INSTRUMEN PENILAIAN
Uraian kegiatan
PERSIAPAN
a. Silabus 4
b. Program/ Rencana Pembelajaran Semester 4
c. Buku nilai: yang memuat nilai ulangan harian, ujian blok,
ujian remedi, nilai tugas-tugas lainnya 4
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. PENDAHULUAN
a. Pretest/persepsi 3
b. Motivasi siswa/mengecek kesiapan siswa 3
c. Memberitahukan topik pembelajaran : SK/KD 4
B. KEGIATAN POKOK
a. Penyiapan Materi Pelajaran 4
b. Penyiapan Media 3
c. Penyajian Materi 4
C. PENUTUP
a. Post Test 3
b. Membuat rangkuman/kesimpulan 3
c. Memberikan tugas/ pekerjaan rumah (PR) 3
Jumlah 42
Rata-rata kedalam skala 100
(skor maksimum indikator x 2, jadi jumlah indikator 12 x 2 =24. 84,00
Total keseluruhan/24 x 100/2)
PETUJUK PENGISIAN
4 = Baik sekali
3 = Baik
2 = Kurang Baik
1 = Tidak Baik
Kesimpulan
Saran/Pembinaan
Pengamat/Observer
RILA HANISYA
INSTRUMEN OBSERVASI SISWA
No ASPEK PENGAMATAN
1 Memperhatikan penjelasan Guru
2 Mempelajari LKS dengan sungguh-sungguh
3 Melakukan kegiatan sesuai LKS
4 Mencatat hasil kegiatan sesuai LKS
5 Diskusi kelompok tentang hasil kegiatan
6 Menyusun hasil kegiatan
7 Mempresentasikan hasil kegiatan kelompok
8 Menghargai gagasan teman
9 Menyampaikan gagasan pada kelompok
10 Mengambil keputusan/kesimpulan kelompok
11 Memberikan tanggapan pada kelompok lain
12 Bertanggung jawab dan displin kerja
13 Mencatat hasil kesimpulan
PETUNJUK :
Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap kegiatan belajar peserta didik. Berikanlah tanda
ceklispada kolom skor sesuai dengan sikap peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
Pengamat,
RILA HANISYA
INSTRUMEN RESPON SISWA
Keterangan :
Pengamat,
RILA HANISYA
Lampiran Foto :