Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Komunikasi

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK JARINGAN

KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI

Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi adalah mata

pelajaran yang berisi kompetensi-kompetensi yang mendasari penguasaan
keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Teknik Telekomunikasi.

Mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

berfungsi untuk membekali peserta didik dengan seperangkat pengetahuan,
keterampilan, dan sikap agar memiliki dasar yang kuat dalam mempelajari mata
pelajaran-mata pelajaran konsentrasi keahlian di kelas XI dan XII. Lingkup materi
mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
meliputi wawasan di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi serta
pengukuran pada media dan jaringan telekomunikasi. Peserta didik dibekali
kemampuan untuk dapat melakukan proses pencarian pengetahuan secara mandiri
materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses saintifik dalam melakukan
eksperimen ilmiah. Peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai
fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.

Mata pelajaran ini berkontribusi dalam membentuk peserta didik memiliki

keahlian pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, meningkatkan
lebih lanjut kemampuan logika dan teknologi digital (computational thinking),
yaitu suatu cara berpikir yang memungkinkan untuk menguraikan suatu masalah
menjadi beberapa bagian yang lebih kecil dan sederhana, menemukan pola
masalah, serta menyusun langkah-langkah solusi mengatasi masalah. Penguasaan
kemampuan Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi akan
membiasakan peserta didik bernalar kritis dalam menghadapi permasalahan,
bekerja mandiri, serta kreatif dalam menemukan solusi permasalahan kehidupan.

Mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

memiliki elemen materi sebagai berikut: Proses Bisnis di Bidang Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi, Wawasan Perkembangan Bidang Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi, Entrepreneurship dan Job-profile di Bidang
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, Orientasi Dasar Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi, Media dan Jaringan Telekomunikasi, dan Alat
Ukur. Pengembangan soft skills pada mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi sangat penting sebagai pembekalan dasar di dalam
membangun etos kerja, meliputi: komunikasi, critical thinking, kolaborasi, dan
kreativitas. Mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan
Telekomunikasi merupakan fondasi dalam pemodelan, implementasi,
dokumentasi serta testing perangkat lunak.

1
 Pada awal pembelajaran, peserta didik dikenalkan pada lapangan kerja,
jabatan kerja yang dapat dimasuki setelah lulus, dan konsentrasi- konsentrasi
keahlian yang dapat dipelajari pada kelas XI dan XII, untuk menumbuhkan
passion (renjana), vision (visi), imajinasi, dan kreativitas melalui berbagai
aktivitas antara lain sebagai berikut:

1. Pembelajaran di kelas;
2. Pembelajaran di bengkel;
3. Proyek sederhana;
4. Berinteraksi dengan alumni yang sudah berkarir.
5. Pencarian informasi melalui media digital.
Perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran harus sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran dan tujuan yang ingin dicapai. Pelaksanaan
pembelajaran dapat menggunakan model pembelajaran berbasis proyek ( project-
based learning), discovery learning, pembelajaran berbasis masalah ( problem-
based learning), atau inquiry learning serta metode antara lain ceramah, tanya
jawab, diskusi, observasi, peragaan atau demonstrasi yang dipilih berdasarkan
karakteristik materi. Penilaian meliputi aspek pengetahuan melalui tes dan non-
tes, sikap melalui observasi, catatan kejadian menonjol ( anecdotal record),
penilaian antar-teman, dan penilaian diri serta keterampilan melalui penilaian
proses, produk, portofolio, dan studi kasus. Pembelajaran Dasar-dasar Teknik
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dapat dilakukan secara sistem blok
disesuaikan dengan karakteristik elemen materi yang dipelajari.

