RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 JENEPONTO

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/ Semester : X/ I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Durasi : 12 x 45Menit

Kompetensi Dasar
3.10.Mengevaluasi permasalahan pada instalasi software aplikasi
4.10.Mengelola perbaikan pada instalasi
Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran model Problem Based Learning, peserta didik mampu Mengevaluasi
permasalahan pada instalasi software aplikasi, Menganalisis permasalahan pada instalasi software aplikasi,
Mengelola perbaikan pada instalasi , dan Mendiagnosis perbaikan pada instalasi software aplikasi

Pertemuan Ke22-23
3.10.1. Mengevaluasi permasalahan pada instalasi software aplikasi
IPK
3.10.2. Menganalisis permasalahan pada instalasi software aplikasi
1. Stimulus : Guru menampilkan tayangan tentang permasalahan pada instalasi software
aplikasi
2. Identifikasi masalah : Siswa secara berkelompok mendiskusikan permasalahan pada
instalasi software aplikasi
3. Data Collecting : Siswa menggali informasi tentang tentang permasalahan pada
Langkah
instalasi software aplikasi
4. Verification : Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang
permasalahan pada instalasi software aplikasi
5. Generalization : Siswa menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok tentang
permasalahan pada instalasi software aplikasi
Penilaian Tes tertulis pilihan ganda (terlampir)

Pertemuan Ke 24
4.10.1. Mengelola perbaikan pada instalasi
IPK
4.10.2. Mendiagnosis perbaikan pada instalasi software aplikasi
1. Peserta didik mencari materi tentang perbaikan pada instalasi software aplikasi
2. Peserta didik mendokumentasikan mteri yang didapat
Langkah 3. Peserta didik membandingkan materi dari berbagai sumber
4. Peserta didik mempresentasikan hasil belajar
5. Peserta didik melakukan identifikasi perbaikan pada instalasi software aplikasi
Penilaian Uji kinerja (terlampir)

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 1

Lamp 1. Kisi-kisi soal

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KISI KISI PENULISAN BUTIR SOAL

Nama Sekolah : Smk Negeri 6 Jeneponto

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Ranah
No
No Materi Kogniti Indikator Soal Bentuk
Soal
f
permasalaha
n pada
Siswa dapat Mengevaluasi permasalahan
1 instalasi C1 1 Essay
software pada instalasi software aplikasi
aplikasi
permasalaha
n pada
Siswa dapat Menganalisis permasalahan
2 instalasi C4 2 Essay
software pada instalasi software aplikasi
aplikasi

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 2

Lamp 2. Kriteria Penilaian Pengetahuan

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KRITERIA PENILAIANSOAL TES URAIAN / ESSAY

Nama Sekolah : Smk Negeri 6 Jeneponto

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Skor Jawaban
N
Soal Tidak Kurang
o Lengkap
Lengkap Lengkap
Sebutkan permasalahan pada instalasi software
1
aplikasi
Setelah mengamati gambar yang disajikan, apa saja
2
permasalahan pada instalasi software aplikasi
Skor Perolehan (SP)
Skor Total Perolehan (STP)
Skor Maksimal (SM)
Nilai = (STP/SM) x 100

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 3

Lamp 3. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KISI KISI PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : Smk Negeri 6 Jeneponto

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi

4.10.1. Mengelola perbaikan pada Peserta didik dapat :
perbaikan instalasi software 1. Mencari contoh perbaikan pada instalasi software
pada aplikasi aplikasi
1 instalasi 2. Mencari aplikasi perbaikan pada instalasi
software aplikasi
3. Menjelaskan perbaikan pada instalasi software
aplikasi
4.10.2. Mendiagnos perbaikan pada Peserta didik dapat :
is perbaikan instalasi software 1. Menjalankan perbaikan pada instalasi software
pada aplikasi aplikasi
2 instalasi 2. Mengidentifikasi dan memahami perbaikan pada
software instalasi software aplikasi
aplikasi 3. Menggunakan perbaikan pada instalasi software
aplikasi

Tugas :
Lakukan pekerjaan perbaikan pada instalasi software aplikasi :
1.Identifikasi perbaikan pada instalasi software aplikasi
2.Mempraktikkan perbaikan pada instalasi software aplikasi

Disahkan Oleh Jeneponto, 1 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ORBAN, S.Pd. M.Pd NURISMI MUSTARI MOHA, S.Kom

NIP. 19711204 199512 1 001

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 4

Lamp 4. Kriteria Penilaian Keterampilan

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 6 JENEPONTO

KRITERIA PENILAIAN KINERJA

Nama Sekolah : Smk Negeri 6 Jeneponto

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
1 Persiapan Kerja
a. Penggunaan alat dan bahan Penggunaan alat dan bahan sesuai prosedur 91 - 100
Penggunaan alat dan bahan kurang sesuai
80 - 90
prosedur
Penggunaan alat dan bahan tidak sesuai
70 - 79
prosedur
b. Ketersediaan alat dan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 - 100
bahan 80 - 90
Ketersediaan alat dan bahan cukup lengkap
Ketersediaan alat dan bahan kurang lengkap 70 - 79
2 Proses dan Hasil Kerja
a. Kemampuan Mengelola Kemampuan menggunakan Mengelola
91 - 100
perbaikan pada instalasi perbaikan pada instalasi tinggi
Kemampuan menggunakan Mengelola
80 - 90
perbaikan pada instalasi cukup
Kemampuan menggunakan Mengelola
70 - 79
perbaikan pada instalasi kurang
b. Kemampuan Kemampuan Mendiagnosis perbaikan pada
91 - 100
Mendiagnosis perbaikan instalasi software aplikasi tinggi
pada instalasi software Kemampuan Mendiagnosis perbaikan pada
80 - 90
aplikasi instalasi software aplikasi cukup
Kemampuan Mendiagnosis perbaikan pada
70 - 79
instalasi software aplikasi kurang
c. Kemampuan Kemampuan mendapatkan informasi
91 - 100
mendapatkan informasi lengkap
Kemampuanmendapatkan informasi cukup
80 - 90
lengkap
Kemampuanmendapatkan informasi kurang
70 - 79
lengkap
d. Kemampuandalam Kemampuandalam bekerja tepat 91 - 100
bekerja 80 - 90
Kemampuandalam bekerja cukup tepat
Kemampuandalam bekerja kurang tepat 70 - 79
e. Laporan Hasil Laporan disusun rapih 91 - 100
Hasil Laporan disusun cukup rapih 80 - 90
Hasil Laporan disusun kurang rapih 70 - 79
3 Sikap kerja

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 5

 Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
a. Keterampilan dalam Bekerja dengan terampil 91 -100
bekerja 80 - 90
Bekerja dengan cukup terampil
Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79
b. Kedisiplinan dalam bekerja Bekerja dengan disiplin 91 - 100
Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90
Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79
c. Tanggung jawab dalam Bertanggung jawab 91 - 100
bekerja 80 - 90
Cukup bertanggung jawab
Kurang bertanggung jawab 70 - 79
d.  Konsentrasi dalam bekerja Bekerja dengan konsentrasi 91 - 100
Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90
Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 - 79
4 Waktu
Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 - 100
Selesai tepat waktu 80 - 90
Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses dan Sikap Kerja Waktu ∑ NK
Hasil Kerja
1 2 3 5 6
Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan
secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian
adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 6

Komputer dan Jaringan Dasar| RPP 7