Contoh SKP Untuk Kepsek

SASARAN KINERJA PEGAWAI
APARATUR SIPIL NEGARA

PERIODE JANUARI S.D. DESEMBER
TAHUN 2022
NO SHEET
SHEET DATA
1 FORM
2 SASARAN KINERJA KUANTITATIF
3 MATRIKS PERAN DAN HASIL
4 LAMPIRAN SKP
5 RENCANA AKSI
6 PENDOKUMENTASIAN KINERJA
7 REKAM INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
8 PELAKSANAAN COACHING
9 PELAKSANAAN MENTORING
10 UMPAN BALIK PELAKSANAAN BIMBINGAN KINERJA
11 EVALUASI KOMPETENSI PEGAWAI
12 LAPORAN PERMASALAHAN PERILAKU KERJA
13 HASIL EVALUASI PEGAWAI
SHEET CETAK
1 SASARAN KINERJA KUANTITATIF
3 LAMPIRAN SKP
4 RENCANA AKSI
5 PENDOKUMENTASIAN KINERJA
6 REKAM INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
7 PELAKSANAAN COACHING
8 PELAKSANAAN MENTORING
9 UMPAN BALIK PELAKSANAAN BIMBINGAN KINERJA
10 EVALUASI KOMPETENSI PEGAWAI
11 LAPORAN PERMASALAHAN PERILAKU KERJA
12 HASIL EVALUASI PEGAWAI
13 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
14 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI KEBERATAN
ERJA PEGAWAI
IPIL NEGARA
RI S.D. DESEMBER
N 2022
LINK
FORM!A1
SASARAN KINERJA KUANTITATIF'!A1
MPH 1 DAN 2'!A1
LAMPIRAN SKP'!A1
RENCANA AKSI'!A1
PENDOKUMENTASIAN KINERJA'!A1
REKAM INFO UMPAN BALIK'!A1
COACHING!A1
CETAK MENTORING'!A1
UMPAN BALIK BIM. KINERJA'!A1
EV. KOMPETENSI PEGAWAI'!A1
LAP. PERMASALAHAN PERILAKU'!A1
HASIL EVALUASI KINERJA'!A1
CETAK SASARAN KINERJA PEG.'!A1

CETAK LAMPIRAN'!A1
CETAK RENCANA AKSI'!A1
CETAK PENDOKUMENTASIAN KINERJA'!A1
CETAK UMPAN BALIK BIM. KINERJA'!A1
CETAK COACHING'!A1
CETAK MENTORING'!A1
CETAK UMPAN BALIK BIM. KINERJA'!A1
CETAK EV. KOMPETENSI PEGAWAI'!A1
CETAK LAP PERMASALAHAN PERILAKU'!A1
CETAK HASIL EVALUASI KINERJA'!A1
CETAK DOKUMEN EVKIN'!A1
CETAK DOK. EVKIN. KEBERATAN'!A1
NO NAMA LENGKAP NIP
1 Mikdad Swanda
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
PANGKAT DAN GOLONGAN TERAKHIR TINGKAT JABATAN FUNGSIONAL TERAKHIR
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Utama Muda, IV/c
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina Tk.I, IV/b
Pembina, IV/a
1. Integritas 2. Kerjasama 3. Komunikasi 4. Orientasi pada Hasil
3 3 4 4
3 5 3 4
3 5 4 4
3 4 4 3
3 3 4 4
3 4 4 4
3 3 4 4
3 4 4 4
3 4 3 4
3 3 4 4
3 3 4 4
3 3 4 4
3 3 4 4
3 3 4 3
5. Pelayanan Publik 6. Pengembangan Diri dan Orang Lain
4 4
5 3
5 4
3 4
3 3
3 4
4 4
3 4
4 3
4 3
3 4
4 3
3 4
4 4
7. Mengelola Perubahan 8. Pengambilan Keputusan 1. Perekat Bangsa
3 3 4
3 4 4
4 3 3
4 3 3
3 4 4
4 4
3 4 4
4 4 4
3 4 3
4 4 3
3 4 4
4 4 4
3 3 4
3 4 4
DATA SASARAN KINERJA PEGAWAI
JANUARI s.d DESEMBER 2022
APARATUR SIPIL NEGARA
TAHUN 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI

a. Nama :
b. NIP :
c. Pangkat,Gol.Ruang :
d. Jabatan :
f. Unit Kerja :
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama :
b. NIP :
c. Pangkat/ Gol. Ruang :
d. Jabatan :
e. Unit Kerja :
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
a. Nama :
b. NIP :
c. Pangkat,Gol.Ruang :
d. Jabatan :
e. Unit Kerja :
4 WAKTU DAN TEMPAT
a. Tempat :
b. Tanggal TTD Rencana SKP :
c. Tanggal TTD Penilaian SKP :
e. Periode Penilaian (Tanggal Awal) :
f. Periode Penilaian (Tanggal Akhir) :
ASARAN KINERJA PEGAWAI
UARI s.d DESEMBER 2022 MENU
ARATUR SIPIL NEGARA
TAHUN 2022
Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M

196
Pembina Tk.I, IV/b
KEPALA SEKOLAH 3
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat
Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd

197701162010011002
Penata Tk.I, III/d
Kepala Bidang Pembinaan SMP
JA
ASEP DENDIH, S.Pd., MM
19661116 198803 1 004
Pembina Utama Muda, IV/c
Kepala Dinas
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT
197701162010011002
BANDUNG BARAT, Penata Tk.I, III/d
02 Januari 2022 Kepala Bidang Pembinaan SMP
31 Desember 2022 Dinas Pendidikan Kab. Bandun
02 Januari 2022
31 Desember 2022
3
5
4
4
5
4
4
3
3
0 3
0 0
0
Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd DADANG AHMAD SAPARDAN, M.Pd
197701162010011002 196805151995121003
Penata Tk.I, III/d Pembina, IV/a
Kepala Bidang Pembinaan SMP Kepala Bidang Pembinaan SD
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat
FORMULIR SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN : 02 Januari 2022 S.D
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA : Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M 1 NAMA : Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
3 PANGKAT/GOL.RUANG : Pembina Tk.I, IV/b 3 PANGKAT/GOL.RUANG : Penata Tk.I, III/d
4 JABATAN : KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat 5 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat
HASIL KERJA
TARGET
NO. RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
YANG DIINTERVENSI
MIN
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. UTAMA
1 Meningkatkan Layanan Pendidikan Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan
yang Berkualitas Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang
Kuantitas Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan -
Tendik dalam penyelenggaraan dan atau
pengelolaan Sekolah.
Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1
2 Meningkatkan Mutu Pendidik dan Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi
Tenaga Kependidikan Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah
Kuantitas (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan 5
Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau
3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah
dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah
Kuantitas (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi) dalam 5
bentuk EDS dan atau Analisis Hasil Rapor
Pendidikan (PBD).
4 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk Diklat Laporan Pengembangan Keprofesian
fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah. Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk Diklat
Kuantitas 2
fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis
Ilmiah Kepala Sekolah.
5 Dokumen pelaksanaan kegiatan Melaksanakan kegiatan kolektif Kepala sekolah

tugas kedinasan lain yang diberikan Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai
pimpinan baik lisan maupun Kuantitas Anggota / Pengurus/Kordinator MGMP/MKKS/ 1
tertulis. Kabupaten/Gugus Sekolah (Sub Rayon).
6 F
Kuantitas
Kualitas
Waktu
7 G
Kuantitas
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
1 Meningkatkan keeterlibatan tenaga Menjadi Anggota/Pengurus organisasi profesi
kependidikan dalam kegiatan yang Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai
menunjang pada kegiatan Kuantitas Anggota / Pengurus/PGRI Tingkat 1
Ranting/Cabang/ Kabupaten.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan -

C. PERILAKU KERJA
BERORIENTASI PELAYANAN
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
1
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.
AKUNTABEL
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegritas tinggi
2
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
KOMPETEN
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
3
- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan.
- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik memberikan pengetahuan.
HARMONIS
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
4
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak
LOYAL
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah
5
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
ADAPTIF
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
6
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif
KOLABORATIF
- Memberikan kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
7
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkanpemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
BANDUNG BARAT, 02 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd

196 197701162010011002
* Dalam hal rencana hasil kerja Pimpinan yang diintervensi adalah hasil kerja pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja mandiri / organisasi maka dituliskan rencana hasil kerja beserta indikator kinerja individu pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja
mandiri atau sasaran dan indikator kinerja organisasi yang diintervensi
** Pimpinan dapat memberikan Ekspektasi khusus terhadap satu atau lebih aspek perilaku kerja pegawai
MENU
31 Desember 2022
A
TARGET
MAX/SINGLE SATUAN
TARGET
(6)
1 Laporan
90 %
5 Bulan
10 Laporan
90 %
8 Bulan
10 Laporan
90 %
8 Bulan
5 Laporan
90 %
10 Bulan
1 Laporan
90 %
12 Bulan
2 Laporan
90 %
12 Bulan
dap masukan atau kritikan.
an kinerja selanjutnya.
alahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.
ngan target dan standar mutu yang ditetapkan.
teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
a dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak
ur Jabatan pada Instansi pegawai berada
nologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
a project unit kerja
a project unit kerja
02 Januari 2022
at Penilai Kinerja
TIYANA, ST., MT., M.Pd

01162010011002
pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja

HOME
KOMPONEN KEGIATAN DISUSUN BERDASARKAN DIALOG KERJA ORGANISASI DEN
Komponen Kinerja Dinas (1), Bid. SD (2), dan Kepala Sekolah (4)
INTERVENSI ATASAN LANGSUNG
KODE RENCANA KERJA INTERVENSI ATASAN
1. DINAS
KINERJA UTAMA
1.1 Meningkatnya aksesibilitas dan kualitas Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Kab.
Bandung Barat.
1.2 Laporan Pelaksanaan kegiatan Program Peningkatan aksesibilitas dan kualitas

pendidikan Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat.
1.3 Laporan Evaluasi Hasil Program Peningkatan aksesibilitas dan kualitas sesuai
peraturan yang berlaku secara efektif dan efisien.
KINERJA TAMBAHAN
1.4 Dokumen tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan baik lisan maupun
tertulis dilingkungan Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat.
1.5 Dokumen kegiatan peningkatan kompetensi dan pengembangan karir ASN di
lingkungan Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat.
2. BID. SD
KINERJA UTAMA
2.1 Program pelaksanaan pengaturan, pengendalian, pembinaan dan pengawasan
proses pembelajaran di lingkungan Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat.
2.2 Laporan pelaksanaan Program pelaksanaan pengaturan, pengendalian, pembinaan
dan pengawasan proses pembelajaran di lingkungan Dinas Pendidikan Kab.
Bandung Barat.
2.3 Laporan evaluasi hasil pelaksanaan, pengaturan, pengendalian, pembinaan dan
pengawasan proses pembelajaran di lingkungan Dinas Pendidikan Kab. Bandung
Barat.
KEGIATAN TAMBAHAN
2.4 Dokumen kegiatan tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan baik lisan
maupun tertulis.
2.5 Dokumen kegiatan peningkatan kompetensi dan pengembangan karir ASN di

lingkungan Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat.
4. KEPALA SEKOLAH
4.1 Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru
dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
4.2 Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan,
Supervisi Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan
Sekolah.
4.3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala
sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik
dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
4.4 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk
Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah.
TUGAS TAMBAHAN
4.5 Dokumen pelaksanaan kegiatan tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan
baik lisan maupun tertulis.
4.6 Dokumen pelaksanaan kegiatan peningkatan kompetensi dan pengembangan karir
ASN di lingkungan Sekolah.
JA ORGANISASI DENGAN MELIHAT TUPOKSI MASING-MASING JABATAN
Komponen Kinerja Pengawas (3), KS (4) dan Guru (5) (Permendikbud No.15-2018)
BEBAN KERJA, TUGAS POKOK DAN FUNGSI
KODE INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
3. PENGAWAS
TUGAS UTAMA
3.1 Dokumen Program Pengawasan Sekolah (Pembinaan, pemantauan, penilaian
kinerja) dan Program Pembimbingan Pelatihan Guru dan atau Kepala Sekolah
pada 14 sekolah binaan.
3.2 Laporan pelaksanaan Pengawasan Sekolah (Pembinaan, Pemantauan SNP,
Penilaian Kinerja Guru dan atau Kepala Sekolah) pada 14 sekolah binaan.
3.3 Laporan pelaksanaan Pembimbingan Pelatihan Guru dan atau Kepala Sekolah
pada 14 sekolah binaan.
3.4 Laporan evaluasi hasil pelaksanaan Pengawasan sekolah (Pembinaan, pemantauan
dan penilaian kinerja) dan Pembimbingan Pelatihan Guru dan atau Kepala
Sekolah pada 14 sekolah binaan.
3.5 Laporan Pengembangan Profesi Pengawas dalam bentuk diklat fungsional
pengawas dan atau Karya Tulis Ilmiah.
3.1.1 Program Pendampingan dalam penyusunan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi
kegiatan dan umpan balik dari pelaksanaan rencana kerja dan anggaran sekolah
berdasarkan analisis Rapor Pendidikan sesuai kebutuhan sekolah.
3.2.1 Laporan pelaksanaan pendampingan dalam penyusunan perencanaan,

pelaksanaan, evaluasi kegiatan dan umpan balik dari pelaksanaan rencana kerja
dan anggaran sekolah berdasarkan analisis Rapor Pendidikan sesuai kebutuhan
sekolah.
3.3.1 Laporan evaluasi hasil pendampingan dalam penyusunan perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi kegiatan dan umpan balik dari pelaksanaan rencana kerja
dan anggaran sekolah berdasarkan analisis Rapor Pendidikan sesuai kebutuhan
sekolah.
3.4.1 Laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah binaan.
KINERJA TAMBAHAN
3.6 Dokumen kegiatan Tugas tambahan sebagai Anggota / Pengurus KKPS, APSI
Kab. Bandung Barat.
3.7 Dokumen kegiatan mengikuti Seminar dan atau Webinar di Lingkungan Dinas
Pendidikan.
4. KEPALA SEKOLAH
4.1 Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan,
Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
4.2 Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan,

Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
4.3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala
sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi) dalam bentuk EDS dan atau
Analisis Hasil Rapor Pendidikan (PBD).
4.4 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk
Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah.
4.5 Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai Pengurus atau KKG/MKKS/KKKS

Tingkat Kabupaten/Gugus Sekolah.
TUGAS TAMBAHAN
4.6 Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai Anggota / Pengurus

KKG/KKKS/PGRI Kabupaten/Gugus Sekolah.
4.7 Dokumen kegiatan mengikuti Seminar dan atau Webinar Pendidikan di
Lingkungan Dinas Pendidikan.
5. GURU
5.1 Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, Promes,
CP/TP/Silabus, Modul Ajar/RPP, Bahan Ajar dan Administrasi Guru) pada tahap
Perencanaan Pembelajaran.
5.2 Laporan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran guru sesuai dengan Rencana
yang telah ditetapkan sebelumnya sesuai dengan Program Tahunan / Program
semester.
5.3 Laporan evaluasi hasil pelaksanaan dan penilaian pembelajaran sesuai dengan
Rencana yang telah ditetapkan sebelumnya sesuai dengan Program Tahunan /
Program semester.
5.4 Laporan pelaksanaan kegiatan tugas tambahan yang diberikan kepala sekolah,
baik dalam Administratif maupun dalam Implementasi tugas sebagai Waka /
Kaperpustakaan / Wali Kelas
5.5 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru dalam bentuk Diklat
Fungsional Guru dan atau Karya Tulis Ilmiah
TUGAS TAMBAHAN
5.6 Dokumen kegiatan Tugas tambahan sebagai Anggota / Pengurus PGRI / MGMP /
KKG Kabupaten/Gugus Sekolah.
5.7 Dokumen kegiatan Seminar dan atau Webinar Pendidikan pada level / Tingkat
Kab. Bandung Barat.
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN: 02 Januari 2022 S.D 31 Desember 2022
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dalam rangka memenuhi ekspektasi pimpinan, diperlukan:
1 Dukungan dari pimpinan dalam pelaksanaan kegiatan kegiatan Bimbingan teknis ataupun pelatihan terhadap Kepala Sekolah untuk meningkatkan kualitas kerja
2 Dukungan sarana dan prasarana tekhnologi informasi dan komunikasi
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilakukan pelaporan, berikut data/dokumen yang dilaporkan:
2 Laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah
3 Laporan Pengembangan Diri, daftar hadir, Program dan laporan kegiatan ( IHT/PKG/Supervisi Guru , , instrumen, suket kegiatan
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka diberikan Penghargaan dalam bentuk reward sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga.
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target yang telah
direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.


