NAMA GURU :

GRED/ JAWATAN :

NO.FAIL :

NAMA SEKOLAH :

KELAS YG DIAJAR :

SUBJEK YG DIAJAR :

BY TRACEY ANG
 PENGGAL MINGGU & TARIKH TARIKH TT CATATAN
HANTAR PEMERIKSA
1 11.03.2024 – 15.03.2024
2 18.03.2024 – 22.03.2024
3 25.03.2024 – 29.03.2024
4 01.04.2024 – 05.04.2024

1
5 08.04.2024 – 12.04.2024
6 15.04.2024 – 19.04.2024
7 22.04.2024 – 26.04.2024
8 29.04.2024 – 03.05.2024
9 06.05.2024 – 10.05.2024
10 13.05.2024 –17.05.2024
11 20.05.2024 – 24.05.2024
CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025
25.05.2024 – 02.06.2024 ( 9 HARI )
12 03.06.2024 – 07.06.2024
13 10.06.2024 – 14.06.2024
14 17.06.2024 – 21.06.2024
15 24.06.2024 – 28.06.2024

2
16 01.07.2024 – 05.07.2024
16 08.07.2024 – 12.07.2024
17 15.07.2024 – 19.07.2024
18 22.07.2024 – 26.07.2024
19 29.07.2024 – 02.08.2024
20 05.08.2024 – 09.08.2024
21 12.08.2024 – 16.08.2024

BY TRACEY ANG
1
 REKOD PENGHANTARAN RPH
PENGGAL MINGGU & TARIKH TARIKH TT CATATAN
HANTAR PEMERIKSA

2
22 19.08.2024 – 23.08.2024
23 26.08.2024 – 30.08.2024
24 02.09.2024 – 06.09.2024
25 09.09.2024 – 13.09.2024
CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025
14.09.2024 – 22.09.2024 ( 9 HARI )
26 23.09.2024 – 27.09.2024
27 30.09.2024 – 04.10.2024
28 07.10.2024 – 11.10.2024
29 14.10.2024 – 18.10.2024
30 21.10.2024 – 25.10.2024
31 28.10.2024 – 01.11.2024
32 04.11.2024 – 08.11.2024

3
33 11.11.2024 – 15.11.2024
34 18.11.2024 – 22.11.2024
35 25.11.2024 – 29.11.2024
36 02.12.2024 – 06.12.2024
37 09.12.2024 – 13.12.2024
38 16.12.2024 – 20.12.2024
CUTI PENGGAL 3, SESI 2024/2025
21.12.2024 – 29.12.2024 ( 9 HARI )
39 30.12.2024 – 31.12.2024
40 01.01.2025 – 03.01.2025
41 06.01.2025 – 10.01.2025
42 13.01.2025 – 17.01.2025
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN, SESI 2024/2025
18.01.2024 – 16.02.2024 ( 30 HARI )
2
 MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan

menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk

mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas

prinsip-prinsip yang berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

KESOPANAN DAN KESUSILAAN

3
BY TRACEY ANG
 “PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA
BERTERUSAN KE ARAH MEMPERKEMBANGKAN
LAGI POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN
BERSEPADU UNTUK MEWUJUDKAN INSAN YANG
SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK,
ROHANI, EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN
KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN.
USAHA INI ADALAH BAGI MELAHIRKAN RAKYAT
MALAYSIA YANG BERILMU PENGETAHUAN,
BERKETRAMPILAN, BERAKHLAK MULIA,
BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN
MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERI
SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN
KEMAKMURAN MASYARAKAT DAN NEGARA.

WARGANEGARA MALAYSIA YANG UNSUR ROHANI DAN EMOSI

BAIK Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspek
• Percaya dan patuh kepada Tuhan berikut:
• Berilmu pengetahuan • Keyakinan terhadap Tuhan
• Berakhlak mulia • Kepercayaan beragama
• Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat, • Kemantapan jiwa
agama dan negara. • Penghayatan nilai-nilai murni dan norma
• Berbakti dan memberi sumbangan kepada masyarakat
masyarakat dan negara. • Berbudi pekerti mulia
• Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu • Berbakti dan berkorban

UNSUR INTELEK UNSUR JASMANI

Unsur intelek ini mengambil kira aspek berikut: Ciri-ciri unsur Jasmani ialah:
• Hikmah iaitu ilmu yang boleh membaca kepada • Kecergasan fizikal dan kesihatan diri
kebenaran. • Dapat menggunakan anggota dan tenaga fizikal
• Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif. sendiri untuk berdikari dan hidup bermasyarakat.
• Daya pemikiran yang logik dan analisis
• Ilmu yang bermanfaat
• Masyarakat Malaysia yang berilmu pengetahuan
memiliki sikap suka membaca serta cintakan ilmu
pengetahuan.

4
BY TRACEY ANG
 VISI JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
Membangun Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

BY TRACEY ANG
5
 TATASUSILA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA
Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang
berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah
kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan prinsip-prinsip
Rukun Negara.

Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang
terkumpul sejak zaman berzaman dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan.
Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab untuk membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuhnya, kami
menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar-pelajar kami dari hal-hal lain.
2. Bersikap adil kepada pelajar-pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, keturunan atau agama.
3. Merahsiakan ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjahnya sendiri atau dalam mata pelajaran-mata pelajaran yang diajar
dalam bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
5. Menunjukkan suatu cara berpakaian, tutur kata dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada para pelajar.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas,
persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBUBAPA

1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah tangga.
3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka
sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.
4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan menggunakan maklumat daripada ibu bapa
secara teliti dan bijaksana.
5. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.
6. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa
mereka.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

1. Mengelakkan diri dari menyebarkan suatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara, ataupun
yang bertentangan dengan prinsip Rukun Negara.
2. Memupuk dalam diri setiap pelajar dengan sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi
warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang yang lebih tua dan menghormati adanya
perbezaan budaya, keturunan dan agama.
3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa
sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.
5. Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat.
6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjadi kehidupan kami sehari-hari dengan baik.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN

1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan
pelajar atau ibu bapa atau membuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.
2. Tidak melibatkan diri dalam sebarang kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan
mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baharu dalam profesion perguruan.
5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan.
6. Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru.

BY TRACEY ANG
6
BY TRACEY ANG 7
BY TRACEY ANG 8
 9
BY TRACEY ANG
BY TRACEY ANG
10
BY TRACEY ANG
11
 12
BY TRACEY ANG
 13
BY TRACEY ANG
 14
BY TRACEY ANG
BY TRACEY ANG
15
 16
BY TRACEY ANG
 17
BY TRACEY ANG
 18
BY TRACEY ANG
BY TRACEY ANG
19
 20
BY TRACEY ANG
BY TRACEY ANG
21
 22
BY TRACEY ANG
BY TRACEY ANG
23
 24
BY TRACEY ANG
 25
BY TRACEY ANG
 26
BY TRACEY ANG
 1 Nama :

2 Nombor fail peribadi

GAMBAR
[Sekolah] :

[JPN] :

3 No. Kad Pengenalan

:
4 Jantina : 15 Kelulusan

5 Jawatan : a. Akademik :

6 Bangsa : b. Ikhtisas :

Warganegara : 16 Opsyen :

7 Agama : 17 Tarikh Mula Mengajar

:
8 Tarikh Lahir : 18 Senarai Sekolah Pernah Berkhidmat

9 Tempat Lahir : a.

10 Taraf Perkahwinan : b.

11 Nama Pasangan : c.

12 Pekerjaan Pasangan d.
:
13 Tarikh Lantikan :

14 Tarikh Pengesahan Jawatan

:

27
BY TRACEY ANG
 TUGAS 1: KURIKULUM
MATAPELAJARAN KELAS MINIT BIL MURID
SEMINGGU

TUGAS 2: TUGAS-TUGAS KHAS/ PENTADBIRAN

2.1 : 2.4 :

2.2 : 2.5 :

2.3 : 2.6 :

TUGAS 3: KOKURIKULUM
3.1 : 3.4 :

3.2 : 3.5 :

3.3 : 3.6 :

TUGAS 4: HAL EHWAL MURID

4.1 : 4.4 :

4.2 : 4.5 :

4.3 : 4.6 :

28
BY TRACEY ANG
 29
BY TRACEY ANG
 KELAS : SUBJEK :

NAMA

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

BY TRACEY ANG
 BIL NAMA BUKU HARGA PENGARANG PENERBIT

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

BY TRACEY ANG
MINGGU
1
MINGGU
2
MINGGU
3
MINGGU
4
MINGGU
5
MINGGU
6
MINGGU
7
MINGGU
8
MINGGU
9
MINGGU
10
MINGGU
11
MINGGU
12
MINGGU
13
MINGGU
14
MINGGU
15
MINGGU
16
MINGGU
17
MINGGU
18
MINGGU
19
MINGGU
20
MINGGU
21
MINGGU
22
MINGGU
23
MINGGU
24
MINGGU
25
MINGGU
26
MINGGU
27
MINGGU
28
MINGGU
29
MINGGU
30
MINGGU
31
MINGGU
32
MINGGU
33
MINGGU
34
MINGGU
35
MINGGU
36
MINGGU
37
MINGGU
38
MINGGU
39
MINGGU
40
MINGGU
41
MINGGU
42