Pencapaian Pembelajaran
Pada akhir fase F kelas xi peserta didik akan mampu merencanakan topologi dan arsitektur
jaringan, melakukan pengalamatan jaringan, mengistalasi dan melakukan perbaikan jaringan kabel
dan nirkabel, menerapkan keamanan jaringan .
Elemen
Perencanaan dan pengalamatan jaringan
Teknologi Jaringan Kabel dan Nirkabel
Keamanan Jaringan
Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase F peserta didik mampu
merencanakan topologi dan arsitektur jaringan
sesuai kebutuhan, mengumpulkan kebutuhan
teknis pengguna yang menggunakan jaringan,
mengumpulkan data peralatan jaringan dengan
teknologi yang sesuai, melakukan pengalamatan
jaringan, memahami CIDR dan VLSM, dan
menghitung subnetting.
Pada akhir fase F peserta didik mampu
menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel,
melakukan perawatan dan perbaikan jaringan
kabel dan nirkabel, memahami standar jaringan
nirkabel, memilih teknologi jaringan nirkabel
indoor dan outdoor sesuai kebutuhan, melakukan
instalasi perangkat jaringan nirkabel, menguji
instalasi perangkat jaringan nirkabel,
menjelaskan konsep layanan Voice over IP
(VoIP), memahami jaringan fiber optic,
memahami jenis-jenis kabel fiber optic,
menggunakan alat kerja fiber optic, melakukan
sambungan fiber optic, dan melakukan perbaikan
jaringan fiber optic.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
memahami kebijakan penggunaan jaringan,
memahami kemungkinan ancaman dan serangan
terhadap keamanan jaringan, menentukan system
keamanan jaringan yang dibutuhkan, memahami
firewall pada host dan server, memahami
kebutuhan persyaratan alat-alat untuk
membangun server firewall, menganalisis konsep
dan implementasi firewall di host dan server,
memahami fungsi dan cara kerja server
autentifikasi, memahami kebutuhan persyaratan
alat-alat untuk membangun server autentifikasi,
menganalisis cara kerja system pendeteksi dan
penahan ancaman/serangan yang masuk ke
jaringan, menganalisis fungsi dan tata cara
pengamanan server-server layanan pada jaringan,
dan memahami tata cara pengamanan komunikasi
data menggunakan kriptografi.
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM RANGKA PENGEMBANGAN
MODUL AJAR
(TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DAN TELEKOMUNIKASI FASE F KELAS
11)
Capaian Peserta didik dibekali kemampuan melakukan proses pencarian
Pembelajaran pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran, melalui berbagai
(CP) aktivitas proses saintifik sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan
dalam melakukan eksperimen ilmiah. Peserta didik diarahkan
untuk memahami dan menerapkan aspek digital consumer behavior
melalui proses menemukan sendiri berbagai fakta, membangun
konsep, dan menemukan nilai-nilai baru secara mandiri.
CP Elemen: Pelajar mampu melakukan perencanaan topologi dan arsitektur jaringan,
pengumpulan kebutuhan teknis pengguna yang menggunakan jaringan,
Perencanaan
pengumpulan data peralatan jaringan dengan teknologi yang sesuai, pengalamatan
dan
jaringan CIDR, VLSM, dan subnetting
pengalamatan
jaringan
Tujuan Pelajar mampu melakukan perencanaan dan pengalamatan jaringan
pembelajaran
Perkiraan 18 JP (jam pelajaran) atau 3 jam (180 menit)
Jumlah Jam
Kata/Frasa Kata/frasa kunci : perencanaan dan pengalamatan jaringan
Kunci, Topik/Konten inti : pengalamatan jaringan CIDR, VLSM, dan subnetting
Topik/Konten Penjelasan singkat : Memahami perencanaan dan pengalamatan jaringan CIDR,
inti, VLSM, dan subnetting
Penjelasan
Singkat
Profil Pelajar Mandiri, gotong royong
Pancasila