196 197701162010011002
MENU
RENCANA AKSI
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL MENU

2 NIP : 196.00 2 NIP : 197701162010011002
HASIL KERJA
1 Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi:
Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan
Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. Menyusun Program Kerja kepala sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan,
1 Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah

Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi
Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. Melaksanakan Pembinaan dan pemantauan KBM, PKG, Supervisi
1 Pembelajaran ,Pemenuhan 8 Standar Nasional dan Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan

Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah Membuat Laporan Pelaksanaan Program Kerja Kepala sekolah bidang
dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam 1 manajerial ,kewirausahaan, supervisi guru dan tendik
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
2 Mengevaluasi Hasil Pelaksanaan Program kerja kepala sekolah bidang

manajerial ,kewirausahaan, supervisi guru dan tendik
Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk Diklat
fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah. 1 Mengikuti kegiatan kolektif Kepala Sekolah (MKKS)
2 Mengikuti Diklat Fungsional Guru/KS

Menjadi Pengurus/Anggota Profesi
1 Menjadi Pengurus / Anggota MKKS /PGRI

Pejabat Penilai Kinerja
(Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd)

197701162010011002
RENCANA AKSI
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN : 02 Januari 2022

2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
3 PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk.I, IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Tk.I, III/d
HASIL KERJA
1 Rencana Hasil Kerja: Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, 1 Menyusun Program Kerja kepala sekolah dalam bidang Manajerial, 1 Dokumen Program Kerja Sekolah
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan dalam bidang Manajerial,
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. atau pengelolaan Sekolah Kewirausahaan, Supervisi Guru
dan Tendik dalam penyelenggaraan
dan atau pengelolaan Sekolah
( RKS; RKAS dan Dokumen
KTSP)..

Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah 1 Melaksanakan Pembinaan dan pemantauan KBM, PKG, Supervisi 1 DokumenPelaksanaan pembinaan
(Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik) Pembelajaran ,Pemenuhan 8 Standar Nasional dan Penilaian Kinerja Guru /Tendik,Pemantauan KBM,
dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. Tenaga Kependidikan PKG,Supervisi pembelajaran,
Pemenuhan 8 standar Nasional dan
Penilaian kinerja tenaga
kependidikan.

Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja 1 Membuat Laporan Pelaksanaan Program Kerja Kepala sekolah bidang 1 Dokumen penilaian kinerja
pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah dalam bidang manajerial ,kewirausahaan, supervisi guru dan tendik Guru /Tenaga kependidikan dan
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam Supervisi Pembelajaran
pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah dalam bidang
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam
2 Mengevaluasi Hasil Pelaksanaan Program kerja kepala sekolah bidang 2 Dokumen evaluasi dan tindak
manajerial ,kewirausahaan, supervisi guru dan tendik lanjut pelaksanaan program
penilaian kinerja Guru /Tenaga
kependidikandan Supervisi
pembelajaranun yang ditunjukan
dengan bukti

Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Melaksanakan PKB. Membuat karya tulis hasil penelitian dan karya Dokumen sertifikat pengembangan
Sekolah dalam bentuk Diklat fungsional kepala sekolah dan ilmiah lain diri, PTS dan Best
atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah. Practice/artikel/jurnal
5 Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:

mengikuti kegiatan kolektif dan menjadi anggota profesi menjadi anggota pengurus MKKS Dokumen SK anggota/pengurus
MKKS
Menjadi anggota/Pengurus PGRI Dokumen SK anggota/pengurus

dan KTA PGRI

7
BANDUNG BARAT,

197701162010011002
MENU
S.D. 31 Desember 2022

KINERJA
., M.Pd
SMP
dung Barat
an:
an:
an:
an:
an:
Jumlah dokumen
Program
Jumlah laporan
Pengawasan
pelaksanaan
Tahunan
program
pembinaan dan
an: Jumlah laporan
pelatihan Guru dan
pelaksanaan
Kepala Sekolah
program penilaian
setiap tahun yang
kinerja Guru
ditunjukan dan
dengan
atau
enamKepala
bukti
Sekolah setiap
tahun yang
ditunjukan dengan
Jumlah laporan
enam bukti
pelaksanaan
pembimbingan dan
pelatihan
profesionalisme
Jumlah laporan
Guru dan Kepala
pelaksanaan
Sekolah
pemantauan 8 SNP
an:
setiap tahun yang
ditunjukan dengan
enam bukti
Jumlah laporan
keikutsertaan pada
kegiatan Diklat
Fungsional
Jumlah Dokumen /
Laporan Karya Tulis
Ilmiah
31 Desember 2022
RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd)

197701162010011002
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERIODE : TRIWULAN IV-AKHIR

Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN : 02 Januari 2022 S.D 31 Desember 2022
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
3 PANGKAT/GOL.RUANG :Pembina Tk.I, IV/b 3 PANGKAT/GOL.RUANG : Penata Tk.I, III/d
A. HASIL KERJA
REALISASI BERDASARKAN BUKTI
RENCANA HASIL KERJA TARGET
DUKUNG UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU MAX/
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI MIN SINGLE SATUAN REALISASI BUKTI DUKUNG
TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Meningkatkan Layanan Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru Dokumen Program Kerja Sekolah
Pendidikan yang dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. Pimpinan : Target sudah
dalam bidang Manajerial,
Berkualitas tercapai, agar dapat
Kuantitas Kewirausahaan, Supervisi Guru dan - 1 Laporan 1 Laporan 100%
ditingkatkan kembali dalam
Tendik dalam penyelenggaraan
pelaksaannya
dan atau pengelolaan Sekolah.
Pimpinan : Sudah baik,

Persentasi terrcapainya
Kualitas 80 90 % 80 % 100% dapat ditingkatkan pada
pelaksanaan
tahun bertikutnya

dapat lebih dimaksimalkan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1 5 Bulan 2 Bulan 100% lagi agar ketepatan waktu
pelaksanaan tidak terlalu
lama
2 Meningkatkan Mutu Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan,
Pendidik dan Tenaga Supervisi Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. Pimpinan : Target sudah
Kependidikan Laporan pelaksanaan tugas pokok
tercapai, agar dapat
kepala sekolah (Manajerial,
ditingkatkan kembali
Kuantitas Kewirausahaan, Supervisi Guru dan 5 10 Laporan 6 Laporan 100%
kegiatan pelatihannya untuk
Tendik) dalam penyelenggaraan
meningkatkan kualitas kerja
dan atau pengelolaan Sekolah.
Guru dan Kepala Sekolah
Pimpinan : Presentasi
pelaksanaan sudah
Kualitas 80 90 % 90 % 100% memenuhi target, agar
pelaksanaan
dapat dipertahankan dan
ditingkatkan

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 8 Bulan 8 Bulan 100% dapat dipertahankan dan
ditingkatkan
3 0 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala
Laporan Evaluasi dan ketercapaian
sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam
program kerja pelaksanaan tugas Pimpinan : Target sudah
pokok kepala sekolah (Manajerial, tercapai, agar dapat lebih
Kuantitas 5 10 Laporan 8 Laporan 100%
Kewirausahaan, Supervisi) dalam ditingkatkan kembali pada
bentuk EDS dan atau Analisis Hasil tahun berikutnya
Rapor Pendidikan (PBD).
Pimpinan : Sudah bagus dan

Kualitas 80 90 % 90 % 100% sesuai target, pertahankan
pelaksanaan
dan lebih ditingkatkan
Pimpinan : Sudah baik, agar
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 8 Bulan 8 Bulan 100%
lebih ditingkatkan kembali
Laporan Pengembangan
4 0 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk Keprofesian Berkelanjutan Kepala Pimpinan : Sudah memenuhi
Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah. Kuantitas Sekolah dalam bentuk Diklat 2 5 Laporan 4 Laporan 100% target, pertahankan untuk
fungsional kepala sekolah dan atau tahun berikutnya
Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah.
Persentasi terrcapainya Pimpinan : Sudah memenuhi
Kualitas 80 90 % 80 % 100%
pelaksanaan ekspektasi, pertahankan
Pimpinan : Sesuai
ekspektasi, agar dingkatkan
lagi dalam waktu
pelaksanaanya
5 Dokumen pelaksanaan Menjadi anggota profesi Pimpinan : Sudah memenuhi
kegiatan tugas Kuantitas SK pengurus MKKS dan KTA PGRI 2 3 Laporan 2 Laporan 100% target, pertahankan untuk
kedinasan lain yang tahun berikutnya
diberikan pimpinan baik
lisan maupun tertulis.
Pimpinan : Sudah memenuhi
Kualitas Ketepatan waktu pelaksanaan 80 90 % 90 % 100%
ekspektasi, pertahankan
Pimpinan : Sesuai
ekspektasi, agar dingkatkan
Waktu 0 0 12 Bulan 12 Bulan 100%
lagi dalam waktu
pelaksanaanya
Biaya
6 F
Kuantitas
Kualitas
Waktu
7 G
Kuantitas
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
Kuantitas
Meningkatkan
keeterlibatan tenaga
kependidikan dalam Kualitas
1
kegiatan yang
menunjang pada
kegiatan Waktu
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPETASI
C. PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan pembelajaran
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan dan pembimbingan kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan. sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga kependidikan lainnya)
- Melakukan perbaikan tiada henti
AKUNTABEL
2
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab meskipun
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui ada kesalahan yang dilakukan anggota timnya
kesalahan yang telah dibuat.
KOMPETEN
3
- Membantu orang lain belajar Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar
mutu yang ditetapkan.
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
HARMONIS
4
Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di tim kerjanya
- Suka menolong orang lain
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan terlihat dari tidak adanya anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.
baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
LOYAL
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI Ekspektasi Khusus Pimpinan:
serta pemerintahan yang sah
5
Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik dan
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi progresnya selalu dilaporkan dengan tepat waktu.
pegawai berada
ADAPTIF
6
Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari pimpinan langsung
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan resisten.
metode dan proses kerja.
KOLABORATIF
7
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman sejawat
karena ketika dialog selalu 2 arah.
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
7
Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman sejawat
karena ketika dialog selalu 2 arah.
- Menggerakkanpemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPETASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK
BANDUNG BARAT, 31 Desember 2022


