I.

1 Umum
Nama Lengkap Hamra, S. Kom,. M. Kom.
Tempat & Tgl. Lahir Belawa Wajo, 11 Mei 1985
No. KTA (6 digit terakhir)/KTP 7313071105850003

Badan Kejuruan Teknik Informatika

Rumah Lembaga (Instansi/Perusahaan)

Nama Lembaga : Universitas Muhammadiayah Pa

BTN SAWITTO INDAH 2 BLOK B14 RT 006 /RW 001

Alamat
,GALUNG MALOANG, BACUKIKI, PAREPARE Jabatan di Lembaga : Tenaga Pengajar ( Dosen )

Kota : Parepare Kode Pos : 91125 Kota : Parepare

Telepon : 085341368757 Telepon : 085341368757

Komunikasi Faksimili :
Telex : Telex :

Komunikasi Lainnya No. HP : 085341368757 E-mail : hamra.sima@gmail.com

 3x4 cm

(Instansi/Perusahaan)
s Muhammadiayah Parepare

a Pengajar ( Dosen )

Kode Pos : 91125

Faksimili :

mra.sima@gmail.com
I.2 Pendidikan Formal (W2)
No S1 S2
Nama Perguruan Tinggi STMIK HANDAYANI MAKASSAR STMIK HANDAYANI MAKASSAR
Fakultas TEKNIK INFORMATIKA SISTEM KOMPUTER
Jurusan TEKNIK INFORMATIKA SISTEM INFORMASI
Kota Makassar Makassar
Negara Indonesia Indonesia
Tahun Lulus 2012 2020
Gelar Sarjana Komputer (S. Kom) Magister Komputer (M. Kom)
Sistem Monitoring Precision Farming
Perancangan Aplikasi Tuntunan Shalat
Judul Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi Pada Tanaman Cabai Berbasis Internet
Fadhu Berbasis Multimedia Versi 1.0
Of Things ( IoT)
Membantu petani cabai untuk
Untuk memudahkan anak belajar tuntunan
mendapatkan informasi tingkat
Uraian Singkat Tentang Materi Tugas Akhir/ sholat fardhu berbasis multimedia
kelembaban tanah serta pertumbuhan
Skripsi/Disertasi menggunakan perangkat teknologi
tanaman melalui perangkat IoT tanpa
Komputer (Desktop)
harus datang ke lokasi.
Nilai Akademik Rata-rata 3.41 / 4.00 3.90 / 4.00
Judicium Sangat Memuaskan Dengan pujian
 W2 note : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru
Profesi S3
Univirsitas Muslim Indonesia
Fakultas Teknologi Industri
Program Profesi Insinyur
Makassar
Indonesia
2021
Ir

4.00
Cumlaude
I.3 Organisasi Profesi & Organisasi Lainnya Yang Dimasuki (W1)

No NAMA ORGANISASI JENIS ORGANISASI KOTA NEGARA PERIODA

Himpunan Mahasiswa
Organisasi Keinsinyuran
1 Teknik Informatika MAKASSAR INDONESIA 2008-2012
Non PII
( HMTI )

Computer Minded
Organitation (CMOS) Organisasi Keinsinyuran
2 MAKASSAR INDONESIA 2009-2010
STMIK Handayani Non PII
Makassar
 IKATAN ALUMNI Organisasi Keinsinyuran
3 MAKASSAR INDONESIA 2012 - 2013
STMIK HANDAYANI Non PII

IKATAN ALUMNI Organisasi Keinsinyuran

4 MAKASSAR INDONESIA 2014 - 2015
STMIK HANDAYANI Non PII

IKATAN ALUMNI Organisasi Keinsinyuran

5 MAKASSAR INDONESIA 2015 - 2016
STMIK HANDAYANI Non PII
 IKATAN ALUMNI Organisasi Keinsinyuran
6 MAKASSAR INDONESIA 2016 - 2017
STMIK HANDAYANI Non PII

IKATAN ALUMNI Organisasi Keinsinyuran

7 MAKASSAR INDONESIA 2017 - 2018
STMIK HANDAYANI Non PII

IKATAN ALUMNI Organisasi Keinsinyuran

8 MAKASSAR INDONESIA 2019 - 2020
STMIK HANDAYANI Non PII
 IKATAN ALUMNI Organisasi Keinsinyuran
8 MAKASSAR INDONESIA 2019 - 2020
STMIK HANDAYANI Non PII

Ikatan Alumni
Organisasi Keinsinyuran
9 Informatika Indonesia INDONESIA INDONESIA 2020
Non PII
(IAII)
note : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru
jika ingin menambahkan baris baru mohon dapat sesuaikan dengan format diatasnya

SUDAH BERAPA LAMA JABATAN DALAM TINGKATAN LINGKUP KEGIATAN

MENJADI ANGGOTA ? ORGANISASI ORGANISASI ORGANISASI

Organisasi lokal (bukan

1 – 5 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)

Organisasi lokal (bukan

1 – 5 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)
 Organisasi lokal (bukan
1 – 5 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)

Organisasi lokal (bukan

6 – 10 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)

Organisasi lokal (bukan

6 – 10 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)
 Organisasi lokal (bukan
6 – 10 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)

Organisasi lokal (bukan

6 – 10 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)

Organisasi lokal (bukan

6 – 10 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)
 Organisasi lokal (bukan
6 – 10 Tahun Anggota pengurus Lain-lain
Nasional)

1 – 5 Tahun Anggota pengurus Organisasi Nasional Lain-lain

 AKTIFITAS DALAM ORGANISASI KOMPETENSI *)

W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
W.1.1.3.
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.4.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan W.1.1.5.
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
di daerah . W.1.2.3.
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan W.1.2.7.
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi. W.1.4.1.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.2.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
W.1.4.3.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan W.1.1.3.
Pancasila. W.1.1.4.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.5.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi W.1.2.3.
di daerah .
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan W.1.2.7.
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang
W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.1.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada W.1.4.2.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.3.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
W.1.1.3.
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan
di organisasi.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.4.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan W.1.1.5.
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
di daerah . W.1.2.3.
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan W.1.2.7.
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi. W.1.4.1.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.2.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
W.1.4.3.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
W.1.1.3.
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.4.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan W.1.1.5.
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
di daerah . W.1.2.3.
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan W.1.2.7.
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi. W.1.4.1.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.2.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
W.1.4.3.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
W.1.1.3.
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.4.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan W.1.1.5.
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
di daerah . W.1.2.3.
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan W.1.2.7.
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi. W.1.4.1.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
didaerah pinggiran kota.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.2.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
W.1.4.3.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
W.1.1.3.
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.4.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan W.1.1.5.
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
di daerah . W.1.2.3.
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan W.1.2.7.
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi. W.1.4.1.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.2.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
W.1.4.3.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
W.1.1.3.
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.4.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan W.1.1.5.
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
di daerah . W.1.2.3.
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan W.1.2.7.
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi. W.1.4.1.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.2.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
W.1.4.3.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
● Mematuhi Seluruh Nilai-nilai yang tercantum pada UUD 1945 dan
W.1.1.3.
Pancasila.
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat W.1.1.4.
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan W.1.1.5.
di organisasi. W.1.2.1.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil W.1.2.2.
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
W.1.2.3.
di daerah .
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
● Membantu memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat
melalui wawasan dan keilmuan Sistem Informasi yang dikembangkan
di organisasi.
● Melaksanakan kajian strategis untuk memberikan sikap yang adil
dan relevan terhadap permasalahan Teknologi Informasi yang terjadi
di daerah .
● Mengkoordinir dan memberdayakan minat pengembangan wawasan W.1.2.4.
keilmuan Mahasiswa Sistem Informasi dalam Lingkup STMIK W.1.2.5.
Handayani di bidang keilmuan Sistem Informasi W.1.2.6.
● Mengkoordinir kegiatan pengembangan pengetahuan, keilmuan, dan W.1.2.7.
wawasan internal organisasi melalui literasi, diskusi, riset, dan
edukasi. W.1.2.8.
● Mengelola dan mengembangkan materi dan informasi yang W.1.3.1.
dibutuhkan untuk merancang presentasi edukasi. W.1.4.1.
● Melaksanakan program kerja divisi yakni melakukan pelatihan ke W.1.4.2.
Sekolah menegah Atas atau Sekolah Menegah Kejuruan yang berada
W.1.4.3.
didaerah pinggiran kota.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
W.1.1.1.
W.1.1.2.
W.1.1.3.
W.1.1.4.
W.1.1.5.
W.1.2.1.
W.1.2.2.
W.1.2.3.
Membantu Ketua devisi dalam menyelesaikan program kerjanya. W.1.2.4.
●Melaksanakan tugas dan fungsi yang sudah di amanahkan.
W.1.2.5.
●Menyukseskan program kerja IAII.
●Mengikuti Kegiatan yang diselenggarakan oleh IAII. W.1.2.6.
W.1.2.7.
W.1.2.8.
W.1.3.1.
W.1.4.1.
W.1.4.2.
W.1.4.3.
W.1.4.4.
W.1.4.5.
I.4 Tanda Penghargaan Yang Diterima (W1)

NAMA LEMBAGA YANG

No TAHUN NAMA TANDA PENGHARGAAN
MEMBERIKAN
note : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru
jika ingin menambahkan baris baru mohon dapat sesuaikan dengan format diatasnya

Penghargaan yang diterima Penghargaan diberikan oleh

LOKASI NEGARA
tingkat lembaga
mat diatasnya

URAIAN SINGKAT TANDA PENGHARGAAN KOMPETENSI *)

 note : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru
I.5 Pendidikan/Pelatihan Teknik/Manajemen (W2,W4,P10) jika ingin menambahkan baris baru mohon dapat sesuaikan dengan format diatasnya

No. NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN PENYELENGGARA LOKASI NEGARA BULAN / TAHUN

Himpunana Mahasiswa Teknik

1 WORKSHOP DESAIGN INTRAKTIF II STMIK HANDAYANI MAKASSAR Indonesia - / 2013
Informatika (HMTI)

2 WORKSHOP DESAIGN INTRAKTIF II Himpunana Mahasiswa Teknik Informatika (HMTI)

STMIK HANDAYANI MAKASSAR Indonesia - / 2014
n dengan format diatasnya

URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN/PELATIHAN, TINGKAT

TINGKAT MATERI JUMLAH JAM KOMPETENSI *)
PENDIDIKAN, SETIFIKAT

W.2.1.1.
W.2.1.2.
W.2.1.3.
W.2.1.4.
W.2.1.5.
W.2.1.6.
W.2.2.1.
W.2.2.2.
Workshop Presentasi Efektif dengan Desain Intraktif II , materi workshop W.2.2.3.
Tingkat Dasar (Fundamental) Lama pendidikan s/d 36 Jam adalah cara pemaparana materi presentasi yang di relasikan dalam model
W.2.2.4.
desain yang menarik dengan capaian mudah di pahami.
W.2.2.5.
W.2.3.1.
W.2.3.2.
W.2.3.3.
W.2.4.1.
W.2.5.1.
W.2.5.2.
W.2.5.3.
W.2.1.3.
W.2.2.2.
Kegiatan Workshop WORKSHOP CityApp APPTHON, materi workshop
Tingkat Lanjutan (Advanced) Lama pendidikan s/d 36 Jam adalah Kompetensi pengembangan aplikasi windows 8 dan Microsoft
Azure bertema
 note : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru
I.6 Sertifikat Kompetensi dan Bidang Lainnya (yang Relevan) Yang Diikuti ( #) (W1,W4)
jika ingin menambahkan baris baru mohon dapat sesuaikan dengan format diatasnya
No. NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN PENYELENGGARA LOKASI NEGARA BULAN / TAHUN TINGKAT MATERI
uaikan dengan format diatasnya
URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN/PELATIHAN,
JUMLAH JAM KOMPETENSI *)
TINGKAT PENDIDIKAN, SETIFIKAT
W.4.1.3.
W.4.1.5.
W.4.4.1.
W.4.4.2.
W.4.4.6.
W.4.5.1.
W.4.5.6.
P.10.1.1.
P.10.1.2.
P.10.1.3.
P.10.1.4.
P.10.3.5.
P.10.5.1.
W.4.1.3.
W.4.1.5.
W.4.4.1.
W.4.4.2.
W.4.4.6.
W.4.5.1.
W.4.5.6.
P.10.1.1.
P.10.1.2.
P.10.1.3.
P.10.1.4.
II. KUALIFIKASI KODE ETIK INSINYUR INDONESIA dan ETIKA PROFESIONAL
II.1 Referensi Kode Etik dan Etika Profesi ( #) (W1)
No NAMA ALAMAT NO. TELEPON
Komp. Unhas Tamalanrea Kampus Unhas Tamalanrea Blok AD No. 3
1 Prof. Dr. Ir. Andani, MT. 0811443770
Makassar
2 Dr. Ir. Zahir Zainuddin, M.Sc. JL. RSI. FAISAL 11 No. 48 081342017524

3 Dr. IT. Supriadi Sahibu, S.Kom., MT. Jalan Abu Bakar Lambogo Lorong 6 Nomor 12 C 08135574212

4 Dr. Abdul Latief Arda, S. Kom., M. Si., M. Kom. Jalan Sawit No. 22 Bukit Baruga II Antang 08124256496

note : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru

EMAIL HUBUNGAN
Dosen Penguji Tesis Pasca Sarjana STMIK
HANDAYANI MAKASSAR
Dosen Pembimbing Tesis Pasca Sarjana STMIK
HANDAYANI MAKASSAR
Dosen Pembimbing Tesis Pasca Sarjana STMIK
HANDAYANI MAKASSAR
Dosen Pasca STMIK HANDAAYANI
MAKASSAR
 III. KUALIFIKASI PROFES
III. KUALIFIKASI PROFESIONAL (W2,W3,W4,P6,P7,P8,P9,P10,P11)
Nama
No.
PERIODA Nama Instansi / Perusahaan Jabatan/tugas Aktifitas/Kegiatan/P Pemberi Tugas Lokasi Durasi
(1)
royek

SISTEM
INFORMASI Jl. Poros Tancung
DESA LIMPORILAU KECAMATAN KEPALA DESA
1 2013 PROGRAMMER INVENTARIS Purai No… Timoreng 1 – 3 tahun
BELAWA KABUPATEN WAJO LIAHAM RAJENG
DESA Kode Pos 90953
LIMPORILAU
 SISTEM
INFORMASI KEPALA
RAUDATHUL ATHFAL UMDI Jl. Andi Sinta Nomor
2 2013 PROGRAMMER PENGARSIPAN SEKOLAH 1 – 3 tahun
UJUNG BARU 42 Kota Parepare
BERBASIS BERLIAN, S.Pd.
DESKTOP
UALIFIKASI PROFESIONAL

POSISI TUGAS, Nilai Uraian Singkat Tugas dan Tanggung Jawab

Nilai Proyek SDM yang terlibat Tingkat Kesulitan Skala Proyek
JABATAN Tanggungjawab Profesional sesuai NSPK

1. Menganalisis kebutuhan.
2. Merancang dan memodelkan sistem seperti
UML, flowchart, ERD dll.
Anggota / Staff /
30JT Sedang Tinggi Sedang 3. Menulis kode program (HTML, CSS,
Dosen
Javascript dll).
4. Men-debugging program.
5. Menguji atau testing program.
 1. Menganalisis kebutuhan.
2. Merancang dan memodelkan sistem seperti
UML, flowchart, ERD dll.
Anggota / Staff /
20JT Sedang Sedang Sedang 3. Menulis kode program (HTML, CSS,
Dosen
Javascript dll).
4. Men-debugging program.
5. Menguji atau testing program.
KOMPETENSI *)

W.2.3.1.
W.2.3.2.
W.2.3.3.
W.2.3.4.
W.2.3.5.
W.2.4.1.
W.2.5.1.
W.2.5.2.
W.2.5.3.
W.2.5.4.
W.2.6.4.
W.3.1.1.
W.3.1.2.
W.3.2.1.
W.3.2.3.
W.3.2.4.
W.3.2.5.
W.3.3.1.
W.3.3.3.
W.3.4.4.
W.3.4.5.
W.3.5.2.
W.3.6.2.
P.7.1.2.
P.7.1.3.
P.7.1.4.
P.7.3.3.
P.7.4.3.
W.2.3.1.
W.2.3.2.
W.2.3.3.
W.2.3.4.
W.2.3.5.
W.2.4.1.
W.2.5.1.
W.2.5.2.
W.2.5.3.
W.2.5.4.
W.2.6.4.
W.3.1.1.
W.3.1.2.
W.3.2.1.
W.3.2.3.
W.3.2.4.
W.3.2.5.
W.3.3.1.
W.3.3.3.
W.3.4.4.
W.3.4.5.
W.3.5.2.
W.3.6.2.
P.7.1.2.
P.7.1.3.
 note : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru
II.2 Pengertian, Pendapat dan Pengalaman Sendiri (W1) jika ingin menambahkan baris baru mohon dapat sesua
Tuliskan dengan kata-kata sendiri apa pengertian dan pendapat Anda tentang Kode Etik Insinyur serta pengalaman Anda tentang Etika Profesi
Pengertian : Insinyur adalah orang yang berprofesi dalam bidang keteknikan, dengan kata lain insinyur adalah orang-
orang yang menggunakan pengetahuan ilmiah untuk menyelesaikan masalah praktis menggunakan teknologi. KOMPETENSI *)
Pendapat : Insinyur yang memiliki kompetensi profesional, berpengalaman praktek keinsinyuran (engineering) dan
mempraktekan keinsinyuran sebagai profesinya sehari-hari. Ciri-ciri Insinyur Profesional : W.1.1.1.
1. Memegang teguh kode etik profesi W.1.1.2.
2. Pekerjaan
3. Keahlian awet, segar, dan mutakhir W.1.1.3.
4. Berupaya mencapai standar hasil yang lebih baik W.1.1.4.
5. Senantiasa berupaya memperbaiki diri, mempertahankan integritas, dan bekerja ke arah kesempurnaan. W.1.1.5.
6. Cakap dalam prakarsa, kreativitas, kearifan, dan kedewasaan.
7. Memiliki keterampilan tinggi dalam melakukan perhitungan-perhitungan. W.1.2.1.
Pengalaman Sendiri : Contoh kasus penerapan kode Etik Profesi Insinyur pada bidang ilmu Teknik Informatika yaitu W.1.2.2.
membangun sistem yang terintegrasi dengan masyarakat dengan harapan sistem dapat menjadi sarana bagi masyarakat W.1.2.3.
untuk menyampaikan aspirasi seperti Sistem Informasi Penggajian Karyawan Berbasis Fiface Recording di
Univeristas Muhammadiyah Parepare, selain digunakan untuk menerima laporan, aplikasi juga dapat bermanfaat W.1.2.4.
dalam rangka mendukung program kampus yang berkemajuan . W.1.2.5.
Tahapan Pelaksanaan Pembangunan Sistem yang di laksanakan adalah :
W.1.2.6.
1. Menghimpun data setiap karyawanan dengan cara record face.
2. Memberikan informasi karyawan tentang cara merecord fiface berdasarkan timer yang sudah di tentukan. W.1.2.7.
3. Melakukan koordinasi terhadap Dinas Kebersihan Kota makassar untuk memperoleh Informasi jadwal W.1.2.8.
pengangkutan sampah.
W.1.3.1.
4. Mengajukan proposal pada Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kota Makassar agar temuan
dapat ditindak lanjuti melalui solusi pemanfaatan teknologi Informasi. W.1.3.2.
5. Menghimpun dan menganalisa dokumen/file yang berhubungan dengan sistem yang akan dibangun W.1.3.3.
6. Menyusun Data Flow Diagram (DFD)
7. Structured Analysis and Design Technique (SADT) W.1.3.4.
8. Flow Chart untuk melaksanakan perancangan pada sistem yang di bangun. W.1.3.5.
9. Merancang sistem perbaikan dan mengidentifikasi aplikasi untuk penerapannya pada Komputer W.1.3.6.
10. Perancangan pada bentuk input ataupun outputnya agar lebih mudah dibaca dan dipahami pengguna.
11. Pembangunan Sistem Informasi berdasarkan modul yang telah ditentukan. W.1.3.7.
12. Pengujian Sistem dengan menggunakan metode User acceptance test dimana ini digunakan untuk menentukan W.1.4.1.
apakah sistem yang dikembangkan telah memenuhi kebutuhan pengguna. W.1.4.2.
13. Deployment Sistem pada Server Utama, untuk jangkauan akses yang lebih luas.
14. Pemeliharaan Sistem yang dilakukan secara berkala. W.1.4.3.
Dalam proyek ini, acceptance testing dilakukan pada putaran terakhir proses pengujian yaitu sebelum sistem W.1.4.4.
diserahkan kepada user yaitu Masyarakat yang bertindak sebagai pelapor dan Administrator yang dilakukan oleh W.1.4.5.
sumber daya pada BAPPEDA kota Makassar.
g berwarna biru
mohon dapat sesuaikan dengan format diatasnya
IV. Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen (W2
Nama mata ajaran dan uraian singkat yang diajarkan /
No. PERIODA Nama Perguruan Tinggi / Lembaga Lokasi Perioda
dikembangkan

Teknologi Informasi dan Komunikasi : Merupakan

SMA NEGERI 1 WATANG PULU , JL JEND.
Mata pelajaran pengolahan data menggunakan
1 2013 SUDIRMAN NO.69 A. ARAWA WATANG PULU SIDRAP 1 – 9 tahun
aplikasi Microsoft office .SK : 422/
KAB. SIDENRENG RAPPANG POS 91661
104.a/SMA.06/TAHUN 2013

Teknologi Informasi dan Komunikasi : Merupakan

SMA NEGERI 1 WATANG PULU , JL JEND.
Mata pelajaran pengolahan data menggunakan
2 2014 SUDIRMAN NO.69 A. ARAWA WATANG PULU SIDRAP 1 – 9 tahun
aplikasi Microsoft office .SK : 422/
KAB. SIDENRENG RAPPANG POS 91661
104.a/SMA.06/TAHUN 2014
nyuran dan/atau Manajemen (W2,W3,W4,P5)
Jabatan pada Perguruan JUMLAH JAM atau NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT
KOMPETENSI *)
Tinggi / Lembaga S.K.S YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN

P.5.1.1.
P.5.1.2.
P.5.1.3.
P.5.1.4.
P.5.2.1.
Teknologi Informasi dan Komunikasi : Merupakan P.5.2.2.
2 – 3 SKS / 30 – 45 Mata pelajaran pengolahan data menggunakan aplikasi
Staf Pengajar P.5.2.3.
jam Microsoft office .SK : 422/ 104.a/SMA.06/TAHUN
2013 P.5.2.4.
P.5.2.5.
P.5.2.6.
P.5.2.7.
P.5.2.8.
P.5.2.9.
P.5.1.1.
P.5.1.2.
P.5.1.3.
P.5.1.4.
P.5.2.1.
Teknologi Informasi dan Komunikasi : Merupakan P.5.2.2.
2 – 3 SKS / 30 – 45 Mata pelajaran pengolahan data menggunakan aplikasi P.5.2.3.
Staf Pengajar
jam Microsoft office .SK : 422/ 104.a/SMA.06/TAHUN
2014 P.5.2.4.
P.5.2.5.
P.5.2.6.
P.5.2.7.
P.5.2.8.
P.5.2.9.
 V. PUBLIKASI, KOMUNIKASI DAN TEMUAN/INOVASI DI BIDANG KEINSINYURAN
V.1 Karya Tulis di Bidang Keinsinyuran yang Dipublikasikan (W4)
BULAN- NAMA MEDIA Tingkat kesulitan dan manfaatnya materi yang
No JUDUL KARYA TULIS LOKASI Media Publikasi tingkat
TAHUN PUBLIKASI diplubikasian

Perancangan Aplikasi Tuntunan

STMIK HANDAYANI
1 JUNI - 2016 Shalat Fadhu Berbasis Multimedia MAKASSAR Dimuat di Media Lokal Sedang
MAKASSAR
Versi 1.0
NYURAN

URAIAN SINGKAT MATERI YANG

KOMPETENSI *)
DIPUBLIKASIKAN

W.4.1.3
W.4.1.4
W.4.1.5
Untuk memudahkan anak belajar tuntunan sholat W.4.4.1
fardhu berbasis multimedia menggunakan perangkat W.4.4.2
teknologi Komputer (Desktop) W.4.4.3
W.4.4.4
W.4.4.5
W.4.5.2
W.4.5.3
 V. PUBLIKASI, KOMUNIKASI DAN TEMUAN/INOVASI DI BIDANG KEINSINY
V.2 Makalah/Tulisan Yang Disajikan Dalam Seminar/Lokakarya Keinsinyuran (W4)
BULAN-
No JUDUL MAKALAH/TULISAN NAMA SEMINAR/LOKAKARYA PENYELENGGARA LOKASI Seminar/Lokakarya tingkat
TAHUN

2
DANG KEINSINYURAN

Tingkat kesulitan dan manfaatnya URAIAN SINGKAT MATERI

KOMPETENSI *)
materi yang disajikan MAKALAH/TULISAN
W.4.1.3.
W.4.1.4.
W.4.1.5.
W.4.4.1.
W.4.4.2.
W.4.4.3.
W.4.4.4.
W.4.4.5.
W.4.5.2.
W.4.5.3.
W.4.1.3.
W.4.1.4.
W.4.1.5.
V.3 Seminar/Lokakarya Keinsinyuran Yang Diikuti (W2)
BULAN- NAMA SEMINAR /
No NAMA PENYELENGGARA LOKASI Seminar/Lokakarya tingkat
TAHUN LOKAKARYA

1
Tingkat kesulitan dan manfaatnya materi URAIAN SINGKAT MATERI SEMINAR /
KOMPETENSI *)
Seminar/Lokakarya LOKAKARYA
W.2.1.1
W.2.1.2
W.2.1.3
W.2.1.4
W.2.1.5
W.2.1.6
W.2.2.1
W.2.2.2
W.2.2.3
W.2.2.4
W.2.2.5
W.2.3.1
V.4 Karya Temuan/Inovasi/Paten dan Implementasi Teknologi Baru (P6)
Judul / Nama Karya
BULAN- MEDIA PUBLIKASI KARYA
No Temuan/Inovasi/Paten dan URAIAN SINGKAT Media Publikasi tingkat
TAHUN (KALAU ADA)
Implementasi Teknologi Baru

1
 Tingkat kesulitan dan manfaatnya Karya
Temuan/Inovasi/Paten dan Implementasi Teknologi KOMPETENSI *)
Baru

P.6.1.1.

P.6.1.2.

P.6.1.3.

P.6.1.4.

P.6.1.5.

P.6.2.1.

P.6.2.2.

P.6.2.3.

P.6.3.1.

P.6.3.2.

P.6.3.3.

P.6.4.2.
VI. BAHASA YANG DIKUASAI (W4) note : Isikan da
NAMA KEMAMPUAN VERBAL JENIS TULISAN YANG jika ingin mena
No. JENIS BAHASA NILAI TOEFL ATAU YANG SEJENISNYA KOMPETENSI *)
BAHASA AKTIF/PASIF MAMPU DISUSUN
W.4.1.1.
W.4.1.3.
W.4.4.1.
W.4.4.2.
Sebagai Alat komunikasi W.4.4.3.
Bahasa
1 Bahasa Nasional Aktif, Tertulis/Lisan dan Alat bantu dalam NILAI TKDA= 556
Indonesia W.4.4.6.
Pekerjaan Proyek
W.4.5.3.
W.4.5.4.
W.4.5.5.
W.4.5.6.
W.4.1.1.
W.4.1.3.
W.4.4.1.
W.4.4.2.
Bahasa Sebagai Alat komunikasi W.4.4.3.
2 Daerah Bahasa Daerah Aktif dan Alat bantu dalam 0
Bugis Pekerjaan Proyek W.4.4.6.
W.4.5.3.
W.4.5.4.
W.4.5.5.
W.4.5.6.
W.4.1.1.
W.4.1.3.
W.4.4.1.
W.4.4.2.
Sebagai Alat komunikasi W.4.4.3.
Bahasa Bahasa Asing /
3 Pasif dan Alat bantu dalam NILAI TOEF = 28
Inggris Internasional W.4.4.6.
Pekerjaan Proyek
W.4.5.3.
W.4.5.4.
W.4.5.5.
W.4.5.6.
ote : Isikan data anda pada cell yang berwarna biru
ka ingin menambahkan baris baru mohon dapat sesuaikan dengan format diatasnya
 VI. PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh keterangan yang diunggah pada (waktu upload SIMPONI) adalah benar. Bersama ini saya lampirkan data atau dokumen pendukung.
 FORMULIR PELAPORAN HASIL PENILAIAN
SERTIFIKASI INSINYUR PROFESIONAL

Nama Pemohon Hamra, S. Kom., M. Kom.

Badan Kejuruan Teknik Informatika
Jenis Permohonan Pemutakhiran
IPM * Diisi bila anda memilih Jenis Permohonan
Pemutakhiran
LAMPIRAN
Aktifitas (No.
No. urut pada tab Nama Nama Proyek Jangka Waktu Proyek Nama Atasan/Pengawas/Supervisor
III)

SISTEM INFORMASI
Hamra, S. Kom., M.
1 4 PELOPORAN DANA DESA 1 - 6 Bulan KEPALA DESA H. RUDI HARTONO
Kom.
CILELLANG
 SISTEM INFORMASI
Hamra, S. Kom., M. PENGGAJIAN KARYAWAN
2 7 1 - 6 Bulan Drs. H. M. NASIR,. M. Pd.
Kom. BERBASIS FIFACE RECORDING
UM-PAREPARE
 Hamra, S. Kom., M. SISMTEM INFORMASI
3 8-9 1 - 3 Bulan KEPALA DESA ZAINUDDIN
Kom. KLASIFIKASI PENDUDUK DESA
DESA BUNGA

4 11
5 1
6 2
7 18
 note : Isikan data anda pada
jika ingin menambahkan bar
Bagan organisasi yang menunjukkan posisi dan
Uraian Proyek (Termasuk penghargaan yang Anda
Uraian tugas yang Anda laksanakan pertanggungjawaban Anda (Bila perlu pergunakan
terima, kalau ada)
lembar kertas baru)
A. Berperan serta sebagai seorang Analis sistem
untuk mengidentifikasi masalah, Menghimpun dan
menganalisa dokumen/file yang berhubungan dengan
sistem., selanjutnya menerapkan hasil identifikasi
Proyek pembangunan sistem informasi pelaporan dana masalah dan wawancara melalui sebuah simbol dalam
desa cilellang yang di altar belakangi oleh adanya bentuk Data Flow Diagram (DFD), Structured Analysis
anggaran dana desa yag di gelontorkan pemerintah and Design Technique (SADT) Berperan serta sebagai
pusat ke setiap desa di indonesia. seorang Analis sistem untuk mengidentifikasi masalah,
Saya mengikuti prosedure pelaksanaan pengerjaan Menghimpun dan menganalisa dokumen/file yang
proyek berdasarkan keputusan Penunjukan Langsung berhubungan dengan sistem., selanjutnya menuangkan
(PL),seluruh tahapan perancangan dilakukan mulai dari hasil identifikasi masalah dan wawancara melalui
pengumpulan data dari narasumber serta file dokumen, sebuah simbol dalam bentuk Data Flow Diagram
selanjutnya proses analisa sistem yang dipresentasikan (DFD), Structured Analysis and Design Technique
dengan tujuan agar seluruh kebutuhan fitur dapat (SADT) dan FlowChart.
diterapkan pada sistem yang berjalan. Setelah B. Berperan serta sebagai seorang Designer
menjalani proses kostumisasi software selama hampir 6 Database untuk membuat struktur data pada tabel serta
Bulan maka sistem Informasi peloporan dana desa merancang relasi antar tabel sehingga sistem dapat
cilellang. dibangun sesuai kebutuhan olah data.
Pengerjaaan project saat itu tidak menggunakan nama C. Berperan serta pada Perancangan bentuk input
perusahaan sebagai vendor, melainkan melibatkan unit ataupun outputnya agar sistem yang akan dihasilkan
P3M (Penelitian, Pengabdian Pada Masyarkat) sebagai lebih mudah digunakan oleh pengguna.
wadah untuk memenuhi syarat formalitas yang D. Berperan serta pada proses progrograman
ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan : komputer sehingga seluruh fitur yang terdapat sistem
03/SP/G1/X/2011 dapat berfungsi dengan baik dan benar
E. Melalukan pengujian dan instalasi Sistem pada
Desa Cilellang
F. Melakukan monitoring selama masa garansi.
G. Melakukan Maintenance secara berkala selama 1
Tahun sebagai garansi.
 A. Berperan serta sebagai seorang Analis sistem
untuk mengidentifikasi masalah, Menghimpun dan
menganalisa dokumen/file yang berhubungan dengan
sistem., selanjutnya menerapkan hasil identifikasi
masalah dan wawancara melalui sebuah simbol dalam
Proyek ini membuat sistem informasi penggajian bentuk Data Flow Diagram (DFD), Structured Analysis
karyawan berbasis fiface recor pada instasi Universitas and Design Technique (SADT) Berperan serta sebagai
Muhammadiyah Parepare. Proyek di latar belakangi seorang Analis sistem untuk mengidentifikasi masalah,
masalah yang di alami pihak pengeleloh kampus dalam Menghimpun dan menganalisa dokumen/file yang
mengontrol kahadiran. Dengan sistem ini, Universitas berhubungan dengan sistem., selanjutnya menuangkan
Muhammadiyah Parepare dapat memberikan gaji hasil identifikasi masalah dan wawancara melalui
sesuai kinerja khususnya pada tunjangan harian sebuah simbol dalam bentuk Data Flow Diagram
karyawan. Saya (DFD), Structured Analysis and Design Technique
mengikuti prosedure pelaksanaan pengerjaan proyek (SADT) dan FlowChart.
berdasarkan keputusan Penunjukan Langsung B. Berperan serta sebagai seorang Designer Database
(PL),seluruh tahapan perancangan dilakukan mulai dari untuk membuat struktur data pada tabel serta
pengumpulan data dari narasumber serta file dokumen, merancang relasi antar tabel sehingga sistem dapat
selanjutnya proses analisa sistem yang dipresentasikan dibangun sesuai kebutuhan olah data.
dengan tujuan agar seluruh kebutuhan fitur dapat C. Berperan serta pada Perancangan bentuk input
diterapkan pada sistem yang berjalan. Setelah ataupun outputnya agar sistem yang akan dihasilkan
menjalani proses kostumisasi software selama hampir 6 lebih mudah digunakan oleh pengguna.
Bulan maka SISTEM INFORMASI PENGGAJIAN D. Berperan serta pada proses progrograman
KARYAWAN BERBASIS FIFACE RECORDING komputer sehingga seluruh fitur yang terdapat sistem
UM-PAREPARE dapat berfungsi dengan baik dan benar
E. Melalukan pengujian dan instalasi Sistem pada
UM-PAREPARE
F. Melakukan monitoring selama masa garansi.
G. Melakukan Maintenance secara berkala selama 1
Tahun sebagai garansi.
Proyek pembangunan Sistem Informasi klasifikasi 1. Berperan serta pada Perancangan bentuk input
penduduk desa bunga dilatar belakangi oleh ataupun outputnya agar sistem yang akan dihasilkan
permasalahan tentang kebutuhan sarana prasarana lebih mudah digunakan oleh pengguna.
dalam pelaporan tingkat kesejahteraan penduduk desa 2. Berperan serta pada proses
bunga. Pada Sistem Informasi Pelaporan klasifiaksi pemrograman komputer sehingga seluruh fitur yang
penduduk desa bunga yang dibangun, akan tersimpan terdapat sistem dapat berfungsi dengan baik dan benar.
data pengelompokkan data penduduk berdasarkan 3. Melakukan Testing Sistem
pekerjaan, pendapatan pertahun, jumlah keluarga, hak 4. Melakukan Instalasi dan Deployment Sistem
milik. Sistem Informasi klasifikasi penduduk di kelola
oleh desa bunga.
Saya bersama Tim mengikuti prosedure pelaksanaan
pengerjaan proyek berdasarkan keputusan penunjukan
langsung (PL) yang telah ditetapkan oleh Kepala Desa
Bunga atas Nama Zainuddin.
Seluruh tahapan perancangan dilakukan mulai dari
pengumpulan data dari narasumber serta file dokumen,
selanjutnya proses analisa sistem yang dipresentasikan
dengan tujuan agar seluruh kebutuhan fitur dapat
diterapkan pada sistem yang berjalan. Setelah
menjalani proses kostumisasi software selama hampir 3
bulan maka Sistem Informasi Klasfikasi Penduduk
Desa Bunga dapat rampung dan diaplikasikan.
data anda pada cell yang berwarna biru
nambahkan baris baru mohon dapat sesuaikan dengan format diatasnya