NOMOR
NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
SOAL
Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami proses bisnis Proses bisnis di bidang X • Proses Bisnis TJKT, 1-8
pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi teknik jaringan komputer • Perencanaan Bisnis TJKT,
customer handling, perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, dan telekomunikasi • Strategi Implementasi Bisnis,
1. strategi implementasi (instalasi, konfigurasi, monitoring), dan • Prosedur Kepuasan Pelanggan.
pelayanan pada pelanggan sebagai implementasi penerapan
budaya mutu.
Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami Perkembangan teknologi X • Perkembangan Teknologi TJKT, 9-17
perkembangan teknologi pada perangkat teknik jaringan • Teknologi 5G,
komputer dan telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, • Teknologi Microwave Link,
IPV6, teknologi serat optik terkini, IoT, Data Centre, Cloud • IPV6,
2. Computing, dan Information Security serta isu- isu
• Teknologi Fiber Optik,
implementasi teknologi jaringan dan telekomunikasi terkini
• Teknologi Sistem Sensor,
antara lain keamanan informasi, penetrasi Internet.
• Teknologi IoT.
Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami jenis-jenis Profil technopreneur, X • Jenis Profesi Wirausaha, 18-22
profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, peluang usaha dan dunia • Peluang Usaha TJKT,
personal branding serta peluang usaha) di bidang Teknik kerja/profesi • Proyek Kewirausahaan.
3.
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, untuk membangun
vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran
berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan
Pada akhir fase E peserta didik mampu menerapkan K3LH dan Keselamatan, Kesehatan X K3LH dan Budaya Kerja Industri 23-27
budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang Kerja dan Lingkungan
aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur- prosedur Hidup (K3LH)
4. dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri
(Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan
kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja di tempat
tinggi (pemanjatan).
Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami tentang Dasar-dasar teknik X Orientasi Dasar TJKT, Peralatan TJKT (Komputer, 28-32
5. dasar-dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi jaringan komputer Router, Managable Switch, OTDR, dll), Firewall,
dan telekomunikasi Server.
Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami prinsip Media dan jaringan X Dasar Sistem Jaringan IPV4/IPV6, TCP IP, 33-38
dasar sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, Sistem telekomunikasi Networking Service, Keamanan Jaringan, System
6.
Keamanan Jaringan Telekomunikasi, Sistem Seluler, Sistem VSAT IP, System Optik, System WLAN.
Microwave, Sistem VSAT IP, Sistem Optik, dan Sistem WLAN.
Pada akhir fase E peserta didik mampu menggunakan alat ukur, Penggunaan Alat Ukur X Alat Ukur Pada TJKT, Pemeliharaan Alat Ukur TJKT. 39-40
7. termasuk pemeliharaan alat ukur untuk seluruh jaringan
komputer dan sistem telekomunikasi.
9 Kepuasan pelanggan Pada akhir fase E peserta didik mampu Peserta didik mampu mengukur tingkat kepuasan
mengukur tingkat kepuasan pelanggan pelanggan serta mengatasi masalah complain dari 48-50 3 soal
serta mengatasi masalah complain dari pelanggan
pelanggan
Tipe Hotel, fasilitas dan layanan X 1. Menjelaskan tipe – tipe hotel 8, 9, 10, dan 11
hotel 2. Menyebutkan macam – macam fasilitas dan
layanan hotel
Status kepemilikan dan X Memahami status kepemilikan hotel yang 12, 13, 14, 15 dan 16
jaringan hotel dihubungkan dengan pengelolaanya
2. Pada akhir fase E, peserta didik mampu Konsep dasar Industri X Memahami perbedaan antara wisata, 17 dan 18
menjelaskan tentang informasi dan pariwisata wisatawan, pariwisata dan kepariwisataan
wawasan secara menyeluruh tentang Organisasi Kepariwisataan X Menjelaskan organisasi kepariwisataan 19 dan 20
pengembangan dan pemutakhiran Nasional dan Internasional
pengetahuan industri pariwisata dan
Objek wisata dan daya tarik X 1. Memahami macam – macam objek wisata 21, 22, 23, 24 dan 25
isu-isu global, obyek dan daya tarik
wisata 2. Menyebutkan unsur – unsur yang ada pada
wisata serta pengembangan daerah
tempat wisata
tujuan wisata yang berkebhinekaan
global serta pemutakhiran hotel system
(contoh: room reservation
menggunakan barcode) sehingga
menginspirasi dalam membangun
passion, vision (visi) dan kebanggaan
terhadap perkembangan industri
pariwisata dan perhotelan.
