LEMBAR OBSERVASI GURU PRA PENELITIAN

Berilah tanda ceklist (  ) pada kolom yang sesuai dengan aktivitas yang dilakukan.
No Aspek yang diamati Observasi
Ya Tidak
1. Pendahuluan
a. Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam
b. Guru meminta peserta didik untuk berdoa bersama -sama
c. Guru menanyakan kesiapan peserta didik
d. Guru melakukan apersepsi yang sesuai dengan
pembelajaran
e. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Inti
a. Guru menjelaskan materi yang dipelajari
b. Guru menggunakan bahan ajar, media, sumber belajar
lainnya selain buku tematik dari sekolah untuk menunjang
pembelajaran
c. Guru menggunakan IT dalam pembelajaran
d. Guru mengaitkan pembelajaran dengan lingkungan sekitar
( benda – benda konkret )
e. Guru melibatkan peserta didik untuk saling aktif dalam
pembelajaran
f. Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran baik
ketika diskusi maupun pemberian tugas – tugas
3. Penutup
a. Guru memberikan soal untuk mengukur tingkat
pemahaman peserta didik
b. Guru bersama – sama dengan peserta didik
menyimpulkam pembelajaran
c. Guru meminta umpan balik terhadap proses pembelajaran
d. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari
selanjutnya pada pertemuan berikutnya
 LEMBAR OBSERVASI SISWA PRA PENELITIAN
Berilah tanda ceklist (  ) pada kolom yang sesuai dengan aktivitas yang dilakukan.
No Aspek yang diamati Observasi
Ya Tidak
1. Peserta didik menyimak penjelasan yang dijelaskan oleh guru
2. Peserta didik cepat memahami materi yang diberikan oleh
guru
3. Peserta didik aktif dalam pembelajaran
4. Terjadinya stimulus dan respon antara guru dan siswa
5. Peserta didik melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru
6. Peserta didik melakukan diskusi dengan guru atau teman
7. Peserta didik dibimbing oleh guru dalam penyelesaian tugas
yang diberikan
8. Adanya penyampaian hasil tugas yang diberikan oleh guru
9. Peserta didik memberikan kesimpulan di akhir pembelajaran
 ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK
A. Identitas Responden
Nama Peserta Didik : ...............................................
Kelas : ................................................
Sekolah : ................................................
B. Petunjuk Pengisian
Isilah pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda centang (  ) pada
pilihan jawaban yang telah disediakan dalam kotak yang kamu anggap sesuai
dengan pendapatmu. Jawablah setiap pertanyaan dengan jawaban yang jujur !
Jawabanmu tidak akan mempengaruhi nilai pada pembelajaran.
C. Daftar Pertanyaan
No Pertanyaan Tanggapan
Ya Tidak
1. Apakah kamu selalu mengerjakan tugas yang diberikan
bapak/ibu guru ?
2. Apakah kamu semangat dalam mengerjakan tugas yang
diberikan bapak/ibu guru ?
3. Apakah kamu bosan saat guru hanya menerangkan pelajaran
saja ?
4. Apakah kamu punya buku pelajaran tematik ?
5. Apakah kamu punya buku pelajaran lain seperti buku LKS ?
6. Apakah kamu menyukai pembelajaran matematika ?
7. Apakah pembelajaran matematika di kelasmu
menyenangkan?
8. Apakah kamu kesulitan dalam mengerjakan soal
matematika?
9. Apakah guru sudah menjelaskan pembelajaran matematika
dengan baik dan rinci ?
10. Apakah kamu cepat memahami pembelajaran matematika
pada saat guru menjelaskan ?
11. Apakah kamu hafal perkalian ?
12. Apakah kamu bisa mengerjakan hitungan perkalian dan
 pembagian ?
13. Apakah kamu memiliki handphone ?
14. Apakah kamu senang belajar dengan melihat video ?
15. Apakah kamu suka belajar buku yang ada gambarnya ?
16. Apakah kamu suka belajar yang menyenangkan ?
17. Apakah kamu suka belajar dengan buku yang menarik ?
18. Apakah kamu suka belajar sambil bermain ?
19. Apakah kamu saat belajar di sekolah menggunakan laptop ?
20. Apakah kamu saat pembelajaran menggunakan video ?
 WAWANCARA PRA PENELITIAN
Nama Guru :
Jabatan :
NIP :
Nama Sekolah :
Hari/Tanggal Wawancara :

No Pedoman Wawancara Jawaban

1. Apa kurikulum yang di gunakan di SDN
KEDUNGDUNG 3 ? sejak kapan kurikulum
tersebut di berlakukan ?
2. Berapa jumlah peserta didik kelas IV di SDN
KEDUNGDUNG 3 ?
3. Berapa rata – rata usia peserta didik kelas IV di
SDN KEDUNGDUNG 3 ?
4. Pada pelajaran apa saja yang kurang bisa dipahami
oleh peserta didik ?
5. Selama mengajar di kelas IV, pelajaran apa yang
setiap tahunnya hasil belajarnya selalu rendah ?
6. Apa saja materi yang belum dipahami siswa pada
pelajaran matematika ?
7. Apa saja yang menjadi kesulitan siswa dalam
memahami materi tersebut ?
8. Saat pembelajaran berlangsung, model apakah
yang digunakan oleh bapak/ ibu guru dalam
pembelajaran tersebut ?
9. Saat pembelajaran berlangsung, metode apakah
yang sering digunakan oleh bapak/ ibu guru dalam
pembelajaran tersebut ?
10. Apakah dengan penggunaan model dan metode
yang ibu terapkan siswa dapat lebih memahami
atau tidak ?
11. Apakah bapak / ibu guru menggunakan LKPD
sebagai bahan ajar dalam pembelajaran
matematika ?
12. Darimanakah LKPD tersebut diperoleh? Apakah
yang dibuat sendiri oleh Bapak/Ibu atau dari
penerbit?
13. Apa sajakah isi LKPD dan bagaimana isi LKPD
tersebut menurut Bapak/Ibu?
14. Adakah hal yang menarik dari LKPD yang
digunakan siswa tersebut dan apa pengaruhnya
terhadap pembelajaran matematika ?
15. Apakah LKPD yang diberikan kepada siswa sudah
membuat mereka berpikir kritis dalam
menyelesaikan permasalahan yang ditemukan?
Dan mampu bekerjasama dalam kelompok ?
16. Menurut Bapak/Ibu lebih baik menggunakan
LKPD dari penerbit atau membuat sendiri sesuai
dengan karakteristik Bapak/Ibu? Berikan alasan
Anda!
17. Menurut Bapak/Ibu LKPD penting digunakan
untuk mengembangkan konsep yang dimiliki
siswa? Berikan alasan Anda!

Mengetahui,
Wali Kelas IV UPTD SDN KEDUNGDUNG 3

Abd. Rosyid, S.Pd.,SD

NIP. 196906152000121002