DEMOKRASI INDONESIA | BAB2 PENGANTAR A. Menyanyi ‘Nama Yesus Terus Bersuara No. 30 “Berdiri Karna Yesus” Berdiri Karna Yesus hai kamu yang berprang Dirikan panji-panji Tuhan tentu menang Tuban berjalan dulu membawa tentara-Nya Sehingga musuh kalah dan Yesuslah Raja. Berdiri karna Yesus dan harap pada-Nya Percayalah kuasa-Nya lain kuasa tidaklah Pakai senjata Allah dengan selengkapnya Supaya pantang mundur di dalam bahaya. B. Bacaan Alkitab Amsal 1:7 C. Doa Pembuka URAIAN MATERI A. Dasar Hukum di Indonesia Demokrasi di Indonesia adalah demokrasi Pancasila, yaitu demokrasi yang berlandaskan Pancasila dan dilaksanakan berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945. Dengan demikian, nilai- nilai demokrasi yang. dianut bangsa Indonesia adalah nilai-nilai demokrasi Pancasila, Nilai-nilai ini sesuai dengan kelima sila Pancasila, yang. disusun dan dijabarkan sebagai pengamalan Pancasila dalam proses dan kehidupan demokrasi. . Demokrasi Pancaila acipotca ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai sila pertama, Dalam iman Kristen, segala sesuatu harus dilaksanakan dalam takut akan Tuban schingga bukan keinginan manusiawi yang mendominast kehidupan,melainkan kehendak Allah dan ketaatan manusia kepada Allah saja yang menentukan segala sesuatu bagi manusia. Takut akan Tuhan merupakan permulzan dari pengetahuan (Ams. 1:7) dan panduan bagi seseorang untuk hidup dan berperilaku baik di tengah masyarakat. Pemahaman ini akan membatasi kebebasan dan kemanditian seseorang sampai pada ketaatan dan ketakwaannya kepada Tuhan, Demokrasi Pancasila adalah sistem pemerintahan negara yang berlandaskan falsafah Pancasila dan dalam pelaksanaannya berpedoman pada Pancasila dan UD 1945. Itu sebabnya demokrasi Pancasila menjamin kebebasan untuk menganut dan menjalankan agama atau kepercayaan yang diyakininya, menjunjung tinggi persatuan dan keadilan yang berlaku bagi seluruh rakyat tanpa terkecuali. Konsekuensi dari demokrasi ini adalah mengedepankan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi dan atau golongan. Demokrasi adalah pelaksanaan kedaulatan penuh di tangan rakyat, tetapi bukan kebebasan mutlak. Kebebasan setiap orang dibatasi oleh kebebasan orang lain. Itu sebabnya hukum dibuat untuk mengatur kehidupan berdemokrasi setiap hari, Sebagai negara demokrasi, Indonesia mempunyai landasan atau dasar sebagai hukum yang tidak dapat ditawar, yaitu Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Dalam sila ke-4 tertulis:“Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat keebijaksanaan dalam permusyswaratan perwakilan.” Kekuasaan dan pemerintahan tertinggi berada di tangan rakyat. Wakil rakyat adalah penyelenggara pemerintahan. Para wakil dipilih Jangsung oleh rakyat dengan mempertimbangkan kepentingan masyarakat umum. Undang-Undang Dasar 1945 disusun berdasarkan Pancasila, untuk mengatur seluruh aspek kehidupan bangsa Indonesia. Kegiatan Pembelajaran: Model Discovery Learning, Metode Wawancara Temuilah guru mata pelajaran PKn, guru mata pelajaran Sej Sosiologi untuk menanyakan beberapa pertanyaan. Scluruh kegi langkah berikut: 1. Temukan dan bacalah pembukaan UD 1945. 2, Identifikasi masala: pelaksanaan demokrasi sesuai Pancasila dan UUD 1945 dan demokrasi Indonesia dalam perspektif Kristen. jarah, dan guru mata pelajaran tan dilakukan dengan langkah- 3. Mengumpulkan informasi melalui wawancara. Bagilah menjadi tiga kelompok dengan tugas yang berbeda, (Jika kamu berada di kelas dengan jumlah peserta didik sedikit, kamu dapat melalzakannya secara perorangan).Taliskan jawaban pada kolom yang disediakan.Pertanyaan Jawaban Guru PKn a. Apakah Pancasila dan UUD 1945 sudah cukup sebagai landasan demokrasi di Indonesia? Mengapa? ». Bagaimana penilaian bapal/ibu terhadap prtoses pelaksanaan demokrasi di Indonesia, smisalnya pemilu? Guru Sejarah a. Apakah Pancasila dan UUD 1945 sudah cukup sebagai landasan demokrasi di Indonesia? Mengapa? b. Bagaimana penilaian bapak/ibu techadap perkembangan pelaksanaan demokrasi di Indonesia, misalnya pemilu? Guru Sosiologi a. Apakah Pancasila dan UUD 1945 sudah, ccukup sebagai landasan demokerasi di Indonesia? Mengapa? 'b. Bagaimana penilaian bapak/ibu terhadap ‘manfaat pelaksanaan demokrasi di Indonesia terhadap kehidupan masyarakat sendisi? yok Rumuskan hasil wawancaramu. Tuliskan pendapatmu sendiri terhadap pelaksanaan demokrasi yang kamu ketahui. 6. Jika dihubungkan dengan iman Kristen, bagaimana pelaksanaan demokrasi Pancasila yang benar? 7. Buatlah semua hasil sebagai laporan tertulis menjadi portofolio. 8, Tuliskan kesimpulanmu. Cita-cita Demokrasi di Indonesia ‘Allah telah menempatkan manusia pada kedudukan yang sama dan sebagai gambar dan rupa Allah. Manusia mempunyai harkat dan martabat yang mulia dan derajat yang tinggi. Indonesia melaksanakan demokrasi Pancasila dengan tujuan menempatkan seluruh manusia Indonesia dengan hak dan kewajiban yang sama. Hal ini sesuai dengan cita-cita kemerdekaan Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Temukan dan tuliskan cita-cita tersebut dalam kotak yang disediakan. 910 oY AGS Bagaimana caranya agar cita-cita terscbut tercapai? Diperlukan manusia Indonesia yang takut akan Tuhan. Orang yang mendapatkan kepercayaan menjadi wakil rakyat harus berpihak pada rakyat, melaksanakan pembangunan yang menyejahterakan rakyat. Bukan memanfaatkan_ kedudukan dan kepercayaan rakyat untuk kepentingan pribadi dan golongan/kelompoknya. Menurut pendapatmu, apa saja kriteria yang diperlukan agar wakil rakyat dapat mewujudkan cita-cita demokrasi? Musyawarah untuk Mufakat Musyawarah menjadi penutup dalam setiap kegiatan apa pun, Dengan musyawarah, banyak masalah teratasi, banyak pendapat dihargai, seluruh rakyat terakomodir dalam pembangunan Indonesia. Musyawarah menjadi_cara yang efektif untuk membicarakan dan menentukan keputusan yang tidak merugikan. ~"Namun, tidak selalu musyawarah berakhir dengan mufakat. Tidak jarang justru berakhir dengan perselisihan atau kesalahpahaman, Musyawarah untuk mufakat memberikan _konse- kuensi, di mana suara terbanyak akan menjadi bahan pertimbangan untuk pengambilan ke~ putusan. Dengan demikian, yang tadinya tidak sependapat, harus rendah hati menerima hasil » bersama-sama melaksanakannya. Kamu diminta untuk mendemonstrasikan melalui kegiatan musyawarah untuk mufakat yang akan dilaksanakan di kelas. Kegiatan Pembelajaran: Model Pembelajaaran Project Based Learning, Metode Mendemonstrasikan 1. Nama proyek: Musyawarah untuk mufakat 2. Waktu pelaksanaan: pada saat jam pelajaran 3. Yang harus disiapkan: a. Tentukan topik yang akan dibahas. b. Tentukan perangkat musyawarah: moderator, Pemateri utama, peserta musyawarah, dan notulis.cc. Topik-topik pilihan adalah: + Demokrasi Versi Zaman Now + Politik Uang dalam Pemilu + Kriteria Wakil Rakyat Ideal 4, Rencana musyawarah: a. Pilihlah satu dari tiga topile. b. Yang akan disampaikan dalam musyawarah: + Pengertiannya/Teori + Pelaksanaannya + Kesesuaian dengan Pancasila + Dampaknya c. Yang dimusyawarahkan adalah: + Cara mencegah * Cara pengawasannya + Sanksi 4. Pandangan Alkitab 5. Monitoring dan evaluasi a. Apakah terlaksana? b. Apakah semua peserta musyawarah telah melakukan musyawarah dengan sikap santun, komunikatif, rendah hati, dan mengutamakan kepentingan umunv/rakyat. 6. Apa manfaat kegiatan ini? 7. Tuliskan kesimpulan atau pengalaman khususmu. PENUTUP A. Refleksi Tuliskan pendapatmu, sikap dan karakter apa saja yang harus dimiliki agar demokrasi terlaksana dengan baik. B, Penugasan Cari dan kumpulkan artikel tentang nilai-nilai demokrasi,