Pada akhir fase E (kelas X SMK), peserta didik akan mendapatkan

gambaran yang tepat mengenai program keahlian yang dipilihnya melalui
penguatan wawasan dunia kerja dan kewirausahaan serta penguasaan elemen-
elemen pembelajaran lainnya, sehingga dapat menumbuhkan passion serta vision
yang dapat memotivasi dalam merencanakan serta melaksanakan aktivitas belajar
pada fase ini maupun fase berikutnya. Capaian pembelajaran pada elemen-elemen
mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dapat
diuraikan sebagai berikut :
Elemen Capaian Pembelajaran

Proses bisnis di bidang
teknik jaringan komputer dan
telekomunikasi
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami
proses bisnis pada bidang teknik komputer dan
telekomunikasi, meliputi perencanaan, analisis
kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi
dan konfigurasi), dan perancangan prosedur kepuasan
pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya
mutu.

2
 Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Komunikasi

Perkembangan teknologi di Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami

bidang teknik jaringan perkembangan teknologi pada perangkat teknik
komputer dan teleko- jaringan komputer dan telekomunikasi termasuk 5G,
munikasi Microwave Link, IPV6, teknologi serat optik terkini,
sistem sensor, IoT, Smart Device, Smart Home,
Smart City, Cloud Computing, serta menganalisis
isu-isu implementasi teknologi jaringan dan
telekomunikasi terkini antara lain keamanan
informasi dan penetrasi internet.

Profesi dan Kewira- usahaan Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami
(job-profile dan jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan
technopreneurship) di technopreneurship) serta peluang usaha di bidang
bidang teknik jaringan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi,
komputer dan untuk membangun vision dan passion, dengan
telekomunikasi melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata
sebagai simulasi proyek kewirausahaan.

Orientasi dasar teknik Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan
jaringan komputer dan peralatan atau teknologi di bidang jaringan komputer
telekomunikasi dan telekomunikasi antara lain komputer, router,
manageable switch, OTDR, firewall, server, dan lain-
lain.

Keselamatan dan Kesehatan
Kerja Lingkungan Hidup
(K3LH) dan budaya kerja
industri
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan
K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-
praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat
kerja, prosedur- prosedur dalam keadaan darurat, dan
penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan
kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja
di tempat tinggi (pemanjatan).

3
Media dan Jaringan Tele- Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami
komunikasi prinsip dasar sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking
Service, sistem keamanan jaringan telekomunikasi,
sistem seluler, sistem microwave, sistem VSAT IP,
sistem Optik, dan sistem WLAN.

Penggunaan Alat Ukur Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan
alat ukur, termasuk pemeliharaan alat ukur untuk
seluruh jaringan komputer dan sistem telekomunikasi.

4
 Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Komunikasi

B. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK

JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) ini disusun dengan asumsi bahwa di sekolah
tersedia peralatan yang dapat dipergunakan oleh siswa baik secara individu
maupun berkelompok untuk mendukung pembelajaran Dasar- dasar Kejuruan
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. Mengingat bahwa mata pelajaran
ini baru saja diimplementasikan di Sekolah Menengah Kejuruan, maka materi yang
disusun ini dirancang sedemikian rupa agar siswa yang belum pernah mendapatkan
mata pelajaran tersebut dapat mempelajari dengan mudah dan tidak mengalami
kesulitan.
Capaian Alur Tujuan Pembelajaran
Elemen Deskripsi
Pembelajaran

Proses bisnis di Meliputi proses bisnis Pada akhir fase E, ● Perencanaan kebutuhan
bidang teknik pada bidang teknik peserta didik mampu pelanggan
jaringan jaringan komputer dan memahami proses bisnis ● Analisis kebutuhan pelanggan
komputer dan telekomunikasi, pada bidang teknik ● Strategi implementasi
telekomunikasi meliputi perencanaan, komputer dan ● Perancangan prosedur
analisis kebutuhan telekomunikasi, meliputi kepuasan pelanggan
pelanggan, strategi perencanaan, analisis ● Penerapan budaya mutu
implementasi kebutuhan pelanggan,
(instalasi dan strategi implementasi
konfigurasi), dan (instalasi dan
perancangan prosedur konfigurasi), dan
kepuasan pelanggan perancangan prosedur
termasuk di dalamnya kepuasan pelanggan
penerapan budaya termasuk di dalamnya
mutu. penerapan budaya mutu.

Perkembangan Meliputi Pada akhir fase E, ● Perkembangan teknologi pada

teknologi di perkembangan peserta didik mampu perangkat teknik jaringan
bidang teknik teknologi pada memahami komputer
jaringan perangkat teknik perkembangan teknologi ● 5G
komputer dan jaringan komputer pada perangkat teknik ● Microwave Link
telekomunikasi dan telekomunikasi jaringan komputer dan ● IPV4 dan 6
termasuk 5G, telekomunikasi ● Teknologi serat optic
Microwave Link, ● Sistem sensor

5
 IPV6, teknologi serat termasuk 5G, ● IoT
optik terkini, sistem Microwave Link, IPV6, ● Smart Device
sensor, IoT, Smart teknologi serat optik ● Smart Home
Device, Smart Home, terkini, sistem ● Smart City
Smart City, Cloud ● Cloud Computing
sensor, IoT, Smart
Computing, ● Information Security
Device, Smart Home,
Information Security, ● Personal Branding
Smart City, Cloud
Personal Branding.
Computing, serta
menganalisis isu- isu
implementasi teknologi
jaringan dan
telekomunikasi terkini
antara lain keamanan
informasi, penetrasi
internet.

Profesi dan Meliputi jenis-jenis Pada akhir fase E, ● Jenis-jenis profesi dan
Kewirausahaa n profesi dan peserta didik mampu kewirausahaan
(job-profile kewirausahaan (job- memahami jenis-jenis ● Job-profile
dan profile dan profesi kewirausahaan ● Technopreneur
technopreneur technopreneur yang (job-profile dan ● Simulasi proyek kewirausahaan
) di bidang mampu membaca technopreneurship) serta
teknik jaringan peluang pasar dan peluang usaha di bidang
komputer dan usaha di bidang teknik Teknik Jaringan
telekomunikasi jaringan komputer dan Komputer dan
telekomunikasi. Telekomunikasi, untuk
membangun vision dan
passion, dengan
melaksanakan
pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai
simulasi proyek
kewirausahaan.

Orientasi dasar Meliputi kegiatan Pada akhir fase E, ● Praktik dan konfigurasi
teknik jaringan praktik singkat peserta didik mampu komputer
komputer dan menggunakan dan menggunakan ● Praktik dan konfigurasi
telekomunikasi mengonfigurasi peralatan/teknologi di penyambungan kabel
peralatan/teknologi di bidang jaringan ● Praktik dan konfigurasi router
bidang jaringan komputer dan ● Praktik dan konfigurasi OTDR
komputer dan telekomunikasi antara ● Praktik dan konfigurasi firewall
telekomunikasi antara lain komputer, router,
lain komputer, router, manageable switch,
manageable switch, OTDR, firewall, server,
OTDR, firewall, dan lain-lain.
server, dan lain-lain.

Keselamatan Meliputi penerapan Pada akhir fase E, ● Praktik-praktik kerja yang aman
dan Kesehatan K3LH dan budaya peserta didik mampu ● Bahaya-bahaya di tempat kerja
Kerja kerja industri, antara menerapkan K3LH dan ● Prosedur-prosedur dalam
Lingkungan lain: praktik-praktik budaya kerja industri, keadaan darurat
Hidup (K3LH) kerja yang aman, antara lain: praktik- ● Penerapan budaya kerja industri

6
 Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Komunikasi

dan budaya bahaya-bahaya di praktik kerja yang (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
kerja industri tempat kerja, aman, bahaya-bahaya di Rajin)
prosedur-prosedur tempat kerja, prosedur- ● Pencegahan kecelakaan kerja di
dalam keadaan prosedur dalam keadaan tempat tinggi dan prosedur kerja di
darurat, dan darurat, dan penerapan tempat tinggi (pemanjatan).
budaya kerja industri
penerapan budaya
(Ringkas, Rapi, Resik,
kerja industri
Rawat, Rajin), termasuk
(Ringkas, Rapi, Resik,
pencegahan kecelakaan
Rawat, Rajin),
kerja di tempat tinggi
termasuk pencegahan
dan prosedur kerja di
kecelakaan kerja di
tempat tinggi
tempat tinggi dan
(pemanjatan).
prosedur kerja di
tempat tinggi
(pemanjatan).

Media dan Meliputi prinsip Pada akhir fase E, ● Prinsip dasar sistem IPV4/IPV6
Jaringan dasar sistem peserta didik mampu ● Prinsip dasar sistem TCP IP
Telekomuni- IPV4/IPV6, TCP IP, memahami prinsip ● Prinsip dasar sistem Networking
kasi Networking Service, dasar sistem Service
sistem keamanan IPV4/IPV6, TCP IP, ● Prinsip dasar sistem keamanan
jaringan Networking Service, jaringan telekomunikasi
telekomunikasi, sistem keamanan ● Prinsip dasar sistem seluler
sistem seluler, sistem jaringan telekomunikasi, ● Prinsip dasar sistem microwave
microwave, sistem sistem seluler, sistem ● Prinsip dasar sistem VSAT IP
VSAT IP, sistem microwave, sistem ● Prinsip dasar sistem Optik
Optik, dan sistem VSAT IP, sistem Optik, ● Prinsip dasar sistem WLAN
WLAN. dan sistem WLAN.

Penggunaan Meliputi penggunaan Pada akhir fase E, ● Penggunaan dan pemeliharaan alat
Alat Ukur dan pemeliharaan alat peserta didik mampu ukur untuk seluruh jaringan
ukur untuk seluruh menggunakan alat ukur, komputer dan sistem
jaringan komputer dan termasuk pemeliharaan telekomunikasi.
sistem alat ukur untuk seluruh
telekomunikasi. jaringan komputer dan
sistem telekomunikasi.

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek
kompetensi yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh peserta
didik dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran, disusun secara kronologis
berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat
menuju CP. Mengingat jam pelajaran untuk mata pelajaran Dasar-dasar Kejuruan
Teknik Jaringan komputer dan Telekomunikasi adalah 6 jam per minggu maka
tujuan pembelajaran tiap elemen mata pelajaran Dasar-dasar Kejuruan Teknik
Jaringan Komputer

7
dan Telekomunikasi yang dipelajari pada kelas X dapat diuraikan sebagai berikut.
B.1. Proses Bisnis di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan
Telekomunikasi (PBTJKT)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami proses bisnis
pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi perencanaan, analisis
kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi dan konfigurasi), dan
perancangan prosedur kepuasan pelanggan termasuk di dalamnya penerapan
budaya mutu.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Memahami perencanaan ● Menjelaskan pengertian proses

kebutuhan pelanggan bisnis
X.PBTJKT.1
● Metode perencanaan kebutuhan
pelanggan
Memahami kebutuhan ● Menjelaskan alur bisnis
X.PBTJKT.2
pelanggan ● Menganalisis kebutuhan pelanggan
Menjelaskan strategi ● Menjelaskan alur proses bisnis
X.PBTJKT.3
implementasi ● Menjelaskan pengelolaan SDM
Melakukan perancangan ● Mengidentifikasi kebutuhan
prosedur kepuasan pelanggan pelanggan
X.PBTJKT.4
● Merancang prosedur kepuasan
pelanggan
Melakukan penerapan budaya  Menelusuri kearifan lokal yang
X.PBTJKT.5 mutu dapat menjadi pendukung dalam
penerapan budaya mutu

B.2. Perkembangan Teknologi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan

Telekomunikasi (PTT)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami
perkembangan teknologi pada perangkat teknik jaringan komputer dan
telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, IPV6, teknologi serat optik terkini,
sistem sensor, IoT, Smart Device, Smart Home, Smart City, Cloud Computing,
serta menganalisis isu-isu implementasi teknologi jaringan dan telekomunikasi
terkini antara lain keamanan informasi dan penetrasi internet.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami perkembangan Menjelaskan
teknologi pada perangkat ● 5G
teknik jaringan komputer ● Microwave Link
X.PTT.1
● IPV4 dan 6

