PEMERINTAH KABUPATEN SUMBA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SD KRISTEN REHOBOTH
KISI – KISI PENILAIAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KELAS : IV, V dan VI

MATA PELAJARAN : SBdP
TAHUN PELAJARAN : 2021 / 2022

KISI-KISI SOAL US SBdP KELAS IV

KD MATERI INDIKATOR BENTUK NO. RUMUSAN SOAL KUNCI SKOR
POKOK SOAL SOAL SOAL JAWABAN
3.1 Mengenal Bentuk Peserta didik dapat PG 1. Salah satu karya seni 3 dimensi yang berbentuk B 1
karya ekspresi Tiga memahami karya 3 silindris adalah . . . .
dua dan tiga Dimensi dimensi yang A. Buku
dimensi berbentuk silindris B. Gelas
C. Patung
D. Televisi
Peserta didik dapat PG 2. Bangun berikut yang termasuk tiga D 1
memahami bangun dimensi,kecuali . . .
yang temasuk tiga A. Kubus
dimensi. B. Tabung
C. Prisma Segitiga
D. Lingkaran
3.2 Mengenal Tanda Peserta didik dapat PG 3. Cepat lambatnya lagu dinyayikan disebut…. C 1
elemen musik Tempo dan memahami A. Dinamik
melalui lagu Tinggi pengertian tempo B. Irama
Rendah C. Tempo
Nada D. Melodi
Peserta didik dapat PG 4. Pada sebuah lagu ditulis birama 4/4 artinya D 1
memahami birama setiap birama terdapat . . .
4 /4 A. 1 ketukan
B. 2 ketukan
C. 3 ketukan
 D. 4 ketukan
PG 5. Lagu gembira biasanya menggunkan tempo…. A 1
A. Cepat
B. Sedang
C. Lambat
D. Biasa
Peserta didik dapat PG 6. Keunikan tari daerah dapat terlihat dari . . . C 1
memahami keunikan A. Jumlah penari yang tampil
tari daerah B. Lokasi yang ditampilkan tarian
C. Konstum dan property yang dikenakan
Mengenal A. Lama waktu penampilan
gerak anggota Gerak Tari
3.3 tubuh melalui Peserta didik dapat 7. Tari yang berasal dari jawa barat adalah . . .
Kreasi memahami tari dari A. Tari Merak A 1
tari PG
Daerah jawa barat B. Tari pendet
C. Tari serimpi
D. Tari piring

3.4 Mengenal Karya Seni Pesrta didik dapat PG 8. Yang bukan merupakan bahan unutk membuat C 1
Kbahan alam Rupa mengetahui bahan kolase adalah . . .
dalam Teknik alam yang digunakan A. Biji -bijian
berkarya Tempel untuk membuat karya B. Daun kering
kolase C. Tanah liat
D. Koran bekas
PG 9. Daun, ranting, dan bunga kering dapat C 1
dijadikan bahan untuk membuat kolase. Bahan-
bahan tersebut termasuk bahan
A. Olahan
B. Bekas
C. Alam
D. Sintetis
PG 10. Karya seni rupa yang menggunakan berbagai A 1
macam paduan bahan yang ditempelkan
dinamakan . . .
A. Kolase
B. Mozaik
C. Montase
D. Kerajinan
KISI-KISI SOAL US SBdP KELAS V
3.1 Memahami Gambar Pesrta didik dapat PG 11. Karya seni berupa gambar yang memiliki C 1
gambar Cerita mengetahui fungsi menerangkan suatu berita disebut…
cerita. pengertian ilustrasi A. Komok
B. Lukisan
C. Ilustrasi
D. Sketsa
Disajikan gambar, PG 12. Perhatikan gambar berikut! D 1
peserta didik dapat
menemukan unsur
yang terdapat dalam
sebuah gambar