3. Pada akhir fase E, peserta didik mampu Profil Pekerjaan / Profesi X Menjelaskan karakteristik seorang hotelier 26, 27
mendeskripsikan profil dan Pelayanan Jassa Perhotelan
karakteristik seorang Tugas dan Fungsi Bagian Hotel X Memahami tugas dan fungsi bagian – bagian hotel 28 dan 29
hotelier/entrepreneur, personal branding Personal Branding X Memahami komponen dan manfaat personal 30, 31, 32, dan 33
dan HAKI (Hak Atas Kekayaan branding
Intelektual) yang mampu membaca
peluang pasar dan usaha perhotelan
(contoh: usaha laundry services, home
cleaning service, towel art folding
sehingga menginspirasi dalam
membangun passion dan kebanggaan
terhadap pekerjaan di bidangnya.
4. Pada akhir fase E, peserta didik Dasar penerapan layanan prima X Menjelaskan tentang layanan prima pada hotel 34
menerapkan Cleanliness, Health, Safety (Excellent Service) pada
dan Environmental Sustainability perhotelan
(CHSE), personal grooming, Service Sanitasi dan Hygiene serta X Memahami tentang sanitasi dan hygiene pada hotel 35 dan 36
Attitude/hospitality attitude, teamwork standar pembersihan area hotel
and Communication skills Penanganan keluhan tamu X Memahami tentang penanganan keluhan tamu 37
Cleanliness, Health, Safety dan X 1. Menjelaskan tentang CHSE dalam tata Kelola 38, 39 dan 40
Environmental Sustainability hotel
(CHSE) 2. Memahami standar CHSE karyawan hotel
NOMOR
NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
SOAL
Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami potensi Profesi dalam industri X 1. Pandangan hidup dan pengetahuan lokal 1
budaya serta kearifan lokal sebagai ide produksi industri broadcasting dan sebagai ide produksi
radio, pertelevisian dan perfilman, bidang dan level perfilman 2. Ide produksi siaran radio 2
pekerjaan, Standard Operational Procedures (SOP) divisi 3. Upaya melestarikan budaya 3
1. kerja, dan perawatan peralatan audio visual. 4. SOP single camera system 4
5
5. Teknik pendekatan kru 6
6. Cara merawat kamera 7
7. Cara merawat wireless microphone
Pada akhir fase E, peserta didik dapat memahami Perkembangan X 8. Media dengan prinsip analog 8
perkembangan proses produksi industri broadcasting dari teknologi 9. Pengertian live streaming 9
media analog sampai dengan media digital, FTA dan OTT, 10. Definisi revolusi industri 4.0 10
podcast, live streaming, live casting, streaming tv, web 11. Teknologi revolusi industri 4.0 11
12
series dan video on demand, Industri 4.0, Internet of 12. Teknologi Internet of Things (IoT)
2. 13
Things, teknologi digital dalam dunia industri, isu 13. Penggunaan Internet of Things (IoT) 14
pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek 14. Siaran TV atau radio gratis tanpa 15
(singkat) ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri berlangganan
sampai dengan reuse, recycling. 15. Layanan media Over The Top (OTT)
Pada akhir fase E, peserta didik dapat memahami Keselamatan, Kesehatan X 16. Upaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja 16
pengenalan standar K3LH dalam proses produksi Kerja dan Lingkungan (K3) 17
Program Radio, Televisi, dan Film. Hidup (K3LH) 17. Tanggung jawab menyusun laporan K3 18
18. Arti warna untuk keselamatan di tempat 19
kerja
3. 20
19. Lingkungan pekerjaan yang menimbulkan
resiko
20. K3 dapat menurunkan tingkat kecelakaan
kerja
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami Profil technopreneur, X 21. Landasan utama acara televisi 21
pengenalan tentang profil technopreneur agar peserta peluang usaha dan
didik mampu membaca peluang pasar dan usaha, serta dunia kerja/profesi
4. memahami profesi dalam dunia industri di bidang
produksi Program Radio, Televisi, dan Film membangun
visi dan passion, serta melakukan pembelajaran berbasis
projek riil sebagai simulasi projek kewirausahaan.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses Prototype Produksi X 22. Tugas staff dari bagian produser 22
Program Radio, Televisi, dan Film.secara kreatif dan 23. Kegiatan pra produksi 23
5.
