A. Identitas
Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Sidrap
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/ Semester : X/ I ( Ganjil )
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Kompetensi Dasar : 3.2. Menerapkan perakitan computer
4.2. Merakit komputer
Nilai Karakter yang Diharapkan : Religius, Integritas, Nasionalis, Gotong Royong
Dan Mandiri
Alokasi Waktu : 12 JP
2. Kegiatan Inti :
a. Pertanyaan mendasar : Guru menyampaikan topik dan mengajukan pertanyaan mendasar
bagaimana cara merakit computer.
b. Mendesain Perencanaan Produk : Peserta didik berdiskusi Menyusun rencana pembuatan proyek dan
memecahkan masalah untuk merakit komputer meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan & media
sumber belajar
c. Menyusun jadwal pembuatan : Guru dan siswa membuat kesepakatan tentang jadwal pembuatan
proyek
d. Memonitor keaktifan dan Perkembangan Proyek : Guru memantau keaktifan siswa dan realisasi
proyek sesuai dengan jadwal.
e. Menguji Hasil : Peserta didik membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan
produk dalam bentuk dokumen dan video.
f. Evaluasi Belajar : Peserta didik memaparkan hasil proyek, memberi tanggapan dan menyimpulkan hasil
proyek.
3. Kegiatan Penutup :
Guru membuat kesimpulan, refleksi, umpan balik, pesan-pesan moral terhadap proses pembelajaran.
F. Alat, Media Pembelajaran, Sumber Belajar : Laptop/ HP, literasi Internet, Aplikasi Word
Alat dan bahan praktikum dan Materi dari Guru
A. Identitas
Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Sidrap
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/ Semester : X/ I ( Ganjil )
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan pengujian perakitan komputer
4.2. Menguji kinerja komputer
Nilai Karakter yang Diharapkan : Religius, Integritas, Nasionalis, Gotong Royong
Dan Mandiri
Alokasi Waktu : 6 JP
2. Kegiatan Inti :
a. Pertanyaan mendasar : Guru menyampaikan topik dan mengajukan pertanyaan mendasar
bagaimana cara melakukan pengujian komputer.
b. Mendesain Perencanaan Produk : Peserta didik berdiskusi Menyusun rencana melakukan
pengujian computer.
c. Menyusun jadwal pembuatan : Guru dan siswa membuat kesepakatan tentang jadwal pengujian
computer yang telah dirakit
d. Memonitor keaktifan dan Perkembangan Proyek : Guru memantau keaktifan siswa dan realisasi
pengujian komputer sesuai dengan jadwal.
e. Menguji Hasil : Peserta didik membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan
produk dalam bentuk dokumen dan video.
f. Evaluasi Belajar : Peserta didik memaparkan hasil pengujian, memberi tanggapan dan
menyimpulkan.
3. Kegiatan Penutup :
Guru membuat kesimpulan, refleksi, umpan balik, pesan-pesan moral terhadap proses pembelajaran.
H. Alat, Media Pembelajaran, Sumber Belajar : Laptop/ HP, literasi Internet, Aplikasi Word
Alat dan bahan praktikum dan Materi dari Guru