi sehingga
dikeluhkan banyak pengguna jasa penerbangan.
(6) Peningkatan kunjungan wisatawan itu terlihat sangat
bervariasi di berbagai daerah. (7) Variasi tersebut terjadi
karena berbagai faktor, yaitu keterjangkauan destinasi,
layanan, dan faktor keunikan objek wisata. (8) Ketiga faktor
tersebut secara bersama-sama atau sendiri- sendiri
mempengaruhi jumlah kunjungan wisatawan. (9)
.... (10) Dari kelima daerah tersebut, diketahui bahwa
peningkatan yang paling siknifikan terjadi di Bali, Manado,
Medan, dan Jakarta, sementara di Yogyakarta terjadi
penurunan yang penyebabnya masih dikaji.
8. Kalimat yang tidak mendukung isi teks tersebut
adalah ….
(A) kalimat (3). (D) kalimat (7).
(B) kalimat (4). (E) kalimat (9).
(C) kalimat (5).
9. Bentukan kata yang tidak tepat dalam teks tersebut
adalah ….
(A) kata kelestarian pada kalimat (3).
(B) kata dikeluhkan pada kalimat (5).
(C) kata layanan pada kalimat (7).
(D) kata mempengaruhi pada kalimat (8). Harusnya
memengaruhi (luluh)
(E) kata peningkatan pada kalimat (10).
10. Kalimat yang tidak efektif dalam teks tersebut adalah
….
(A) kalimat (1). (D) kalimat (6).
(B) kalimat (2). (E) kalimat (7).
(C) kalimat (3).
11. Konjungsi yang tidak tepat penggunaannya dalam teks
tersebut adalah ….
(A) konjungsi Oleh karena itu pada kalimat (3).
(B) konjungsi Tetapi pada kalimat (4). Awal kalimat ga
boleh tetapi, ganti dg namun atau akan tetapi diikuti
koma
(C) konjungsi karena pada kalimat (7).
(D) konjungsi atau pada kalimat (8).
(E) konjungsi bahwa pada kalimat (10).
12. Konjungsi yang tepat melengkapi kalimat (2) teks
tersebut adalah ….
(A) karena. (D) hingga.
(B) maupun. (korelatif) (E) sebagaimana.
(C) sampai.
Hal. 2
13. Kalimat yang tepat melengkapi (kalimat 9) teks tersebut
adalah ….
(A) Ada lima daerah yang selama ini menjadi tujuan
favorit para wisatawan, yaitu Bali, Jakarta,
Yogyakarta, Manado, dan Medan.
(B) Hampir semua daerah di lima pulau besar di negeri
ini memiliki destinasi wisata favorit para wisatawan.
(C) Bunaken di Manado dan Raja Ampat di
Papua Barat menjadi destinasi wisata bertaraf
internasional.
(D) Munculnya perubahan pola kunjungan wisatawan ke
Indonesia berkaitan dengan isu keamanan dan
kebencanaalaman.
(E) Pemerintah mulai mengangkat daerah-daerah
tertentu di Sumatra dan Kalimantan untuk menjadi
tujuan wisatawan mancanegara.
14. Pada teks tersebut terdapat kesalahan penulisan kata,
yaitu
(A) kata mancanegara pada kalimat (2).
(B) kata favorit pada kalimat (4).
(C) kata domestik pada kalimat (5).
(D) kata faktor pada kalimat (8).
(E) kata sikniftkan pada kalimat (10). Signifikan betulnya
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
15 s.d. 20.
Pertimbangkan apakah kata atau kalimat yang
dimiringkan berikut TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A)
atau diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C,
D, atau E)
Pergulatan antara budaya tinggi dan budaya massa,
seperti yang tampak dalam dunia musik, juga ditemukan
dalam dunia (35) perfilman. Mereka yang mencoba membuat
film yang lebih bermutu selalu dikalahkan oleh para pembuat
film yang mengundang selera massa. Kadang kala,
pertumbuhan industri film yang (36) komersiil justru mendapat
dukungan dari pejabat yang berwenang, suatu bentuk kerja
sama yang jelas antara birokrasi dan kekuatan modal. Film
“Apa yang Kau Cari Palupi” pada tahun 1971 menjadi bukti
bagaimana kerja sama birokrasi dan pemilik modal telah
mengalahkan (37) kebijakan budaya yang mencoba menegakkan
film bermutu. Seorang pejabat dikabarkan lebih suka
menonton film hiburan dan komersial daripada film bermutu
yang pada akhimya akan mematikan usaha industri perfilman.
(38)
Massa mempunyai peranan besar dalam
pembentukan selera kesenian, tetapi tidak selalu kesenian (39)
popular mempunyai kecenderungan dekaden. Massa kelas
menengah telah sanggup membagi-bagi perhatian dan selera
kelas itu sendiri ke dalam berbagai tingkat selera. Film-film
“jorok” tentu tidak ditonton oleh kelas menengah yang sadar
akan “kelasnya”, tetapi justru menjadi hiburan bagi kelas
pinggiran kota, anak-anak remaja, penerima upah kecil, dan
(40)
ploretariat kota.
15. perfilman
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) perfileman.
(C) “perfilman”.
(D) perfilman.
(E) perpileman.
 Bimbingan Belajar Tridaya
16. komersil
sehingga sejatinyalah, seperti harapan UNESCO,
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
kesejahteraan petani subak diperhatikan.
(B) “komersiil”.
(C) komersiil. 21. Masalah utama teks tersebut adalah ….
(D) komersial. (A) subak merupakan situs warisan dunia
(E) komersiel. berdasarkan ketetapan UNESCO.
(B) kurangnya kepedulian petani dan pemerintah atas
17. kebijakan
kelestarian subak.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(C) kelestarian subak terancam akibat alih fungsi
(B) kebijaksanaan.
(C) kebijakan. lahan pertanian.
(D) “kebijakan”. (D) keberadaan subak kalah penting dibandingkan
(E) “kebijaksanaan”. kehadiran turis.
(E) pentingnya memperhatikan kesejahteraan
18. massa petani berbasis subak.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) massal. 22. Kata kelestarian pada kalimat (2) teks tersebut
(C) “massa”. berantonim dengan kata ….
(D) masa. (A) kekeringan. (D) kelemahan.
(E) ‘massa’. (B) kekosongan. (E) kesementaraan.
(C) keberadaan..
19. popular
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI 23. Kata hubung tetapi pada kalimat (2) seharusnya diganti
(B) populer. dengan ….
(C) “popularasi”. (A) namun. (C) karena itu.
(D) “populer”. (B) sedangkan. (D) sehingga.
(E) poluler. (C) meskipun.

20. ploretariat 24. Simpulan isi teks tersebut adalah ….

(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) ploretaris.
(C) ploretaristis.
(D) ploretariat.
(E) “ploretariat”.
(F) proletariat
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
21 s.d. 24.
(1) UNESCO telah menetapkan subak (di Bali) sebagai
situs warisan dunia sejak tahun 2012. (2) Tetapi, kelestarian
lahan berbasis filosofi “Tri Nita Karana” itu makin terancam
akibat alih fungsi lahan di Provinsi Bali tidak bisa dielakkan
karena para petani mengalami dilema antara tetap
melestarikan subak dan desakan memenuhi kebutuhan
ekonomi sehari-hari. (3) “Begitu sudah ditetapkan sebagai
warisan dunia, seluruh masyarakat pemilik lahan dan
pemerintah daerah setempat semestinya taat untuk menjaga
kawasan subak yang ada serta pemda harus bersedia
menyediakan APBD untuk pelestariannya,” kata Direktur
Warisan dan Diplomasi Budaya Direktorat Jenderal
Kebudayaan Kemdikbud, Nadjamuddin Ramly, Senin
(8/4/2019), di Jakarta.
(4) Subak yang diakui UNESCO seluas 19.519,9 hektare
dengan kawasan penunjangnya mencapai 1.454,8 hektare yang
meliputi 17 subak: 14 subak di Tabanan dan 3 di Kabupaten
Gianyar. (5) Di Provinsi Bali, secara keseluruhan masih ada
1.599 subak dengan total luas mencapai 70.000 hektare. (6)
Dengan sisa lahan pertanian bersistem subak yang tinggal
70.000 hektare tersebut, setiap tahun rata-rata ada 750 hektare
area sawah beralih fungsi yang kebanyakan (lahan
persawahan) berkurang karena pembangunan (akibat terdesak
kebutuhan hidup). (7) Jika upaya pelestarian tidak dilakukan,
luas kawasan subak akan terus-menerus menyusut dan
pengakuan subak sebagai warisan dunia terancam dicabut
kembali oleh UNESCO. (8) Subak hanya bisa lestari apabila
petani bisa hidup sejahtera
(A) Subak yang ditetapkan UNESCO sebagai situs
warisan dunia akan dicabut statusnya bila
kelestariannya tidak dijaga.
(B) Luas subak di Provinsi Bali saat ini masih cukup
luas untuk irigasi pertanian dan persawahan.
(C) Lahan pertanian di Bali, terutama sawah, berubah
fungsi demi kebutuhan dan tuntutan hidup
masyarakat.
(D) Petani dan Pemda Bali kurang peduli terhadap
kelestarian subak yang sudah menjadi warisan dunia.
(E) Upaya pelestarian subak tidak bisa dipisahkan
dengan kesejahteraan hidup para petani pemiliknya.
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
25 s.d. 28.
(1) Sudah sangat terasa bahwa zaman makin maju,
keadaan dunia makin mengglobal, dan kita dituntut untuk
menyesuaikan dan memperbaiki diri dengan keadaan sehingga
cerdas dalam mengamati informasi-informasi yang beredar di
sekeliling kita. (2) Satu di antara cara untuk menuju harapan
tersebut adalah dengan membaca. (3) Membaca merupakan
aktivitas yang memiliki banyak inanfaat. (4) Dengan membaca
kita bisa menambah wawasan dan ilmu pengetahuan, di
samping juga bisa berlatih kemampuan berpikir seseorang. (5)
Masalahnya, minat baca dan kemauan membaca masyarakat
masih sangat memprihatinkan.
(6) Kurangnya minat baca masyarakat seharusnya
mendorong pihak-pihak terkait untuk segera menganalisis apa
saja yang menjadi penyebabnya. (7) Apabila rendahnya daya
beli buku pada kebanyakan masyarakat yang kemungkinan
menjadi penyebabnya, tugas pemerintah dan lembaga terkait
adalah memfasilitasinya. (8) Apa pun penyebabnya,
masyarakat harus dicerdaskan. (9) Namun, apabila
penyebabnya adalah daya beli masyarakat akan buku masih
kurang, peran perpustakaan dan taman bacaan menjadi sesuatu

Hal. 3  Bimbingan Belajar Tridaya

yang sangat penting untuk memenuhi kebutuhan akan
Selanjutnya, BMKG akan memperluas cakupan ke seluruh
pengetahuan dan informasi.
wilayah pesisir Indonesia yang berpotensi terdampak. (8)
Kepala BMKG, Dwikorita Karnawati, mengatakan, sistem ini
25. Topik bacaan tersebut adalah ….
menggabungkan konsep matematika, algoritma, dan berbagai
(A) zaman makin maju dan dunia makin
instrumen lainnya.
mengglobal.
(9) Analisis pada sistem ini dapat digunakan untuk
(B) tuntutan memperbaiki dan mencerdaskan diri.
memprediksi sebelum bencana terjadi. (10) Selain itu, sistem
(C) cara mencerdaskan masyarakat.
Ina-CIFS merupakan kerja sama BMKG dengan Kementerian
(D) penyebab rendahnya minat baca masyarakat.
Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat, Kementerian
(E) pentingnya keberadaan taman bacaan.
Kelautan dan Perikanan, Badan Informasi Geospasial, Badan
Nasional Penanggulangan Bencana, serta Badan
26. Pemyataan manakah berikut ini yang tidak
Penanggulangan Bencana Daerah Jakarta dan Semarang.
berhubungan dengan isi teks tersebut?
(A) Banyak yang menjadi penyebab rendahnya minat
29. Gagasan utama paragraf kedua teks tersebut adalah
baca dan kemauan membaca masyarakat.
….
(B) Peningkatan dan pengembangan minat baca
(A) Ina-CIFS memantau dampak banjir.
masyarakat merupakan hal yang sangat penting.
(B) Ina-CIFS telah dipasang di Jakarta dan Semarang.
(C) Perpustakaan dan taman bacaan berperan penting
(C) Jakarta dan Semarang terkena dampak banjir.
dalam meningkatkan minat baca masyarakat.
(D) Ina-CIFS memiliki pertimbangan tertentu.
(D) Rendahnya minat baca dan kemauan masyarakat
(E) Kedua area memiliki dampak banjir rob.
terjadi karena harga buku sangat mahal.
(E) Meningkatkan minat baca dan kemauan membaca
30. Kata terintegrasi pada kalimat (5) teks tersebut
masyarakat bukan hanya menjadi tanggung jawab
berantonim dengan kata ….
pemerintah.
(A) peleburan. (D) terpisah.
(B) pengorganisasian. (E) tersatukan.
27. Dalam teks tersebut terdapat penggunaan kata yang
(C) disesuaikan.
tidak sesuai dengan konteks kalimatnya, yaitu ….
(A) kata mengglobal pada kalimat (1).
31. Kata instrumen berpadanan dengan kata ….
(B) kata berlatih pada kalimat (4). Melatih yg betul
(A) perangkat (D) surat-surat
(C) kata mendorong pada kalimat (6).
(B) petunjuk (E) kendaraan
(D) kata memfasilitasi pada kalimat (7).
(C) peristiwa
(E) kata kebutuhan pada kalimat (9).

32. Kelompok kata pemangku kepentingan pada teks

28. Makna kata mengglobal pada kalimat (1) teks
tersebut bermakna ….
tersebut adalah ….
(A) orang atau pejabat yang memiliki kepentingan
(A) terlihat seperti dunia yang bulat.
tertentu.
(B) memperlakukan seluruh dunia sebagai
(B) pejabat yang ditunjuk untuk mengurusi
lingkungan.
permasalahan yang terjadi.
(C) peta bumi yang bulat seperti bola.
(C) segenap pihak yang terkait dengan
(D) meluas ke seluruh dunia.
permasalahan yang diangkat.
(E) tanda-tanda kemajuan zaman.
(D) orang yang ahli dalam menangani suatu masalah.
(E) badan pemerintah yang bertanggung jawab atas
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
suatu bencana.
29 s.d. 32.
(1) BMKG (Badan Meteorologi, Klimatologi, dan
Geofisika) membangun Ina-CIFS (Indonesia Coastal
Inundation Forecasting System) untuk memberikan
peringatan dini banjir di wilayah pesisir. (2) Sistem ini
diharapkan mampu menyatukan para pemangku kepentingan
di berbagai lembaga pemerintah dan organisasi nonpemerintah
di Indonesia. (3) Menurut Deputi BMKG Bidang Meteorologi,
sistem ini berguna untuk mengamati kondisi laut dan
mengurangi dampak banjir rob air laut. (4) Selain itu, sistem
ini tidak hanya digunakan untuk mengurangi risiko kerugian
akibat bencana, tetapi juga berguna untuk perencanaan ke
depan. (5) Sistem ini juga akan membuat kondisi di wilayah
pantai menjadi terintegrasi, mulai dari melihat cuaca laut
hingga sistem operasional di sekitar pesisir.
(6) Saat ini, Ina-CIFS telah dipasang di Jakarta dan
Semarang dengan pertimbangan kedua area tersebut memiliki
dampak banjir di wilayah pesisir atau rob. (7)

Hal. 4  Bimbingan Belajar Tridaya