196 197701162010011002
* Dalam hal rencana hasil kerja Pimpinan yang diintervensi adalah hasil kerja pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja mandiri / organisasi maka dituliskan rencana hasil kerja beserta indikator kinerja individu pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja mandiri atau
sasaran dan indikator kinerja organisasi yang diintervensi
UMPAN BALIK PELAKSANAAN BIMBINGAN KINERJA
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN : 02 Januari 2022 S.D. 31 Desember 2022
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat 5 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat
5
HASIL KERJA KRITERIA UMPAN BALIK

1 Dokumen Program Kerja Kepala Sekolah 1 menyusun program kerja tahunan Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat
2 menyusus RKS ditingkatkan kembali dalam pelaksaannya
3 Menyusun KTSP ( Dokumen 1,2,3)
4
2 Dokumen laporan pelaksanaan program program kerja 5 Laporan pelaksanaan program Kepala sekolah Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat
kepala sekolah 6 ditingkatkan kembali kegiatan pelatihannya untuk
meningkatkan kualitas kerja Guru dan Kepala Sekolah
7
8
3 Dokumen penilaian kinerja Guru dan TAS 9 dokumen hasil PKG dan PK Tas Pimpinan : Sudah baik, pertahankan dan tingkatkan
10 Dokumen supervisi kelas pada tahun berikutnya
11
12
4 Laporan pengembanagn diri / Dokumen Karya Ilmiah 13 Mengikuti kegiatan diklat atau Bimtek Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat lebih
Penelitian Tindakan Sekolah 14 ditingkatkan kembali pada tahun berikutnya
Membuat karya tulis berupa Penelitian Tindakan Seko
15
16
5 menjadi anggota profesi 17 Aktif mengikuti kegiatan MKKS SR dan kabupaten Pimpinan : Sudah memenuhi target, pertahankan
18 Aktif mengikuti kegiatan PGRI untuk tahun berikutnya
19
20
6 21 Pimpinan : Sudah memenuhi target, pertahankan
22 untuk tahun berikutnya
23
24
7 25 Pimpinan : Sudah sesuai target, pertahankan dan lebih
26 ditingkatkan kembali pada tahun berikutnya
27
7 Pimpinan : Sudah sesuai target, pertahankan dan lebih
ditingkatkan kembali pada tahun berikutnya
28
8 29 Pimpinan : Sudah sesuai target, pertahankan dan lebih
30 ditingkatkan kembali pada tahun berikutnya
31
32
9 33 Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat
34 ditingkatkan kembali dalam pelaksaannya
35
36
10 37 Pimpinan : Sudah baik, lebih ditingkatkan kembali
38 tahun berikutnya
39
40


197701162010011002
MENU
Lapran
%
Bulan
Laporan
%
Bulan
Laporan/Sertifikat
%
Bulan
-
1 Karya Tulis
80 %
10 Bulan
EVALUASI KOMPETENSI PEGAWAI
SEBAGAI TINDAK LANJUT BIMBINGAN KINERJA
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
NO. KOMPETENSI PEGAWAI NILAI (SKALA 1-5) ALASAN TERHADAP PENILAIAN KOMPETENSI
1 Manajerial
1. Integritas 5 BAIK
2. Kerjasama 5 BAIK
3. Komunikasi 5 BAIK
4. Orientasi pada Hasil 4 BAIK
5. Pelayanan Publik 5 BAIK
6. Pengembangan Diri dan Orang Lain 4 BAIK
7. Mengelola Perubahan 4 BAIK
8. Pengambilan Keputusan 5 BAIK
2 Sosio Kultural
1. Perekat Bangsa 4 BAIK
3 Teknis
1 ...
2 ...
3 ...
REKOMENDASI
BAIK
DESKRIPSI SKALA PENILAIAN

Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai bersangkutan (Tidak
1 Sangat Kurang ada Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang bersangkutan (1-2
2 Kurang Memadai Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang bersangkutan (3 Indikator
3 Memadai Kompetensi dipenuhi dan menunjukkan perilaku di atas level kompetensinya)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang bersangkutan (3 Indikator
4 Di Atas Memadai Kompetensi dipenuhi dan menunjukkan perilaku di atas level kompetensinya)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang bersangkutan (3
5 Istimewa Indikator Perilaku dipenuhi dan menunjukkan perilaku jauh di atas level kompetensinya)


NIP. 197701162010011002
MENU
PELAKSANAAN MENTORING
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
MASALAH : APA PERMASALAHAN PERILAKU KERJA PEGAWAI DIDASARKAN PADA NILAI DASAR ASN?
(Diisi oleh pejabat penilai kinerja)
APAKAH ANDA MEMILIKI EKSPEKTASI KHUSUS TERHADAP YANG BERSANGKUTAN? JIKA YA, APA EKSPEKTASI KHUSUS TERSEBUT?
JELASKAN SECARA DETAIL PERMASALAHAN TERKAIT PERILAKU KERJA PEGAWAI YANG DIANGGAP MENGHAMBAT KINERJA INDIVIDU, UNIT KERJA, DAN/ATAU TIM KERJA!
APAKAH PERMASALAHAN PERILAKU KERJA SERUPA JUGA TERJADI PADA PEGAWAI LAINNYA?
TIDAK
RETROSPEKTIF : APA YANG SUDAH ANDA LAKUKAN UNTUK PERBAIKAN PERILAKU KERJA PEGAWAI?
(Diisi oleh pejabat penilai kinerja)
YANG SUDAH SAYA LAKUKAN UNTUK MEMPERBAIKI PERILAKU KERJA PEGAWAI ADALAH :


197701162010011002
MENU
EVALUASI KINERJA PEGAWAI

Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN : 02 Januari 2022 S.D 31 Desember 2022
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI :
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
35
30
25
20
15
10
0
Sangat Kurang Kurang/Misconduct Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik
Predikat Kinerja Pegawai

A. HASIL KERJA
TARGET REALISASI BERDASARKAN BUKTI
RENCANA HASIL KERJA DUKUNG UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI MAX/SINGLE BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
MIN TARGET SATUAN REALISASI BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
1 Meningkatkan Layanan Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Dokumen Program Kerja Sekolah
Pendidikan yang Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. dalam bidang Manajerial, Pimpinan : Target sudah tercapai,
Berkualitas Kuantitas Kewirausahaan, Supervisi Guru dan 2 4 Laporan 1 Laporan 100% agar dapat ditingkatkan kembali
Tendik dalam penyelenggaraan dan dalam pelaksaannya
atau pengelolaan Sekolah.
Pimpinan : Sudah baik, dapat
Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80 90 % 80 % 100% ditingkatkan pada tahun
bertikutnya

lebih dimaksimalkan lagi agar
ketepatan waktu pelaksanaan
tidak terlalu lama
2 Meningkatkan Mutu Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Laporan pelaksanaan tugas pokok Pimpinan : Target sudah tercapai,
Pendidik dan Tenaga Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. kepala sekolah (Manajerial, agar dapat ditingkatkan kembali
Kependidikan Kuantitas Kewirausahaan, Supervisi Guru dan 2 4 Laporan 4 Laporan 100% kegiatan pelatihannya untuk
Tendik) dalam penyelenggaraan dan meningkatkan kualitas kerja Guru
atau pengelolaan Sekolah. dan Kepala Sekolah
Pimpinan : Presentasi
pelaksanaan sudah memenuhi
Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80 90 % 90 % 100% target, agar dapat dipertahankan
dan ditingkatkan

dipertahankan dan ditingkatkan
3 0 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah program kerja pelaksanaan tugas
dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam pokok kepala sekolah (Manajerial, Pimpinan : Target sudah tercapai,
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. Kuantitas 2 4 Laporan 4 Laporan 100% agar dapat lebih ditingkatkan
Kewirausahaan, Supervisi) dalam kembali pada tahun berikutnya
bentuk EDS dan atau Analisis Hasil
Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80 90 % 90 % 100% sesuai target, pertahankan dan
lebih ditingkatkan
Pimpinan : Sudah baik, agar lebih

4 0 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk Diklat Laporan Pengembangan Keprofesian
fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah. Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam Pimpinan : Sudah memenuhi
Kuantitas bentuk Diklat fungsional kepala 2 5 Laporan 4 Laporan 100% target, pertahankan untuk tahun
sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah berikutnya
Kepala Sekolah.