inovatif berdasarkan tren pasar masa kini dan akan
datang.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami Teknik dasar proses X 24. Tugas sutradara 24
kegiatan praktik sederhana yang mewakili prosedur kerja produksi 25. Switching gambar 25
6. industri dalam bentuk simulatif, pengenalan prosedur 26. Peran dan tugas kru saat pencarian lokasi 26
yang meliputi seluruh proses produksi dan pengenalan
teknologi yang diaplikasikan dalam industri.
Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami Peralatan Audio Video X 27. Mengurangi noise pada mikrofon 27
praktik singkat pada peralatan/teknologi, pralatan (PAV) 28. Mengatur fokus kamera DSLR 28
7. audio dan video (PAV), identifikasi serta penerapan
pengoperasian mikrofon dan kamera, jenis dan fungsi
peralatan audio visual.
Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami Media Digital X 29. Jenis media digital 29
tentang media digital, perkembangan media digital, jenis 30. Format video MOV dan MP4 30
8. media digital, format file dan kompresi data, serta regulasi
media digital (menerapkan penyiaran sederhana
dan internet (medsos).
Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang Dasar-dasar fotografi, X 31. Segitiga exposure 31
fotografi dasar, tata kamera dasar, tata artistik dasar, dan tata kamera, tata 32. Diafragma 32
tata suara dasar. artistik, tata suara dan 33. Shutter speed 33
editing 34. Menangkap objek cepat 34
9. 35
35. Pengaruh shutter speed
36
36. Focus
37
37. Sudut pengambilan gambar
Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami sifat dan Editing Dasar X 38. Efek video 38
karakteristik audio dan video sebagai bahan digital untuk 39. Tools editing video 39
diolah melalui software, organisasi file serta prosedur
10.
pengolahan data digital dari material audio video, dan
sifat data digital dari material audio video melalui
simulasi.
Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami jenis Estetika seni audio X 40. Karya fotografi 40
seni auditory dan seni visual, jenis dan fungsi seni audio visual
11. visual, kepekaan terhadap estetika audio dan visual, dan
merespon karya kreatif yang tidak hanya merujuk pada
sifat teknis dari karya.
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
2 Pada akhir fase F, peserta didik mampu Instalasi jaringan kabel dan XI Mampu menjelaskan konsep layanan 9
menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel,, menjelaskan konsep
layanan Voice over, IP Voice over IP (VoIP),
nirkabel, melakukan perawatan dan perbaikan (VoIP),,teknologi layanan Voice over
jaringan kabel dan nirkabel, XI Mampu menganalisa teknologi 10
IP (VoIP), jaringan fiber optic, jenis-
jenis kabel fiber optic, fungsi alat layanan Voice over IP (VoIP),
memahami standar jaringan nirkabel, memilih
teknologi jaringan kerja fiber optic Mampu memahami jenis-jenis kabel fiber
XI 11,14
optic
nirkabel indoor dan outdoor sesuai kebutuhan,
melakukan instalasi perangkat jaringan nirkabel, Mampu menerapkan fungsi alat kerja fiber 12,13
menguji XI optic
instalasi perangkat jaringan nirkabel, menjelaskan Mampu memahami jaringan fiber optic
konsep layanan Voice over 15,22
5 Pada akhir fase F, peserta didik mampu Meliputi instalasi sistem XI Mampu instalasi sistem operasi jaringan 20,21
menginstalasi sistem operasi jaringan, operasi jaringan, DHCP
server, FTP server, web
menjelaskan konsep, menginstalasi services,
server, mail Server Mampu merancang dan konfigurasi
mengkonfigurasi dan menguji konfigurasi remote
server, DHCP server, FTP server
XI 31,32
DNS server, FTP server, file server, web server,
mail server,
Mampu merancang dan konfigurasi
database server, Control Panel Hosting, Share
Hosting Server, Dedicated FTP server
36,37
Hosting Server, Virtual Private Server,
VPN server, system kontrol dan
monitoring
XI Mampu merancang dan konfigurasi web
server http/https
33,34,,35
XII
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Pada akhir fase F peserta didik mampu Asset tetap XII AK Menghitung penyusutan asset tetap 24
menghitung penyusutan asset tetap dengan metode garis lurus
berwujud dan asset tetap tak berwujud. XII AK Menghitung penyusutan asset tetap 25
dengan metode unit produksi
5 Peserta didik mampu mengoperasikan Daftar akun XI AK Membuat dan menata daftar akun 26
komputer akuntansi untuk mendukung Daftar akun XI AK Membuat dan menata daftar akun 27
pekerjaannya.
Saldo awal neraca XI AK Mengentri saldo awal neraca 28
Pada akhir fase F, peserta didik mampu Fitur Accurate Online XII AK Menyebutkan fungsi/kegunaan fitur- 31
fitur Accurate Online dengan tepat
mengoperasikan program komputer
Laporan Keuangan XII AK Menyajikan laporan keuangan secara 32
akuntansi untuk mendukung komputerisasi menggunakan Accurate
Online
pekerjaannya
6 Pada akhir Fase F peserta didik mampu Ketentuan Umum Perpajakan XI AK Siswa dapat menjelaskan pengertian 33
memahami jenis-jenis pajak, melakukan pajak menurut UU No 28 Tahun 2007
perhitungan pajak terutang, Ketentuan Umum Perpajakan XI AK Siswa dapat menyebutkan jenis 34
menganalisis penyetoran pajak kurang pungutan lain selain pajak
bayar, membuat laporan pajak, serta Nomor Pokok Wajib Pajak XI AK Siswa dapat menjelaskan pengertian 35
memahami ketentuan umum dan tata dari Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP)
cara perpajakan (KUP). Surat Pemberitahuan Pajak XI AK Siswa dapat menyebutkan jenis jenis 36
surat pemberitahuan pajak
Surat Pemberitahuan Pajak XI AK Siswa dapat menjelaskan jenis surat 37
pemberitahuan tahunan
Pada akhir fase F peserta didik PPh Pasal 21 wajib pajak orang pribadi XII AK Peserta didik mampu melakukan 38
pengisian formulir SPT masa PPh Pasal
melakukan perhitungan pajak terutang
21
PPh Pasal 21 wajib pajak orang pribadi XII AK Peserta didik mampu melakukan 39
pengisian formulir SPT masa PPh Pasal
21
PPh Pasal 21 wajib pajak orang pribadi XII AK Peserta didik mampu melakukan 40
pengisian formulir SPT masa PPh Pasal
21
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
NOMOR
NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
SOAL
1 Menganalisis transaksi kas kecil Tujuan kas kecil XI Siswa mampu memahami tujuan kas kecil 1
Sistem pencatatan kas kecil XI Siswa mampu menerapkan sistem pencatatan kas kecil 2
2 Menerapkan transaksi kliring Dokumen transaksi kliring XI Siswa mampu memahami dokumen transaksi kliring 3
3 Menganalisis laporan rekonsiliasi bank Transaksi rekonsiliasi bank XI Siswa mampu menerapkan rekonsiliasi bank 5
4 Menganalisis Bank Garansi Jenis-jenis Bank Garansi XII Siswa mampu menganalisis jenis-jenis Bank Garansi 6
5 Menganalisis transaksi Leasing Teknik Pembiayaan Leasing XII Siswa mampu menentukan teknik pembiayaan leasing 7
6 Menganalisis transaksi Modal Ventura Jenis-jenis Modal Ventura XII Siswa mampu menganalisis jenis-jenis Modal Ventura 9
7 Menganalisis transaksi Pegadaian Produk dan Jasa Pegadaian XII Siswa mampu menentukan produk dan jasa pegadaian 10
8 Menganalisis transaksi Asuransi Prinsip Asuransi XII Siswa mampu menganalisis jenis-jenis Modal Ventura 11
Unsur-unsur dalam Asuransi XII Siswa mampu menganalisis unsur dalam Asuransi 12
9 Memahami perbedaan akuntansi bank Pengertian Akuntansi Bank XI Siswa mampu memahami pengertian akuntansi bank 13
dengan akuntansi keuangan
10 Menganalisis pencatatan transaksi tabungan Pencatatan transaksi penyetoran tabungan XI Siswa mampu menganalisa transaksi penyetoran 14
Tabungan
11 Menganalisis pencatatan transaksi deposito Perhitungan bunga deposito pada ssat jatuh XI Siswa mampu menghitung bunga deposito pada saat 15
tempo jatuh tempo
12 Menganalisis pencatatan Letter of Credit Pengertian L/C XII Siswa mampu menjelaskan pihak-pihak yang ada dalam 16
L.C
13 Menganalisis pencatatan dan penerimaan Perhitungan bunga XII Siswa mampu menghitung Bungan dengan metode flat 17
dan pembayaran bunga rate
14 Menganalisis pencatatan transaksi Safe Pencatatan setoran SDB XII Siswa mampu menganalisa dan mencatat transaksi SDB 18
Deposit Box
15 Menganalisis pencatatan transaksi Bank Fungsi Bank Garansi XII Siswa mampu menjelaskan fungsi Bank Garansi bagi 19
Garansi pihak terjamin
16 Menerapkan program komputer akuntansi Program komputer akuntansi XI Siswa mampu menerapkan ketentuan aplikasi 20
komputer akuntansi yang baik
17 Menerapkan komputerisasi file data Komputerisasi file data akuntansi XI Siswa mampu menerapkan fitur pembuatan data awal 21
akuntansi untuk perusahaan jasa perusahaan jasa perusahaan jasa pada aplikasi komputer akuntansi
Siswa mampu menerapkan periode akuntansi pada 22
pembuatan data awal perusahaan jasa pada aplikasi
komputer akuntansi
18 Menganalisis daftar akun untuk perusahaan Daftar akun untuk perusahaan jasa XI Siswa mampu menganalisis tipe akun pada daftar akun 23
jasa perusahaan jasa
19 Menganalisis saldo kartu piutang, kartu Saldo kartu piutang dan kartu utang XI Siswa mampu menganalisis proses pembuatan daftar 24
utang, kartu item persediaan, kartu item kartu piutang dan kartu utang
pelayanan jasa, kartu aset tetap pada
perusahaan jasa
20 Menerapkan komputerisasi file data Komputerisasi file data akuntansi XII Siswa mampu menerapkan pembuatan data awal 25
akuntansi untuk bank perusahaan bank perusahaan bank pada aplikasi komputer akuntansi
Siswa mampu menerapkan pemakaian fitur-fitur pada 26
aplikasi komputer akuntansi
21 Menganalisis daftar akun bank Daftar akun bank XII Siswa mampu menganalisis fitur yang digunakan dalam 27
pembuatan daftar akun
22 Menganalisis saldo piutang, utang, Saldo awal akun bank XII Siswa mampu menganalisis saldo awal akun pada bank 28
persediaan, dan aset tetap pada bank
23 Menganalisis pencatatan transaksi Transaksi penghimpunan dan penyaluran XII Siswa mampu menganalisis pencatatan transaksi 29
penghimpunan dan penyaluran pada bank dana pada bank penghimpunan dan penyaluran dana pada bank
Siswa mampu menerapkan pencatatan transaksi pada 30, 31
aplikasi komputer akuntansi
Siswa mampu menerapkan proses koreksi kesalahan 32
pencatatan transaksi pada aplikasi komputer akuntansi
Siswa mampu menampilkan hasil pencatatan transaksi 33
pada aplikasi komputer akuntansi
24 Memahami jenis-jenis pajak dan Fungsi – fungsi pajak XI Siswa mampu memahami fungsi-fungsi pajak 34
ketentuan umum dan tata cara Siswa mampu memahami jenis-jenis pajak 35
Jenis – jenis pajak
perpajakan
25 Menganalisis data pembuatan SPT Pajak Penghasilan (PPh) pasal 21 Orang XI Siswa mampu menganalisis data pembuatan SPT pajak 36, 37
pajak penghasilan (PPh) Pasal 21 Pribadi penghasilan (PPh) pasal 21
26 Menerapkan pajak penghasilan orang Perhitungan PPh pasal 21 XII Siswa mampu melakukan perhitungan PPh pasal 21 OP 38, 39,
pribadi 40
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
- Menghitung harga
3 Pada akhir fase F, siswa mampu melaksanakan : Pemanduan Wisata XII Soal terkait teknik pemanduan wisata, 25-30
general information, on spot explanation,
- Kepemanduan Wisata dilaksanakan sehari- on object, Teknik Opening, Teknik Closing
hari sesuai dengan peraturan yang ada di
industri
- Perjalanan wisata dipandu sesuai dengan Kode
Etik kepemaduan wisata Indonesia dan
pertimbangan-pertimbangan etis tertentu
untuk perjalanan wisata tertentu
- Perjalanan wisata dipandu sesuai dengan
persyaratan keselamatan dan dengan cara
mengurangi resiko wisatawan dan rekan
sejawat
4 Pada akhir fase F, siswa mampu melaksanakan : MICE XII Soal terkait prosedur MICE, Kualifikasi 30-40
Perencanaan event, membuat proposal penawaran pekerja MICE, Venue, Teknologi
kegiatan MICE, mengelola kegiatan MICE baik Audiovisual
secara luring maupun daring, serta melakukan
aktivitas protokoler terkait kegiatan MICE
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN AJARAN 2023/2024
1. Pada akhir fase F peserta didik layanan - Menanggapi instruksi lisan sederhana atau permintaan 1,2
mampu Menyediakan dan meminta akomodasi reception - Berpartisipasi dalam percakapan sederhana tentang topik
informasi tentang topik yang sudah akrab dengan rekan kerja
familiar, Menunjukan pemahaman
atas struktur percakapan secara
kebetulan, Menangani keluhan.
2. Pada akhir fase F peserta didik Menyediakan jasa porter - Menjelaskan fasilitas dan pelayanan hotel 3,4,5
mampu Berkomunikasi di tempat - Bekerja dalam tim
kerja, Memberikan bantuan untuk - Komunikasi dengan pelanggan dan kolega dari latar belakang
tamu internal dan eksternal, yang beragam
Menjaga standar presentasi
personal, Bekerja dalam tim
3. Pada akhir fase F peserta didik Menyediakan layanan - penataan perlengkapan dan trolley 6,7,8,9,10,11,
mampu Memilih dan menata housekeeping untuk tamu, - Mampu melakukan pengelompokkan room section
peralatan, Membersihkan area
yang kering dan basah, Menjaga - menentukan kebutuhan room linen dan amenities
dan menyimpan peralatan - Menyiapkan kamar untuk tamu
pembersih dan bahan kimia - Klasifikasi bahan pembersih
- membersihan dan merapikan kamar
Membersihkan lokasi/area - Fungsi peralatan dan perlengkapan pembersih 12,13
dan peralatan
Menyiapkan kamar untuk - melakukan akses ke kamar untuk pelayanan 14,15,16,17
tamu
SOP layanan Housekeeping - Menangani permintaan housekeeping 18 , 19,20, 21,
- Memberi saran tamu mengenai perlengkapan housekeeping 22
- Menata perlengkapan dan trolley
- Pusat informasi Order Taker
- Melengkapi dokumentasi kehilangan & penemuan
4. Pada akhir fase F peserta didik Melaksanakan tugas menangani permintaan atas layanan bell desk, 23, 24
mampu Menyiapkan kedatangan reservasi
tamu, Menyambut dan menanganan reservasi individu secara lisan dan tulisan 25
mendaftarkan tamu, Mengorganisir
keberangkatan tamu, Menyiapkan
melakukan pencatatan dan laporan front office 26, 27, 28, 29,
catatan dan laporan front office.
30, 31, 32
5. Pada akhir fase F peserta didik menyediakan layanan Ruang lingkup peralatan dan perlengkapan restaurant 33, 34,35,36
mampu menggunakan peralatan makanan dan minuman
dan perlengkapan restaurant,
melakukan table set up dan clear
up, melakukan sequences of
restarurant services, menggunakan
system informasi restaurant
6. Pada akhir fase F, Peserta didik Melaksanakan proses - Karakteristik bahan pembersih laundry berdasarkan fungsi 37,38,
mampu menangani linen, pakaian laundry dan kegunaanya
seragam karyawan - Order taker
dan tamu, melaksanakan proses laundry,
dan layanan
- Order taker 39, 40
laundry valet.
