HASIL PENILAIAN KINERJA GURU MI …………………

PEDAGOGIK

Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

Kegiatan pembelajaran yang mendidik

Menguasai karakteristik peserta didik

pembelajaran yang mendidik

Pengembangan kurikulum
No. Nama Guru Jabatan

4 4 4 4
1 Guru 1 4 4 3 3
2 Guru 2 3 3 4 3
3 Guru 3 4 4 3 3
4 Guru 4 3 4 3 4
5 Guru 5 3 3 3 3
6 Guru 6 3 3 2 2
7 Guru 7 3 4 3 3
8 Guru 8 3 4 3 3
9 Guru 9 4 4 3 3
10 Guru 10 3 4 4 3
11 Guru 11 3 3 3 3
12 Guru 12 3 3 2 2
 PEDAGOGIK

4
4
3
4

2
3
4
3
2
3
3
3
Pengembangan potensi peserta didik

4
3
3
3
3
4
4
3
3
3
4
4
Komunikasi dengan peserta didik

3
4
2
3
3
2
3
4
2
3
3
2
Penilaian dan evaluasi

Bertindak sesuai dengan norma agama,

4
4

4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
hukum, sosial dan kebudayaan nasional

Menunjukkan pribadi yang dewasa dan

4
4
3
4
3
4
4
4
4
4
4
4
teladan
KEPRIBADIAN

Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi,

4

3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
rasa bangga menjadi guru

Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta

4

4
3
3
4
3
4
3
4
3
4
4
4

tidak diskriminatif
A GURU MI ………………………………. TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Komunikasi dengan sesama guru, tenaga

SOSIAL

NIP.
4

4
3
3
3
4
3
4
3
4
3
4
3

kependidikan, orang tua, peserta didik, dan

masyarakat

Gembong,
Penguasaan materi, struktur, konsep dan
4

2
2
2
2
2
4
3
2
4
2
2
2

pola pikir keilmuan yang mendukung mata

pelajaran yang diampu

Kepala Madrasah
Mengembangkan keprofesionalan melalui
4

2
2
2
2
2
2
3
2
4
2
2
2

tindakan yang reflektif

PROFESIONAL

Oktober 2021
56

Jumlah Skor
42
44
44
46
45
48
44
45
48
46
47
47

………………………………………………………
Rata-rata

Kategori

83.93 BAIK
83.93 BAIK
82.14 BAIK
85.71 BAIK
80.36 BAIK
78.57 BAIK
85.71 BAIK
80.36 BAIK
82.14 BAIK
78.57 BAIK
78.57 BAIK
75.00 BAIK