INSTRUMEN ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA

Nama Siswa : .....................

Kelas : .......................

Petunjuk pengisian soal :

1. Baca pernyataan dibawah ini dengan teliti

2. Beri tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, d, dan e, pada lembar jawab yang
paling susuai dengan keadaanmu sesunguhnya.
3. Alternatif jawabanmu dijamin dirahasiakan.
4. Jumlah pertanyaan 30 butir.

Daftar Pertanyaan

1. Saya tetap mengerjakan PR/tugas yang diberikan oleh guru walaupun tidak
dibimbing oleh orang lain yang lebih mampu?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah
2. Bila kamu menerima PR atau tugas matematika yang kurang jelas, apakah
kamu berusaha untuk menanyakan kepada gurumu?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

2. Apakah kamu akan berusaha mendapatkan nilai yang setingi-tingginya diantara

teman-teman satu kelas?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d Jarang
e. Tidak pernah

4. Apakah kamu mentargetkan nilai tes/ulangan yang lebih baik jika dibandingkan
nilai tes sebelumnya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
5. Jika kamu menjumpai soal yang sulit untuk dikerjakan apakah kamu berusaha
mencari jawaban di buku matematika lain?
a. selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

6. Apakah kamu tekun mengerjakan soal-soal matematika tanpa disuruh oleh

siapapun.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

7. Apakah kamu berusaha sebaik-baiknya dalam menghadapi tes/ulangan agar

mendapatkan nilai yang sangat baik?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

8. Dalam mengerjakan tugas apakah kamu berusaha sebaik-baiknya menyelesaikan

dengan tepat waktu?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

9. Apakah kamu dirumah, mengulang jawaban latihan soal-soal yang di kerjakan

disekolah yang kamu anggap sulit?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. jarang
e. tidak pernah
10. Apakah kamu berusaha untuk mempersiapkan materi pelajaran dengan baik pada
pelajaran di sekolah?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah
11.
Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
12.Apakah kamu membuat ringkasan rumus-rumus praktis untuk mempermudah
kamu belajar?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

14. Apakah kamu berusaha memiliki buku matematika lain, selain buku yang
diwajibkan oleh gurumu?
a. Selalu
b Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e Tidak pernah

15. Dalam menghadapi tes matematika, apakah kamu mempersiapkan diri dengan
belajar tekun dan berlatih soal-soal?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah
16. Apakah kamu tekun mengerjakan soal-soal matematika tanpa disuruh oleh
siapapun.
f. Selalu
g. Sering
h. Kadang-kadang
i. Jarang
j. Tidak pernah

17. Setelah mendapatkan pelajaran matematika dari gurumu, apakah kamu mencoba
menyelesaikan soal-soal yang ada dalam buku walaupun tidak diminta oleh
guru?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

18. Bila ada jadwal matematika, apakah kamu membaca materi pelajaran
matematika yang akan disampaikan esok?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah
Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
19. Saya berusaha menemukan jawaban soal matematika yang saya kerjakan
dengan benar?.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

20. Bila kamu tidak puas dengan penjelasan guru matematikamu, apakah kamu
akan mencari keterangan yang lain diluar jam pelajaran?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah
21. Jika ada ulangan atau tes matematika, Apakah kamu berusaha untuk
mengerjakannya dengan kemampuan sendiri?.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah
22. Bagaimana menurutmu “ Saya merasa puas bila nilai matematika saya di raport
lebih baik dari pada mata pelajaran lain ?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju

23. Bagai mana menurutmu “ Jika nilai tes matematika yang lalu kurang baik maka
pada tes yang akan datang saya harus mendapatkan nilai yang lebih baik dari tes
yang lalu?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju

24. Jika guru saya ingin menambah waktu belajar matematika untuk memecahkan
materi pelajaran matematika yang sulit, maka perasaan saya.
a. Sangat senang
b. Senang
c. Biasa biasa saja
d. Tidak senang
e. Sangat tidak senang
Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
25. Bagaimana menurutmu, untuk memperdalam materi matematika gurumu akan
menambah jam pelajaran di sore hari?
a. Sangat senang
b. Senang
c. Biasa-biasa saja
d. Tidak senang
e. Sangat tidak senang

26. Pada saat pelaksanaan tes pelajaran matematika,saya menghabiskan waktu yang
telah ditentukan untuk meneliti jawaban, meskipun semua teman sudah keluar.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. jarang
e. Jarang sekali

27. Apakah waktu belajar matematika kamu dirumah selalu rutin terjadwal dengan
baik ?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

28. Pada waktu kamu dirumah, apakah kamu berusaha mempelajari kembali materi
pelajaran matematika yang telah diajarkan disekolah ?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

29 Agar tidak kesulitan dalam mempelajari matematika, diluar jam pelajaran

apakah kamu selalu belajar kelompok untuk belajar matematika?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang- kadang
d. jarang
e. Tidak pernah

30. Pada waktu luang atau jam-jam kosong di sekolah, apakah kamu memanfatkan
perpustakaan guna membaca buku-buku yang berkaitan dengan pelajaran
matematika?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Jarang
e. Tidak pernah

Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
 INSTRUMEN ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA

DAFTAR INSTRUMEN MOTIVASI BELAJAR SISWA

NILAI
NO. INSTRUMEN MOTIVASI
SL SR KK JR TP
Saya tetap mengerjakan PR/tugas sejarah yang
1 diberikan oleh guru walaupun tidak dibimbing oleh
orang lain yang lebih mampu?
Apakah semangat untuk belajar sejarah
2 mempengaruhi keberhasilanmu dalam pelajaran
sejarah?
Apakah kamu akan berusaha mendapatkan nilai
3 sejarah yang setingi-tingginya diantara teman-
teman satu kelas?
4 Apakah kamu mentargetkan nilai tes/ulangan
Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
 sejarah yang lebih baik jika dibandingkan nilai tes
sebelumnya?
Jika kamu menjumpai soal sejarah yang sulit untuk
5 dikerjakan apakah kamu berusaha mencari
jawaban di buku sejarah lain?
Jika dari beberapa kali hasil tes sejarah nilai yang
kamu peroleh ternyata kurang baik (belum
6
mencapai KKM), apakah kamu tetap bersemangat
dalam belajar?
Apakah kamu berusaha sebaik-baiknya dalam
7 menghadapi tes/ulangan sejarah agar
mendapatkan nilai yang sangat baik?
Dalam mengerjakan tugas sejarah apakah kamu
8 berusaha sebaik-baiknya menyelesaikan dengan
tepat waktu?
Apakah kamu dirumah, mengulang jawaban
9 latihan soal-soal sejarah yang di kerjakan disekolah
yang kamu anggap sulit?
Apakah kamu berusaha untuk mempersiapkan
10 materi pelajaran dengan baik pada pelajaran
sejarah di sekolah?
Apakah kamu berusaha secara serius dalam
11 menanggapi suatu permasalahan dalam tanya
jawab tentang soal-soal sejarah?
Apakah kamu membuat ringkasan rumus-rumus
12 praktis
Sejarah untuk mempermudah kamu belajar?
Bila kamu menerima PR atau tugas sejarah yang
13 kurang jelas, apakah kamu berusaha untuk
menanyakan kepada gurumu?
Apakah kamu berusaha memiliki buku sejarah lain,
14
selain buku yang diwajibkan oleh gurumu?
Dalam menghadapi tes sejarah, apakah kamu
15 mempersiapkan
diri dengan belajar tekun dan berlatih soal-soal?
Apakah kamu tekun mengerjakan soal-soal sejarah
16
tanpa disuruh oleh siapapun.
Setelah mendapatkan pelajaran sejarah dari
gurumu, apakah kamu mencoba menyelesaikan
17
soal-soal yang ada dalam buku walaupun tidak
diminta oleh guru?
Bila ada jadwal sejarah, apakah kamu membaca
18 materi pelajaran sejarah yang akan disampaikan
esok?
19 Saya berusaha menemukan jawaban soal sejarah

Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
 yang saya kerjakan dengan benar?.
Bila kamu tidak puas dengan penjelasan guru
20 sejarahmu, apakah kamu akan mencari keterangan
yang lain diluar jam pelajaran?
Jika ada ulangan atau tes sejarah, Apakah kamu
21 berusaha untuk mengerjakannya dengan
kemampuan sendiri?
Bagaimana menurutmu “ Saya merasa puas bila
22 nilai sejarah saya di raport lebih baik dari pada
mata pelajaran lain ?
Bagai mana menurutmu “ Jika nilai tes sejarah
yang lalu kurang baik maka pada tes yang akan
23
datang saya harus mendapatkan nilai yang lebih
baik dari tes yang lalu?
Jika guru saya ingin menambah waktu belajar
24 sejarah untuk memecahkan materi pelajaran
sejarah yang sulit, maka perasaan saya.
Bagaimana menurutmu, untuk memperdalam
25 materi sejarah gurumu akan menambah jam
pelajaran di sore hari?
Pada saat pelaksanaan tes pelajaran sejarah,saya
menghabiskan waktu yang telah ditentukan untuk
26
meneliti jawaban, meskipun semua teman sudah
keluar.
Apakah waktu belajar sejarah kamu dirumah
27
selalu rutin terjadwal dengan baik ?
Pada waktu kamu dirumah, apakah kamu berusaha
28 mempelajari kembali materi pelajaran sejarah
yang telah diajarkan disekolah ?
Agar tidak kesulitan dalam mempelajari sejarah,
29 diluar jam pelajaran apakah kamu selalu belajar
kelompok untuk belajar sejarah?
Pada waktu luang atau jam-jam kosong di sekolah,
apakah kamu memanfatkan perpustakaan guna
30 membaca buku-buku yang berkaitan dengan
pelajaran sejarah?

PETUNJUK PENGISIAN SKALA LIKERT

Catatan :

SL : Selalu dengan nilai skor 5

SR : Sering dengan nilai skor 4
KK : Kadang-kadang dengan nilai skor 3
JR : Jarang dengan nilai skor 2
Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net
TP : Tidak Pernah dengan nilai skor 1

Blog Pendidikan |
www.blogpendidikan.net