0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan8 halaman
1. Prosedur penyambutan kedatangan anak meliputi pemeriksaan kesehatan dan kebersihan siswa.
2. Prosedur cuci tangan menekankan 7 langkah untuk mencuci tangan dengan benar.
3. Prosedur pengelolaan kegiatan belajar mencakup doa, diskusi, dan pengawasan siswa.
1. Prosedur penyambutan kedatangan anak meliputi pemeriksaan kesehatan dan kebersihan siswa.
2. Prosedur cuci tangan menekankan 7 langkah untuk mencuci tangan dengan benar.
3. Prosedur pengelolaan kegiatan belajar mencakup doa, diskusi, dan pengawasan siswa.
1. Prosedur penyambutan kedatangan anak meliputi pemeriksaan kesehatan dan kebersihan siswa.
2. Prosedur cuci tangan menekankan 7 langkah untuk mencuci tangan dengan benar.
3. Prosedur pengelolaan kegiatan belajar mencakup doa, diskusi, dan pengawasan siswa.
NAMA LEMBAGA TK NEGERI PEMBINA KODE SOP/PROS-001 KAWEDANAN DOKUMEN UNIT PROGRAM TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES TGL. DISAHKAN 11 Juli 2022 REVISI
JUDUL PENYAMBUTAN KEDATANGAN ANAK
TUJUAN 1. Membiasakan perilaku hidup sehat 2. Membangun Kemampuan Berkomunikasi 3. Membiasakan Anak bersikap disiplin /taat aturan 4. Membiasakan Anak bersikap mandiri REVERENSI Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan PIHAK TERKAIT GURU KELAS DOKUMEN Catatan Perkembangan Anak PROSEDUR 1. 15 menit sebelum anak datang, guru piket sudah siap dan berdiri KERJA didepan pintu masuk sekolah dengan ramah, memberi salam dan tidak berjabat tangan 2. Guru piket berkomunikasi dengan anak (menanyakan kabar dan perasaan anak hari ini) , menanyakan pada pengantar memastikan anak sudah sarapan dan tidak sedang sakit 3. Guru piket memastikan anak sudah benar memakai masker 4. . Guru piket memastikan anak sudah membawa hand sanitizer 6. Guru piket mempersilahkan anak mencuci tangan sebelum masuk kelas, melepas sepatu dan menyimpannya di loker (loker di luar kelas ) STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
KEGIATAN CUCI TANGAN
NAMA LEMBAGA TK NEGERI PEMBINA KODE DOKUMEN SOP/PROS-002 KAWEDANAN UNIT PROGRAM TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES TGL DISAHKAN 11 juli 2022 REVISI -
JUDUL 7 LANGKAH CUCI TANGAN
TUJUAN Membiasakan untuk mencuci tangan Membiasakan untuk tertib Membiasakan untuk bertanggung jawab dengan kebersihan diri Membiasakan untuk bertanggung jawab terhadap kesehatan tubuh REVERENSI Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Kostelnik J. Marjorie et all (2007). Developmentally Appropriate Curriculum Best Practices in Early Childhood Education (4th ed.). USA: New Jersey. PIHAK TERKAIT GURU KELAS DOKUMEN CATATAN PERKEMBANGAN ANAK PROSEDUR 1. Basahilah kedua telapak tangan setinggi KERJA pertengahan lengan memakai air yang mengalir, ambil sabun kemudian usap dan gosok kedua telapak tangan secara lembut.
