1. Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah...

A. Biografi
B. Novel
C. Puisi
D. Fabel
Perhatikan ciri-ciri buku berikut.
1) Ditulis berdasarkan imajinasi pengarang
2) Ditulis berdasarkan fakta.
3) Memberikan informasi kepada pembaca.
4) Hanya mengisahkan kehidupan seseorang.
2. Yang merupakan ciri-ciri buku nonfiksi terdapat pada nomor…
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Cermatilah data-data di bawah ini.
1) Pengarang buku
2) Penerbit buku
3) Judul buku
4) Kelebihan buku
3. Berdasarkan data-data di atas yang termasuk unsur fisik buku nonfiksi terdapat pada
nomor…
A. 1 saja
B. 1 dan 2
C. 1, 2, dan 3
D. Semua benar
Cermatilah kalimat-kalimat di bawah ini.
1) Kekuatan novel ini tidak hanya terletak pada realitas hidup tokoh Onga yang sulit
diduga.
2) Buku ini bagus, tetapi sangat disayangkan terdapat beberapa ilustrasi yang kurang
mendukung.
3) Kemunculan buku ini telah memperkaya khazanah literatural bisnis khususnya bagi
penguasa konglomerat.
4) Mochtar Lubis memperlihatkan sikap jiwa yang ditemukan pada diri orang-orang di
masa perang melalui tokoh Hazil dan Guru Isa.

4. Kalimat yang menyatakan kelemahan buku terdapat pada nomor…

A. 1
B. 2
 C. 3
D. 4
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Sering terjadi pembakaran hutan pada lahan perkebunan memberikan dampak

buruk. Dampak buruk tersebut bisa berupa tanah longsor. Bila dibiarkan dalam waktu
lama, bisa terjadi banjir. Hal itu bisa terjadi karena kurangnya cadangan air tanah.

5. Gagasan utama paragraf tersebut adalah …

A. pembakaran hutan pada lahan perkebunan
B. dampak buruk pembakaran hutan
C. banjir dan tanah longsor
D. kurangnya cadangan air

Perhatikan penggalan teks berikut!

1) Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik untuk melakukan
simulasinya. Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup.
2) Kemudian, tariklah hingga mencapai garis angka
3) Pastikan tabung tersebut terisi udara.
4) Kemudian, tahanlah bagian mulut tabung dan tarik katup tabung suntik dengan
kuat.

6. Berdasarkan struktur teks laporan percobaan, penggalan teks di atas terdapat pada
bagian…
A. Tujuan serta alat dan bahan
B. Langkah-langkah
C. Hasil
D. Kesimpulan
Cermatilah penggalan teks pidato di bawah ini.

Dalam kesempatan ini, perkenankan kami menyampaikan sebuah uraian tentang indahnya
kebersamaan. Kami berharap uraian ini akan memberikan manfaat kepada hadirin yang
ada di sini.
7. Uraian teks di atas merupakan kutipan teks pidato bagian...
A. Pembukaan
B. Isi
C. Penutup
D. Simpulan

Cermatilah penggalan pidato berikut.

 1) Kita tahu bahwa minat membaca di kalangan pelajar sangat rendah. Jangankan
membaca membaca buku, banyak siswa yang malas walaupun hanya membaca
cerpen atau artikel singkat. Ditambah lagi, maraknya media sosial dan permainan
online. Hal itu tentu semakin membuat daya minat baca siswa menjadi rendah.
2) Tingginya angka kecelakaan lalu lintas banyak diakibatkan oleh kelalaian
pengendara. Dalam sebuah video viral, saya pernah menonton seorang pengendara
motor menabrak premotor lainnya karena bermain HP. Padahal, aturan lalu lintas
melarang pengendara bermain HP saat berkendara.
3) Kesehatan perlu dijaga. Apalagi saat ini kita sudah bangkit dari pandemi. Pandemi
mengajarkan kita untuk lebih menjaga kesehatan tubuh. Rajin berolahraga adalah
salah satu contoh cara menjaga kesehatan tubuh. Mari bersama-sama rajin olahraga
agar badan kita menjadi sehat.
4) Begadang tentu mengurangi waktu tidur seseorang. Padahal, kurang tidur bisa
melemahkan sistem kekebalan tubuh. Kurang tidur juga bisa membuat daya
konsentrasi menjadi rendah. Menurut hasil penelitian dari University of Wisconsin,
kurang tidur ternyata juga bisa menyebabkan penuaan kulit.

8. Kalimat persuasif pada penggalan pidato di atas terdapat pada nomor…

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Perhatikan penggalan teks pidato persuasif berikut!

Budaya menyontek berdampak buruk bagi siswa. Daya kreativitas mereka dalam
belajar tidak akan berkembang karena selalu mengandalkan hasil menyontek.
Degradasi kepercayaan diri juga pasti akan dialami siswa. Menyontek juga
membiasakan siswa untuk berbohong. Karena dampak negatifnya sangat besar, mari
hindari kebiasaan menyontek.

9. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks pidato persuasif di atas adalah ….
A. Kebiasaan menyontek membuat siswa lebih kreatif
B. Kepercayaan diri siswa akan turun jika membiasakan menyontek
C. Menyontek bukanlah termasuk perbuatan yang memiliki dampak negatif
D. Menyontek jauh berbeda dengan tindakan berbohong

Cermatilah kalimat-kalimat di bawah ini.

1) Ibu Lena mengajar di kelas Sec 3-3.
2) Denis menangis meronta-ronta.
3) Calvin tertawa terbahak-bahak.
4) James memasak sup di dapur.

10. Kalimat yang menunjukkan kalimat aktif transitif terdapat pada nomor…
A. 1
 B. 2
C. 3
D. 4
Bacalah kalimat rumpang berikut.
Felisha bertubuh mungil … Kristian bertubuh besar.
11. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah…
A. walaupun
B. meskipun
C. sedangkan
D. tetapi
Bacalah penggalan teks pidato di bawah ini.

Bapak/Ibu yang terhormat. Apotek hidup merupakan tumbuh-tumbuhan yang

memiliki khasiat obat yang ditanam di depan rumah. Tumbuhan dipelihara untuk dijadikan
sebagai obat penyakit khusus. Misalnya adalah daun pepaya yang memiliki efek
mengurangi gejala malaria.

12. Isi penggalan teks pidato di atas adalah…

A. Ajakan untuk membuat sebuah apotek hidup
B. Menyebutkan contoh tumbuhan yang bisa dimanfaatkan
C. Pengertian serta khasiat dari apotek hidup
D. Daun pepaya bisa menyembuhkan gejala malaria

Cermatilah penggalan pidato di bawah ini.

(1) Salah satu perubahan yang begitu mencolok yang sedang kita rasakan adalah
merebaknya penggunaan media sosial, seperti facebook, twitter, instagram,
whatsapp atau telegram.
(2) Memang, media sosial sangat membantu kita untuk berkomunikasi dengan yang
lainnya.
(3) tetapi tidak sedikit permasalahan yang timbul akibat penggunaan media sosial.
(4) Oleh karena itu, kita harus lebih bijak dan berhati-hati agar media sosial tidak
membuat nilai pergaulan sosial kita di kehidupan nyata terancam.

13. Kaidah kebahasaan yang terdapat dalam penggalan teks pidato di atas adalah…
 A. Menggunakan kosakata emotif
B. Menggunakan kata istilah
C. Menggunakan kata sandang
D. Menggunakan sinonim

14. Kalimat berikut yang menggunakan kosakata emotif adalah ….

A. Para pengedar *narkoba pantas mendapatkan hukuman seberat-beratnya.
B. Indonesia merupakan salah satu negara yang kerap disasar oleh para pengedar.
C. Hati orang tua mana yang tega melihat anaknya menderita karena jeratan *narkoba.
D. Jumlah jaringan *narkoba di Indonesia semakin bertambah setiap tahunnya.

Bacalah kutipan cerpen berikut.

Pada pelajaran Bu Ratna, aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku
menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itu pun juga salahku karena tidak
belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di
bawah 5.
15. Latar pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ...
A. di rumah
B. di kelas
C. di halaman
D. di rumah sakit
Bacalah kutipan cerpen berikut.
(1) Sejurus lamanya timbul pikiran dan berkata ia dalam hati, “Baiklah kemalangan
ini kuserahkan saja kepada-Nya.
(2) Budi menyapu air mata adiknya sambIl berkata, “Diamlah, Gus, jangan menangis.
Ini aku bawakan nasi bungkus.”
(3) Agus menerima bungkusan, lalu makanlah ia dalam gelap gulita itu.
(4) Budi pun termenung dalam kegelapan malam.

16. Watak tokoh Budi pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ...
A. Pemalu
B. Pemarah
C. Penyayang
D. Pembohong

Cermatilah kutipan cerpen berikut.

 Pengantin wanita itu terlihat cantik dengan gaun berwarna putih, riasan wajah yang
tidak menor, dan rambut hitam yang tergelung elegan.
17. Kaidah kebahasaan yang terdapat pada kutipan cerpen di atas adalah…
A. Menggunakan kalimat deskriptif
B. Menggunakan kalimat ekspresif
C. Menggunakan kalimat langsung
D. Menggunakan kalimat bermajas

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Langit siang menampakkan wajahnya yang biru cerah. Awan putih nan indah
bergerak-gerak seiring derai angin di atas sana berhembus kencang. Kutatap
sekelilingku. Manusia-manusia yang sibuk berlalu-lalang dengan semua urusannya.
Beginilah potret perkotaan. Ramai dan bising. Tapi di balik semua itu, ada yang menarik
perhatianku.Aku menoleh ke atas.
18. Kutipan cerpen di atas terdapat pada bagian ...
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Evaluasi
D. Resolusi
Bacalah kutipan cerpen di bawah ini.
Setiap pukul dua pagi, berbekal sebatang bambu, kami sempoyangan memikul berbagai
jenis makhluk laut yang harus sudah tersaji di meja pualam stanplat pada pukul lima,
sehingga pukul enam sudah bisa di serbu ibu-ibu. Artinya, setelah kami laluasa untuk
sekolah.

19. Amanat yang terkandung dalam cerpen tersabut adalah . . .

A. Bekarjalah terlebih dahulu sebelum berangkat sekolah.
B. Setiap ibu rumah tangga harus memasak demi keluarganya.
C. Perbanyaklah makan ikan agar menjdi anak yang pandai di sekolah.
D. Bekarja harus tepat waktu agar mudah untuk mendapat rezeki.

Cermatilah kalimat berikut.

Pemerintah kota membangun tanggul untuk mengantisipasi banjir.

20. Makna kata “mengantisipasi” adalah …

A. mencegah hal yang belum terjadi
B. mengatasi masalah yang terjadi
C. menanggulangi hal yang terjadi
D. mengurangi dampak
1. Pasangkanlah kalimat bermajas berikut dengan memilih majas yang tersedia. Jawaban
ditulis langsung di dalam kurung.
Angin berbisik merdu seakan-akan ingin mengajakku a. Majas metafora
bercerita.(…)

Negara perlu membenahi sistem pemerintahannya ketika b. Majas personifikasi

mulai dikuasai oleh tikus berdasi. (…)

Makanan ini sangat enak, sampai aku tidak ingin c. Majas simile
mencicipinya lagi. (…)

Wajahnya bercahaya bagaikan rembulan yang selalu d. Majas repetisi

menerangi kegelapan malam.(…)
Ia akan terus banting tulang, ia bekerja dan bekerja, e. Majas ironi
hingga malam ia memeras keringat guna menghidupi
keluarganya. (…)

Bacalah kutipan cerpen di bawah ini.

2. Tuliskan penyebab konflik kutipan cerpen di atas.

3. Tuliskan akibat konflik kutipan cerpen di atas.
 Perhatikan ilustrasi berikut!

Tanggal 15 Desember 2022, Sekolah Pelangi Kasih akan merayakan Hari Natal. Pada
kegiatan tersebut, Ketua OSIS akan menyampaikan pidato. Acara Hadiri Guru dihadiri
oleh kepala sekolah, guru-guru, dan siswa.

4. Tuliskan pembukaaan pidato yang sesuai dengan ilustrasi di atas dengan

memerhatikan struktur, ejaan, dan tanda baca.