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN AJARAN 2023/2024
1. Pada akhir fase F, peserta didik • Proses Pra produksi - melaksanakan prosedur kesehatan, keselamatan, dan 1,2,3,4
mampu menganalisis dan memahami • Proses Produksi keamanan di tempat kerja,
prosedur kerja pra produksi, • Proses Pasca Produksi - menerapkan etika, tata krama, dan tanggung jawab profesi, 5,6,7
produksi dan paska produksi tata - melaksanakan tanggungjawab sebagai asisten lokasi dan 8,9,10
kamera dan tata cahaya, produksi (production assistant) dengan mengikuti prosedur
pengoperasian kamera dan peralatan
kesehatan, keselamatan, dan keamanan di tempat kerja,
pendukung kamera (camera support),
analisis naskah, perencanaan - menerapkan etika, tata krama, dan tanggung jawab profesi. 11,12,13,14,
kebutuhan lensa dan camera support, - mengoperasikan perangkat lunak untuk manajemen produksi, 15,16
framing dan komposisi, camera dan melakukan perizinan lokasi.
movement, menganalisis dan
memahami prosedur pengoperasian
peralatan tata cahaya dan kelistrikan
serta teknik pencahayaan.
2. Pada akhir fase F, peserta didik • Editing video - administrasi materi hasil syuting, memastikan kelengkapan 17,18,19,
mampu menganalisis dan memahami • Editing Audio editing,
prosedur kerja pra produksi, - mendokumentasikan hasil klasifikasi materi syuting, 20,21,22,
produksi dan paska produksi editing mempersiapkan asset 2D,
13,24,25,26,27
film. Peserta didik mampu - mengerjakan rendering, mengerjakan clean up, pengerjaan
memahami dan mengidentifikasi rotoscopic, mengerjakan composite,
dokumen syuting (shooting report
dan sound report), manajemen file
hasil syuting, dan
peralatan/teknologi editing audio
visual
3. Pada akhir fase F, peserta didik • Tata panggung - prosedur kesehatan, keselamatan, dan keamanan di tempat 18.29.30
mampu menganalisis dan memahami • Kostum kerja, menerapkan etika, tata krama, dan tanggung jawab
prosedur kerja pra produksi, • Make up profesi, dan melaksanakan tanggung jawab kerja.
produksi dan paska produksi tata
- desain artistik, menjaga continuity saat syuting, 31,32,33
37rtistic film.
- menyusun dokumen laporan dan lembaran kerja, 34,35
- mewujudkan rancangan desain artistik dalam bentuk nyata, 36,37
- mewujudkan rancangan desain kostum, make up, dan desain 38,39,40
property dalam bentuk nyata.
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
5 Menganalisis sistem produksi produk usaha Sistem produksi produk usaha XI Siswa mampu menganalisis sistem 20
produksi produk usaha
6 Menerapkan media promosi pemasaran Media promosi pemasaran XI Siswa mampu menerapkan media promosi 24-28
pemasaran
7 Menganalisis pemasaran produk Melakukan pemasaran produk XII Siswa mampu mengidentifikasi dan 29-31, 35-37
merumuskan masalah pemasaran produk
8 Menghitung Harga pokok produksi Analisis keungan usaha XII Siswa mampu menjelaskan pengertian 32-34
biaya produksi
9 Hak Kekayaan Intelektual Hak Kekayaan Intelektual XII Siswa mampu menjelaskan pengertian Hak 38-40
Kekayaan Intelektual
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KELAS /
NO CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
SEMESTER
▪ Menjelaskan definisi Algoritma Pemrograman 1, 2
▪ Memahami jenis – jenis penyajian Algoritma
3, 4, 5
▪ Mengidentifikasi struktur Algoritma
1. Algoritma
XI / 1 ▪ Menerapkan Algoritma Pemrograman dalam
Alur Logika Pemrograman menyelesaikan masalah
1 6, 7, 8
▪ Membuat alur program menggunakan text
Komputer
(algoritma)
▪ Menjelaskan definisi Flowchart 9
38
Siswa mampu mengidentifikasi aplikasi untuk 39
mengedit foto
Siswa mampu menganalisis pentingnya 40
memilih tema untuk foto produk
KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024