8
 Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Komunikasi

Memahami perkembangan Menjelaskan

teknologi pada perangkat ● teknologi serat optik
X. PTT.2
teknik jaringan komputer ● sistem sensor

Memahami perkembangan Menjelaskan

teknologi pada perangkat
X. PTT.3
teknik jaringan komputer
Memahami perkembangan
X. PTT.4 teknologi pada perangkat
teknik jaringan komputer
Memahami perkembangan
teknologi pada perangkat
X. PTT.5
teknik jaringan komputer
● IoT
● Smart Device
● Smart Home
Menjelaskan
● Smart City
● Cloud Computing
Menjelaskan
● Information Security
● Personal Branding

B.3. Profesi dan Kewirausahaan (job-profile dan technopreneur) di Bidang

Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (JBT)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami jenis-jenis
profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di
bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, untuk membangun vision
dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai
simulasi proyek kewirausahaan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami jenis-jenis profesi Memahami jenis profesi di bidang teknik
X.JBT.1 dan kewirausahaan jaringan komputer dan telekomunikasi

Memahami job profile Memahami job profile di bidang teknik

X. JBT.2 jaringan komputer dan telekomunikasi

Memahami technopreneur Memahami technopreneur dan

X. JBT.3
perkembangannya

Simulasi proyek kewirausahaan Memahami peluang usaha industri di

X. JBT.4 bidang teknik jaringan komputer dan
telekomunikasi

Simulasi proyek kewirausahaan Membangun vision dan passion dan

X. JBT.5
praktik kewirausahaan

9
B.4. Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (ODT)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menggunakan
peralatan atau teknologi di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi antara
lain komputer, router, manageable switch, OTDR, firewall dan krimping.
TUJUAN RINCIAN TUJUAN
KODE TP
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Mempraktikkan perakitan dan Praktik dan konfigurasi komputer
X.ODT.1
instalasi

Mempraktikkan crimping Praktik dan konfigurasi penyambungan

X. ODT.2
kabel

Melakukan konfigurasi dasar Praktik dan konfigurasi router

X. ODT.3
router
Melakukan penyambungan Praktik dan konfigurasi OTDR
X. ODT.4
dan pengukuran FO

Melakukan setting firewall dan Praktik dan konfigurasi firewall

X. ODT.5
memahami firewall

B.5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan

Budaya Kerja (K3LH-BI)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menerapkan K3LH dan
budaya kerja industri, antara lain praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya
di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya
kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan
kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan).
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Menerapkan prosedur K3LH ● Menjelaskan pengertian
sesuai peraturan yang berlaku ● Menjelaskan tujuan K3LH
Melaksanakan penggunaan ● Menjelaskan Undang-undang K3LH
alat perlindungan diri di Indonesia
X.K3LH-BI.1
● Melaksanakan K3LH
● Mengidentifikasi APD
● Melakukan prosedur penggunaan
APD

Mengidentifikasi bahaya di ● Menjelaskan jenis-jenis bahaya di

tempat kerja tempat kerja
X. K3LH-BI.2 Menerapkan prosedur- ● Menjelaskan potensi bahaya di
prosedur dalam keadaan lingkungan kerja
darurat ● Melakukan cara pencegahan bahaya

10
 Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Komunikasi

Menerapkan 5R (Ringkas,
X. K3LH-BI.3
Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
di lingkungan kerja
● Menjelaskan prosedur dalam
keadaan darurat
● Melakukan prosedur dalam keadaan
darurat
● Pengertian 5R atau 5S
● Melaksanakan 5R atau 5S

