PEMERINTAH KOTA ADMINISTRASI JAKARTA UTARA

SUKU DINAS PENDIDIKAN WILAYAH II KECAMATAN CILINCING

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

=====================================================================
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama : ………………………….
Alokasi Waktu : 120 Menit Kelas : VI (Enam)
Hari/Tanggal : …………………………….. SD : ………………………….
====================================================================================

Petunjuk Umum :
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal sesuai dengan keyakinan masing-masing !
2. Tuliskan namamu dengan jelas dan rapi !
3. Kerjakan soal yang paling mudah lebih dahulu !
4. Jika menemukan soal yang kurang jelas, tanyakan kepada pengawas ruang !
5. Jika sudah selesai mengerjakan, kumpulkan lembar soal dan jawaban kepada pengawas ruang !
=================================================================================

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D dengan jawaban yang
paling tepat pada lembar jawaban yang telah disediakan!

1. Berikut bukan langkah-langkah persiapan pidato adalah … .

A. mencari tahu wawasan pendengar pidato secara umum
B. mencari tahu biaya yang akan disediakan
C. mengetahui jenis pidato dan temanya
D. menyiapkan bahan-bahan dan perlengkapan pidato

2. Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:
1) Salam penutup
2) Isi pidato
3) Pembuka
4) Penutup
5) Salam pembuka
Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah … .
A. 3-5-2-1-4
B. 3-5-2-4-1
C. 5-3-2-1-4
D. 5-3-2-4-1

3. Persiapan pertama yang harus dilakukan sebelum berpidato adalah … .

A. mensortir materi
B. mengumpulkan bahan
C. pemahaman dan penghayatan materi
D. menentukan topik atau tujuan pidato

4. Cermati penggalan pidato berikut!

Hadirin yang berbahagia,

Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas
rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara “Bersih Desa”
yang diadakan pada hari Minggu pagi ini.

Kutipan tersebut merupakan teks pidato bagian … .

A. akhir
B. isi
C. pembukaan
D. penutup
5. Cermati penggalan pidato berikut!

Hadirin yang saya hormati,

Saya mewakili seluruh siswa kelas VI mengucapkan terima kasih kepada Bapak
dan Ibu Guru atas ilmu yang telah diberikan kepada kami. Kami juga memohon maaf
jika selama menjadi siswa di sini melakukan kesalahan-kesalahan yang kadang
membuat Bapak atau Ibu Guru jengkel dan marah.

Penggalan pidato tersebut disampaikan saat acara ... .

A. sambutan awal tahun ajaran
B. perpisahan sekolah
C. peringatan Hari Anak Nasional
D. pentas seni akhir tahun

Cermati Teks pidato untuk soal nomor 6 dan 7!

Bapak/Ibu Guru yang saya hormati,

Saya melihat kebersihan sekolah kita masih perlu ditingkatkan. Sampah

masih banyak terlihat di lingkungan kita, terutama setelah istirahat. Kesadaran siswa
dalam membuang sampah masih kurang. Saya sebagai pemimpin di sekolah ini
mengajak Bapak/Ibu Guru untuk bersama-sama memberi teladan kepada para siswa
untuk membuang sampah di tempatnya. Saatnya kita sekarang untuk memberi
contoh dan tidak hanya memerintah atau menasihati saja. Untuk itu, mulai hari ini
saya kampanyekan peningkatan kebersihan sekolah kita dengan slogan “Ambil dan
buang sampah di hadapanmu walau bukan sampahmu”.

