KISI – KISI PENULISAN SOAL UJIAN ASESSMENT SEKOLAH (AS)

SMA AWIRRASYIDIN MEDAN

NAMA SEKOLAH : SMA AWIRRASYIDIN
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS/SEMESTER : XII/ GENAP
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013
ALOKASI WAKTU : 180 MENIT
JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PENULIS : LAILATUL QHADARIAH LUBIS, S.Si

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Bentuk No. Soal Kunci
Pokok Kognitif Soal Soal jawaban
1 3.3 Menyetarakan Persamaan Reduksi dan Siswa/i dapat L2 Pilihan 1 Pada reaksi 2CO + 2NO → 2CO2 +
Redoks Oksidasi Menghitung bilangan Berganda N2, bilangan oksidasi N berubah
oksidasi unsur dari...
a. +2 ke 0 d. +3 ke +2
b. +2 ke +1 e. +4 ke +1
c. +3 ke +1
2 3.3 Menyetarakan persamaan Reduksi dan Siswa/i dapat L2 Pilihan 2 Tata nama senyawa dari rumus kimia
reaksi redoks Oksidasi Memberikan nama Berganda Cr2(SO4)3 adalah....
senyawa berdasarkan a. krom sulfat
bilangan oksidasi b. Krom (II) sulfat
unsurnya c. Krom(III) sulfat
d. krom(II) sulfat (II)
e. krom(III) sulfat (II)
3 3.10 Menerapkan hukum- Konsep Mol Siswa/i dapat L2 Pilihan 3 Massa molekul relatif untuk senyawa
hukum dasar kimia, konsep menentukan Mr suatu Berganda asam sulfat (H2SO4) adalah ...g/mol.
massa molekul relatif, zat berdasarkan (Ar H = 1, S = 32, O=16)
persamaan kimia, konsep mol massa atom relatif
a. 90 c. 100 e. 150
dan kadar zat untuk (Ar) suatu unsur
menyelesaikan perhitungan b. 98 d. 120
kimia
4 3.10 Menerapkan hukum- Konsep Mol Siswa/i dapat L2 Pilihan 4 Jika Ar Al = 27, S = 32, dan O = 16,
 hukum dasar kimia, konsep menentukan Mr suatu Berganda maka Mr Al2(SO4)3 adalah...
massa molekul relatif, zat berdasarkan a. 123 d.320
persamaan kimia, konsep mol massa atom relatif b. 160 e. 342
dan kadar zat untuk (Ar) suatu unsur
c. 214
menyelesaikan perhitungan
kimia
5 3.2 Membedakan sifat Larutan Siswa/i dapat L2 Pilihan 5 Suatu larutan akan diuji dengan
koligatif larutan elektrolit dan elektrolit dan megelompokkan Berganda menggunakan alat uji daya listrik.
larutan nonelektrolit Larutan larutan kedalam Hasilnya, lampu indikator tidak
nonelektrolit elektrolit kuat,
menyala, tetapi pada batang
elektrolit lemah dan
non elektrolit elektrodenya terdapat beberapa
gelembung gas. Berdasarkan hasil uji
tersebut, kemungkinan larutan
tersebut adalah....

a. Alkohol
b. Larutan Cuka
c. Larutan Gula
d. Larutan Urea
e. Laruran Garam

6 4.10 Menganalisis data hasil
percobaan menggunakan
hukum-hukum dasar kimia
kuantitratif
Hukum-hukum Siswa/i dapat L2 Pilihan 6 Jika dua jenis unsur dapat
Kimia Dasar menganalisis hukum Berganda membentuk lebih dari satu macam
dalton melalui literasi senyawa, maka perbandingan massa
dari berbagai sumber
salah satu unsur yang terikat pada
massa unsur lain yang sama,
merupakan bilangan bulat dan
sederhana. Pernyataan diatas
merupakan bunyi hukum.....

a. Lavosier
b. Dalton
c. Gay-Lussac
d. Avogrado
e. Proust
7 3.7 Menganalisis kelimpahan, Radioaktif Siswa/i dapat dapat L2 Pilihan 7 Suatu unsur radioaktif memancarkan
kecenderungan sifat fisika menelaah sifat Berganda positron dan menghasilkan unsur
dan kimia, manfaat dan keperiodikan unsur- golongan IV. Unsur semula adalah
proses pembuatan unsur- unsur dalam 1
unsur golongan...
unsur golongan utama (gas golongan dengan
mulia, halogen, alkali, dan tepat a. II
alkali tanah) b. III
c. IV
d. V
e. VI
8 3.7 Menganalisis kelimpahan, Unsur Logam Siswa/i dapat L3 Pilihan 8 Dibawah ini merupakan sifat logam
kecenderungan sifat fisika menelaah sifat-sifat Berganda alkali, kecuali...
dan kimia, manfaat dan unsur golongan alkali a. Lunak, mudah diiris dengan
proses pembuatan unsur- dengan tepat
pisau
unsur golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali, dan b. Mudah bereaksi dengan air
alkali tanah) c. Putih, mengkilap seperti
perak
d. Dengan oksegen
membentuk oksida basa
e. Terdapat di alam dalam
keadaan bebas
9 3.7 Menganalisis kelimpahan, Unsur Logam Siswa/i dapat L2 Pilihan 9 KCl dan NaCl dapat dibedakan
kecenderungan sifat fisika menganalisis warna Berganda dengan tes nyala. Pernyataan yang
dan kimia, manfaat dan uji nyala pada benar mengenai warna nyala adalah...
proses pembuatan unsur- golongan halogen
a. K-merah, Na-putih terang
unsur golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali, dan b. K-ungu, Na- kuning
alkali tanah) c. K-jingga, Na- hijau pucat
d. K-kuning, Na- merah
jingga
e. K-biru hujau, Na-ungu

10 3.9 Menganalisis struktur, Senyawa Siswa/i dapat L3 Pilihan 10 Suatu senyawa mempunyai rumus
tata nama, sifat, sintesis dan Karbon menentukan gugus Berganda molekul C5H10O2, gugus fungsi yang
kegunaan senyawa karbon fungsi senyawa mungkin adalah..
berdasarkan rumus
a. –OH d. –COO–
umum senyawanya
 b. –O– e. –CO–
c. –CHO–
11 3.9 Menganalisis struktur, Kegunaan Siswa/i dapat L1 Pilihan 11 Metanal/ formaldehid 40%. Dalam
tata nama, sifat, sintesis dan Senyawa mengetahui kegunaan Berganda air dikenal dengan nama...
kegunaan senyawa karbon Karbon senyawa karbon a. Glikol d. gliserol
dalam kehidupan b. Spiritus e. formalin
sehari-hari c. Aseton
12 3.10 Menganalisis struktur, Reaksi-reaksi Siswa/i dapat L1 Pilihan 12 Berikut adalah reaksi – reaksi pada
tata nama, sifat dan kegunaan Benzena menentukan Berganda substitusi pertama yang mungkin
benzena dan turunannya pasangan turunan pada benzena, kecuali...
benzena dan
a. Klorinasi
kegunaannya dengan
tepat b. Nitrasi
c. Halogenasi\
d. Sulfonasi
e. Nitrasi
13 3. 12 Menjelaskan prinsip Larutan Siswa/i dapat L1 Pilihan 13 Asam konjugasi dari H2PO4- adalah...
kerja, perhitungan pH dan Penyangga Basa mengetahui susunan Berganda a. HPO4- d. SO42-
peran larutan penyangga pasangan penyangga b. H3O+ e. H3PO4
dalam tubuh makhluk hidup basa pada suatu
c. PO34-
larutan
14 3. 12 Menjelaskan prinsip Larutan Siswa/i dapat L1 Pilihan 14 Ketika amonia dilarutkan dalam air
kerja, perhitungan pH dan Penyannga Basa mengetahui susunan Berganda akan terion menjadi...
peran larutan penyangga pasangan penyangga a. NH4+ + OH-
dalam tubuh makhluk hidup basa pada suatu
b. NH3 + H2O
larutan
c. N2 + H2O
d. NO3 + H+
e. SO22- + 2H+
15 3.10 Menjelaskan konsep Asam-Basa Siswa/i dapat L2 Pilihan 15 pH dari 0,01 M H2SO4 adalah....
asam dan basa serta Kuat dan Lemah menghitung nilai pH Berganda a. 14 d. 1
kekuatannya dan dari larutan asam b. 5 e. 2
kesetimbangan pengionannya kuat
c. c. 2 – log 2
dalam larutan
16 3.11 menganalisis Konsep Siswa/i dapat L1 Pilihan 16 Garam dibawah ini yang mengalami
kesetimbangan ion dalam Hidrolisis mengetahui senyawa- Berganda hidrolisis total adalah....
larutan garam dan Garam senyawa yang a. Natrium Karbonat
menghbungkan pH-nya mengalami hidrolisis
 total dengan tepat b. Kalium klorida
c. Amonium nitrat
d. Barium asetat
e. Aluminium sulfida
17 3. 12 Menjelaskan prinsip Fungsi larutan Siswa/i dapat L1 Pilihan 17 Sistem penyangga yang terdapat
kerja, perhitungan pH dan penyangga mengetahui fungsi Berganda dalam intrasel tubuh manusia
peran larutan penyangga larutan penyangga adalah...
dalam tubuh makhluk hidup beserta susunannya di
a. H2PO4-
dalam tubuh manusia
b. H2PO4- dan HPO42-
c. H2CO3 dan HCO3-
d. HNO3
e. H2CO3
18 3. 12 Menjelaskan prinsip Larutan Siswa/i dapat L1 Pilihan 18 Campuran penyangga adalah
kerja, perhitungan pH dan Penyangga mengetahui Berganda campuran...
peran larutan penyangga campuran dari a. Asam lemah dengan basa
dalam tubuh makhluk hidup penyangga asam/basa
konjugasinya
beserta garamnya
(asam/basa b. Asam lemah dengan garam
konjugasinya) c. Asam lemah dengan basa
lemah
d. Asam lemah dengan basa
kuat
e. Asam lemah dengan asam
konjugasinya
19 3.12 Menjelaskan prinsip Larutan Siswa/i dapat L2 Pilihan 19 Pada larutan buffer pH = pKb, jika....
kerja, perhitungan pH dan penyangga menghitung nilai pH Berganda a. Konsentrasi basa 1 M
peran larutan penyangga larutan penyangga b. Konsentrasi asam konjugasi
menggunakan rumus
dalam tubuh makhluk hidup 1M
yang tepat
c. pH + pOH = 14
d. [basa] = [asam konjugasi]
e. pH tetap
20 3. 12 Menjelaskan prinsip Larutan Siswa/i dapat L1 Pilihan 20 Sistem buffer asam terdiri dari...
kerja, perhitungan pH dan Penyangga menganalisis susunan Berganda a. Asam lemah dan basa basa
peran larutan penyangga dari larutan konjugasinya
dalam tubuh makhluk hidup penyangga asam
 dengan tepat b. Asam lemah dan basa kuat
c. Asam kuat dan basa kuat
d. Asam lemah dan basa
lemah
e. Basa lemah dan asam
konjugasinya

21 3. 12 Menjelaskan prinsip Fungsi Larutan Siswa/i dapat L1 Pilihan 21 Sistem penyangga yang terdapat
kerja, perhitungan pH dan Penyangga mengetahui fungsi Berganda dalam ektrasel tubuh manusia
peran larutan penyangga larutan penyangga adalah...
dalam tubuh makhluk hidup beserta susunannya di
a. H2PO4-
dalam tubuh manusia
b. H2PO4- dan HPO42-
c. H2CO3 dan HCO3-
d. HNO3
e. H2CO3
22 3.13 Menganalisis data hasil Titrasi Asam- Siswa/i dapat L1 Pilihan 22 Dibawah ini yang bukan peralatan
berbagai jenis titrasi asam- Basa mengetahui peralatan Berganda untuk titrasi adalah....
basa apa yang tepat saat a. Buret d. Klem buret
melakukan percobaan
b. Statif e. Gelas ukur
titrasi asam dan basa
c. Erlenmeyer
23 3.13 Menganalisis data hasil Titrasi Asam- Siswa/i dapat L1 Pilihan 23 Pada titrasi asam dan basa terjadi
berbagai jenis titrasi asam- Basa menjelaskan reaksi Berganda reaksi...
basa yang terjadi pada a. Netralisasi d. Eliminasi
titrasi pada titik
b. Substitusi e. Polimerisasi
ekuivalen yang tepat
c. Halogenasi
24 3.14 Mengelompokkan Jenis-jenis Siswa/i dapat L1 Pilihan 24 Sistem koloid dari gas yang
berbagai tipe sistem koloid, Koloid mengetahui tentang Berganda terdispersi dalam zat cair disebut...
dan menjelaskan kegunaan jenis-jenis koloid a. Buih d. Emulsi
koloid dalam kehidupan serta fase terdispersi
b. Gel e. sol
sehari-hari berdasarkan sifat- dan medium
sifatnya. pendispersinya c. Aerosol
dengan tepat
25 3.14 Mengelompokkan Jenis-jenis Siswa/i dapat L1 Pilihan 25 Sistem koloid berikut ini yang fase
berbagai tipe sistem koloid, Koloid mengetahui tentang Berganda terdispersinya padat dan medium
dan menjelaskan kegunaan jenis-jenis koloid
 koloid dalam kehidupan serta fase terdispersi pendispersinya gas adalah....
sehari-hari berdasarkan sifat- dan medium a. Kaca warna d. Cat tembok
sifatnya. pendispersinya b. Asap e. Cutex
dengan tepat
c. Busa air laut

26 3.5 Membandingkan ikatan Teori Siswa/i dapat L2 Pilihan 26 Atom pusat dalam molekul NH 3
ion, ikatan kovalen, ikatan Hibridisasi menganalisis ikatan Berganda mengalami hibridisasi...
kovalen koordinasi dan ikatan ion dari suatu larutan a. sp c. sp3 e. sp3d2
logam serta kaitannya dengan dan mekanisme 2
b. sp d. sp3d
sifat zat hibridisasinya
27 3.5 Membandingkan ikatan Ikatan kovalen Siswa/i dapat L1 Pilihan 27 Antarmolekul diatomik dapat
ion, ikatan kovalen, ikatan menganalisis ikatan Berganda membentuk gaya antarmolekul
kovalen koordinasi dan ikatan antar molekul karena adanya gaya London. Sesuai
logam serta kaitannya dengan diatomik secara tepat
dengan faktor – faktor yang
sifat zat
memengaruhi gaya London,
antarmolekul diatomik berikut yang
memiliki gaya Van Der Waals paling
kuat adalah....
a. H2 dan N2 d. N2 dan O2
b. N2 dan Cl2 e. Cl2 dan O2
c. H2 dan Cl2
28 3.7 Menganalisis kelimpahan, Kelimpahan Siswa/i dapat L1 Pilihan 28 Mineral elektrolit penting dalam
kecenderungan sifat fisika unsur-unsur di mengetahui manfaat Berganda tubuh untuk produksi DNA dan RNA
dan kimia, manfaat dan alam logam alkali tanah adalah...
proses pembuatan unsur- terhadap tubuh
a. Kalsium d. fosfat
unsur golongan utama (gas manusia
mulia, halogen, alkali, dan b. Kalium e. natrium
alkali tanah) c. Magnesium
29 3.7 Menganalisis kelimpahan, Kelimpahan Siswa/i dapat L1 Pilihan 29 Larutan berikut yang bukan termasuk
kecenderungan sifat fisika unsur-unsur di membedakan antara Berganda larutan elektrolit adalah....
dan kimia, manfaat dan alam larutan elektrolit dan a. Kaporit c. Cuka e. soda
proses pembuatan unsur- larutan non elektrolit
b. Tawas d. minyak tanah
unsur golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali, dan
alkali tanah)
30 3.7 Menganalisis kelimpahan, Manfaat Unsur Siswa/i dapat L1 Pilihan 30 Klorida dibutuhkan oleh tubuh
 kecenderungan sifat fisika dan senyawa mengetahui manfaat Berganda sebagai elektrolit yang berperan
dan kimia, manfaat dan dalam dari unsur halogen penting untuk...
proses pembuatan unsur- kehidupan dalam tubuh manusia a. Pernafasan d. tekanan darah
unsur golongan utama (gas sehari-hari
b. Pencernaan e. sirkulasi darah
mulia, halogen, alkali, dan
alkali tanah) c. Metabolisme
31 3.5 Membandingkan ikatan Interaksi Antar Siswa/i dapat L1 Pilihan 31 Perubahan kekuatan gaya London
ion, ikatan kovalen, ikatan Molekul menjelaskan tentang Berganda dari helium ke argon yaitu....
kovalen koordinasi dan ikatan gaya london pada a. Kekuatan bertambah, karena
logam serta kaitannya dengan unsur gas mulia
bertambah massa atom relatifnya
sifat zat
b. Kekuatan berkurang, karena
berkurangnya massa atom
relatifnya
c. Kekuatan bertambah, karena
berkurang massa atom relatifnya
d. Kekuatan berkurang, karena
bertambah massa atom relatifnya
e. Kekuatan tetap, karena golongan
gas mulia bersifat inert

32 3.14 Mengelompokkan Koloid dalam Siswa/i dapat L1 Pilihan 32 Penjernihan air menggunakan tawas,
berbagai tipe sistem koloid, kehidupan menjelaskan manfaat Berganda fungsi tawas adalah...
dan menjelaskan kegunaan sehari-hari koloid dalam a. Pembunuh kuman
koloid dalam kehidupan kehidupan sehari-hari
b. Pengumpul kuman sehingga
sehari-hari berdasarkan sifat-
sifatnya. mengendap
c. Pengabsorbsi zat – zat tercemar
d. Memperingan partikel kotoran
sehingga mengapung
e. Mengemulsi kotoran

33 3.11 Menganalisis struktur, Polimer dalam Siswa/i dapat L1 Pilihan 33 Senyawa – senyawa berikut
tata nama, sifat dan kehidupan menjelaskan tentang Berganda merupakan monomer pada
penggolongan makromolekul sehari-hari senyawa polimer pembuatan plastik, kecuali...
yang digunakan
a. Isoprena
dalam pembuatan

34 3.11 Menganalisis struktur,
tata nama, sifat dan
penggolongan makromolekul
plastik b. Vinil klorida
c. Stirena
d. Propilena
e. tetrafluoro etilena
Lemak/Lipid Siswa/i dapat L1 Pilihan 34 Lemak adalah campuran ester – ester
mengetahui sifat-sifat Berganda gliserol dengan asam – asam lemak.
dan reaksi yang Reaksi yang dapat digunakan untuk
dialami dari Lemak
memperoleh gliserol dari lemak –
lemak adalah....
a. Hidrogenasi lemak
b. Saponifikasi lemak
c. Reduksi lemak
d. oksidasi lemak
e. pirolisa lemak

35 3.10 Menjelaskan konsep Asam-Basa Siswa/i dapat L3 Pilihan 35 Jika Ka CH3COOH = 1 × 10-5, maka
asam dan basa serta Kuat dan Lemah menghitung pH dari Berganda pH larutan Ca(CH3COO)2 adalah....
kekuatannya dan suatu larutan hidrolis a. 9 + log 1,4
kesetimbangan pengionannya asam lemah yang
b. 9 – log 1,4
dalam larutan diketahui nilai Ka
nya c. 9
d. 5 – log 1,4
e. 5
36 3.10 Menerapkan hukum- Konsep Mol Siswa/i dapat L3 Pilihan 36 Konsentrasi larutan HCl yang
hukum dasar kimia, konsep menentukan salah Berganda diperoleh dengan mencampurkan 150
massa molekul relatif, satu konsentrasi mL HCl 0,2 M dan 100 mL HCl 0,3
persamaan kimia, konsep mol larutan yang telah
M adalah....
dan kadar zat untuk dilakukan
menyelesaikan perhitungan pengenceran larutan a. 0,20 M d. 0,50 M
kimia b. 0,24 M e. 0,60 M
c. 0,30 M
37 4.2 Menyetarakan persamaan Reaksi reduksi Siswa/i dapat L1 Pilihan 37 Reaksi reduksi bisa terjadi dengan:
reaksi redoks dan oksidasi memahami proses Berganda a. Penangkapan elektron
terjadinya reaksi b. Penambahan elektron
reduksi dan oksidasi
valensi
pada sebuah larutan
 c. Pelepasan elektron
d. Kenaikan bilangan oksidasi
e. Pengikatan oksigen
38 3.10 Menerapkan hukum- Konsep Mol Siswa/i dapat L3 Pilihan 38 Sebanyak 90 gram gula dilarutkan
hukum dasar kimia, konsep menghitung kadar Berganda dalam air 310 gram air, maka kadar
massa molekul relatif, suatu zat dalam suatu gula dalam larutan tersebut....%.
persamaan kimia, konsep mol larutan
a. 50 c. 22,5 e. 10
dan kadar zat untuk
b. 25 d. 12,5
menyelesaikan perhitungan
kimia
39 3.10 Menerapkan hukum- Konsep Mol Siswa/i dapat L2 Pilihan 39 Massa molekul relatif untuk senyawa
hukum dasar kimia, konsep menghitung massa Berganda Asam Asetat (CH3COOH) adalah....
massa molekul relatif, molekul relatif seuatu (Ar H=1, C=12, O=16).
persamaan kimia, konsep mol senyawa berdasarkan
a. 180 c. 50 e. 120
dan kadar zat untuk massa atom relatifnya
b. 60 d. 98
menyelesaikan perhitungan
kimia
40 3.10 Menerapkan hukum- Konsep Mol Siswa/i dapat L3 Pilihan 40 Fraksi mol glukosa didalam larutan
hukum dasar kimia, konsep menghitung nilai Berganda glukosa 49% adalah.... (Mr
massa molekul relatif, fraksi mol dari suatu Glukosa=180, Mr Air= 18).
persamaan kimia, konsep mol larutan berdasarkan
a. 3,1 c. 0,27 e. 0,087
dan kadar zat untuk persentase larutan
b. 0,06 d. 2,83
menyelesaikan perhitungan dan massa molekul
kimia relatif larutan
tersebut
SOAL ESSAY
41 3.10 Menerapkan hukum- Konsep Mol Siswa/i dapat L3 Essay 1 Hitunglah berapa molal larutan
hukum dasar kimia, konsep menghitung nilai MgSO4, jika 60 gr kristal MgSO4
massa molekul relatif, molalitas suatu dilarutkan kedalam air 750 gram air!
persamaan kimia, konsep mol senyawa jika (diketahui Mr MgSO4 = 120)
dan kadar zat untuk diketahui massa
menyelesaikan perhitungan senyawa dan massa
kimia pelarutnya
42 3.9 Menganalisis struktur, Tatanama Siswa/i dapat L2 Essay 2 Tuliskan rumus struktur dan nama
tata nama, sifat, sintesis dan senyawa Karbon menggambarkan IUPAC dari senyawa :
kegunaan senyawa karbon rumus struktur dan CH3CH2CH2CH2COOCH3!
memberi nama pada
suatu senyawa
 berdasarkan rumus
molekulnya
43 3. 12 Menjelaskan prinsip Fungsi larutan Siswa/i dapat L2 Essay 3 Sistem penyangga yang terdapat
kerja, perhitungan pH dan penyangga mengetahui fungsi dalam ekstrasel dan intrasel tubuh
peran larutan penyangga larutan penyangga manusia adalah ?
dalam tubuh makhluk hidup beserta susunannya di
dalam tubuh manusia
44 3.3 menyetarakan Persamaan Reaksi reduksi Siswa/i dapat L1 Essay 4 Jelaskan apa itu oksidator dan
Reaksi redoks dan oksidasi menjelaskan reduktor!
perbedaan dari rekasi
reduksi dan oksidasi
45 3.10 Menjelaskan konsep pH larutan Siswa/i dapat L3 Essay 5 Berapakah pH 0,01 M H2SO4?
asam dan basa serta menghitung pH dari
kekuatannya dan larutan asam kuat jika
kesetimbangan pengionannya diketahui nilai
dalam larutan konsentrasinya.