SK. 421.1/362-Disdik/2011, NPSN: 69977443 Kp. Gunung Picung RT 04/12 Desa Gunung Picung Kec. Pamijahan Kab. Bogor Telp : 0816-1330-900
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
KEGIATAN MAKAN
NAMA LEMBAGA PAUD ADZ DZIKRA KODE DOK. SOP/PROS-006
UNIT PROGRAM SATUAN PAUD SEJANIS STANDAR PROSES TGL. DISAHKAN 10 JULI 2023 TGL. REVISI -
1 JUDUL Kegiatan Makan
2 TUJUAN Membiasakan untuk mencuci tangan (2.1)
Pengenalan berbagai jenis makanan dan kegunaannya untuk tubuh (2.1) Pengenalan matematika (berhitung, konsep satu ke satu, bentuk, warna, rasa, dll) (3.6) Membiasakan untuk bersyukur pada Tuhan (doa) (1.2) Membiasakan untuk berbagi (2.9) Membiasakan untuk tertib (2.6) Membiasakan untuk bertanggung jawab dengan makanan (2.1) Membiasakan untuk bersih lingkungan (2.1) (2.6) Membiasakan untuk bertanggung jawab terhadap alat makan (2.12)
3 REFERENSI Permendiknas no. 146 tahun 2014
Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga
4 PIHAK-PIHAK Guru kelompok
TERKAIT 5 DOKUMEN Catatan Perkembangan Anak
6 PROSEDUR 1. Pastikan semua anak dalam kelompok sudah mencuci tangan
KERJA dengan bersih dan benar 2. Pastikan semua anak sudah ada dalam kelompoknya 3. Anak menghitung jumlah orang dalam kelompok dan pastikan jumlah alat makan yang diperlukan 4. Anak secara bergiliran menyiapkan alat makan sesuai dengan jumlah tempat yang tersedia. 5. Pastikan semua anak sudah duduk di tempatnya, saat guru mengenalkan menu makan dan kandungan gizi yang dibutuhkan tubuh. 6. Apabila anak membawa makanan dari rumah, ceklah apakah makanan sudah memenuhi aturan yang ditetapkan lembaga 7. Anak dibiasakan untuk berbagi bekal yang dibawanya. 8. Membiasakan anak bersyukur atas makanan yang tersedia. 9. Berdoa sebelum makan dipimpin oleh anak secara bergantian setiap harinya. Makan dengan tertib dan tidak berceceran 10. Anak mengambil makanan sesuai dengan kebutuhan dan tidak menyisakan makanan yang diambilnya 11. Kenalkan pada anak cara menggunakan alat makan yang benar dan sopan santun saat makan. 12. Berdoa setelah selesai makan, dan mengucapkan syukur. 13. Selesai makan anak menyimpan kembali alat makan ke tempat semula. Jika memungkinkan anak diajak mencucinya. 14. Sehabis makan anak harus membersihkan kembali tempat yang sudah digunakan agar tidak ada sisa makanan yang tercecer. 15. Setelah makan anak mencuci tangan dan menggosok gigi dengan tertib. 16. Ajaklah anak untuk mengikuti kegiatan transisi.