PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN/SDI………………….
KECAMATAN BEJI
SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Muatan Pelajaran : Bahasa Jawa Nama : ………………
Hari/Tanggal : …………………… Kelas/Semester : V/Ganjil
Waktu : 90 Menit No. Absen : ……………….

A. Pilihen wangsulan sing bener kanthi menehi tandha ping (x).

Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga..Kabeh murid kelas V wis padha baris ing
lapangan. Kabeh padha bregas lan seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok telu.
Sawise padha hompimpah,dolanan gobag sodor kawiwitan. “Ketua kelompok dadi sodore, sing
liyane dadi sing jaga,” Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba.Ana nem kotak, telu ing sisih kiwa
lan telu ing sisih tengen. Ing tenghe ana garis kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri
kothak.
I. Wenehana tanda ping (x) aksara A, B, C utawa D ing sangarepe wangsulan kang kok anggep
paling bener!
1. Apa irah-irahane wacan ingdhuwur …….
a. Gobag Sodor
b. Grobag
c. Dolanan
d. Olah raga
2. Dina …. Ing kelas V ana pelajaran olah raga.
a. Senin
b. Rebo
c. Jum’at
d. Sabtu
3. Dina iku bicah-bocah arep dolanan ……….
a. Dhelikan
b. Bekelan
c. Gobag sodor
d. betengan
4. Saben klompok ana …. Murid
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
5. Kabehe ana pirang kelompok sing melu gobag sodor………
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
6. Ing gobag sodor iku ana klompok sing main lan klompok sing ….
a. Jaga
b. Dawa
c. Cendhak
d. nunggu
7. Sodor iku manggone ing sisih
a. Kiwa
b. Tengen
c. Tengah
d. Ngisor

SAS 1 – B. Jawa – Kelas 5 – Kec. Beji 1

8. Tembang macapat diarani tembang . . .
a. Cilik
b. Kawi
c. Dolanan
d. Tengahan
9. Tembung “macapat” nduweni teges maca . . .
a. Loro-loro
b. Telu-telu
c. Papat-papat
d. Lima-lima
10. Tembang macapat cacahe ana . . .
a. 9
b. 10
c. 11
d. 12
11. Ing ngisor iki kang ora kalebu jinise tembang macapat, yaiku . . .
a. Mijil
b. Durma
c. Kinanthi
d. Prau layar
12. Paugerane tembang macapat cacahe ana . . .
a. Telu
b. Papat
c. Lima
d. Enem
13. Ing ngisor iki tuladhane tembung saroja yaiku ……..
a. Babak bundhes
b. Dawa tangane
c. Nagasari
d. Untu garu
14. Salah siji titikan/ciricirine teks narasi yaiku …..
a. Kronologis
b. Antagonis
c. Protagonist
d. kritis
15. Pawarta kang ditulis ing laying kabar kudu kedadean ……..
a. Nyata
b. Goroh
c. Angen-angen
d. padhu
16. Karangan narasi critane kanthi nggunakake rumus 5 W + 1 H. 1 H iku maksute…..
a.Hiburan
b. Himbauan
c. How / kepriye
d. Aksaramati
17. Tembung praupane peteng tegese yaiku …..
a. Seneng banget
b. Susah
c. Bingung
d. gela
18. Urutan kedadeyan sing dumadi sajrone crita diarani . . .
a. Pamawase pangripta
b. Underaning crita
c. Latar
d. alur

SAS 1 – B. Jawa – Kelas 5 – Kec. Beji 2

 19. Ing ngisor iki sing ora kalebu jinise tembang macapat, yaiku . . .
a. Asmarandana
b. Dhandhanggula
c. Maskumambang
d. Menthog-menthog
20. Basa kang dipacaki utawa dipaesi amrih nuwuhake surasa kang endah, bregas, lan ngresepake
diarani basa . . .
a. Krama
b. Ngoko
c. Madya
d. Rinengga
21. Unen-unen sing ajeg panganggone, mawa teges entar, nanging ora ngemu surasa pepindhan
diarani . . .
a. Wangsalan
b. Paribasan
c. Bahasa
d. Saloka
22. Sing dolanan kasti yaiku Bima, Riki, Ashif, Rohman, Amir lan Budi. Kabeh iku diarani…….
a. Latar
b. Obyek
c. Waktu
d. Paraga

23. Wong loro kuwi kaya banyu karo lenga, saben dina mung tukar padu wae.
Ukara sing kacithak kandel ing ndhuwur kalebu jinise . . .
a. Wangsalan
b. Paribasan
c. basan
d. Saloka
24. Ing ngisor iki tuladhane dolanan tradisional, kejaba ………
a. Dhakon
b. Gobag sodor
c. Betengan
d. optimus
25. Olehe nata barang mbok sing becik, aja ….. bias mbebayani
a. Rujak wuni
b. Suwuk sembur
c. Tumpuk undhng
d. Abang-abang lambe

B. Isinen titik-titik ing ngisor iki.

1. Alur kaperang dadi telu, yaiku.....................,....................., lan ..........................
2. Piweling kang ana ing wacan yaiku..........................
3. Gawea ukara nganggo tembung ‘’terang bulan’’ …………………….
4. Apa sing diarani pawarta ………………..
5. Paragraf kang idhe pokoke ana ing ukara wiwitan diarani ………………………
6. Perangane inti nganti tumekaning pucuk ing kedadean diarani …………………
7. Gawea ukara nganggo pola K- J – W – L ……………………….
8. How iku wujudake katrangan
9. Tembung loro kang tegese padha digandheng dadi siji dianggo bebarengan,duwe teges
mbangetake yaiku ……………………….
10. Parmin iku bocah sing ……………….. mula ora disenengi kancane

SAS 1 – B. Jawa – Kelas 5 – Kec. Beji 3

 C. Wangsulana kang patitis
1. Tembung ing ngisor iki golekno guru gatrane lan guru wilangan
Bener luput ala becik lawan begja
Cilaka mapan saking
Ing badan priyangga
Dudu saka wong liya
Pramila den ngati-ngati
Sakeh dirgama
Singgahana den eling
2. Tulisen telu tuladhane crita rakyat serta tulisen asal tlatahe.
3. Tulisen telu paugerane tembang macapat
4. Gawea ukara nganggo krama inggil!
5. Tembung “egrang” iki tulisen nganggo aksara jawa!

SAS 1 – B. Jawa – Kelas 5 – Kec. Beji 4