STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

PENYAMBUTAN KEDATANGAN ANAK

NAMA TK DHARMA BHAKTI KODE SOP/PROS-001
LEMBAGA DOKUMEN
UNIT TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES
PROGRAM
TGL. 11 Juli 2022 REVISI
DISAHKAN

JUDUL PENYAMBUTAN KEDATANGAN ANAK

TUJUAN 1. Membiasakanperilakuhidupsehat
2. MembangunKemampuanBerkomunikasi
3. MembiasakanAnakbersikapdisiplin /taataturan
4. MembiasakanAnakbersikapmandiri
REVERENS Visi, Misi, danTujuanPendidikan
I
PIHAK GURU KELAS
TERKAIT
DOKUMEN CatatanPerkembanganAnak
PROSEDUR 1. 15 menitsebelumanakdatang, guru
KERJA piketsudahsiapdanberdirididepanpintumasuksekolahdenganramah,
memberisalamdantidakberjabattangan
2. Guru piketberkomunikasidengananak
(menanyakankabardanperasaananakhariini) ,
menanyakanpadapengantarmemastikananaksudahsarapandantidaksedang
sakit
3. Guru piketmemastikananaksudahbenarmemakai masker
4. . Guru piketmemastikananaksudahmembawa hand sanitizer
6. Guru piketmempersilahkananakmencucitangansebelummasukkelas,
 melepassepatudanmenyimpannya di loker (loker di luarkelas )

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD

KEGIATAN CUCI TANGAN

NAMA TK DHARMA BHAKTI KODE DOKUMEN SOP/PROS-002
LEMBA
GA
UNIT TAMAN KANAK STANDAR PROSES
PROGRA KANAK
M
TGL 11 juli 2022 REVISI -
DISAHK
AN

JUDUL 7 LANGKAH CUCI TANGAN

TUJUAN  Membiasakanuntukmencucitangan
 Membiasakanuntuktertib
 Membiasakanuntukbertanggungjawabdengankebersihandiri
 Membiasakanuntukbertanggungjawabterhadapkesehatantubuh
REVERE  Visi, Misi, danTujuanPendidikan
NSI  Kostelnik J. Marjorie et all (2007). Developmentally Appropriate
Curriculum Best Practices in Early Childhood Education (4th ed.). USA: New
Jersey.
PIHAK GURU KELAS
TERKAI
T
DOKUM CATATAN PERKEMBANGAN ANAK
EN
PROSED 1. Basahilahkeduatelapaktangansetinggipertengahanlengan
UR memakai air yang mengalir,
KERJA ambilsabunkemudianusapdangosokkeduatelapaktanganse
caralembut.

2. Usapdangosokjugakeduapunggungtangansecarabergantia
n

3. Janganlupajari-jaritangan, gosoksela-selajarihinggabersih

4. Bersihkanujungjarisecarabergantiandenganmengatupkan

5. Gosokdanputarkeduaibujarisecarabergantian

6. Letakkanujungjariketelapaktangankemudiangosokperlah
an

7. Bersihkankeduapergelangantangansecarabergantiandeng
ancaramemutar,
kemudiandiakhiridenganmembilasseluruhbagiantangand
engan air bersih yang
mengalirlalukeringkanmemakaihandukatautisu
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
PENGELOLAAN KEGIATAN BELAJAR

NAMA LEMBAGA TK DHARMA BHAKTI KODE SOP/PROS-003

DOKUMEN
UNIT PROGRAM TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES
TGL DISAHKAN 11 juli 2022 REVISI -

JUDUL PENGELOLAAN KEGIATAN BELAJAR

TUJUAN  Membiasakanuntukberdoasebelummelakukankegiatan
 Mengembangkankemampuanberbahasa (kosakatabaru,
mengungkapkanbahasa)
 Mengembangkansikappercayadiri
 Mengembangkansikapmenghargaiorang lain yang berbicara
 Mengembangkankemampuanmengamati, menanya,
mencobakanuntukmencaritahu
 Mengenalkankonseppengetahuansesuaidenganttopikdantema
 Mengembangkankemampuanfokuspadatemadankegiatan yang
dilakukan
 Membiasakananakdisiplinmengikutiaturan
 Membiasakanberanimelakukantantanganbaru
 Membiasakanuntukberkatasantun (menggunakan kata
REVERENSI Visi, Misi, danTujuanPendidikan
PIHAK TERKAIT Guru Kelas
DOKUMEN CatatnPerkembanganAnak
PROSEDUR KERJA 1. Anakberdoasebelummelakukankegiatan
2. Bertanyakepadaanaktentanghal-hal yang dilakukanharikemarin
3. Menanyakanperasaananakhariiniuntukmengenalperasaananak
4. Mengenalkantopic
dankonsephariinidanmempersilakananakmengamati,
bertanyatentangtopic yangdikenalkan.
5 Pendidikmengajakanakberdiskusitentangtopic hariini.
6. Pendidikmembacakanbukucerita
7. Pendidikmenginformasikankegiatan main hariini,
danmenyampaikangagasan main.
8. Pendidikmendiskusikanaturan main.
9. SiswaMengikutiKegiatan main denganalat main yang
sudahdisiapkan guru
10. Sebelumkegiatanselesaisiswamerapihkanbangkudanmembawa ,
membuangsampahmasingmasing di tempatsampah yang
telahdisediakan
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD

TOILET TRAINING
NAMA TK DHARMA BHAKTI KODE DOKUMEN SOP/PROS-004
LEMBAG
A
UNIT TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES
PROGRA
M
TGL 11 juli 2022 REVISI -
DISAHK
AN

JUDUL TOILET TRAINING

TUJUAN  Membiasakanuntukmenjagakebersihandirisendiri
 Membiasakanberperilakuhidupbersihsehat
 Membiasakanuntukmenentukankeinginansendiri
(memahamikeinginandirisendiri)
REVERE  Visi, Misi, danTujuanPendidikan
NSI
PIHAK GURU KELAS
TERKAIT
DOKUM CatatnPerkembanganAnak
EN
PROSED 1. Pendidikmempersilahkananakuntukke toilet/WC/klosetpadawaktu-
UR waktutertentu, namuntetapdisesuaikandengankebutuhan individual anak.
KERJA 2.

Pendidikmelatihanakuntukmelepasdanmengenakancelanasecaramandiri/sesu
aitahapperkembangan.
3. Pendidikmelatihanakuntukmenyiram toilet/WC/kloset.
4. Pendidikmengawasidanmemberikanbantuanjikadibutuhkan.
5. Pendidikmemastikananakmencucitangandengansabundan air bersih yang
mengalirsetelah BAK dan BAB.
6. Pendidikmemastikananakuntukmengeringkantangannyasetelahcucitangan.
7. Pendidikmencucitangandengansabundan air bersih yang
mengalirsebelumkeluardarikamarmandisesuaikebutuhan.

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD

SELESAI KEGIATAN MAIN/ BELAJAR

NAMA TK DHARMA BHAKTI KODE SOP/PROS-005
LEMBAGA DOKUMEN
UNIT TAMAN KANAK KANAK STANDAR PROSES
PROGRAM
TGL 11 juli 2022 REVISI -
DISAHKAN

JUDUL SELESAI KEGIATAN MAIN/ BELAJAR

TUJUAN  Membiasakanuntukberdoasesudahmelakukankegiatan
 Mengembangkankemampuanberbahasa (kosakatabaru,
mengungkapkanbahasa)
  Mengembangkansikappercayadiri
 Mengembangkansikapmenghargai orang lain yang berbicara
 Menguatkankonseppengetahuansesuaidengantopikdan RPP yang
disusun
 Membiasakanuntukberkatasantun (menggunakan kata terimakasih,
maaf, tolong).
 Mengembangkankemampuanbehasaekspresif
REVERENSI  Visi, Misi, danTujuanPendidikan
PIHAK GURU KELAS
TERKAIT
DOKUMEN CatatnPerkembanganAnak
PROSEDUR 1. . Menanyakankegiatanbermain yang sudahdilakukananak (recalling).
KERJA 2. Anakdiberikesempatanuntukmenunjukkanhasilkarya,
bisadalambentukgambar, tulisan, bercerita.
3. Memperkuatkembalikonseppengetahuan yang
sudahdidapatanakselamabermain (sesuaidengan RPP)
4.

Memberikanpenghargaansepertiucapanterimakasihterhadapperilakuan
ak yang sudahsesuaidenganaturandan
5. Membahasapa yang seharusnyadilakukanbilaadaanak yang
belummematuhiaturan.
6. Menyampaikankegiatanberikutnyadanperilaku yang
diharapkanpadaanakuntukmengikutikegiatanberikutnya.
7. Berdoapulang
6. Siswakeluarbergiliran ,tetapjagajarakdanpakai masker.