Glosarium Rekonstruksi: Memahami pengalamatan jaringan CIDR, VLSM, dan Subnetting

 Capaian Peserta didik dibekali kemampuan melakukan proses pencarian
Pembelajaran pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran, melalui berbagai
(CP) aktivitas proses saintifik sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan
dalam melakukan eksperimen ilmiah. Peserta didik diarahkan
untuk memahami dan menerapkan aspek digital consumer behavior
melalui proses menemukan sendiri berbagai fakta, membangun
konsep, dan menemukan nilai-nilai baru secara mandiri.
CP Elemen: Pada akhir fase F peserta didik mampu menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel,
Teknologi melakukan perawatan dan perbaikan jaringan kabel dan nirkabel, memahami
Jaringan standar jaringan nirkabel, memilih teknologi jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Kabel dan sesuai kebutuhan, melakukan instalasi perangkat jaringan nirkabel, menguji
Nirkabel instalasi perangkat jaringan nirkabel, menjelaskan konsep layanan Voice over IP
(VoIP), memahami jaringan fiber optic, memahami jenis-jenis kabel fiber optic,
menggunakan alat kerja fiber optic, melakukan sambungan fiber optic, dan
melakukan perbaikan jaringan fiber optic.
Tujuan Pelajar mampu menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel
pembelajaran
Perkiraan 18 JP (jam pelajaran) atau 3 jam (180 menit)
Jumlah Jam
Kata/Frasa Kata/frasa kunci : menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel.
Kunci, Topik/Konten inti : menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel, dan melakukan
Topik/Konten perawatan dan perbaikan jaringn kabel dan nirkabel
inti, Penjelasan singkat : menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel
Penjelasan
Singkat
Profil Pelajar Mandiri, gotong royong
Pancasila

Glosarium Rekonstruksi: menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel

 Capaian Peserta didik dibekali kemampuan melakukan proses pencarian
Pembelajaran pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran, melalui berbagai
(CP) aktivitas proses saintifik sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan
dalam melakukan eksperimen ilmiah. Peserta didik diarahkan
untuk memahami dan menerapkan aspek digital consumer behavior
melalui proses menemukan sendiri berbagai fakta, membangun
konsep, dan menemukan nilai-nilai baru secara mandiri.
CP Elemen: Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami kebijakan penggunaan
jaringan, memahami kemungkinan ancaman dan serangan terhadap keamanan
Keamanan
jaringan, menentukan system keamanan jaringan yang dibutuhkan, memahami
Jaringan
firewall pada host dan server, memahami kebutuhan persyaratan alat-alat untuk
membangun server firewall, menganalisis konsep dan implementasi firewall di
host dan server, memahami fungsi dan cara kerja server autentifikasi, memahami
kebutuhan persyaratan alat-alat untuk membangun server autentifikasi,
menganalisis cara kerja system pendeteksi dan penahan ancaman/serangan yang
masuk ke jaringan, menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server
layanan pada jaringan, dan memahami tata cara pengamanan komunikasi data
menggunakan kriptografi.
Tujuan Pelajar mampu memahami kebijakan penggunaan jaringan, memahami
pembelajaran kemungkinan ancaman dan serangan terhadap keamanan jaringan, menentukan
system keamanan jaringan yang dibutuhkan
Perkiraan 18 JP (jam pelajaran) atau 3 jam (180 menit)
Jumlah Jam
Kata/Frasa Kata/frasa kunci : Keamanan Jaringan
Kunci, Topik/Konten inti : memahami kebijakan penggunaan jaringan, memahami
Topik/Konten kemungkinan ancaman dan serangan terhadap keamanan
inti, jaringan, menentukan system keamanan jaringan yang
Penjelasan dibutuhkan
Singkat Penjelasan singkat : memahami kebijakan penggunaan keamanan jaringan
Profil Pelajar Mandiri, gotong royong
Pancasila

Glosarium Rekonstruksi: memahami kebijakan penggunaan keamanan jaringan