2. Usap dan gosok juga kedua punggung
tangan secara bergantian
3. Jangan lupa jari-jari tangan, gosok sela-
sela jari hingga bersih
4. Bersihkan ujung jari secara bergantian
dengan mengatupkan 5. Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian
6. Letakkan ujung jari ke telapak tangan
kemudian gosok perlahan
7. Bersihkan kedua pergelangan tangan
secara bergantian dengan cara memutar, kemudian diakhiri dengan membilas seluruh bagian tangan dengan air bersih yang mengalir lalu keringkan memakai handuk atau tisu
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
PENGELOLAAN KEGIATAN BELAJAR
NAMA LEMBAGA TK NEGERI PEMBINA KODE SOP/PROS-003
KAWEDANAN DOKUMEN UNIT PROGRAM TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES TGL DISAHKAN 11 juli 2022 REVISI -
JUDUL PENGELOLAAN KEGIATAN BELAJAR
TUJUAN Membiasakan untuk berdoa sebelum melakukan kegiatan Mengembangkan kemampuan berbahasa (kosakata baru, mengungkapkan bahasa) Mengembangkan sikap percaya diri Mengembangkan sikap menghargai orang lain yang berbicara Mengembangkan kemampuan mengamati, menanya, mencobakan untuk mencari tahu Mengenalkan konsep pengetahuan sesuai dengan ttopik dan tema Mengembangkan kemampuan fokus pada tema dan kegiatan yang dilakukan Membiasakan anak disiplin mengikuti aturan Membiasakan berani melakukan tantangan baru Membiasakan untuk berkata santun (menggunakan kata REVERENSI Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan PIHAK TERKAIT Guru Kelas DOKUMEN Catatn Perkembangan Anak PROSEDUR KERJA 1. Anak berdoa sebelum melakukan kegiatan 2. Bertanya kepada anak tentang hal-hal yang dilakukan hari kemarin 3. Menanyakan perasaan anak hari ini untuk mengenal perasaan anak 4. Mengenalkan topic dan konsep hari ini dan mempersilakan anak mengamati, bertanya tentang topic yang dikenalkan. 5 Pendidik mengajak anak berdiskusi tentang topic hari ini. 6. Pendidik membacakan buku cerita 7. Pendidik menginformasikan kegiatan main hari ini, dan menyampaikan gagasan main. 8. Pendidik mendiskusikan aturan main. 9. Siswa Mengikuti Kegiatan main dengan alat main yang sudah disiapkan guru 10. Sebelum kegiatan selesai siswa merapihkan bangku dan membawa , membuang sampah masing masing di tempat sampah yang telah disediakan
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
TOILET TRAINING NAMA LEMBAGA TK NEGERI PEMBINA KODE SOP/PROS-004 KAWEDANAN DOKUMEN UNIT PROGRAM TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES TGL DISAHKAN 11 juli 2022 REVISI -
JUDUL TOILET TRAINING
TUJUAN Membiasakan untuk menjaga kebersihan diri sendiri Membiasakan berperilaku hidup bersih sehat Membiasakan untuk menentukan keinginan sendiri (memahami keinginan diri sendiri) REVERENSI Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan PIHAK TERKAIT GURU KELAS DOKUMEN Catatn Perkembangan Anak PROSEDUR KERJA 1. Pendidik mempersilahkan anak untuk ke toilet/WC/kloset pada waktu-waktu tertentu, namun tetap disesuaikan dengan kebutuhan individual anak. 2. Pendidik melatih anak untuk melepas dan mengenakan celana secara mandiri/sesuai tahap perkembangan. 3. Pendidik melatih anak untuk menyiram toilet/WC/kloset. 4. Pendidik mengawasi dan memberikan bantuan jika dibutuhkan. 5. Pendidik memastikan anak mencuci tangan dengan sabun dan air bersih yang mengalir setelah BAK dan BAB. 6. Pendidik memastikan anak untuk mengeringkan tangannya setelah cuci tangan. 7. Pendidik mencuci tangan dengan sabun dan air bersih yang mengalir sebelum keluar dari kamar mandi sesuai kebutuhan.
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
SELESAI KEGIATAN MAIN/ BELAJAR NAMA LEMBAGA TK NEGERI PEMBINA KODE SOP/PROS-005 KAWEDANAN DOKUMEN UNIT PROGRAM TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES TGL DISAHKAN 11 juli 2022 REVISI -
JUDUL SELESAI KEGIATAN MAIN/ BELAJAR
TUJUAN Membiasakan untuk berdoa sesudah melakukan kegiatan Mengembangkan kemampuan berbahasa (kosakata baru, mengungkapkan bahasa) Mengembangkan sikap percaya diri Mengembangkan sikap menghargai orang lain yang berbicara Menguatkan konsep pengetahuan sesuai dengan topik dan RPP yang disusun Membiasakan untuk berkata santun (menggunakan kata terima kasih, maaf, tolong). Mengembangkan kemampuan behasa ekspresif REVERENSI Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan PIHAK TERKAIT GURU KELAS DOKUMEN Catatn Perkembangan Anak PROSEDUR KERJA 1. . Menanyakan kegiatan bermain yang sudah dilakukan anak (recalling). 2. Anak diberi kesempatan untuk menunjukkan hasil karya, bisa dalam bentuk gambar, tulisan, bercerita. 3. Memperkuat kembali konsep pengetahuan yang sudah didapat anak selama bermain (sesuai dengan RPP) 4. Memberikan penghargaan seperti ucapan terima kasih terhadap perilaku anak yang sudah sesuai dengan aturan dan 5. Membahas apa yang seharusnya dilakukan bila ada anak yang belum mematuhi aturan. 6. Menyampaikan kegiatan berikutnya dan perilaku yang diharapkan pada anak untuk mengikuti kegiatan berikutnya. 7. Berdoa pulang 6. Siswa keluar bergiliran , tetap jaga jarak dan pakai masker.
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu