Berikut dibawah ini soal PKN kelas 8 semester ganjil mengenai memahami
kedudukan dan fungsi Pancasila dilengkapi kunci jawaban dengan pertanyaan
dimulai dari nomor 1.
1. Dalam kehidupan bermasyarakat kita hendaknya menjunjung tinggi harkat dan
martabat orang lain. Hal ini sejalan dengan pelaksanaan Pancasila yaitu sila…
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
5. Pancasila sebagai pedoman hidup bangsa dan petunjuk atas semua kegiatan
hidup dan penghidupan bangsa Indonesia diberbagai aspek kehidupan
masyarakat dan bangsa. Pernyataan ini merupakan pembuktian Pancasila
sebagai….
a. cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia
b. perjanjian luhur bangsa Indonesia
c. kepribadian bangsa Indonesia
d. pandangan hidup bangsa Indonesia.
6. Pandangan Pancasila tentang kehidupan manusia dalam masyarakat
adalah….
a. manusia harus hidup secara teratur
b. setiap individu mempunyai kebebasan mutlak
c. kehidupan manusia harus berada dalam keserasian, keselarasan dan
keseimbangan antara pribadi dan masyarakat
d. kehidupan manusia harus sesuai dengan aturan-aturan yang berlaku dalam
kelompok bermasyarakat
10. Pancasila adalah dasar negara dari Negara Republik Indonesia yang
tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian Pancasila secara….
a. yuridis
b. historis
c. agraris
d. etimologis
11. Nilai-niali dasar yang terkandung dalam UUD 1945 ialah menjunjung tinggi
hak asasi manusia dengan berpangkal atas….
a. ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
b. pengakuan warga negara sebagai makhluk pribadi dan makluk sosial
c. keseimbangan antara individu dan masyarakat
d. hak-hak kodrat seorang manusia
15. Dalam kehidupan sehari-hari Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
diwujudkan dalam bentuk upaya melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam
praktek kehidupan berbangsa dan bernegara. Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila
di lingkungan sekolah adalah…
a. menjaga keamanan lingkungan
b. menaati tata tertib di sekolah
c. membantu korban bencana alam
d. menolong fakir miskin yang membutuhkan pertolongan
17. Keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan
merupakan perwujudan sila….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
18. Salah satu bentuk pengamalan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab
ialah….
a. menghargai hasil karya orang lain
b. menghormati hak orang lain
c. menolong orang lain agar mampu berdikari
d. rela berkorban demi kepentingan bangsa
19. Pengakuan persamaan derajat, hak dan kewajiban antara sesama manusia
merupakan salah satu penjabaran nilai sila….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oelh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
20. Bangsa Indonesia telah memiliki Pancasila sebagai pandangan hidupnya. Hal
ini berarti bahwa bangsa Indonesia….
a. bebas menentukan sikapnya terhadap bangsa lain di duniab. mempunyai
pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa
c. tidak perlu tahu ideologi bangsa lain yang berasal dari luar
d. telah menunjukkan kepada dunia akan keberhasilannya dalam berjuang
melawan penjajah
27. Contoh tindakan yang bijaksana sesuai dengan Pancasila dalam kehidupan
masyarakat adalah….
a. bermusyawarah dengan pertimbangan baik buruk
b. mempertimbangkan pendapat orang yang lebih tua
c. menerima bahwa perbedaan pendapat memang ada
d. hasil keputusan diambil secara musyawarah mufakat
29. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai dengan agama
dan keyakinannya sesuai dengan nilai Pancasila, sila….
a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
30. Nilai yang terkandung dalam sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia adalah….
a. pemborosan barang
b. bergaya hidup hidup mewah
c. bersikap adil terhadap sesama
d. bekerja pelan-pelan asal terlaksana
34. Di bawah ini yang merupakan contoh nilai praksis Panacasila sila ke-1 dalam
kehidupan sehari-hari adalah….
a. setiap orang berhak melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan
kepercayaannya masing-masing
b. setiap orang berhak membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui
perkawinan yang sah
c. setiap orang berhak bebas dari perlakuan yang bersifat diskriminatif atas dasar
apapun
d. setiap orang wajib menghormati hak asasi manusia orang lain dalam tertib
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
35. Walaupun seorang anak pemulung, setiap orang berhak untuk mendapatkan
pendidikan sampai ke jenjang yang tertinggi, hal ini sesuai dengan sila Pancasila
khususnya sila….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Persatuan Indonesia
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratab/perwakilan
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
PERTANYAAN 36-40
36. Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara diwujudkan dalam bentuk upaya
melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam praktek kehidupan berbangsa dan
bernegara. Sebutkan 3 contoh Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila di lingkungan
sekolah.
40. Jelaskan pengertian negara berdasar atas Ketuhanan yang Maha Esa