Menerapkan prosedur kerja di ● Pencegahan kecelakaan kerja di

X. K3LH-BI.4 tempat tinggi tempat tinggi dan prosedur kerja di
tempat tinggi (pemanjatan).

B.6. Media dan Jaringan Telekomunikasi (MJT)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami prinsip
dasar sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, sistem keamanan jaringan
telekomunikasi, sistem seluler, sistem microwave, sistem VSAT IP, sistem Optik,
dan sistem WLAN.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi TCP/IP dan ● Prinsip dasar sistem IPV4/IPV6
X.MJT.1 dasar networking ● Prinsip dasar sistem TCP IP
● Prinsip dasar sistem Networking
Service
Mengidentifikasi prinsip dasar ● Prinsip dasar sistem keamanan
X.MJT.2 keamanan jaringan jaringan telekomunikasi
● Prinsip dasar sistem seluler
● Prinsip dasar sistem microwave
Memahami prinsip dasar ● Prinsip dasar sistem VSAT IP
X.MJT.3 WLAN ● Prinsip dasar sistem Optik
● Prinsip dasar sistem WLAN

B.7. Penggunaan Alat Ukur (PAU)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menggunakan alat
ukur, termasuk pemeliharaan alat ukur untuk seluruh jaringan komputer dan sistem
telekomunikasi.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi peralatan dan ● Identifikasi OTDR
X.PAU.1 perlengkapan di tempat kerja ● Identifikasi OPM
● Identifikasi Lan tester
Mempersiapkan peralatan dan Cara mempersiapkan peralatan dan
X.PAU.2
perlengkapan di tempat kerja perlengkapan di tempat kerja

Menggunakan peralatan dan Cara menggunakan peralatan dan

X.PAU.3
perlengkapan di tempat kerja perlengkapan di tempat kerja
Melakukan perawatan ● Bahan pembersih
X.PAU.4 peralatan ● Peralatan pembersih
● Standar kebersihan

11
 2. DIAGRAM CAPAIAN PEMBELAJARAN

DASAR-DASAR KEJURUAN TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN

TELEKOMUNIKASI

SEMESTER I SEMESTER II

BAB IV
ORIENTASI DASAR TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN
TELEKOMUNIKASI
BAB I
PROSES BISNIS DI BIDANG TEKNIK JARINGAN
KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI

BAB V
K3LH DAN BUDAYA KERJA INDUSTRI

BAB II
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI BIDANG TEKNIK
JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI

BAB VI
MEDIA DAN JARINGAN TELEKOMUNIKASI

BAB III
PROFESI DAN KEWIRAUSAHAAN DI BIDANG
TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN
TELEKOMUNIKASI

BAB VII PENGGUNAAN ALAT UKUR

ANALISIS ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SEMESTER I
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JAM
X.PBTJKT.1 Memahami perencanaan kebutuhan pelanggan 10 Pertemuan
X.PBTJKT.2 Memahami kebutuhan pelanggan X 2 JP (30JP)
X.PBTJKT.3 Menjelaskan strategi implementasi
Melakukan perancangan prosedur kepuasan
X.PBTJKT.4
pelanggan
X.PBTJKT.5 Melakukan penerapan budaya mutu

12
 Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Komunikasi

Memahami perkembangan teknologi pada 10 Pertemuan

X.PTT.1 perangkat teknik jaringan komputer meliputi 5G,
X 2 JP (30JP)
Microwave Link, IPV4 dan 6

Memahami perkembangan teknologi pada perangkat

X.PTT.2 teknik jaringan komputer teknologi meliputi serat
optik dan sistem sensor

Memahami perkembangan teknologi pada

X.PTT.3 perangkat teknik jaringan komputer meliputi IoT,
Smart Device, dan Smart Home

Memahami perkembangan teknologi pada perangkat

X.PTT.4 teknik jaringan komputer meliputi Smart City dan
Cloud Computing

Memahami perkembangan teknologi pada perangkat

X.PTT.5 teknik jaringan komputer meliputi Information
Security dan Personal Branding

Memahami jenis-jenis profesi dan 10 Pertemuan

X.JBT.1
kewirausahaan
X 2 JP (30JP)
X.JBT.2 Memahami job-profile
X.JBT.3 Memahami technopreneur
X.JBT.4 Simulasi proyek kewirausahaan
X.JBT.5 Simulasi proyek kewirausahaan
30
JUMLAH Pertemuan
JAM
X 2 JP (60JP)

13