Anda di halaman 1dari 17

KISI-KISI SOAL

JENIS SOAL : Penilaian Akhir Semester

KELAS : 3

JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

PILIHAN GANDA 50 soal

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 12 soal

3.1 Memahami makna simbol sila-sila Pancasila dalam 4 soal 1 s/d 4


lambang negara "Garuda Pancasila" di kehidupan sehari-
hari
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai anggota 4 soal 5 s/d 8


keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu 2 soal 9 s/d 10


dalam kehidupan sehari-hari

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui 2 soal 11 s/d 12


penerapan kehidupan sehari-hari

Bahasa Indonesia 10 soal

3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud 2 soal 13 s/d 14


JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam


bentuk lisan, tulis, dan visual

3.4 Mengidentifikasi kosakata dalam teks tentang konsep 2 soal 15 s/d 16


ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada
di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, dan visual

3.5 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan 2 soal 17 s/d 18


tumbuhan dan hewan melalui wawancara

3.8 Mencermati pesan dalam dongeng yang disajikan 2 soal 19 s/d 20


JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk


kesenangan

3.10 Mengidentifikasi ungkapan atau kalimat saran, 2 soal 21 s/d 22


masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam
teks tulis.

Matematika 10 soal

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan 4 soal 23 s/d 26


cacah
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.2 Menjelaskan penyajian bilangan cacah dan pecahan 2 soal 27 s/d 28


sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4) pada garis bilangan

3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, 2 soal 29 s/d 30


hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah

3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar 2 soal 31 s/d 32


satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 10 soal


JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai 2 soal 33 s/d 34


dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.

3.2 Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor 2 soal 35 s/d 36


sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional

3.3 Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai 2 soal 37 s/d 38


dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian 2 soal 39 s/d 40
waktu luang untuk menjaga kesehatan

3.9 Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan 2 soal 41 s/d 42


jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh

Seni Budaya dan Prakarya 8 soal

3.1 Memahami unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif 2 soal 43 s/d 44

3.2 Memahami bentuk dan variasi pola irama dalam lagu 2 soal 45 s/d 46
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.3 Memahami dinamika gerak tari 2 soal 47 s/d 48

3.4 Memahami teknik potong, lipat, dan sambung 2 soal 49 s/d 50

ISIAN 15 soal

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 soal

3.1 Memahami makna simbol sila-sila Pancasila dalam 1 soal 1 s/d 1


lambang negara "Garuda Pancasila" di kehidupan sehari-
hari
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai anggota 1 soal 2 s/d 2


keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu 1 soal 3 s/d 3


dalam kehidupan sehari-hari

Bahasa Indonesia 3 soal

3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud 1 soal 4 s/d 4


benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, dan visual
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.4 Mengidentifikasi kosakata dalam teks tentang konsep 1 soal 5 s/d 5


ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada
di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, dan visual

3.5 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan 1 soal 6 s/d 6


tumbuhan dan hewan melalui wawancara

Matematika 4 soal

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan 1 soal 7 s/d 7


cacah
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.2 Menjelaskan penyajian bilangan cacah dan pecahan 1 soal 8 s/d 8


sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4) pada garis bilangan

3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, 1 soal 9 s/d 9


hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah

3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar 1 soal 10 s/d 10


satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 3 soal


JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai 1 soal 11 s/d 11


dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.

3.2 Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor 1 soal 12 s/d 12


sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional

3.3 Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai 1 soal 13 s/d 13


dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

Seni Budaya dan Prakarya 2 soal

3.1 Memahami unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif 1 soal 14 s/d 14

3.2 Memahami bentuk dan variasi pola irama dalam lagu 1 soal 15 s/d 15

ESSAY 10 soal

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 soal


JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu 1 soal 1 s/d 1


dalam kehidupan sehari-hari

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui 1 soal 2 s/d 2


penerapan kehidupan sehari-hari

Bahasa Indonesia 2 soal

3.8 Mencermati pesan dalam dongeng yang disajikan 1 soal 3 s/d 3


secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk
kesenangan
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.10 Mengidentifikasi ungkapan atau kalimat saran, 1 soal 4 s/d 4


masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam
teks tulis.

Matematika 2 soal

3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, 1 soal 5 s/d 5


hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah

3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar 1 soal 6 s/d 6


satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 soal

3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian 1 soal 7 s/d 7
waktu luang untuk menjaga kesehatan

3.9 Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan 1 soal 8 s/d 8


jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh

Seni Budaya dan Prakarya 2 soal

3.3 Memahami dinamika gerak tari 1 soal 9 s/d 9


JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

3.4 Memahami teknik potong, lipat, dan sambung 1 soal 10 s/d 10

Anda mungkin juga menyukai