Unsur yang dapat ditemukan dalam ilustrasi

tersebut adalah…
A. Gambar manusia,hewan,dan alam
B. Gambar manusia,tumbuhan,dan alam
C. Gambar manusia,tumbuhan,dan hewan
D. Gambar manusia,tumbuhan,hewan,dan
alam
Disajikan gambar, PG 13. Perhatikan gambar berikut! B 1
peserta didik dapat
memahami bentuk
gambar karikatur

Gambar diatas merupakan salah satu bentuk

ilutrasi yang biasa disebut…
A. Komik
B. Karikatur
C. Dekoratif
D. geometris
3.2 Memahami Tangga Peserta didik dapat PG 14. Tangga nada diatonis terdiri atas dua, yaitu A 1
tangga nada. Nada mengetahui dua jenis tangga nada diatonis….dan….
 tangga nada diatonis A. Mayor; Minor
B. Kromatis; Debusian
C. Mayor; Kromatis
D. Minor; Kromatis
Peserta didik dapat PG 15. Berikut yang termasuk pola jarak tangga nada B 1
mengetahui pola diatonis mayor adalah…….
jarak tangga nada A. 1 - ½ - 1 - 1 - ½ - 1 – 1
diatonis mayor B. 1 – 1 - ½ - 1 - 1 – 1 - ½ -
C. 1 - ½ - 1 – 1 - ½ - 1½ - ½
D. 1 - ½ - 1 – 1 – 1 – 1 - ½
Peserta didik dapat PG 16. Tangga nada minor dengan nada ke-6 dan nada B 1
mengetahui tangga ke-7 dinaikan setengah laras disebut tangga
nada minor melodis nada minor….
A. Asli
B. Melodis
C. Harmonis
D. Zigana
Peserta didik PG 17. Notasi angka 3 dibaca…….. C 1
memahami cara A. Do
membaca not angka B. Re
C. Mi
D. Sol
PG 18. Solmi sasi dari 3, 4,5 6 adalah….. A 1
A. MI, Fa, Sol, La
B. La, Sol, Mi, Fa
C. Sol, Fa, Mi, Re
D. Do, Re, Mi, Fa
3.3 Memahami Pola Lantai Peserta didik dapat PG 19. Jenis tarian yang merupakan hasil perpaduan B 1
pola lantai Tari Kreasi mengetahui tentang gerak tari tradisional kerakyatan dengan
dalam tari Daerah tari kreasi tradisional klasik adalah….
kreasi A. Tari tradisional
daerah. B. Tari kreasi
C. Tari klasik
D. Tari rakyat
 Peserta didik dapat PG 20. Pola lantai dalam tarian yang dilakukan oleh B 1
mengetahui seorang penari disebut pola lantai tari….
pengertian tari A. Berpasangan
tunggal B. Tari tunggal
C. Kelompok
D. Ganda

Peserta didik dapat PG 21. Penari berbaris membentuk garis lurus dari A 1
mengetahui pola depan ke belakang menggambarkan pola
lantai Vertikal lantai....
A. Vertikal
B. Horizontal
C. Melingkar
D. Diagonal
3.4 Memahami Karya Seni Peserta didik dapat PG 22. Motif hias dalam sebuah benda berfungsi D 1
karya seni Rupa mengetahui fungsi untuk….
rupa daerah Daerah motif hias dalam A. Meningkatkan nilai jual benda tersebut
sebuah benda B. Menampilkan ciri khas benda tersebut
C. Mewakili symbol atau makna tersebut
D. Menghias atau memperindah bidang
Disajikan, Peserta PG 23. Perhatikan unsur berikut. B 1
didik dapat 1) Bangunan
menunjukan jenis- 2) Pohon
jenis benda yang 3) Perabot rumah tangga
dapat dipercantik 4) Tumpukan pasir
dengan motif hias Benda-benda yang dapat dipercantik dengan
motif hias ditunjukan oleh angka….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)
Peserta didik dapat PG 24. Motif hias Nusantara masing-masing daerah A 1
mengetahui tujuan diciptahkan untuk…
menciptakan Motif A.Mewakili simbol dan makna tertenu
hias Nusantara B.Melestarikan budaya setiap daerah
masing-masing C.Memperkuat corak budaya bangsa
daerah Indonesia
D.Meningkatkan keterampilan penduduk
 local
Peserta didik dapat PG 25. Perhatikan unsur-unsur berikut. A 1
mengetahui dua 1) Bitnik
unsur pertama yang 2) Garis
terdapat pada sebuah 3) Warna
motif 4) Coretan
Dua unsur pertama yang terdapat pada sebuah
motif adalah….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)

26. Yang termasuk karya seni rupa murni adalah . . C 1

A. Cangkir
B. Rumah
C. Patung
D. kursi

KISI-KISI SOAL US SBdP KELAS VI

3.1 Memahami Reklame Disajikan, Peserta PG 27. Perhatikan pernyataan berikut! D 1
Reklame didik dapat 1. Kalimat Panjang dan lebar
mengetahui ciri-ciri 2. Gambar memuat unsur Pendidikan
reklame yang baik 3. Warna kontras dan mencolok
4. Proporsi gambar dan tulian seimbang.
Ciri-ciri reklame yang baik ditunjuk oleh
angka….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Peserta didik PG 28. Berikut ini yang tidak termasuk reklame B 1
memahami jenis adalah…..
reklame A. Iklan
B. Spanduk
C. Papan tulis
D. Brosur
 Disajikan gambar, PG 29. Perhatikan gambar berikut! D 1
peserta didik dapat
mengetahui poster
layanan masyarakat

Jenis poster yang sesuai untuk gambar tersebut

adalah…..
A. Poster kampanye
B. Poster Pendidikan
C. Poster propaganda
D. Poster layanan masyarakat

3.2 Memahami Peserta didik dapat PG 30. Jarak antara dua buah nada dikenal sebagai…. B 1
interval mengetahui tentang ….
nada Interval jarak 2 nada A. Akor
Nada B. Interval nada
C. Harmoni
D. Aransemen
Peserta didik dapat PG 31. Pencipta lagu “ Ambilkan Bulan Bu” B 1
menyebutkan adalah………….
pengarang lahu A. W.R Supratman
B. A.T Mahmud
C. L. Manik
Pencipta D. A. Tabrani
lagu P 32. Lagu ‘Indonesia Raya “ di ciptakan oleh…… A 1
A. W. R Supratman
B. B.M Diah
C. Fatmawati
D. Soeharto

Alat musik Peserta didik PG 33. Alat music berikut yang dimainkan dengan cara C 1
menyebutkan alat dipetik adalah………..
music yang
 dimainkan dengan A. Gong
cara dipetik B. Seruling
C. Gitar
D. pianika

Peserta didik dapat PG 34. Aku biasa dimainkan dengan cara ditekan, toots A 1
menebak nama alat ku warna hitam putih, untuk menghasilkan nada
music sesuai yang indah aku biasanya di stel ( tempo, music
deskripsi yang ada.
yang diinginkan) aku adalah…….
A. Keyboard
B. Gitar
C. Drum
D. seruling

35. Lagu ciptaan L.Manik yang isinya bercerita D 1

tentang “Desa dan keluarga yang dicintai”
adalah……..
A. Ambilkan bulan Bu
B. Jagalah kebersihan
C. Ibu kartini
D. Desa Yang Ku Cinta
Tangga Peserta didik PG 36. Tangga nada diatonis terdiri dari…….nada B 1
nada memahami tangga A. 4 Nada
diatonis nada diatonis B. 8 Nada
C. 7 Nada
D. 6 Nada
Peserta didik dapat PG 37. Dalam tangga nada Do =C, nada c ditetapkan C 1
mengetahui tentang sebagai nada….
nada pangkal A. Dasar
B. Selang
C. Pangkal
D. Kromatis
Peserta didik PG 38. Tangga nada dibagi dalam dua jenis tangga A 1
mengetahui nada yaitu diatonis…..
pembangian tangga A. Mayor dan minor
nada diatonis B. Besar dan kecil
C. Panjang dan pendek
 D. Do dan Sol
Peserta didik PG 39. Berikut ini yang tidak termasuk ciri diatonis B 1
memahami ciri – ciri mayor adalah…..
diatonic mayor A. Riang gembira
B. Sedih
C. Bersemangat
D. Diawali dengan nada Do
3.3 Memahami Penampilan Peserta didik dapat PG 40. Pengetahuan tentang penyusunan tari dikenal B 1
penampilan Tari Kreasi mengetahui dengan istilah….
tari kreasi Daerah pengertian koreografi A. properti
daerah. B. koreografi
C. ilustrasi
D. refleks
Peserta didik dapat PG 41. Segala pakaian yang dikenakan oleh penari D 1
mengetahui busana pada saat mempertunjukan suatu karya tari
tari dinamakan….
A. Gerak tari
B. Iringan tari
C. Rias tari
D. Busana tari
Peserta didik PG 42. Pola atau denah yang harus dikuasai oleh B 1
memahami tentang seorang penari yaitu ....
pola yang digunakan A. Pola tari
dalam seni tari B. Pola lantai
C. Garis tari
D. Garis lantai
Peserta didik PG 43. Berikut ini yang tidak termasuk unsur pola D 1
memahami usur pola lantai dalam menari adalah ....
lantai dalam menari A. Horizontal
B. Vertical
C. Lingkaran
D. tancapan

Peserta didik PG 44. Tarian Tor-Tor berasal dari daerah….. A 1

menyebutkan tari dan A. Sumatra
asal daerahnya B. Sulawesi
C. Kalimantan
D. Bali
Peserta didik PG 45. Pola lantai pada tarian kabongkang yaitu .... A 1
mengidentifikasi pola A. Horisontal
lantai untuk tarian B. Lingkaran
daerahnya C. Angka delapan
D. Huruf S
Peserta didik PG 46. Lagu daerah dari Jawa Tengah adalah…….. A 1
menyebutkan daerah A. Gundul-gundul pacul
asal dari sebua lagu B. Leo Ro Piring sina
C. Oli Gailaruma rada
D. Ampar-ampar pisang
Peserta didik PG 47. Berikut ini yang termasuk lagu yang berasal C 1
menyebutkan sebuah dari Sumba Tengah adalah…….
lagu daerah asalnya A. Kuku – kuku Manu
B. Manu Dadali
C. Tana Waikan Nena
D. Ampar- ampar pisang
Alat music daerah PG 48. Alat music daerah yang biasa ditemui di pulau C 1
dan modern Sumba adalah………..
A. Rebana
B. Angklung
C. Gong dan tambur
D. keyboard
PG 49. Alat music modern yang bisa dimainkan untuk C 1
meniru alat music tradisional adalah……..
A. Seruling
B. Drum
C. Keyboard
D. gong
PG 50. Alat music tradisional yang dimainkan dengan C 1
cara dipukul adalah………
A. Gitar
B. Drum
C. Tambur
D. piano
 Disajikan gambar, PG 51. Perhatikan gambar berikut. A 1
peserta didik dapat
menentukan judul
tarian yang sesuai
dengan busana tari
yang dikenakan oleh
panari pada gambar.

Berdasarkan busana yang dikenakan oleh

penari pada gambar maka tarian tersebut dapat
diberi judul tarian….
A. Merak
B. Capung
C. Jalak
D. Kupu-kupu

Tanambanas, 01 Mei 2022

Mengetahui Guru Mata Pelajaran SBdP
Kepala SD Kristen Rehoboth

( Christina Sihombing, S.Pd Gr) ( Yustina Denga, S.Pd K)

NIP. - NIP. 19880608 202012 2 008