ANGKET RESPON SISWA

Petunjuk Pengisian :
1. Bacalah pertanyaan dengan baik dan teliti.
2. Berilah tanda (X) pada jawaban yang anda anggap benar menurut pendapat anda.
===========================================================================
1. Apakah IPA merupakan pelajaran yang menyenangkan ?
a. Tidak menyenangkan c. Menyenangkan
b. Kurang menyenangkan d. Sangat menyenangkan
2. Apakah IPA merupakan pelajaran yang menyenangkan untuk dipelajari?
a. Tidak menyenangkan c. Menyenangkan
a. Kurang menyenangkan d. Sangat menyenangkan
3. Apakah kamu senang belajar secara individu ?
a. Tidak senang c. Senang
b. Kurang senang d. Sangat senang
4. Apakah kamu senang belajar berkelompok ?
a. Tidak senang c. Senang
b. Kurang senang d. Sangat senang
5. Apakah kamu pernah mengalami kesulitan dalam belajar IPA ?
a. Selalu mengalami kesulitan c. kadang-kadang mengalami kesulitan
b. Jarang mengalami kesulitan d.Tidak pernah mengalami kesulitan
6. Apakah kamu senang apabila waktu proses pembelajaran kamu terlibat langsung?
a. Tidak senang c. Senang
b. Kurang senang d. Sangat senang
7. Apakah kamu senang bila pada waktu proses pembelajaran kamu terlibat langsung
secara aktif?
a. Tidak senang c. Senang
b. Kurang senang d. Sangat senang
8. Apakah kamu senang jika dapat menemukan secara sendiri dalam memecahkan
masalah biologi?
a. Tidak senang c. Senang
b. Kurang senang d. Sangat senang
9. Apakah kamu senang jika dalam proses pembelajaran guru hanya membantu belajar
jika kamu mengalami kesulitan ?
a. Tidak senang c. Senang
b. Kurang senang d. Sangat senang
10. Apakah kamu senang dengan pendekatan pembelajaran pada materi ini ?
a. Tidak senang c. Senang
b. Kurang senang d. Sangat senang
 LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pagedongan
Nama Guru : Sri Yuniartiningsih, SP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VIII/ Genap
Hari / Tanggal : ............................
Materi Pokok : Gerak Pada Tumbuhan

No KEGIATAN YA TIDAK CATATAN

I PENDAHULUAN
1.Memberitahukan SK, KD dan indikator
2. Menuliskan topik pembelajaran
3. Apersepsi dan motivasi
II KEGIATAN INTI / POKOK
1.Penyajian sesuai dengan urut materi
2. Metode sesuai dengan materi
3. Model Pembelajaran sesuai dengan
materi
4.Aktifitas siswa dalam pembelajaran
5.Bimbingan terhadap siswa sebagai
fasilitator
6. Pengelolaan kelas
7. Pengembangan ketrampilan siswa
a. Memberikan ide dalam kelompok
b. Merespon penjelasan teman
c. Kekompakan dalam kerja sama
kelompok
8. Pelaksanaan sesuai dengan waktu

III PENUTUP
a. Memberikan penghargaan pada
kelompok
b. Merangkum materi pembelajaran
c. Mengadakan evaluasi / tes

Kesan umum
……………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Saran
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Pagedongan, ............. 2014

Pengamat/Observer

(…………………………………………)