RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 JENEPONTO

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/ Semester : X/ I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Durasi : 12 x 45Menit

Kompetensi Dasar
3.9. Menganalisis permasalahan pada perangkat keras
4.9. Melakukan perbaikan pada perangkat keras
Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran model Problem Based Learning, peserta didik mampu Menganalisis
permasalahan pada perangkat keras , Mengevaluasi permasalahan pada perangkat keras, Melakukan
perbaikan pada perangkat keras, dan Mendemonstrasikan perbaikan pada perangkat keras

Pertemuan Ke 23-24
3.9.1.Menganalisis permasalahan pada perangkat keras
IPK
3.9.2.Mengevaluasi permasalahan pada perangkat keras
1. Stimulus : Guru menampilkan tayangan tentang permasalahan pada perangkat keras
2. Identifikasi masalah : Siswa secara berkelompok mendiskusikan permasalahan pada
perangkat keras
3. Data Collecting : Siswa menggali informasi tentang tentang permasalahan pada
Langkah perangkat keras
4. Verification : Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang
permasalahan pada perangkat keras
5. Generalization : Siswa menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok tentang
permasalahan pada perangkat keras
Penilaian Tes tertulis pilihan ganda (terlampir)

Pertemuan Ke 25
4.9.1.Melakukan perbaikan pada perangkat keras
IPK
4.9.2.Mendemonstrasikan perbaikan pada perangkat keras
1. Peserta didik mencari materi tentang perbaikan pada perangkat keras
2. Peserta didik mendokumentasikan mteri yang didapat
Langkah 3. Peserta didik membandingkan materi dari berbagai sumber
4. Peserta didik mempresentasikan hasil belajar
5. Peserta didik melakukan identifikasi perbaikan pada perangkat keras
Penilaian Uji kinerja (terlampir)

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 1

Lamp 1. Kisi-kisi soal

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KISI KISI PENULISAN BUTIR SOAL

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 JENEPONTO

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Ranah
No
No Materi Kogniti Indikator Soal Bentuk
Soal
f

permasalaha
Siswa dapat Menganalisis permasalahan
1 n pada C1 1 Essay
perangkat pada perangkat keras
keras

permasalaha
Siswa dapat Mengevaluasi permasalahan
2 n pada C4 2 Essay
perangkat pada perangkat keras
keras

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 2

Lamp 2. Kriteria Penilaian Pengetahuan

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KRITERIA PENILAIANSOAL TES URAIAN / ESSAY

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 JENEPONTO

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Skor Jawaban
N
Soal Tidak Kurang
o Lengkap
Lengkap Lengkap
1 Sebutkan permasalahan pada perangkat keras
Setelah mengamati gambar yang disajikan, apa saja
2
permasalahan pada perangkat keras
Skor Perolehan (SP)
Skor Total Perolehan (STP)
Skor Maksimal (SM)
Nilai = (STP/SM) x 100

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 3

Lamp 3. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KISI KISI PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 JENEPONTO

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi

4.9.1. Melakukan perbaikan pada
Peserta didik dapat :
perbaikan perangkat keras
1. Mencari contoh perbaikan pada perangkat keras
1 pada
2. Mencari aplikasi perbaikan pada perangkat keras
perangkat
3. Menjelaskan perbaikan pada perangkat keras
keras
4.9.2. Mendemonstr perbaikan pada
Peserta didik dapat :
asikan perangkat keras
1. Menjalankan perbaikan pada perangkat keras
perbaikan
2 2. Mengidentifikasi dan memahami perbaikan pada
pada
perangkat keras
perangkat
3. Menggunakan perbaikan pada perangkat keras
keras

Tugas :
Lakukan pekerjaan perbaikan pada perangkat keras :
1.Identifikasi perbaikan pada perangkat keras
2.Mempraktikkan perbaikan pada perangkat keras

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 4

Lamp 4. Kriteria Penilaian Keterampilan

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KRITERIA PENILAIAN KINERJA

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 JENEPONTO

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
1 Persiapan Kerja
a. Penggunaan alat dan bahan Penggunaan alat dan bahan sesuai prosedur 91 - 100
Penggunaan alat dan bahan kurang sesuai
80 - 90
prosedur
Penggunaan alat dan bahan tidak sesuai
70 - 79
prosedur
b. Ketersediaan alat dan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 - 100
bahan 80 - 90
Ketersediaan alat dan bahan cukup lengkap
Ketersediaan alat dan bahan kurang lengkap 70 - 79
2 Proses dan Hasil Kerja
a. Kemampuan Melakukan Kemampuan menggunakan Melakukan
91 - 100
perbaikan pada perangkat perbaikan pada perangkat keras tinggi
keras Kemampuan menggunakan Melakukan
80 - 90
perbaikan pada perangkat keras cukup
Kemampuan menggunakan Melakukan
70 - 79
perbaikan pada perangkat keras kurang
b. Kemampuan Kemampuan Mendemonstrasikan perbaikan
91 - 100
Mendemonstrasikan pada perangkat keras tinggi
perbaikan pada perangkat Kemampuan Mendemonstrasikan perbaikan
80 - 90
keras pada perangkat keras cukup
Kemampuan Mendemonstrasikan perbaikan
70 - 79
pada perangkat keras kurang
c. Kemampuan Kemampuan mendapatkan informasi
91 - 100
mendapatkan informasi lengkap
Kemampuanmendapatkan informasi cukup
80 - 90
lengkap
Kemampuanmendapatkan informasi kurang
70 - 79
lengkap
d. Kemampuandalam Kemampuandalam bekerja tepat 91 - 100
bekerja 80 - 90
Kemampuandalam bekerja cukup tepat
Kemampuandalam bekerja kurang tepat 70 - 79
e. Laporan Hasil Laporan disusun rapih 91 - 100
Hasil Laporan disusun cukup rapih 80 - 90

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 5

 Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
Hasil Laporan disusun kurang rapih 70 - 79
3 Sikap kerja
a. Keterampilan dalam Bekerja dengan terampil 91 -100
bekerja 80 - 90
Bekerja dengan cukup terampil
Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79
b. Kedisiplinan dalam bekerja Bekerja dengan disiplin 91 - 100
Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90
Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79
c. Tanggung jawab dalam Bertanggung jawab 91 - 100
bekerja 80 - 90
Cukup bertanggung jawab
Kurang bertanggung jawab 70 - 79
d.  Konsentrasi dalam bekerja Bekerja dengan konsentrasi 91 - 100
Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90
Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 - 79
4 Waktu
Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 - 100
Selesai tepat waktu 80 - 90
Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses dan Sikap Kerja Waktu ∑ NK
Hasil Kerja
1 2 3 5 6
Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan
secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian
adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 6

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 7