Anda di halaman 1dari 1

ANALISIS KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : SDN 1 TUNTUNG


Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester : V/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.

KELAS V
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
3.1 Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
1 berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. * 
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola
besar sederhana dan atau tradisional. *
3.2 Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
2 berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional. * 
4.2 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*
3.3 Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar
3 melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional

4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan/ olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
3.4 Menerapkan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
4 membentuk gerak dasar seni beladiri. **

4.4 Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk
gerak dasar seni beladiri. **
3.5 Memahami prosedur aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru (cardio respiratory)
5 untuk pengembangan kebugaran jasmani.

4.5 Mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk
pengembangan kebugaran jasmani.

Anda mungkin juga menyukai