6. Topik pidato tersebut adalah ... .

A. meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
B. peningkatan jumlah sampah di sekolah
C. kampanye untuk menggugah kesadaran siswa
D. nasihat untuk mengambil sampah di tempatnya

7. Isi pidato tersebut berisi ajakan kepada ... .

A. guru untuk menyuruh siswa selalu membuang sampah di tempatnya
B. siswa agar selalu menjaga kebersihan di lingkungan sekolah
C. guru untuk memberi teladan terhadap siswa tentang membuang sampah
D. siswa agar selalu membuang sampah di tempat yang sudah disediakan

8. Kalimat penutup pidato yang tepat adalah …

A. Berhubung waktnya mepet, pidato ini di akhiri saja yach.
B. Rasanya pidato ini tidak perlu panjang-panjang.
C. Sebelum pidato ini saya akhiri, mohon dimaafkan kalau ada kata-kata yang
kurang berkenan.
D. Sekian dulu pidato saya, saya harap saudara-saudara mencerna pidato saya
dengan baik.

9. Cermati penggalan pidato berikut!

Bapak/Ibu guru yang saya hormati,

Anak-anak yang Bapak sayangi,
Hari ini, 2 Mei 2023 kita memperingati Hari Pendidikan Nasional. Dalam peringatan
ini , kita mengenang kembali jasa tokoh Pendidikan yaitu Ki Hajar Dewantara. Beliau
telah mencurahkan tenaga dan pikirannya untuk memajukan Pendidikan bangsa
Indonesia. Oleh karena itu, ….
 Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah … .
A. marilah kita tingkatkan belajar demi mewujudkan cita-cita beliau!
B. marilah kita tingkatkan rasa hormat pada bapak/ibu guru!
C. marilah kita panjatkan puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa!
D. marilah kita tingkatkan rasa berbakti pada orang tua

10. Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah … .

A. fabel
B. novel
C. puisi
D. biografi

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 11-15!

Terumbu karang kita saat ini banyak mengalami kerusakan. Sebanyak 33 persen
terumbu karang Indonesia rusak berat. Terumbu karang yang kondisinya masih
sangat bagus hanya tinggal 6 persen saja.
Kerusakan terumbu karang disebabkan oleh faktor alam dan ulah manusia.
Faktor alam misalnya gempa bumi, pemanasan global, dan penyakit. Ulah manusia,
misalnya penangkapan ikan dengan racun dan bahan peledak. Selain itu,
pengambilan karang untuk kerajinan dan sedimentasi akibat sampah yang dibuang
ke Sungai juga dapat merusak terumbu karang.
Untuk menyelamatkan terumbu karang, kita jangan menyentuh terumbu karang
saat melakukan kegiatan menyelam. Menyentuh terumbu karang bisa membuat
terumbu karang rusak. Bahkan, bisa juga sampai membuat terumbu karang itu mati.
Cara lain untuk menyelamatkan terumbu karang yaitu, jangan membuang
sampah di sungai. Sampah akan mengalir ke sungai dan sungai akan bermuara ke
laut. Sampah yang bermuara ke laut membuat air laut tercemar. Air laut yang
tercemar bisa membuat terumbu karang mati

11. Judul yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah …

A. Terumbu Karang Tetap Terjaga
B. Merusak Terumbu Karang
C. Menyelamatkan Terumbu Karang
D. Budidaya Terumbu Karang

12. Kata kunci berdasarkan teks yang tepat adalah … .

A. terumbu karang dan menyelamatkan terumbu karang
B. rusaknya terumbu karang dan menyelamatkan terumbu karang
C. menyelamatkan dan budidaya terumbu karang
D. terumbu karang dan manfaatnya

13. Perkiraan informasi yang tidak tepat berdasarkan teks tersebut adalah … .
A. faktor penyebab rusaknya terumbu karang
B. cara menyelamatkan terumbu karang
C. kondisi terumbu karang di Indonesia saat ini
D. manfaat budidaya terumbu karang

14. Informasi tersirat paragraf keempat pada teks adalah … .

A. sampah dapat membuat terumbu karang mati
B. sampah akan bermuara ke laut
C. terumbu karang bisa rusak jika disentuh
D. terumbu karang rusak oleh faktor alam dan ulah manusia
15. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf ketiga pada teks adalah … .
A. membuang sampah pada tempatnya adalah salah satu cara menyelamatkan
terumbu karang
B. menyentuh terumbu karang dapat merusak terumbu karang
C. kegiatan menyelam dapat merusak terumbu karang
D. kerusakan terumbu karang disebabkan oleh faktor alam dan manusia

Teks bacaan untuk nomor 16-19!

Tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akan tingkah laku atau

perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab
warga negara terhadap bangsa dan negaranya dilaksanakan dengan cara memenuhi
hak dan kewajibannya sebagai warga negara seperti yang tercantum dalam
landasan konstitusional negara Indonesia, yakni Undang-Undang Dasar 1945.
Berbagai bentuk sikap dan perilaku dapat diwujudkan sebagai cermin dari tanggung
jawab warga negara Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah
memahami dan mengamalkan Pancasila dalam berbagai bidang kehidupan, baik
politik, ekonomi, sosial maupun budaya.

16. Kalimat utama paragraf yang disajikan terdapat pada paragraf ... .
A. awal
B. tengah
C. akhir
D. awal dan akhir

17. Judul yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ... .

A. Tanggung Jawab sebagai Siswa
B. Tanggung Jawab Warga Negara
C. Tanggung Jawab Seorang Anak
D. Hak sebagai Warga Negara

18. Gagasan utama dari paragraf yang disajikan adalah ...

A. Kewenangan warga negara terhadap bangsa dan negaranya.
B. Tanggung jawab warga negara terhadap bangsa dan negaranya.
C. Kewajiban warga negara kepada negaranya.
D. Hak warga negara terhadap negaranya.

19. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...

A. Pancasila sebagai nilai luhur bangsa.
B. Perwujudan dari sila ke empat Pancasila.
C. Berbagai bentuk sikap dan perilaku dapat diwujudkan sebagai cermin dari
tanggung jawab warganegara Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.
D. Tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akan tingkah laku atau
perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja.

20. Cermati paragraf berikut!

Tingkat kesejahteraan Masyarakat setiap daerah di Indonesia tidaklah sama.

Perbedaan Tingkat kesejahteraan Masyarakat tersebut disebabkan pendapatan
setiap kepala keluarga berbeda-beda. Selain itu, Tingkat kesejahteraan Masyarakat
juga disebabkan oleh kemiskinan, letak geografis, globalisasi, lapangan pekerjaan,
kualitas Masyarakat, dan persebaran penduduk.
 Ide pokok paragraf tersebut adalah … .
A. pendapatan setiap kepala keluarga memengaruhi kesejahteraan masyarakat
B. kesejahteraan Masyarakat di tiap daerah selalu sama
C. lapangan kerja menjadi factor utama kesejahteraan seseorang
D. perbedaan tingkat kesejahteraan pada setiap daerah

21. Cermati judul berikut “Menciptakan Lingkungan Bersih dan Sehat”

Informasi yang akan ditemukan dalam teks dengan judul tersebut adalah tentang … .
A. cara menciptakan lingkungan bersih dan sehat
B. lingkungan di sekitar kita
C. cara menciptakan lingkungan bersih
D. menciptakan lingkungan sehat

22. Cermati teks berikut dengan saksama!

Tari Merak merupakan salah satu tari tradisional asal Jawa Barat yang
menggambarkan ekspresi dan kehidupan burung merak. Tarian Merak dibawakan
oleh penari Perempuan. Seniman yang pertama kali menciptakan tari Merak adalah
Raden Tjetje Somantri pada tahun 1950-an. Beliau merangkum Gerakan-gerakan
burung merak dalam satu koreografi cantik dan Anggun. Gerak utama tari Merak
adalah Gerakan burung merak Jantan yang mengembangkan ekor indahnya untuk
memikat merak betina.

Informasi penting yang sesuai dengan teks tersebut adalah … .

A. Tari Merak dapat dibawakan oleh penari laki-laki dan perempuan
B. Tari merak dikenalkan oleh Raden Tjetje Somantri pada tahun 1950-an
C. Tari Merak berasal dari Jawa Tengah
D. Gerak utama tari merak adalah Gerakan burung merak betina

23. Karangan fiksi adalah karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat
berdasarkan … .
A. imajinasi pengarang
B. informasi yang terpercaya
C. keadaan yang sebenarnya
D. fakta di lapangan

24. Pesan yang ingin disampaikan oleh penulis dalam cerita fiksi disebut ... .
A. tokoh
B. latar
C. amanat
D. watak

25. Perhatikan unsur-unsur cerita berikut!

1. Tema
2. Amanat
3. Nama pengarang
4. Harga buku
5. Tokoh dan watak
Unsur-unsur cerita intrinsik cerita fiksi ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 4
B. 1, 2, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
26. Cermati kutipan cerita berikut!
Setelah belajar Hani selalu memadamkan lampu belajarnya. Pada malam hari, di
kamarnya yang menyala hanyalah lampu tidur. Ketika mandi pun, Hani tidak suka
berlama-lama. Dia menggunakan air secukupnya.

Tema dari cerita tersebut adalah ….

A. pemborosan
B. hidup hemat
C. pendidikan
D. hidup sederhana

Cermati cerita berikut untuk menjawab soal nomor 27 dan 28!

Aryo adalah seorang anak yang tinggal di sebuah desa. Meskipun tinggal di
desa, Aryo berkeinginan untuk bisa pergi ke bulan. Saat langit cerah di malam hari,
Aryo sangat gemar memandang bulan dari halaman rumahnya. Namun, tampaknya
keinginan Aryo itu mustahil. Aryo tidak punya pesawat atau bahkan roket untuk pergi
ke bulan. Aryo merenungkan keinginannya hingga tiba-tiba muncul seorang teman
dari masa depan dengan sebuah pintu ajaib.
“Halo, mengapa kamu melamun Aryo?” sapa teman masa depan.
“Aku ingin pergi ke bulan, tapi mana mungkin aku bisa pergi ke sana” jawab Aryo.
“Ayo, ikut aku. Pintu ajaib ini akan membawa kita ke bulan” kata teman masa depan.
“wah, benarkah itu? Ayo, kita pergi sekarang.” Jawab Aryo
Mereka berdua pergi ke bulan dengan menggunakan pintu ajaib. Petualangan
Aryo di bulan sangat menyenangkan.

27. Tuturan langsung dari tokoh saat menyatakan keinginannya adalah …

A. Aku ingin pergi ke bulan.
B. Aku ingin melihat angkasa.
C. Aku ingin menjadi astounot.
D. Aku ingin naik pesawat luar angkasa.

28. Keinginan tokoh dalam cerita untuk bisa pergi ke bulan dijelaskan penulis melalui
kalimat …
A. Meskipun tinggal di desa, Aryo berkeinginan untuk bisa pergi ke bulan.
B. Aryo sangat gemar memandang bulan dari halaman rumahnya.
C. Aryo tidak punya pesawat atau bahkan roket untuk pergi ke bulan.
D. Petualangan Aryo di bulan sangat menyenangkan

Cermati cerita berikut!

“Andi, ayo tidur! Sudah malah,” Ibu mengingatkan Andi yang masih asyik
membaca buku tentang perkembangan ilmu astronomi di kamar. “Besok hari Sabtu,
Bu! Andi libur,” Sahut Andi sambil terus membaca bukunya. “Lho, kamu kan besok
akan pergi ke obserbvatorium Bosscha Bersama teman-teman sekelasmu? Tetap
harus bangun pagi, kan? Lagi pula tidur larut malam tidak baik untuk Kesehatan”
kata ibu mengingatkan. “Berangkatnya agak siang, Bu. Tenang saja, besok Andi
bangun pagi dan siap berangkat,” kilah Andi.

29. Tokoh Andi pada cerita tersebut memiliki sifat … .

A. penurut
B. suka berkilah
C. suka mengeluh
D. rajin
30. Latar waktu pada cerita tersebut adalah … .
A. pagi hari
B. malam hari
C. siang hari
D. sore hari

31. Watak tokoh Ibu pada cerita tersebut adalah … .

A. keras kepala
B. tidak jujur
C. pemarah
D. sabar

32. Amanat yang terdapat pada cerita tersebut adalah … .

A. Tidur larut malam menyehatkan badan
B. Tidur siang membuat badan sehat
C. Jangan tidur larut malam karena tidak baik bagi kesehatan
D. Menambah ilmu dan wawasan dengan membaca buku

Cermati cerita berikut!

Winda mengalami musibah. Rumahnya terbakar. Winda sedih karena tidak

dapat bersekolah. Sragam dan alat tulisnya ikut terbakar karena dia tidak sempat
menyelamatkan saat kebakaran terjadi. Teman-teman Winda datang dan
memberikan bantuan kepada Winda dengan memberikan alat tulis dan seragam
untuknya.

33. Nilai positif dalam cerita tersebut adalah … .

A. Selamatkan barang-barang yang penting Ketika mengalami musibah
B. Jadilah orang yang suka menolong Ketika ada teman yang kesusahan
C. Jangan bersedih terus-menerus
D. Kita harus bersabar Ketika mendapatkan musibah

34. Berdasarkan cerita tersebut, sikap yang dapat diteladani dari teman-teman Winda
adalah ….
A. menghina teman yang kesulitan
B. membicarakan teman yang terkena musibah
C. menolong teman yang terkena musibah
D. tidak acuh pada teman yang mengalami musibah

35. Cermati cerita berikut!

“Hai Gemblong!” sapa teman-teman Daryati dengan nada penuh candaan. Memang,
ia sering mendapatkan sapaan seperti itu di kelasnya, bahkan juga dari teman kelas
lain. Tubuh Daryati tidak gemuk. Sapaan itu diberikan karena ibunya memang
seorang bakul gemblong, makanan dari ketela pohon yang dikukus lalu ditumbuk
halus. Namun, untaian candaan itu tak pernah dipedulikannya meski secara jujur
Daryati merasa tak nyaman. Ia merasa mendapat tempat untuk berlatih sabar.
Penyebab konflik yang dialami tokoh pada kutipan cerita tersebut adalah ….
A. tubuh daryati gemuk alias gendut
B. ibunya seorang bakul gemblong
C. ia harus sabar setiap hari
D. sering dipanggil dengan nada ejekan
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

36. Orang yang ahli berpidato disebut ... .

37. Cermati penggalan pidato berikut!
Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan, apabila ada kekurangan dalam
penyampaian pidato ini mohon dimaafkan.
Kalimat teks pidato di atas termasuk bagian ... .
38. Kata yang penyebutannya sering diulang-ulang dalam sebuah paragraf karena
menjadi pokok bahasan disebut … .
Cermati teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 39 dan 40!
Susu merupakan minuman yang bermanfaat bagi tubuh. Susu mengandung
kalsium yang bermanfaat memperkuat tulang dan gigi serta mengurangi risiko tulang
keropos (osteoporosis). Selain itu, susu juga mengandung protein dan vitamin yang
bermanfaat menjaga Kesehatan tubuh.
39. Kata kunci pada teks tersebut adalah … .
40. Ide pokok teks tersebut adalah … .
41. Cermati Judul teks berikut!
Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan
Perkiraan informasi dari bacaan berdasarkan kata kunci yaitu … .
42. Cerpen merupakan salah satu contoh teks … .
Cermati cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 43 dan 44!
Cuaca pagi ini sangat cerah, Matahari bersinar terang. Mira menyirami tanaman
bersama ibu di halaman rumah. “Mengapa keberadaan Matahari sangat penting bagi
makhluk hidup, Bu?” tanya Mira kepada ibunya. “Itu karena Matahari adalah sumber
energi terbesar bagi bumi. Semua makhluk hidup memerlukan Matahari agar dapat
hidup, begitu juga Bumi kita.” Sambil mengangguk, Mira Kembali bertanya, “Ternyata
semua diciptakan Tuhan ada manfaatnya ya, Bu?” ibunya menjawab, “Iya, benar
untuk itu kita harus mensyukuri semua ciptaan Tuhan”.
43. Latar pada cerita tersebut adalah … .
44. Amanat dari cerita tersebut adalah … .
45. Cermati cerita berikut!

Sudah sejak kelas III Adi malas membaca. Setiap kali diajak membaca ia malah
pergi untuk bermain, atau pura-pura merasa pusing. Begitulah sikap Adi sehingga di
kelas VI ini nilainya selalu lebih rendah dibandingkan dengan nilai teman-temannya
yang gemar membaca.
Masalah yang ada dalam cerita tersebut adalah ….
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

46. Cermati penggalan pidato berikut!

Hadirin yang saya hormati. Beberapa bencana alam yang terjadi di Indonesia
menimbulkan banyak kerugian. Kerugian yang dialami meliputi kerugian materiel dan
korban jiwa. Bahkan, banyak orang yang mengalami trauma akibat bencana alam
yang terjadi. Misalnya, bencana alam yang terjadi di Palu. Sebagai bagian dari warga
negara kita perlu mengembangkan sikap kepedulian. Bencana yang terjadi di
wilayah Indonesia juga menjadi duka kita Bersama. Oleh karena itu, ….

Buatlah kalimat ajakan yang sesuai dengan penggalan pidato tersebut!

47. Cermati teks berikut!

Bebas berpendapat adalah kebebasan dalam berbicara dan berpendapat tanpa

ada Batasannya. Di Negara Indonesia, kebebasan berpendapat diatur dalam UUD
1945 pasal 28E ayat (3) yaitu “Setiap orang berhak atas kebabasan berserikat,
berkumpul, dan mengeluarkan pendapat.” Pendapat tidak hanya disampaikan secara
lisan seperti pidato namun juga dapat lewat tulisan dan lain-lain. Mengemukakan
pendapat sebanarnya adalah hak dari setiap warga negara. Kenyataannya,
beberapa kasus di Indonesia terjadi karena pendapat-pendapat di Masyarakat tidak
diterima oleh sekelompok orang.

Tuliskan gagasan pokok berdasarkan teks tersebut!

48. Cermati teks berikut!

Konsumsi makanan cepat saji dapat menyebabkan berbagai penyakit. Penyakit

tersebut antara lain diabetes dan jantung. Kandungan kalori berlebihan pada
makanan cepat saji memicu naiknya kadar gula darah. Tingginya kadar gula darah
dalam tubuh dapat menyebabkan diabetes. Kandungan lemak jenuh berlebihan
membuat kolesterol tinggi beresiko terhadap penyakit jantung.

Tuliskan 3 informasi berdasarkan teks tersebut!

Cermati cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 49 dan 50!

Begitu bel sekolah berbunyi, Ferdi bergegas pulang. Ia berjalan terburu-buru.

Dari tadi, ia merasa sangat lapar. Ia ingin cepat sampai rumahnya agar dapat
segera makan siang.
Di tengah perjalanan, Ferdi melihat teman sekelasnya yang bernama Doni
terjatuh. Doni tampak kesakitan. Ternyata, kakinya terkilir sehingga ia kesulitan
berjalan.
Ferdi merasa kasihan dan memutuskan untuk mengantarkan Doni pulang
terlebih dahulu. Ia membantu Doni berjalan sampai ke rumah sambil menahan
lapar.

49. Tuliskan kemungkinan yang terjadi jika Ferdi tidak menolong Doni!
50. Tuliskan konflik yang terjadi pada kutipan cerita tersebut!