REKAP NILAI INDIVIDU

2022
PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN SATUAN
PENDIDIKAN

NAMA : Nabila Arsy

MITRA SEKOLAH : SDIT Widya Cendekia

PROGRAM STUD S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS
SERANG TAHUN 2022
 IDENTITAS MAHASISWA

1. Nama Lengkap : ……….……………………………………………

2. Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan *)

3. NIM : ……….……………………………………………

4. Program : ……….……………………………………………

5. Tempat, Tanggal Lahir : ……….……………………………………………

6. Agama : ……….……………………………………………

7. Kegemaran/Hobi : ……….……………………………………………

8. Alamat Tempat Tinggal : ……….………………………………………….

9. Status Marital : Kawin/Belum Kawin/Janda/Duda *)

10. Pekerjaan : Belum Bekerja/Sudah Bekerja *)

11. Tempat PPLSP : ……….……………………………………………

12. Dosen Pembimbing PPLSP : ……….……………………………………………

13. Guru Pamong PPLSP : ……….……………………………………………

Serang, …………………………
Tanda Tangan Praktikan,
Pas

Foto

3x4

Catatan : *) Pilih salah satu

1|P L S P 2 0 2 1
 FORMAT PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (APKG 1)

(Skala Nilai 1 - 4)

Nama Mahasiswa : Nabila Arsy NIM : 1904032

4 Amr 2 Bilal 4 Muad 2 Abu 5 abdur 3 5 Abu 3 Saad 5 Anas 4 Amr 2 Bilal 4 Muad
Kelas dzar hisyam Sufyan
No Aspek 7-09-228-09-22 9-09-2212-09- 13-09- 14-09- 15-09- 16-09- 26-09- 27-09- 28-09- 29-09-
Tanggal
yang dinilai 22 22 22 22 22 22 22 22 22
1. Relevansi KI, KD, dan Indikator 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4
2. Tujuan Pembelajaran 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4
3. Pengembangan Materi Pembelajaran 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3
4. Metode Pembelajaran 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4
5. Langkah-langkah Pembelajaran 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4
6. Alat dan Sumber Pembelajaran 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4
7. Penilaian Pembelajaran 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3
8. Lampiran RPP dan alat peraga 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3
26 26 26 27 27 27 27 28 28 28 28 29
∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘

∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘 3,25 3,125 3,25 3,375 3,375 3,375 3,375 3,5 3,5 3,5 3,5 3,625
𝑆𝑃 =
∑8

Paraf Guru Pamong

2|P L S P 2021
 2 Abu 5 Abdur 3 5 Abu 3 Saad 5 Anas 4 Amr 2 Bilal 4 2 Abu 5 Abdur 3
Kelas Dzar Hisyam Sufyan Muadz Dzar Hisyam
No Aspek 30-09- 3-10-22 4-10-22 5-10-22 6-10-22 7-10-22 10-10- 11-10- 12-10- 13-10- 14-10- 17-10-
Tanggal 22 22 22 22 22 22 22
yang dinilai
1. Relevansi KI, KD, dan Indikator 2 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3
2. Tujuan Pembelajaran 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3
3. Pengembangan Materi Pembelajaran 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4
4. Metode Pembelajaran 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4
5. Langkah-langkah Pembelajaran 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4
6. Alat dan Sumber Pembelajaran 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4
7. Penilaian Pembelajaran 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4
8. Lampiran RPP dan alat peraga 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3
27 28 27 28 28 28 28 27 28 29 30 29
∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘

∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘 3,375 3,5 3,375 3,5 3,5 3,5 3,5 3,375 3,5 3,625 3,75 3,625
𝑆𝑃 =
∑8

Paraf Guru Pamong

3|P L S P 2021
 5 Abu 3 Saad 5 Anas 4 Amr 2 Bilal 4 2 Abu 5 Abdur 3 5 Anas 5 Abu 5 Abdur
Kelas Sufyan Muadz Dzar Hisyam Sufyan
No Aspek 18-10- 19-10- 20-10- 21-10- 24-10- 25-10- 26-10- 27-10- 28-10- 31-10- 1-11-22 2-11-22
Tanggal 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22
yang dinilai
1. Relevansi KI, KD, dan Indikator 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4
2. Tujuan Pembelajaran 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3. Pengembangan Materi Pembelajaran 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4
4. Metode Pembelajaran 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4
5. Langkah-langkah Pembelajaran 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4
6. Alat dan Sumber Pembelajaran 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4
7. Penilaian Pembelajaran 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3
8. Lampiran RPP dan alat peraga 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
29 29 29 30 30 30 30 30 30 30 30 31
∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘

∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘 3,625 3,625 3,625 3,75 3,75 3,75 3,75 3,75 3,75 3,75 3,75 3,875
𝑆𝑃 =
∑8

Paraf Guru Pamong

∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑆𝑃
Rata-rata nilai RPP = = 3,55
∑ 𝑆𝑃 Serang, ……November 2022

Guru Pamong,

Novi Tuimtihanah, S.Pd

NIPY. 017.300.0288
4|P L S P 2021
 FORMAT PENILAIAN PENAMPILAM MENGAJAR (APKG2)
(Skala Nilai 1 -4 )
Nama Mahasiswa : Nabila Arsy NIM : 1904032
4 Amr 2 Bilal 4 Muad 2 Abu 5 abdur 3 5 Abu 3 Saad 5 Anas 4 Amr 2 Bilal 4 Muad
Kelas dzar hisyam Sufyan
No Aspek
Tanggal 7-09-228-09-229-09-2212-09- 13-09- 14-09- 15-09- 16-09- 26-09- 27-09- 28-09- 29-09-
yang dinilai
22 22 22 22 22 22 22 22 22
1. Kegiatan Pra KBM 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2. Kemampuan membuka pemelajaran 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3. Sikap dalam proses pembelajaran 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4. Penguasaan bahan ajar 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5. Proses pembelajaran 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Kemampuan menggunakan media 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4
6.
pembelajaran
7. Evaluasi 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8. Kemampuan menutup pembelajaran 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3
9. Penggunaan Bahasa Indonesia 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Kemampuan khusus dalam mata 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10.
pelajaran tertentu
29 30 30 29 29 29 30 30 30 31 31 31
∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘

∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘 2,9 3,0 3,0 2,9 2,9 2,9 3,0 3,0 3,0 3,1 3,1 3,1
𝑆𝑃 =
∑ 10

Paraf Guru Pamong

5|P L S P 2021
 2 Abu 5 Abdur 3 5 Abu 3 Saad 5 Anas 4 Amr 2 Bilal 4 2 Abu 5 Abdur 3
Kelas Dzar Hisyam Sufyan Muadz Dzar Hisyam
No Aspek 30-09- 3-10-22 4-10-22 5-10-22 6-10-22 7-10-22 10-10- 11-10- 12-10- 13-10- 14-10- 17-10-
Tanggal
yang dinilai 22 22 22 22 22 22 22
1. Kegiatan Pra KBM 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3
2. Kemampuan membuka pembelajaran 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3
3. Sikap dalam proses pembelajaran 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4
4. Penguasaan bahan ajar 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4
5. Proses pembelajaran 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
Kemampuan menggunakan media 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
6.
pembelajaran
7. Evaluasi 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3
8. Kemampuan menutup pembelajaran 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3
9. Penggunaan Bahasa Indonesia 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Kemampuan khusus dalam mata 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10.
pelajaran tertentu
31 32 32 32 33 32 32 33 33 34 34 34
∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘

∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘 3,1 3,2 3,2 3,2 3,3 3,2 3,2 3,3 3,3 3,4 3,4 3,4
𝑆𝑃 =
∑ 10

Paraf Guru Pamong

6|P L S P 2021
 5 Abu 3 Saad 5 Anas 4 Amr 2 Bilal 4 2 Abu 5 Abdur 3 5 Anas 5 Abu 5 Abdur
Kelas Sufyan Muadz Dzar Hisyam Sufyan
No Aspek 18-10- 19-10- 20-10- 21-10- 24-10- 25-10- 26-10- 27-10- 28-10- 31-10- 1-11-22 2-11-22
Tanggal
yang dinilai 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22
1. Kegiatan Pra KBM 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
2. Kemampuan membuka pembelajaran 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3. Sikap dalam proses pembelajaran 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4. Penguasaan bahan ajar 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5. Proses pembelajaran 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Kemampuan menggunakan media 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
6.
pembelajaran
7. Evaluasi 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4
8. Kemampuan menutup pembelajaran 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3
9. Penggunaan Bahasa Indonesia 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4
Kemampuan khusus dalam mata 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10.
pelajaran tertentu
35 35 36 36 36 36 36 36 36 36 36 37
∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘

∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑠𝑝𝑒𝑘 3,5 3,5 3,6 3,6 3,6 3,6 3,6 3,6 3,6 3,6 3,6 3,7
𝑆𝑃 =
∑ 10

Paraf Guru Pamong

Serang, . . . .November 2022
∑ 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑃𝑒𝑛𝑎𝑚𝑝𝑖𝑙𝑎𝑛
Rata-rata nilai RPP pembelajaran = = 3,28 Guru Pamong,
∑ 𝑃𝑒𝑛𝑎𝑚𝑝𝑖𝑙𝑎𝑛

Novi Tuimtihanah, SPd

NIPY. 017.300.0288
7|P L S P 2021
 FORMAT PENILAIAN
PELAKSANAAN TUGAS ADMINISTRASI
SEKOLAH
(SKALA : 1 – 4)

Nama : Nabila Arsy

NIM : 1904032

No Jenis tugas yang telah diselesaikan Selesai tanggal Nilai

1 Papan absen murid 4

2 Kartu laporan pribadi murid 4
3 Buku laporan bulanan -
4 Buku laporan catur wulan -
5 Buku laporan tahunan -
6 Buku induk SD 3
7 Buku klaper 3
8 Buku kehadiran murid 4
9 Catatan pribadi murid 4
10 Buku mutasi murid -
11 Kartu kesehatan murid 4
12 ……………………………………………
26
∑ Nilai Jenis Tugas

Rata-rata Nilai TA : ∑ Nilai Jenis Tugas = 26 = 3,71

Jumlah tugas 7

Serang, 04 November 2022

Guru Pamong,

Novi Tuimtihanah, S.Pd

NIPY. 017.300.0288

8|P L S P 2021
 FORMAT PENILAIAN SOSIAL PRIBADI
PENGENALAN LAPANGAN SATUAN
PENDIDIKAN
(Skala Nilai 1 – 4)

Nama Mahasiswa : Nabila Arsi

NIM : 1904032

No Aspek yang Dinilai Nilai

Kepemimpinan yang ditampilkan di dalam dan diluar kelas selama 3
1
PPLSP
Tanggung jawab terhadap tugas-tugas yang terkait dengan tugas 4
2
kependidikan selama PPLSP
4
3 Stabilitas emosi di dalam kelas maupun di luar kelas selama PPLSP
Interaksi sosial dengan dengan Pimpinan dan guru-guru di 4
4
sekolah mitra selama PPLSP
Interaksi sosial dengan teman praktekan di sekolah mitra selama 4
5
PPLSP
Disiplin dalam melaksanakan aturan dan tata tertib pada kegiatan 4
6
PPLSP
3
7 Sikap sudah menampilkan sebagai seorang calon guru/pendidik
Cara berpakaian sudah menampilkan sebagai seorang calon 4
8
guru/pendidik
30
Σ Nilai Aspek

 Nilai Aspek 30/8 = 3,75

Nilai Sosial Pribadi =
8

Serang, 04 November 2022

Guru Pamong

Novi Tuimtihanah,SPd
NIPY. 017.300.0288

9|P L S P 2021
 FORMAT LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(SKALA NILAI 1-4)

Nama Murid : ……………………………………………………….

Jenis Kelamin : ……………………………………………………….
Kelas : ……………………………………………………….

LANGKAH-LANGKAH BIMBINGAN DAN KONSELING

No
Identifikasi Masalah Diagnosa Prognosa Perlakuan Evaluasi/Tindak Lanjut Nilai

……………………, .......................... 20…....

Mengetahui, Praktikan,
Guru pamong

NIP

10 | P L S P 2 0 2 1
 PENILAIAN LAPORAN INDIVIDUAL PLSP
(Skala 1 -4)

Nama : …………………………………………………
NIM : …………………………………………………

No Aspek Yang Dinilai Nilai (N) Bobot (B) NxB

Teknis Penulisan dan

1 1
perwajahan laporan

2 Bahasa Tulisan 2

Isi Tulisan
Kejelasan isi laporan
3 3
Ketajaman analisis laporan
Keluasan cakupan materi

Σ 6

Nilai Laporan = Σ (N x B) = = ……………

6

..…………….., .......................... 20........

Dosen Pembimbing PLSP

NIP

11 | P L S P 2021
 FORMAT PENILAIAN UJIAN PLSP
(Skala Nilai 1 – 4)

Nama : Nabila Arsy

NIM : 1904032
Sekolah Mitra : SDIT Widya Cendekia
Mata Pelajaran/Tematik : Tema 5 ST 1 PB 3 (kelas 4)

No RPP Nilai No Penampilan Mengajar Nilai

Relevansi KI, KD, dan 3 3
1 1 Kegiatan Pra KBM
Indikator
3 Kemampuan membuka 3
2 Tujuan Pembelajaran 2
pembelajaran
Pengembangan Materi 4 Sikap dalam proses 3
3 3
Pembelajaran pembelajaran
4 Model/Metode Pembelajaran 4 4 Penguasaan bahan ajar 4
Langkah-langkah 4 3
5 5 Proses pembelajaran
Pembelajaran
4 Kemampuan menggunakan 4
6 Alat dan Sumber Pembelajaran 6
media pembelajaran
7 Penilaian Pembelajaran 4 7 Evaluasi 4

8 Lampiran RPP dan alat 4 Kemampuan menutup 3

8
peraga/media pembelajaran
9 Penggunaan Bahasa Indonesia 3
Kemampuan khusus dalam mata 3
10
pelajaran tertentu
Jumlah nilai aspek 30 Jumlah nilai aspek 33

Nilai RPP (S) 3,75 Nilai Penampilan Mengajar (P) 3,3

Nilai Ujian = 2 S + 3 P = 17,4 = 3,48

5 5

Serang, 07 November 2022

Penguji I*)

Novi Tuimtihanah, S.Pd

NIPY.017.300.0288

*) Guru Pamong

12 | P L S P 2021
 FORMAT PENILAIAN UJIAN PLSP
(Skala Nilai 1 – 4)

Nama : ……………………………………………………………….
NIM : ……………………………………………………………….
Sekolah Mitra : ……………………………………………………………….
Mata Pelajaran/Tematik : ……………………………………………………………….

No RPP Nilai No Penampilan Mengajar Nilai

Relevansi KI, KD, dan
1 1 Kegiatan Pra KBM
Indikator
Kemampuan membuka
2 Tujuan Pembelajaran 2
pembelajaran
Pengembangan Materi Sikap dalam proses
3 3
Pembelajaran pembelajaran
4 Model/Metode Pembelajaran 4 Penguasaan bahan ajar
Langkah-langkah
5 5 Proses pembelajaran
Pembelajaran
Kemampuan menggunakan
6 Alat dan Sumber Pembelajaran 6
media pembelajaran
7 Penilaian Pembelajaran 7 Evaluasi
8 Lampiran RPP dan alat Kemampuan menutup
8
peraga/media pembelajaran
9 Penggunaan Bahasa Indonesia
Kemampuan khusus dalam mata
10
pelajaran tertentu
Jumlah nilai aspek Jumlah nilai aspek
Nilai RPP (S) Nilai Penampilan Mengajar (P)

Nilai Ujian = 2 S + 3 P = = …………………..

5 5

…………………, ……….....................20.......
Penguji II*)

NIP

*) Dosen Pembimbing

13 | P L S P 2021
 BERITA ACARA UJIAN PLSP

Telah dilaksanakan ujian PLSP pada hari ……………… tanggal………. bulan………………

tahun …………di SDN...............................................atas nama praktikan:

Nama : ……………………………………………………………………
NIM : ……………………………………………………………………
Program Studi : S1 PGSD UPI Kampus Serang

Nilai Ujian PPL

1. Penguji I = …………………….

2. Penguji II = …………………….

∑ Nilai = …………………….

∑ Nilai = …………..
Rata-rata = = …………..
∑ Penguji 2

Nama / NIP / Tanda Tangan

Penguji I : ……………………………/ ….........................................../ …………………

Penguji II : ……………………………/ ….........................................../ …………………

……………, ….……………….. 20….

Kepala Sekolah

NIP

Catatan :
Penilaian dengan skala 1 – 4

14 | P L S P 2021
 REKAPITULASI NILAI AKHIR PLSP

Nama : ……………………………………………………………………….
NIM : ……………………………………………………………………….
Program Studi : ……………………………………………………………………….
Nama Sekolah Mitra : ……………………………………………………………………….

A. Rata-rata Nilai Selama Kegiatan Latihan PLSP

1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran = …… x 3 = ………….
2. Penampilan Mengajar = …… x 4 = ………….
3. Tugas Administrasi Sekolah = …… x 1 = ………….
4. Sosial Pribadi = …… x 1 = ………….
5. Layanan Bimbingan dan Konseling = …… x 1 = ………….
Rata-rata 10 = …… (A)

B. Nilai Ujian PLSP

1. Penguji I = ……………..
2. Penguji II = ……………..
∑ Nilai = ……………..
Rata-rata = ∑ Nilai = ………… =...................(B)
∑ Penguji 2

Nama / NIP / Tanda Tangan

Penguji I : ……………………………../……………….….………../…………..
Penguji I : ……………………………../…………….….…………../…………..

C. Nilai Laporan PLSP =.......................................(C)

D. Rekapitulasi Nilai Akhir

(A) = ………….. x 5 = …………..
(B) = ………….. x 3 = …………..
(C) = ………….. x 2 = …………..
Nilai Akhir = ………….. = …………
10
……………, …………………....20……
Kepala Sekolah,

NIP

15 | P L S P 2021
 DAFTAR CATATAN HASIL
KONSULTASI DENGAN GURU
PAMONG

Nama : …………………………………………………
NIM : …………………………………………………
Sekolah Mitra : …………………………………………………

Hari dan
Masalah Paraf Guru Pamong
Tanggal

................., ..................... 20…….

Mengetahui, Praktikan,
Kepala Sekolah

NIP
16 | P L S P 2021
 DAFTAR CATATAN HASIL
KONSULTASI DENGAN DOSEN
PEMBIMBING

Nama : …………………………………………………
NIM : …………………………………………………
Sekolah Mitra : …………………………………………………

Hari dan Paraf Dosen

Masalah
Tanggal Pembimbing

................., ..................... 20…….

Mengetahui, Praktikan,
Kepala Sekolah

NIP
17 | P L S P 2021
 RENTANG NILAI
PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN SATUAN
PENDIDIKAN PGSD UPI KAMPUS SERANG TAHUN 2022

18 | P L S P 2 0 2 1