Pertemuan Ke4-5
3.2.1 Menerapkan perakitan komputer
IPK
3.2.2 Menjelaskan perakitan komputer
1. Stimulus : Guru menampilkan tayangan tentang perakitan komputer
2. Identifikasi masalah : Siswa secara berkelompok mendiskusikan perakitan komputer
3. Data Collecting : Siswa menggali informasi tentang tentang perakitan komputer
Langkah 4. Verification : Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang
perakitan komputer
5. Generalization : Siswa menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok tentang
perakitan komputer
Penilaian Tes tertulis pilihan ganda (terlampir)
Pertemuan Ke 6
4.2.1.Merakit komputer
IPK
4.2.2 Memperbaiki komputer
1. Peserta didik mencari materi tentang komputerh
2. Peserta didik mendokumentasikan mteri yang didapat
Langkah 3. Peserta didik membandingkan materi dari berbagai sumber
4. Peserta didik mempresentasikan hasil belajar
5. Peserta didik melakukan identifikasi komputerh
Penilaian Uji kinerja (terlampir)
1
Lamp 1. Kisi-kisi soal
Ranah
No
No Materi Kogniti Indikator Soal Bentuk
Soal
f
perakitan Siswa dapat Menerapkan perakitan
1 komputer C1 1 Essay
komputer
perakitan Siswa dapat Menjelaskan perakitan
2 komputer C4 2 Essay
komputer
2
Lamp 2. Kriteria Penilaian Pengetahuan
Skor Jawaban
N
Soal Tidak Kurang
o Lengkap
Lengkap Lengkap
1 Sebutkan perakitan komputer
Setelah mengamati gambar yang disajikan, apa saja
2
perakitan komputer
Skor Perolehan (SP)
Skor Total Perolehan (STP)
Skor Maksimal (SM)
Nilai = (STP/SM) x 100
3
Lamp 3. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan
Tugas :
Lakukan pekerjaan komputer :
1.Identifikasi komputer
2.Mempraktikkan komputer
4
Lamp 4. Kriteria Penilaian Keterampilan
Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
1 Persiapan Kerja
a. Penggunaan alat dan bahan Penggunaan alat dan bahan sesuai prosedur 91 - 100
Penggunaan alat dan bahan kurang sesuai
80 - 90
prosedur
Penggunaan alat dan bahan tidak sesuai
70 - 79
prosedur
b. Ketersediaan alat dan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 - 100
bahan 80 - 90
Ketersediaan alat dan bahan cukup lengkap
Ketersediaan alat dan bahan kurang lengkap 70 - 79
2 Proses dan Hasil Kerja
a. Kemampuan Merakit Kemampuan menggunakan Merakit
91 - 100
komputer komputer tinggi
Kemampuan menggunakan Merakit
80 - 90
komputer cukup
Kemampuan menggunakan Merakit
70 - 79
komputer kurang
b. Kemampuan Kemampuan Memperbaiki komputer tinggi 91 - 100
Memperbaiki komputer 80 - 90
Kemampuan Memperbaiki komputer cukup
Kemampuan Memperbaiki komputer kurang 70 - 79
c. Kemampuan Kemampuan mendapatkan informasi
91 - 100
mendapatkan informasi lengkap
Kemampuan mendapatkan informasi cukup
80 - 90
lengkap
Kemampuan mendapatkan informasi kurang
70 - 79
lengkap
d. Kemampuan dalam Kemampuan dalam bekerja tepat 91 - 100
bekerja 80 - 90
Kemampuan dalam bekerja cukup tepat
Kemampuan dalam bekerja kurang tepat 70 - 79
e. Laporan Hasil Laporan disusun rapih 91 - 100
Hasil Laporan disusun cukup rapih 80 - 90
Hasil Laporan disusun kurang rapih 70 - 79
3 Sikap kerja
5
Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
a. Keterampilan dalam Bekerja dengan terampil 91 -100
bekerja 80 - 90
Bekerja dengan cukup terampil
Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79
b. Kedisiplinan dalam bekerja Bekerja dengan disiplin 91 - 100
Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90
Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79
c. Tanggung jawab dalam Bertanggung jawab 91 - 100
bekerja 80 - 90
Cukup bertanggung jawab
Kurang bertanggung jawab 70 - 79
d. Konsentrasi dalam bekerja Bekerja dengan konsentrasi 91 - 100
Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90
Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 - 79
4 Waktu
Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 - 100
Selesai tepat waktu 80 - 90
Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79
Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses dan Sikap Kerja Waktu ∑ NK
Hasil Kerja
1 2 3 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal
NK
Keterangan:
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan
secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian
adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal
NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
6
7