IX SMP | K13 Revisi | Drill Soal | Subtopik: Drill Soal | Pertemuan 2
Kuis - 1
Perhatikan wacana-1 berikut untuk
menjawab soal nomor 1 dan 2!
(1) Hutan tropis yang kaya dengan
keragamannya menjadi sumber penghidupan
di Indonesia. (2) Puluhan juta masyarakat
Indonesia mengandalkan hidup dan mata
pencahariannya dari hutan. (3) Mereka
mengumpulkan berbagai jenis hasil hutan.
(4) Mereka juga bekerja di sektor industri
pengolahan kayu dari hasil hutan.
Indonesia menjadi pusat perhatian dunia
karena melakukan perusakan sumber daya
alam yang semena-mena di negeri ini.
“Keajaiban ekonomi” Indonesia pada
1980-an dan 1990 ternyata sebagian terjadi
dengan menghancurkan lingkungan dan
pelanggaran hak dan tradisi masyarakat
lokal. Pembalakan ilegal sudah berlangsung
secara terang-terangan dalam volume yang
sangat besar selama bertahun-tahun dan
diyakini telah merusak hutan seluas 10 juta
ha.
(UN 2017)
1. Ide pokok pada paragraf kedua teks
tersebut adalah ….
A. sekarang Indonesia menjadi pusat
perhatian dunia
B. pembalakan ilegal sudah terjadi
secara terang-terangan
C. perusakan sumber daya alam
Indonesia yang semena-mena
D. keajaiban ekonomi pada era 80-an
2. Kalimat utama paragraf pertama terdapat
pada kalimat nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
3. Perhatikan wacana-2 berikut!
Pohon kelapa merupakan salah satu
tumbuhan yang secara alami tumbuh di
pantai. Pohon ini tingginya bisa
mencapai 30 meter dan dapat tumbuh
hingga ketinggian 1.000 meter di atas
permukaan laut. Pohon kelapa berasal
dari pesisir Samudra Hindia, tetapi saat
ini telah tersebar di seluruh daerah
tropika. Oleh karena itu, pohon kelapa
sangat mudah ditemukan di Indonesia
yang memiliki garis pantai terpanjang
ketiga di dunia.
Pohon kelapa memiliki banyak
manfaat bagi kehidupan manusia.
Bagian daging kelapa sangat
bermanfaat bagi kesehatan, di
antaranya dapat memenuhi asupan
cairan tubuh, menjaga kesehatan
pencernaan, membakar lemak perut,
dan mencegah batu ginjal. Air kelapa
juga memiliki manfaat yang banyak, di
antaranya dapat menghilangkan
dehidrasi, meningkatkan energi,
mengontrol tekanan darah,
menetralisasi racun dalam tubuh, dan
menjaga kesehatan jantung. Selain itu,
bagian daun kelapa, batang pohon
kelapa, hingga akar pohon kelapa juga
memiliki manfaat yang sangat banyak
bagi kehidupan manusia.
(Diadaptasi dari kompas.com pada 19 Maret 2021)
Ringkasan yang tepat berdasarkan teks
tersebut adalah …
A. Pohon kelapa yang dapat ditemukan
di Indonesia memiliki banyak manfaat
bagi kehidupan manusia. Air kelapa
memiliki manfaat di antaranya dapat
menghilangkan dehidrasi,
meningkatkan energi, mengontrol
tekanan darah, menetralisir racun
dalam tubuh, dan menjaga kesehatan
jantung.
B. Pohon yang berasal dari pesisir
Samudra Hindia memiliki banyak
manfaat. Bagian daging kelapa, air
kelapa, bagian daun kelapa, batang
pohon kelapa, hingga akar pohon
kelapa juga memiliki manfaat yang
sangat banyak bagi kehidupan
manusia
C. Pohon kelapa termasuk tanaman yang
secara alami di tumbuh di pantai,
termasuk di wilayah Indonesia. Setiap
bagian dari pohon kelapa memiliki
banyak manfaat bagi kehidupan
manusia.
 D. Bagian daging kelapa dan air kepala
memiliki banyak manfaat bagi Kalimat yang tepat untuk melengkapi
kesehatan, di antaranya dapat bagian rumpang teks tersebut adalah …
memenuhi asupan cairan tubuh, A. Siswa dapat menonton tayangan
menjaga kesehatan pencernaan, televisi untuk menambah
membakar lemak perut, dan pengetahuan baru.
mencegah batu ginjal. B. Anak-anak dapat melihat tayangan
televisi di rumah masing-masing.
4. Perhatikan wacana-3 berikut! C. Program belajar di TVRI ditujukan
untuk jenjang pendidikan PAUD dan
(1) Beberapa kalangan, sebagaimana Sekolah Dasar (SD).
yang pernah saya temui sendiri, D. Pembelajaran jarak jauh dipilih
menganggap bahwa perjuangan sebagai solusi pembelajaran di masa
terhadap kesetaraan gender tidak pandemi.
relevan dilakukan di Indonesia. (2) Hal
itu karena di Indonesia, perempuan
Kuis - 2
dianggap telah mendapatkan hak yang
sama dan setara dengan laki-laki. (3)
Bacalah wacana-5 berikut untuk menjawab
Misalnya saja, suara perempuan sudah
soal nomor 1–3!
ikut diperhitungkan dalam pemilihan
umum. (4) Namun, setidaknya saya (1) Karena tak mau ambil pusing dan
rasa, dengan masih banyaknya kasus membuat keributan, wanita itu tetap
diskriminasi dan kekerasan terhadap membiarkannya sambil terus membaca,
perempuan, kesetaraan gender masih memakan kue, dan sekali-kali melihat jam
sangat relevan untuk diperjuangkan di yang tergantung di dinding ruang guru. (2)
Indonesia. Lagi-lagi, pria itu pun mengambil satu kue
dan memakannya. (3) ”Kalau saja aku sedang
Dalam kutipan teks tersebut, ada
tak berbaik hati, sudah kupanggil petugas
sebanyak ... opini pribadi dari penulis
yang sedang berjaga itu agar laki-laki tua tak
artikel.
tahu diri ini ditahan,” gumam wanita itu kesal
A. tiga C. dua dan sedikit marah. (4) Setiap satu kue
B. satu D. empat diambil dan dimakannya, pria itu pun
mengambil satu kue dan memakannya
5. Perhatikan wacana-4 berikut! hingga tibalah saat ketika satu kue tersisa
dalam kantong. (5) “Aku ikhlaskan sajalah
(1) Kementerian Pendidikan dan
kue itu. Toh juga sebentar lagi aku akan naik
Kebudayaan (Kemendikbud) telah
pesawat. Semoga tidak duduk di dekat dia,”
menyiapkan sejumlah alternatif
wanita itu masih bergumam dalam hati.
pembelajaran memasuki semester
genap tahun ajaran 2020/2021 bila 1. Bukti watak tokoh pria mempunyai sifat
sekolah belum bisa menyelenggarakan tidak tahu malu dalam kutipan cerpen
pembelajaran tatap muka. (2) Untuk tersebut ditandai nomor ….
mendukung pembelajaran jarak jauh A. (1) C. (3)
serta sebagai alternatif pembelajaran B. (2) D. (4)
pada masa pandemi, Kemendikbud akan
melanjutkan program Belajar dari 2. Latar tempat dalam kutipan cerpen
Rumah (BDR) yang ditayangkan di tersebut adalah ….
Televisi Republik Indonesia (TVRI). (3) A. ruang pemeriksaan C. tempat parkir
[...] (4) Tayangan tersebut akan dimulai B. bandara D. stasiun
dari bulan Januari hingga Maret 2021,
Senin sampai Jumat, pukul 08.00 3. Sudut pandang dalam kutipan cerpen
sampai dengan 11.30 WIB. tersebut adalah ….
A. sudut pandang orang pertama
Kasih, A. P. (27 April 2021). Jadwal dan Link
Belajar dari Rumah TV Edukasi, Selasa 27 April B. sudut pandang orang ketiga
2021. Diadaptasi dari kompas.com C. sudut pandang pertama dan ketiga
D. sudut pandang orang kedua
Bacalah wacana-6 berikut untuk menjawab
soal nomor 4–6!
“Wow, makanan ini enak, sayang aku hanya
bisa menikmatinya sedikit,” pikir si Monyet
dalam hati. Monyet itu kemudian berencana
untuk mencuri seluruh makanan Ayam. Dia
pun merencanakan sebuah ide. “Hei, lihat ke
langit, Elang akan datang, dia ingin
membawa anak-anakmu,” teriak si Monyet. Si
Ayam kaget. Dia segera melindungi
anak-anaknya. Sementara si Ayam betina
melindungi anak-anaknya, si Monyet mencuri
makanannya. Setelah itu, si Monyet berlari.
Si Ayam menyadari bahwa si Monyet hanya
menipunya. Dia mendatangi temannya yang
lain, yaitu si Kepiting. Si Ayam menceritakan
semua masalahnya pada si Kepiting. “Jangan
khawatir, temanku, aku punya ide untuk
memberinya pelajaran,” kata si Kepiting.
Keesokan harinya, ayam betina itu bertemu
dengan Monyet itu lagi. Dia berkata, “Ayo
kita pergi ke pulau. Ada begitu banyak
makanan di pulau itu.” Monyet menjawab,
“Tapi aku tak bisa berenang.” “Aku punya
perahu yang dapat kita naiki,” jawab si
Ayam.
Akhirnya mereka pergi, tetapi si Monyet tidak
sadar ada si kepiting yang ikut dengan
mereka. Si Kepiting membolongi perahu yang
mereka tumpangi dan perahu pun bocor. Si
Kepiting berenang dan si Ayam terbang
untuk menyelamatkan diri. Tinggallah si
monyet seorang diri. “Tolonglah aku. Aku tak
bisa berenang,” teriak si monyet. “Aku akan
menolongmu asal kau berjanji tidak akan
berbuat jahat lagi,” kata si Ayam. “Baiklah
aku berjanji,” jawab si monyet. Si Ayam dan
si Kepiting pun menyelamatkan si Monyet.
(UCUN 2018)
4. Penyebab terjadinya konflik pada kutipan
teks fabel tersebut adalah ….
A. makanan yang dimiliki Monyet sangat
sedikit
B. ide si Monyet yang telah menipu si
Ayam
C. keserakahan si Monyet yang ingin
menguasai semua makanan si Ayam.
D. si Ayam ingin melindungi
anak-anaknya dari Elang
5. Akibat konflik yang ditimbulkan dalam
kutipan fabel tersebut adalah ...
A. Si Monyet diajak ke pulau.
B. Si Ayam menceritakan semua
masalahnya pada si Kepiting.
C. Si Monyet diberi pelajaran oleh Ayam.
D. Si Monyet berjanji tidak akan berbuat
jahil lagi.
6. Nilai moral pada kutipan fabel tersebut
adalah ....
A. bekerja keras untuk mendapatkan hal
yang lebih
B. selalu menolong yang sedang
kesusahan
C. menepati janji yang telah diucapkan
D. memberi pelajaran bagi siapa saja
yang berbuat curang
Bacalah kedua kutipan cerita berikut untuk
dapat menjawab soal nomor 7 dan 8!
Teks 1
Pagi-pagi sekali, samar-samar sahutan ayam
yang membangunkanku. Kala itu, mentari
masih malu-malu menampakkan dirinya.
Kurasakan angin dingin membelaiku. Aku
melirik ke jendela kamar yang sepertinya
terbuka. Aku mengangkat tubuhku dan
bangun dari kasur. Dengan langkah gontai,
kuseret perlahan untuk membuka daun pintu
itu. Aku berjalan menuju ke kamar mandi
untuk membersihkan diri dan mengambil air
wudu.
A, Syalzah. (23 Mei 2019). Tak Bisa Mengulang Waktu.
Diakses dari http://cerpenmu.com/
Teks 2
Sudah berapa lamakah aku meninggalkan
kampung halaman? Aku sudah pangling.
Namun, pertama kali aku menginjakkan kaki
kembali, tampak di hadapanku sebuah
kampung yang asing. Beberapa yang
kukenali dulu adalah semak dan belukar
yang hening kini telah disulap menjadi
metropolis yang serba gemerlap, benderang,
dan bising. Tak ada lagi lahan kosong seperti
dulu. Di tengah deru kendaraan lengkingan
para pencari rotan, serta siulan-siulan para
bocah terngiang kembali di benakku. Kini, tak
ada lagi hutan. Tak ada lagi rawa. Tak ada
lagi pohon-pohon yang dulu kerap kami
panjat. Tak ada lagi setiap rumah yang
mengolah gula merah. Kini, seakan aku
mengais-ngais sisa kenangan yang dulu
pernah bersemayam pada masa kanakku. 2. Bacalah wacana-8 berikut!