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80 90 % 80 % 100%
Pimpinan : Sesuai ekspektasi, agar

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 5 10 Bulan 10 Bulan 83% dingkatkan lagi dalam waktu
pelaksanaanya
Biaya Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 - 0 0% Bagus, Sudah Baik, Pertahankan

5 Dokumen pelaksanaan Melaksanakan kegiatan kolektif Kepala sekolah Dokumen kegiatan tugas tambahan
kegiatan tugas kedinasan sebagai Anggota / Pimpinan : Sudah memenuhi
lain yang diberikan Kuantitas Pengurus/Kordinator MGMP/MKKS/ 1 1 Laporan 2 Laporan 100% target, pertahankan untuk tahun
pimpinan baik lisan Kabupaten/Gugus Sekolah (Sub berikutnya
maupun tertulis. Rayon).

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80 90 % 90 % 100% ekspektasi, pertahankan

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 0 12 Bulan 12 Bulan 100% dingkatkan lagi dalam waktu
pelaksanaanya
Biaya 0 0 0 0 0 0 0% 0
6 F 0
Kuantitas 0 0 0 0 0 0 0% 0
Kualitas 0 0 0 0 0 0 0% 0
Waktu 0 0 0 0 0 0 0% 0
Biaya 0 0 0 0 0 0 0% 0
7 G 0
Kuantitas 0 0 0 0 0 0 0% 0
Kualitas 0 0 0 0 0 0 0% 0
Waktu 0 0 0 0 0 0 0% 0
Biaya - - - - - 0 0% 0
8 H H1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
9 I I1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
10 J J1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
11 K K1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
12 L L1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
13 M M1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
14 N N1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
15 O O1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
16 P P1
Kuantitas - - - - - 0 0%
16 P P1
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
17 Q Q1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
18 R R1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
19 S S1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
20 T T1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
21 U U1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
22 V V1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
23 W W1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
23 W W1
Biaya - - - - - 0 0%
24 X X1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
25 Y Y1
Kuantitas - - - - - 0 0%
Kualitas - - - - - 0 0%
Waktu - - - - - 0 0%
Biaya - - - - - 0 0%
B. TAMBAHAN
1 Meningkatkan Menjadi Anggota/Pengurus organisasi profesi
keeterlibatan tenaga Dokumen kegiatan tugas
Kuantitas
tambahan sebagai Anggota / Pengurus/PGRI Tingkat Ranting/Cabang/
1 2 Kabupaten.
Laporan 0 0 0% Bagus, Sudah Baik, Pertahankan
kependidikan dalam
kegiatan yang menunjang
pada kegiatan Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80 90 % 0 0 0% Bagus, Sudah Baik, Pertahankan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan - 12 Bulan 0 0 0% Bagus, Sudah Baik, Pertahankan
RATING HASIL KERJA

SESUAI EKSPETASI
C. PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan pembelajaran dan
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan pembimbingan kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala sekolah, rekan sejawat
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan. guru dan tenaga kependidikan lainnya)
AKUNTABEL
2
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab meskipun ada kesalahan
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien yang dilakukan anggota timnya
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan
yang telah dibuat.
KOMPETEN
3
- Membantu orang lain belajar Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu
yang ditetapkan.
HARMONIS
4
Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di tim kerjanya terlihat dari
- Suka menolong orang lain tidak adanya anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
dengan stakeholder
LOYAL
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
5
Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik dan progresnya selalu
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai dilaporkan dengan tepat waktu.
berada
ADAPTIF
6
Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari pimpinan langsung ditindaklanjuti
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas dengan penyesuaian dan resisten.
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki
KOLABORATIF
7
Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman sejawat karena ketika
dialog selalu 2 arah.
7
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman sejawat karena ketika
dialog selalu 2 arah.

SESUAI EKSPETASI
BAIK


197701162010011002
* Dalam hal rencana hasil kerja Pimpinan yang diintervensi adalah hasil kerja pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja mandiri / organisasi maka dituliskan rencana hasil kerja beserta indikator kinerja individu pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja mandiri atau sasaran dan indikator
kinerja organisasi yang diintervensi
KURVA KINERJA ORGANISASI
ISTIMEWA
Axis Title
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
Axis Title
KURANG
KURANG/MISCONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT KURANG
KURANG / MISCONDUCT BAIK SANGAT BAIK
DIATAS
EKSPETASI
KURANG / MISCONDUCT BAIK BAIK
SESUAI
EKSPETASI
SANGAT KURANG BUTUH PERBAIKAN BUTUH PERBAIKAN
DIBAWAH
EKSPETASI
DIBAWAH EKSPETASI SESUAI EKSPETASI DIATAS EKSPETASI
0
PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
MASA PENILAIAN
02 Januari s/d 31 Desember 2022
Nama Pegawai : Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M

NIP : 196
Pangkat Golongan Ruang : Pembina Tk.I, IV/b
Jabatan : KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat
DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN BANDUNG BARAT
2022
FORMULIR SASARAN KINERJA PEGAWAI

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA : Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M 1
2 NIP : 196 2
3 PANGKAT/GOL.RUANG : Pembina Tk.I, IV/b 3
4 JABATAN : KEPALA SEKOLAH 4
5 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat 5
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4)

A. UTAMA
1 Meningkatkan Layanan Pendidikan Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan,
yang Berkualitas Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau Kuantitas
Kualitas
Waktu
2 Meningkatkan Mutu Pendidik dan Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial,
Tenaga Kependidikan Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan
Kuantitas
Kualitas
Waktu
3 0 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas

pokok kepala sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan,
Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau
Kuantitas
Kualitas
Waktu
4 0 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah

dalam bentuk Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis
Ilmiah Kepala Sekolah. Kuantitas
Kualitas
Waktu
5 Dokumen pelaksanaan kegiatan Melaksanakan kegiatan kolektif Kepala sekolah

tugas kedinasan lain yang
diberikan pimpinan baik lisan Kuantitas
maupun tertulis.
diberikan pimpinan baik lisan
maupun tertulis.
Kualitas
Waktu
6 F 0
Kuantitas
Kualitas
Waktu
7 G 0
Kuantitas
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
1 Meningkatkan keeterlibatan Menjadi Anggota/Pengurus organisasi profesi
tenaga kependidikan dalam
kegiatan yang menunjang pada
kegiatan Kuantitas
Kualitas
Waktu
C. PERILAKU KERJA

1
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
AKUNTABEL
2
KOMPETEN

3
- Membantu orang lain belajar

HARMONIS

4
LOYAL
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang
sah
5
ADAPTIF

6
KOLABORATIF

7
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Pegawai Yang Dinilai
Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M

NIP. 196
* Dalam hal rencana hasil kerja Pimpinan yang diintervensi adalah hasil kerja pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja mandiri / organisasi maka ditu
pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja mandiri atau sasaran dan indikator kinerja organisasi yang diintervensi
KINERJA PEGAWAI
ERJA KUANTITATIF
PERIODE PENILAIAN : 02 Januari 2022 S.D 31 Desember 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd
NIP : 197701162010011002
PANGKAT/GOL.RUANG : Penata Tk.I, III/d
JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan SMP
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat
ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(4) (5) (6)

Dokumen Program Kerja Sekolah
dalam bidang Manajerial,
Kuantitas Kewirausahaan, Supervisi Guru dan - 1 Laporan
Tendik dalam penyelenggaraan dan
Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80 90 %
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1 5 Bulan
Laporan pelaksanaan tugas pokok