Semua seperti pupus dan berlalu. (1) Setiap tanggal 2 Mei, Bangsa
(USBN 2020) Indonesia merayakan Hari Pendidikan
7. Perbedaan pola pengembagan kedua Nasional. (2) Peringatan ini biasa
kutipan cerita tersebut adalah …. diselenggarakan di sekolah-sekolah
seluruh penjuru Indonesia. (3) Berbagai
Teks 1 Teks 2 lomba kependidikan dilaksanakan di
berbagai daerah. (4) Perlombaan pun
A mendeskripsikan mendeskripsikan
bermacam-macam, mulai dari
lokasi garis besar cerita
perlombaan yang diadakan di lingkup
B mendeskripsikan mendeskripsikan sekolah hingga tingkat nasional.
garis besar cerita lokasi Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada
teks tersebut terdapat pada kalimat
C mendeskripsikan pemunculan nomor ….
lokasi masalah
A. (1) C. (3)
D pemunculan mendeskripsikan B. (2) D. (4)
masalah lokasi
3. Cermatilah kalimat berikut!
Desa Sukamaju adalah desa transmigran
8. Perbedaan penggunaan bahasa dari
pelopor yang diharapkan mampu
kedua kutipan tersebut adalah ….
menarik para transmigran lain [...]
Teks 1 Teks 2 melakukan hal yang sama.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi
A kalimat kalimat kalimat tersebut adalah ....
perbandingan bermajas
A. dapat C. agar
B kalimat bermajas kalimat B. untuk D. jika
sebab-akibat
4. Perhatikan wacana-9 berikut!
C kalimat tidak kalimat
(1) Tanjung Kelayang adalah salah satu
efektif bermajas
daerah di bagian utara Kepulauan
D kalimat bermajas kalimat Bangka Belitung. (2) Kekayaan alam
perbandingan yang memesona menjadikan Tanjung
Kelayang sebagai kawasan resor
terpadu atau lebih dikenal dengan nama
Kuis - 3 Kawasan Ekonomi Khusus (KEK). (3)
Selain itu, kawasan dengan luas 324,8
1. Perhatikan wacana-7 berikut! hektare ini juga menjadi salah satu dari
sepuluh destinasi pariwisata prioritas
Sagu atau pati bisa menjadi makanan
yang menarik bagi wisatawan, baik
pokok karena sudah … di berbagai
wisatawan domestik maupun
daerah di Indonesia. Biasanya sagu …
mancanegara. (4) Kegiatan-kegiatan
sebagai papeda dan sagu bakar. Saat
seru yang dapat dilakukan saat berlibur
ini 30% masyarakat Maluku dan Papua
di salah satu surga tropisnya Kepulauan
masih memanfaatkan sagu sebagai
Bangka Belitung ini, antara lain bermain
makanan pokok.
paddle board, snorkeling, menikmati
Kata berimbuhan yang tepat untuk matahari terbenam, hingga berburu
melengkapi paragraf tersebut adalah .... cinderamata khas Tanjung Kelayang.
A. bermanfaat, dikonsumsi Diadaptasi dari cnnindonesia.com pada 24
B. dimanfaatkan, dikonsumsi Oktober 2022
C. bermanfaat, mengonsumsi
D. dimanfaatkan, konsumsi
 Penggunaan kata tidak baku pada
kutipan teks tersebut terdapat pada
kalimat nomor ….
A. (4) C. (2)
B. (3) D. (1)

5. Cermati kutipan berikut!

(1) Mereka menikmati jajanan kuliner di
sepanjang Pantai Tanjung Kelayang,
antara lain mi belitung, gangan, dan
keripik sukun. (2) Mereka bermain
sambil menunggu sunset pada sore
hari di Pantai Padang.
Penulisan bahasa asing pada kutipan
tersebut adalah ….
A. Tidak perlu diperbaiki
B. kalimat (1) perlu diperbaiki
C. kalimat (2) perlu diperbaiki
D. semua kalimat perlu diperbaiki