Kuantitas Kewirausahaan, Supervisi Guru dan 5 10 Laporan
Tendik) dalam penyelenggaraan dan

program kerja pelaksanaan tugas
pokok kepala sekolah (Manajerial,
Kuantitas 5 10 Laporan
Kewirausahaan, Supervisi) dalam
bentuk EDS dan atau Analisis Hasil
Laporan Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam
Kuantitas bentuk Diklat fungsional kepala 2 5 Laporan
sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah
Kepala Sekolah.
Dokumen kegiatan tugas tambahan

sebagai Anggota /
Kuantitas Pengurus/Kordinator MGMP/MKKS/ 1 1 Laporan
Kabupaten/Gugus Sekolah (Sub
Rayon).
Kuantitas 0 0 0 0
Kualitas 0 0 0 0
Waktu 0 0 0 0
Kuantitas 0 0 0 0
Kualitas 0 0 0 0
Waktu 0 0 0 0
Dokumen kegiatan tugas tambahan

Kuantitas sebagai Anggota / Pengurus/PGRI 1 2 Laporan
Tingkat Ranting/Cabang/ Kabupaten.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan - 12 Bulan
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan.
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui

kesalahan yang telah dibuat.
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu

yang ditetapkan.
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik

dengan stakeholder
pada NKRI serta pemerintahan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi

pegawai berada
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki

Bandung Barat, 02 Januari 2022


NIP. 197701162010011002
nit kerja mandiri / organisasi maka dituliskan rencana hasil kerja beserta indikator kinerja individu pejabat
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

2 NIP : 196.00 2
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dalam rangka memenuhi ekspektasi pimpinan, diperlukan:
1 Dukungan dari pimpinan dalam pelaksanaan kegiatan kegiatan Bimbingan teknis ataupun pelatihan terhadap Kepala
2 Dukungan sarana dan prasarana tekhnologi informasi dan komunikasi
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilakukan pelaporan, berikut data/dokumen yang dilaporkan:
1 Laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah
2 Laporan Pengembangan Diri, daftar hadir, Program dan laporan kegiatan ( IHT/PKG/Supervisi Guru , , instrumen, s
KONSEKUENSI
Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka diberikan Penghargaan dalam bentuk reward sesuai dengan kewenang
1
lembaga.
Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban
2
sesuai target yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / lapor
(Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M)

NIP. 196
RAN KINERJA PEGAWAI
PERIODE PENILAIAN: 02 Januari 2022 S.D 31 Desember 2022

NIP : 197701162010011002
ataupun pelatihan terhadap Kepala Sekolah untuk meningkatkan kualitas kerja
T/PKG/Supervisi Guru , , instrumen, suket kegiatan
tuk reward sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada
au tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi
aupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.


NIP. 197701162010011002
RENCANA AKSI

2 NIP : 196.00 2
HASIL KERJA
Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi:
Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru
1 dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
1

Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan,
2 Supervisi Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. 1

Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala
sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam 1
3 penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
2

Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk
Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah. 1
4
5 Rencana Hasil Kerja

Rencana Aksi:
Menjadi Pengurus/Anggota Profesi

1

Rencana Aksi:
0
1

Rencana Aksi:
0
1
2
NCANA AKSI
PERIODE PENILAIAN: 02 Januari 2022 S.D 31 Desember 2022

NIP : 197701162010011002
Rencana Aksi:
Menyusun Program Kerja kepala sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan,

Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah
Rencana Aksi:
Melaksanakan Pembinaan dan pemantauan KBM, PKG, Supervisi
Pembelajaran ,Pemenuhan 8 Standar Nasional dan Penilaian Kinerja Tenaga
Kependidikan
Rencana Aksi:
Membuat Laporan Pelaksanaan Program Kerja Kepala sekolah bidang
Membuat Laporan Pelaksanaan Program Kerja Kepala sekolah bidang

Rencana Aksi:
Mengikuti kegiatan kolektif Kepala Sekolah (MKKS)
Mengikuti Diklat Fungsional Guru/KS
Rencana Aksi:
Menjadi Pengurus / Anggota MKKS /PGRI
Rencana Aksi:
Rencana Aksi:
0

NIP. 197701162010011002
RENCANA AKSI
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN :

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI K
1 NAMA Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M 1 NAMA Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT.
2 NIP 196 2 NIP 197701162010011002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I, IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tk.I, III/d
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Bandung
HASIL KERJA
1 Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, 1 Menyusun Program Kerja kepala sekolah dalam bidang 1
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah
Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah 1 Melaksanakan Pembinaan dan pemantauan KBM, PKG, 1
(Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik) Supervisi Pembelajaran ,Pemenuhan 8 Standar Nasional
dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. dan Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan

Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja 1 Membuat Laporan Pelaksanaan Program Kerja Kepala 1
pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah dalam bidang sekolah bidang manajerial ,kewirausahaan, supervisi guru
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik 2 dan tendik
Mengevaluasi Hasil Pelaksanaan Program kerja kepala 2
dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. sekolah bidang manajerial ,kewirausahaan, supervisi guru
dan tendik

Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1 Melaksanakan PKB. Membuat karya tulis hasil penelitian 1
Kepala Sekolah dalam bentuk Diklat fungsional kepala dan karya ilmiah lain
sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah.
2 0 2

mengikuti kegiatan kolektif dan menjadi anggota profesi 1 menjadi anggota pengurus MKKS 1
2 Menjadi anggota/Pengurus PGRI 2

0 1 0 1

0 1 0 1
NA AKSI
02 Januari 2022 S.D. 31 Desember 2022

197701162010011002
Penata Tk.I, III/d
Kepala Bidang Pembinaan SMP
Realisasi dan Bukti Dukungan:

Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan
dan atau pengelolaan Sekolah ( RKS; RKAS dan Dokumen KTSP)..
DokumenPelaksanaan pembinaan Guru /Tendik,Pemantauan KBM,
PKG,Supervisi pembelajaran, Pemenuhan 8 standar Nasional dan
Penilaian kinerja tenaga kependidikan.

Dokumen penilaian kinerja Guru /Tenaga kependidikan dan Supervisi
Pembelajaran
Dokumen evaluasi dan tindak lanjut pelaksanaan program penilaian
kinerja Guru /Tenaga kependidikandan Supervisi pembelajaranun
yang ditunjukan dengan bukti

Dokumen sertifikat pengembangan diri, PTS dan Best
Practice/artikel/jurnal

Dokumen SK anggota/pengurus MKKS
Dokumen SK anggota/pengurus dan KTA PGRI

0

0
Bandung Barat, 31 Desember 2022


NIP. 197701162010011002
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

1 NAMA : Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M 1 NAMA
2 NIP : 196 2 NIP
3 PANGKAT/GOL.RUANG : Pembina Tk.I, IV/b 3 PANGKAT/GOL.RUANG
4 JABATAN : KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN
5 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat 5 UNIT KERJA
A. HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR KINERJA
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET
INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
Dokumen Program Kerja
1 Meningkatkan Layanan Program Kerja Sekolah dalam Sekolah dalam bidang
Pendidikan yang bidang Manajerial, Manajerial, Kewirausahaan,
Berkualitas Kewirausahaan, Supervisi Guru Kuantitas - 1
Supervisi Guru dan Tendik
dan Tendik dalam dalam penyelenggaraan dan
penyelenggaraan dan atau atau pengelolaan Sekolah.
Kualitas 80 90
pelaksanaan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1 5
2 Meningkatkan Mutu Laporan pelaksanaan tugas

Laporan pelaksanaan tugas
Pendidik dan Tenaga pokok kepala sekolah
pokok kepala sekolah
Kependidikan (Manajerial, Kewirausahaan,
(Manajerial, Kewirausahaan,
Supervisi Guru dan Tendik) Kuantitas 5 10
Supervisi Guru dan Tendik)
dalam penyelenggaraan dan atau
dalam penyelenggaraan dan
Kualitas 80 90
pelaksanaan

Laporan Evaluasi dan
3 0 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja
ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok
pelaksanaan tugas pokok kepala kepala sekolah (Manajerial,
sekolah dalam bidang Manajerial, Kuantitas 5 10
Kewirausahaan, Supervisi)
Kewirausahaan, Supervisi Guru dalam bentuk EDS dan atau
dan Tendik dalam Analisis Hasil Rapor
penyelenggaraan dan atau Pendidikan (PBD).
Kualitas 80 90
pelaksanaan
sekolah dalam bidang Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi Guru
dan Tendik dalam
penyelenggaraan dan atau
4 0 Laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan
Keprofesian Berkelanjutan Kepala
Kepala Sekolah dalam bentuk
Sekolah dalam bentuk Diklat Kuantitas 2 5
Diklat fungsional kepala
fungsional kepala sekolah dan
sekolah dan atau Karya Tulis
atau Karya Tulis Ilmiah Kepala
Sekolah.
Kualitas 80 90
pelaksanaan
5 Dokumen pelaksanaan Menjadi anggota profesi

kegiatan tugas kedinasan
SK pengurus MKKS dan KTA
lain yang diberikan Kuantitas 2 3
PGRI
pimpinan baik lisan
maupun tertulis.
Kualitas Ketepatan waktu pelaksanaan 80 90
Waktu 0 0 12
6 F 0
Kuantitas 0 0 0
Kualitas 0 0 0
Waktu 0 0 0
7 G 0
Kuantitas 0 0 0
Kualitas 0 0 0
Waktu 0 0 0
B. TAMBAHAN
1 Meningkatkan 0
keeterlibatan tenaga
kependidikan dalam
kegiatan yang
menunjang pada Kuantitas 0 0 0
kegiatan
Kualitas 0 0 0
Waktu 0 0 0
RATING HASIL KERJA

SESUAI EKSPETASI
C. PERILAKU KERJA
1
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau
kritikan.
AKUNTABEL
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin, da
2
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
mengakui kesalahan yang telah dibuat.
KOMPETEN
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu b
3
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan
standar mutu yang ditetapkan.
HARMONIS
4
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
hubungan baik dengan stakeholder
LOYAL
5
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan
5 yang sah
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
Instansi pegawai berada
ADAPTIF
6
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
memperbaiki metode dan proses kerja.
KOLABORATIF
7
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit ker

SESUAI EKSPETASI
BAIK
(Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M)

NIP. 196
RMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
TAN HASIL KERJA KUANTITATIF

NIP : 197701162010011002
REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

TARGET
BUKTI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(6) (7) (8)
Pimpinan : Target sudah tercapai,

Laporan 1 Laporan 100% agar dapat ditingkatkan kembali
dalam pelaksaannya

% 80 % 100% ditingkatkan pada tahun
bertikutnya
Pimpinan : Sudah baik, dapat lebih

dimaksimalkan lagi agar ketepatan
Bulan 2 Bulan 100%
waktu pelaksanaan tidak terlalu
lama

agar dapat ditingkatkan kembali
Laporan 6 Laporan 100% kegiatan pelatihannya untuk
meningkatkan kualitas kerja Guru
dan Kepala Sekolah
Pimpinan : Presentasi pelaksanaan

sudah memenuhi target, agar
% 90 % 100%
ditingkatkan

Bulan 8 Bulan 100%

Laporan 8 Laporan 100% agar dapat lebih ditingkatkan
kembali pada tahun berikutnya

% 90 % 100% sesuai target, pertahankan dan
lebih ditingkatkan
Bulan 8 Bulan 100%

Laporan 4 Laporan 100% target, pertahankan untuk tahun
berikutnya

% 80 % 100%

Bulan 10 Bulan 100% dingkatkan lagi dalam waktu
pelaksanaanya

berikutnya

% 90 % 0%

pelaksanaanya
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
Pimpinan:
Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan pembelajaran dan
pembimbingan kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala sekolah, rekan
pelayanan, terbuka terhadap masukan atau sejawat guru dan tenaga kependidikan lainnya)
Pimpinan:
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab meskipun ada

erang jika merasa ada kesalahan dan kesalahan yang dilakukan anggota timnya
an yang telah dibuat.
Pimpinan:
Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik

etiap pekerjaan sesuai dengan target dan
g ditetapkan.
Pimpinan:
Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di tim kerjanya terlihat

munikasi yang lebih terbuka dan menjaga dari tidak adanya anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.
ngan stakeholder
Pimpinan:
Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik dan progresnya

asan sesuai dengan Struktur Jabatan pada selalu dilaporkan dengan tepat waktu.
berada
Pimpinan:

asikan perkembangan teknologi untuk ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan resisten.
ode dan proses kerja.
Pimpinan:
Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman sejawat karena
ketika dialog selalu 2 arah.
si sesuai keahliannya pada project unit kerja


NIP. 197701162010011002
UMPAN BALIK PELAKSANAAN BIMBINGAN KINERJA
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat 5 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat
5
HASIL KERJA KRITERIA UMPAN BALIK
Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat
1 Dokumen Program Kerja Kepala Sekolah 1
ekspektasi pimpinan ditingkatkan kembali dalam pelaksaannya
Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat
Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai ditingkatkan kembali kegiatan pelatihannya untuk
2 Dokumen laporan pelaksanaan program pembinaan Guru 2
ekspektasi pimpinan meningkatkan kualitas kerja Guru dan Kepala
Sekolah
Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Sudah baik, pertahankan dan tingkatkan
3 Dokumen penilaian kinerja Guru dan Tendik 3
ekspektasi pimpinan pada tahun berikutnya
Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat lebih
4 Laporan pelaksanaan program Supervisi guru 4
ekspektasi pimpinan ditingkatkan kembali pada tahun berikutnya
Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Sudah memenuhi target, pertahankan
5 Laporan pelaksanaan Program kerja Kepala Sekolah 5
ekspektasi pimpinan untuk tahun berikutnya
Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Sudah memenuhi target, pertahankan
6 Laporan evaluasi pelaksanaan program kerja kepala seklah 6
ekspektasi pimpinan untuk tahun berikutnya
Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Sudah sesuai target, pertahankan dan
7 Laporan pelaksanaan pemenuhan 8 SNP setiap tahun 7
ekspektasi pimpinan lebih ditingkatkan kembali pada tahun berikutnya
Laporan evaluasi pelaksanaan pembinaan guru ,

Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Sudah sesuai target, pertahankan dan
8 pelaksanaan pemantauan 8 SNP, pelaksanaan PK guru/ 8
ekspektasi pimpinan lebih ditingkatkan kembali pada tahun berikutnya
TAS
Laporan kegiatan Diklat Fungsional , Surat Tugas, Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Target sudah tercapai, agar dapat
9 9
Sertifikat Diklat Fungsional ekspektasi pimpinan ditingkatkan kembali dalam pelaksaannya
Laporan / Dokumen Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Reaslisasi tercapai sesuai target dan sesuai Pimpinan : Sudah baik, lebih ditingkatkan kembali
10 10
Sekolah (PTS) ekspektasi pimpinan tahun berikutnya


NIP. 197701162010011002
EVALUASI KOMPETENSI PEGAWAI
SEBAGAI TINDAK LANJUT BIMBINGAN KINERJA
2 NIP : 196 2 NIP : 197701162010011002
NO. KOMPETENSI PEGAWAI NILAI (SKALA 1-5) ALASAN TERHADAP PENILAIAN KOMPETENSI
1 Manajerial
Sudah memenuhi 3 indikator kompetensi dan

1. Integritas 3
menunjukan perilaku diatas level kompetensinya

2. Kerjasama 5

3. Komunikasi 4

4. Orientasi pada Hasil 4

5. Pelayanan Publik 5

6. Pengembangan Diri dan Orang Lain 4

7. Mengelola Perubahan 4

8. Pengambilan Keputusan 3
2 Sosio Kultural
1. Perekat Bangsa 3
3 Teknis
1 ... 0 0
2 ... 0 0
3 ... 0
REKOMENDASI
BAIK
DESKRIPSI SKALA PENILAIAN

Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai
1 Sangat Kurang
bersangkutan (Tidak ada Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
2 Kurang Memadai
bersangkutan (1-2 Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
3 Memadai
bersangkutan (3 Indikator Kompetensi dipenuhi dan menunjukkan perilaku di atas level kompetensinya)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
4 Di Atas Memadai
bersangkutan (3 Indikator Kompetensi dipenuhi dan menunjukkan perilaku di atas level kompetensinya)
Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
5 Istimewa
bersangkutan (3 Indikator Perilaku dipenuhi dan menunjukkan perilaku jauh di atas level kompetensinya)

NIP. 197701162010011002

1 NAMA : Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M 1 NAMA :
2 NIP : 196 2 NIP :
3 PANGKAT/GOL.RUANG : Pembina Tk.I, IV/b 3 PANGKAT/GOL.RUANG :
4 JABATAN : KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN :
5 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat 5 UNIT KERJA :
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*

BAIK
POLA DISTRIBUSI :
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN CAPAIAN KINERJA ORG
35
30
25
20
15 0
10
0
Sangat Kurang Kurang/Misconduct Butuh Perbaikan Baik

A. HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR KINERJA
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET
INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Meningkatkan Layanan Program Kerja Sekolah dalam
Pendidikan yang bidang Manajerial,
Berkualitas Kewirausahaan, Supervisi Guru Dokumen Program Kerja
dan Tendik dalam Sekolah dalam bidang
penyelenggaraan dan atau Manajerial, Kewirausahaan,
pengelolaan Sekolah. Kuantitas 2 4
Supervisi Guru dan Tendik
Kualitas 80 90
pelaksanaan

2 Meningkatkan Mutu Laporan pelaksanaan tugas
Pendidik dan Tenaga pokok kepala sekolah
Kependidikan (Manajerial, Kewirausahaan,
Laporan pelaksanaan tugas
pokok kepala sekolah
dalam penyelenggaraan dan atau
(Manajerial, Kewirausahaan,
pengelolaan Sekolah. Kuantitas 2 4
Kualitas 80 90
pelaksanaan
Laporan Evaluasi dan

3 0 Laporan Evaluasi dan
ketercapaian program kerja
ketercapaian program kerja
pelaksanaan tugas pokok
pelaksanaan tugas pokok kepala
sekolah dalam bidang Manajerial, Kuantitas 2 4
Kewirausahaan, Supervisi)
Kewirausahaan, Supervisi Guru
dalam bentuk EDS dan atau
dan Tendik dalam
Analisis Hasil Rapor
penyelenggaraan dan atau
Pendidikan (PBD).
Kualitas 80 90
pelaksanaan
4 0 Laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Kepala
Keprofesian Berkelanjutan
Sekolah dalam bentuk Diklat
Kepala Sekolah dalam bentuk
fungsional kepala sekolah dan Kuantitas 2 5
Diklat fungsional kepala
atau Karya Tulis Ilmiah Kepala
sekolah dan atau Karya Tulis
Sekolah.
Kualitas 80 90
pelaksanaan
Dokumen kegiatan tugas

5 Dokumen pelaksanaan Melaksanakan kegiatan kolektif
tambahan sebagai Anggota /
kegiatan tugas kedinasan Kepala sekolah
Pengurus/Kordinator
lain yang diberikan Kuantitas 1 1
MGMP/MKKS/
pimpinan baik lisan
Kabupaten/Gugus Sekolah
maupun tertulis.
(Sub Rayon).
Kualitas 80 90
pelaksanaan

Biaya 0 0 0
6 F 0
Kuantitas 0 0 0
Kualitas 0 0 0
Waktu 0 0 0
7 G 0
Kuantitas 0 0 0
Kualitas 0 0 0
Waktu 0 0 0
B. TAMBAHAN
1 Meningkatkan Menjadi Anggota/Pengurus
keeterlibatan tenaga organisasi profesi Dokumen kegiatan tugas
kependidikan dalam tambahan sebagai Anggota /
kegiatan yang Kuantitas 1 2
Pengurus/PGRI Tingkat
menunjang pada Ranting/Cabang/ Kabupaten.
kegiatan
Kualitas 80 90
pelaksanaan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan - 12
RATING HASIL KERJA

SESUAI EKSPETASI
C. PERILAKU KERJA
1
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau
kritikan.
AKUNTABEL
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin, d
2
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawa
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
mengakui kesalahan yang telah dibuat.
KOMPETEN
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu b
3
3
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan
standar mutu yang ditetapkan.
HARMONIS
4
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
hubungan baik dengan stakeholder
LOYAL
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan
5 yang sah
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
Instansi pegawai berada
ADAPTIF
6
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
memperbaiki metode dan proses kerja.
KOLABORATIF
7

SESUAI EKSPETASI
BAIK
DEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

NIP : 197701162010011002
NERJA PEGAWAI DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik
REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

TARGET
BUKTI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(6) (7) (8)

Laporan 1 Laporan 100% agar dapat ditingkatkan kembali
dalam pelaksaannya

% 80 % 100% ditingkatkan pada tahun
bertikutnya
Pimpinan : Sudah baik, dapat lebih

dimaksimalkan lagi agar ketepatan
Bulan 2 Bulan 100%
waktu pelaksanaan tidak terlalu
lama
agar dapat ditingkatkan kembali
Laporan 4 Laporan 100% kegiatan pelatihannya untuk
meningkatkan kualitas kerja Guru
dan Kepala Sekolah
Pimpinan : Presentasi pelaksanaan

sudah memenuhi target, agar
% 90 % 100%
ditingkatkan

Bulan 8 Bulan 100%

Laporan 4 Laporan 100% agar dapat lebih ditingkatkan
kembali pada tahun berikutnya

% 90 % 100% sesuai target, pertahankan dan
lebih ditingkatkan

Bulan 8 Bulan 100%

berikutnya

% 80 % 100%

pelaksanaanya

berikutnya

% 90 % 100%

pelaksanaanya
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% 0
0 0 0 0% Bagus, Sudah Baik, Pertahankan
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
Khusus Pimpinan:
Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan pembelajaran dan
pembimbingan kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala sekolah, rekan
dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau sejawat guru dan tenaga kependidikan lainnya)
Khusus Pimpinan:
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab meskipun ada

rterus terang jika merasa ada kesalahan dan kesalahan yang dilakukan anggota timnya
esalahan yang telah dibuat.
Khusus Pimpinan:

aikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan
tu yang ditetapkan.
Khusus Pimpinan:
Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di tim kerjanya terlihat

un komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga dari tidak adanya anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.
baik dengan stakeholder
Khusus Pimpinan:
Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik dan progresnya

adap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada selalu dilaporkan dengan tepat waktu.
gawai berada
Khusus Pimpinan:

ementasikan perkembangan teknologi untuk ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan resisten.
ki metode dan proses kerja.
Khusus Pimpinan:
Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman sejawat karena
ketika dialog selalu 2 arah.
artisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja


NIP. 197701162010011002
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN: 02 Januari 2022 S.D
1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M
NIP : 196
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk.I, IV/b
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NIP : 197701162010011002
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Tk.I, III/d
3. ATASAN PEJABAT PENILAI

NAMA : ASEP DENDIH, S.Pd., MM
NIP : 19661116 198803 1 004
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN : Kepala Dinas
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
Pertahankan prestasi kinerjanya di tahun berikutnya.
BANDUNG BARAT,

196.00 197701162010011002
31 Desember 2022
g Barat
M.Pd
g Barat
g Barat
UNG BARAT,
H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd

197701162010011002
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M
NIP : 196
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk.I, IV/b
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NIP : 197701162010011002
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Tk.I, III/d
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
NAMA : ASEP DENDIH, S.Pd., MM
NIP : 19661116 198803 1 004
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN : Kepala Dinas
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
Pertahankan prestasi kinerjanya di tahun berikutnya.


NIP. 196 NIP. 197701162010011002
Atasan Pejabat Penilai Kinerja
ASEP DENDIH, S.Pd., MM

NIP. 19661116 198803 1 004

Contoh SKP Untuk Kepsek

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh SKP Untuk Kepsek

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SASARAN KINERJA PEGAWAI

APARATUR SIPIL NEGARA

CETAK SASARAN KINERJA PEG.'!A1

1 PEGAWAI YANG DINILAI

Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M

Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 5

5 Dokumen pelaksanaan kegiatan Melaksanakan kegiatan kolektif Kepala sekolah

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 0

Kualitas Persentasi terrcapainya pelaksanaan 80

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan -

BANDUNG BARAT, 02 Januari 2022

Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd

alahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.

ngan target dan standar mutu yang ditetapkan.

teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya

a dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder

tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak

ur Jabatan pada Instansi pegawai berada

nologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.

a project unit kerja

a project unit kerja

TIYANA, ST., MT., M.Pd

pejabat pimpinan tinggi dan Pimpinan unit kerja

1.2 Laporan Pelaksanaan kegiatan Program Peningkatan aksesibilitas dan kualitas

2.5 Dokumen kegiatan peningkatan kompetensi dan pengembangan karir ASN di

3.2.1 Laporan pelaksanaan pendampingan dalam penyusunan perencanaan,

4.2 Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan,

4.5 Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai Pengurus atau KKG/MKKS/KKKS

4.6 Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai Anggota / Pengurus

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

DUKUNGAN SUMBER DAYA

Dalam rangka memenuhi ekspektasi pimpinan, diperlukan:

2 Dukungan sarana dan prasarana tekhnologi informasi dan komunikasi

Hasil kerja dilakukan pelaporan, berikut data/dokumen yang dilaporkan:

2 Laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

BANDUNG BARAT, 02 Januari 2022

Drs.H.Taufik Hidayat ,M.M Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL MENU

2 Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi:

3 Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi:

2 Mengevaluasi Hasil Pelaksanaan Program kerja kepala sekolah bidang

2 Mengikuti Diklat Fungsional Guru/KS

6 Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi:

7 Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi:

8 Rencana Hasil Kerja Rencana Aksi:

(Dr. H. RUSTIYANA, ST., MT., M.Pd)

Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat PERIODE PENILAIAN : 02 Januari 2022

2 Rencana Hasil Kerja: Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:

3 Rencana Hasil Kerja: Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:

4 Rencana Hasil Kerja: Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:

5 Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:

Menjadi anggota/Pengurus PGRI Dokumen SK anggota/pengurus

6 Rencana Hasil Kerja: Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan: