Fail RPH 2021

Rekod
Persediaan
Mengajar
Nama Guru :
2021
Gred/Jawatan :
No. Fail :
Nama Sekolah :
Guru Kelas :
Kelas Yang Diajar :

Rekod Persediaan Mengajar
Rukun Negara
Bahawasanya negara kita Malaysia
mendukung cita-cita hendak;
 Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam
kalangan seluruh masyarakatnya,
 Memelihara cara hidup demokratik
 Mencipta satu masyarakat yang adil di
mana kemakmuran negara akan dapat
dinikmati secara adil dan saksama.
 Menjamin satu cara liberal terhadap tradisi-
tradisi kebudayaannya yang kaya dan
berbagai corak.
 Membina satu masyarakat progresif yang
akan menggunakan sains dan teknologi
moden.
MAKA KAMI
Rakyat Malaysia
Berikrar akan menumpukan
Seluruh tenaga dan usaha kami
Untuk mencapai cita-cita tersebut
Berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut
#StaySafe
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN
SMK BAKONG, SUBIS
Falsafah Pendidikan Negara
“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi
intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan
kepada tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat malaysia yang
berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab
dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.”
UNSUR JASMANI
WARGANEGARA MALAYSIA YANG BAIK Ciri-ciri unsur jasmani ialah:
 Kecergasan fizikal dan kesihatan diri.
 Percaya dan patuh kepada Tuhan  Dapat menggunakan anggota dan tenaga fizikal
 Berilmu pengetahuan sendiri untuk berdikari dan hidup
 Berakhlak mulia bermasyarakat.
 Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat,
agama dan negara
 Berbakti dan memberi sumbangan kepada
masyarakat dan negara.
 Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu.
UNSUR INTELEK
Unsur intelek ini mengambl kira aspek yang

berikut:
UNSUR ROHANI DAN EMOSI
 Hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa
#StaySafe
Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspek kepada

berikut: kebenaran.
 Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif.
 Keyakinan terhadap Tuhan  Daya pemikiran yang logik dan analisis.
 Kepercayaan beragama.  Ilmu yang bermanfaat.
 Kemantapan jiwa  Masyarakat Malaysia yang berilmu
 Penghayatan nilai-nilai murni dan norma pengetahuan,
masyarakat. memiliki sikap suka membaca serta cintakan
 Berbudi pekerti mulia. ilmu
 Berbakti dan berkorban. pengetahuan.
SMK BAKONG, SUBIS
Tatasusila Profesion
Perguruan
TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR:
 Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain.
 Bersikap adil terhadap setiap pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental,
emosi, politik atau latar belakang.
 Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka
yang berhak mengetahuinya.
 Membimbing atau mengajar pelajar tanpa sebarang bayaran.
 Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan,
TANGGUNGJAWAB
lawatan dan menghadiriTERHADAP IBU BAPA:
kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya
 Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.
 Mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat antara institusi
pendidikan dan rumah tangga.
 Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan
rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak boleh
membocorkan kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak
mengetahuinya.
 Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka.
 Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi dengan kedudukan
sosial atau ekonomi ibu bapa pelajar
 Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu
TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT
yang boleh menjejaskan DAN NEGARA:
kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga
 Mengelakkan
mereka. daripada menyebarkan ajaran yang boleh merosakkan kepentingan
pelajar, masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangan dengan Rukun Negara.
 Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala
tanggungjawab serta sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan
masyarakat.
 Menggalakkan kerjasama dan persefahaman antara guru dengan ibu bapa, institusi
#StaySafe
pendidikan dengan masyarakat

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN:
 Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan yang boleh
mencemarkan nama atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah
seseorang guru.
 Berusaha menunaikan tanggungjawab dan mengekalkannya sejajar dengan
kemajuan ikhtisas dan sosial.
 Tidak melibatkan diri dalam sebarang kegiatan yang boleh menjejaskan
kecekapan sebagai guru.
 Membantu rakan sejawat terutamanya yang baru dalam profesion perguruan.
 Menjadi ahli pertubuhan guru. SMK BAKONG, SUBIS
Peraturan-peraturan Pendidikan
Kebangsaan
Peraturan- Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan)
1997*
PADA menjalankan kuasa yang diberikan oleh seksyen 18 dan 130 Akta Pendidikan 1996, Menteri membuat
peraturan‐peraturan yang berikut:

1. Nama dan mula berkuat kuasa.
Peraturan‐peraturan ini bolehlah dinamakan Peraturan‐ Peraturan Pendidikan (Kurikulum
Kebangsaan) 1997 dan hendaklah mula berkuat kuasa pada 1 Januari 1998.
2. Tafsiran.
Dalam Peraturan‐Peraturan ini melainkan jika konteksnya menghendaki makna yang lain—

“bahan kurikulum” ertinya semua bahan yang digunakan dalam pengajaran kepada dan
pembelajaran oleh murid;
“guru besar” atau “pengetua” ertinya seorang pegawai dalam Perkhidmatan Pendidikan yang
dilantik oleh Ketua Pengarah Pendidikan atau seorang yang dilantik oleh Lembaga Pengelola suatu sekolah
swasta dan yang bertanggungjawab untuk mentadbir atau mengurus suatu sekolah;

“jadual waktu” ertinya suatu pernyataan mengenai mata pelajaran yang akan diajar kepada murid
pada tiap hari persekolahàn dalam suatu penggal persekolahan yang mana dinyatakan tempoh dan
peruntukan masa selamanya mata pelajaran akan diajar dan nama guru yang akan mengajar mata pelajaran
itu;
“jadual waktu yang diluluskan” ertinya suatu jadual waktu yang diluluskan oleh Menteri;
“kegiatan kokurikulum” ertinya apa ‐apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses
pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yang memberikan murid peluang untuk menambah,
mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah;
“mata pelajaran” ertinya suatu bidang pengajaran dan pembelajaran yang dinyatakan;
“mata pelajaran elektif” ertinya mata pelajaran yang dinyatakan dalam Jadual 9 yang dipilih oleh
murid di sekolah menengah kerajaan dan bantuan kerajaan mengikut minat, bakat, kebolehan dan potensi
#StaySafe
mereka;
“mata pelajaran tambahan ertinya mata pelajaran yang dinyatakan dalam Jadual 3 dan 8 yang diajar
menurut Akta di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan;

“mata pelajaran teras” ertinya mata pelajaran yang dinyatakan dalam Jadual 1 dan 5 yang mesti
dipelajari oleh semua murid di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan dan sekolah swasta;
SMK BAKONG, SUBIS

Kebangsaan
1997*
5. Perubahan jadual, sukatan pelajaran, dan jadual waktu.
Tertakluk kepada subperaturan 3(4), Ketua Pendaftar boleh mengubah atau meminda suatu jadual
mengenai semua mata pelajaran yang diajar di suatu sekolah, sukatan pelajaran, atau jadual waktu dan jadual,
sukatan pelajaran, atau jadual waktu yang telah diubah atau dipinda hendaklah terpakai di sekolah itu.

6. Jadual, sukatan pelajaran dan jadual waktu diadakan untuk pemeriksaan.

(1) Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah dengan serta ‐merta mengadakan
untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar suatu jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di sekolah
dan sukatan pelajaran bagi semua mata pelajaran.
(2) Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan
jarak jauh, hendaklah dengan serta ‐merta mengadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar jadual waktu
untuk penggal persekolahan semasa.

(3) Ketua Pendaftar boleh memerlukan guru besar atau pengetua, melalui suatu notis secara bertulis,
untuk mengemukakan sesalinan jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di sekolah, sukatan
pelajaran, dan/atau jadual waktu dalam tempoh 14 hari dari tarikh penerimaan notis itu.

7. Guru perlu mengadakan salinan sukatan pelajaran yang diluluskan, dan senarai murid ‐murid untuk
pemeriksaan.

Seseorang guru dalam suatu sekolah hendaklah dengan serta ‐ merta mengadakan untuk pemeriksaan
oleh Ketua Pendaftar salinan sukatan pelajaran yang diluluskan berkaitan dengan mata pelajaran yang diajar
dan senarai murid di bawah tanggungjawabnya
8. Buku rekod guru.

Seseorang guru dalam suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan jarak jauh,
hendaklah menyimpan dan menyenggara suatu buku rekod dalam mana hendaklah direkod olehnya tidak lewat
#StaySafe
daripada hari akhir persekolahan setiap minggu dalam suatu penggal persekolahan, bahagian atau bahagian‐
bahagian sukatan pelajaran yang diluluskan yang akan diajar pada minggu berikutnya berkaitan dengan suatu
mata pelajaran, dan buku rekod hendaklah dengan serta ‐merta diadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua
Pendaftar.
SMK BAKONG, SUBIS

Kebangsaan

1997*
9. Jadual, sukatan pelajaran dsb. dalam bahasa selain daripada bahasa kebangsaan diterjemahkan ke
dalam bahasa kebangsaan.
Jika mana‐mana jadual, sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau
mana‐mana salinannya yang diperlukan di bawah peraturan 6, 7 atau 8 untuk dikemukakan atau diadakan
untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar, disediakan dalam suatu bahasa selain daripada bahasa kebangsaan,
seseorang guru besar atau pengetua hendak 5 mengemukakan atau mengadakan untuk pemeriksaan jadual,
sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau salinannya dalam bahasa
kebangsaan dalam tempoh 30 hari daripada diarahkan oleh Ketua Pendaftar.

10. Jadual waktu perlu dipamerkan.
Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah mempamerkan sesalinan jadual waktu
sekolah bagi penggal persekolahan semasa yang ditandatangan olehnya di suatu tempat yang mudah dilihat
di sekolah itu.

11. Penalti.

(1) Seseorang guru hendaklah mengajar mengikut suatu sukatan pelajaran yang diluluskan dan suatu
jadual waktu yang diluluskan dan mana‐mana guru yang mengajar murid atau mana ‐mana orang yang
membenarkan seseorang guru mengajar murid melainkan daripada mengikut sukatan pelajaran yang
diluluskan atau jadual waktu yang diluluskan adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan
boleh didenda TIDAK MELEBIHI LIMA RIBU RINGGIT ATAU DIPENJARAKAN SELAMA TEMPOH
TIDAK MELEBIHI TIGA BULAN ATAU KEDUA‐DUANYA.
(2) Seseorang guru besar, pengetua atau guru yang melanggar peraturan 6, 7, 8, 9 atau 10 adalah
melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh DIDENDA TIDAK MELEBIHI LIMA RATUS
RINGGIT.
12. Pemansuhan.
#StaySafe

Peraturan‐Peraturan (Kursus‐Kursus Pengajian) Sekolah 1956 dan Kaedah ‐Kaedah
Sekolah Lepas—Rendah (Kursus ‐Kursus Pengajian) 1962 adalah dimansuhkan.
SMK BAKONG, SUBIS

Kebangsaan

1997*
JADUAL 1: MATA PELAJARAN TERAS PERINGKAT RENDAH
(a) Bahasa Kebangsaan;
(b) Bahasa Inggeris;
(c) Bahasa Cina, bagi murid di sekolah jenis kebangsaan (Cina);
(d) Bahasa Tamil, bagi murid di sekolah jenis kebangsaan (Tamil);
(e) Matematik;
(f) Sains;
(g) Kajian Tempatan;
(h) Pendidikan Islam, bagi murid yang menganut agama Islam; dan
(i) Pendidikan Moral, bagi murid yang tidak menganut agama Islam
JADUAL 2: MATA PELAJARAN WAJIB PERINGKAT RENDAH

(a) Pendidikan Jasmani dan Kesihatan;
(b) Kemahiran Hidup;
(c) Pendidikan Seni; dan
(d) Pendidikan Muzik
JADUAL 3 : MATA PELAJARAN TAMBAHAN PERINGKAT RENDAH

(a) Bahasa Cina;
(b) Bahasa Tamil; dan
(c) Bahasa Arab (Komunikasi)
JADUAL 4 : MATA PELAJARAN BAGI KELAS PERALIHAN

(b) Bahasa lnggeris;
(c) Bahasa Cina/Bahasa Tamil;
(d) Amalan Bahasa Kebangsaan;
(e) Pendidikan Seni; dan
(f) Pendidikan Jasmani
JADUAL 5: MATA PELAJARAN TERAS PERINGKAT MENENGAH

(b) Bahasa Inggeris;
(c) Matematik;
#StaySafe
(d) Sains;
(e) Sejarah;
(f) Pendidikan Islam, bagi murid yang menganut agama Islam; dan
(g) Pendidikan Moral, bagi murid yang tidak menganut agama Islam
JADUAL 6 : MATA PELAJARAN WAJIB PERINGKAT MENENGAH RENDAH

(a) Geografi;
(b) Pendidikan Jasmani dan Kesihatan;
(c) Kemahiran Hidup; dan
(d) Pendidikan Seni/Pendidikan Muzik
SMK BAKONG, SUBIS

Kebangsaan

1997*
JADUAL 7: MATA PELAJARAN WAJIB PERINGKAT MENENGAH ATAS
(a) Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
JADUAL 8 : MATA PELAJARAN TAMBAHAN PERINGKAT MENENGAH

(a) Bahasa Cina;
(b) Bahasa Tamil; dan
(c) Bahasa Arab (Komunikasi)
JADUAL 9 : MATA PELAJARAN ELEKTIF PERINGKAT MENENGAH ATAS
Kumpulan I (Kemanusiaan) Kumpulan III (Sains)

(a) Kesusasteraan Melayu; (a) Sains Tambahan;
(b) Kesusasteraan dalam Bahasa Inggeris; (b) Fizik;
(c) Geografi; (c) Kimia; dan
(d) Pendidikan Seni; dan d) Biologi
(e) Bahasa Arab Tinggi
Kumpulan IV (Pengajian Islam)
Kumpulan II (Vokasional dan Teknologi) (a) Tasawwur Islam;
(a) Prinsip Akaun; (b) Pendidikan Al‐Quran dan As‐Sunnah; dan
(b) Ekonomi Asas; (c) Pendidikan Syariah Islamiah
(c) Perdagangan;
(d) Sains Pertanian;
(e) Ekonomi Rumah Tangga;
(f) Matematik Tambahan;
(g) Pengajian Kejuruteraan Jentera;
(h) Pengajian Kejuruteraan Awam;
(i) Pengajian Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik;
(j) Lukisan Kejuruteraan;
(k) Teknologi Kejuruteraan; dan
(1) Rekacipta
JADUAL 10 : MATA PELAJARAN PERINGKAT SIJIL TINGGI

PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)/TINGKATAN ENAM
#StaySafe
(a) Pengajian Am;

(l) Ekonomi;
(b) Bahasa Melayu;
(m) Perakaunan;
(c) Bahasa Cina;
(n) Matematik S;
(d) Bahasa Tamil;
(o) Matematik T;
(e) Bahasa Arab;
(p) Matematik Lanjutan T;
(f) Bahasa Inggeris;
(q) Perkomputeran;
(g) Kesusasteraan Melayu;
(r) Fizik;
(h) Syariah;
(s) Kimia;
(i) Usuluddin;
(t) Biologi; dan
(j) Sejarah;
(u) Lukisan
(k) Geografi;
SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS


#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS


#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Visi dan Misi KPM
Visi Pendidikan Berkualiti

Insan Terdidik
Negara sejahtera.
Misi Melestarikan Sistem

Pendidikan yang Berkualiti
untuk Membangunkan
Potensi Individu bagi
Memenuhi Aspirasi Negara.
Matlamat
 Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia
dan bersatu padu;
#StaySafe
 Melahirkan insan yang beriman, berakhlak

mulia, berilmu, berketerampilan dan
sejahtera;
 Menyediakan sumber tenaga manusia untuk
keperluan dan kemajuan negara dan;
 Memberi peluang-peluang pendidikan
SMK BAKONG, SUBIS
kepada semua warga negara Malaysia.
Isi Kandungan
Persediaan Mengajar
Butir Diri Guru
Fokus Pengurusan Pendidikan
Kalendar 2021
Takwim Sekolah
Jadual Waktu Kelas / Persendirian
Senarai Buku Teks Dan Rujukan Guru
Rancangan Pelajaran Tahunan
Rancangan Pelajaran Harian
Senarai Tugas
Penyeliaan Berfokus/ Pertemuan/ Perbincangan Profesional
Catatan
Rekod Prestasi Mata Pelajaran
Sasaran Pencapaian Tahunan

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Rekod Persediaan Mengajar 2021
SEKOLAH: …………………………………………………….
NAMA GURU
1 DARI HINGGA
2 DARI HINGGA
3 DARI HINGGA
TAHUN/ JUMLAH
MATA PELAJARAN DIAJAR
TINGKATAN MASA
1
2
3
4
5
6
7
TERAS PERKHIDMATAN
 Berazam meninggikan mutu perkhidmatan
 Bekerja dengan penuh tanggungjawab berusaha mengikis sikap mementingkan diri
 Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan
#StaySafe
 Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara

 Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara
 Berpegang teguh kepada ajaran agama
ETIKA KERJA ISLAM

 Bekerja dengan azam mengabdikan diri kepada Allah
 Bekerja dengan ikhlas dan amanah
 Bekerja dengan tekun dan cekap
 Bekerja dengan semangat gotong-royong dan berpadu fikiran
 Bekerja dengan matlamat kebahagiaan manusia sejagat
SMK BAKONG, SUBIS
Butir Diri Guru

NAMA : …………………………………………………….. KURSUS-KURSUS YANG TELAH DIHADIRI PADA TAHUN SEMASA
NO. FAIL PERIBADI : (SEKOLAH) ……………………… ………………………………….TARIKH………………….

(JPN) ………………………
………………………………….TARIKH………………….
NO. KAD PENGENALAN : ………………………………..
………………………………….TARIKH………………….
WARNA : …………………………………………………...
………………………………….TARIKH………………….
JANTINA : ……………………………………………….....
BANGSA : ………………………………………………….. TUGAS-TUGAS KOKURIKULUM
WARGANEGARA : ……………………………………….. ……………………………………………………………….
AGAMA : ……………………………………………………. ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
TARIKH LAHIR : …………………………………………… .
LAIN-LAIN KENYATAAN
NO. SURAT BERANAK : …………………………………. a. NO. SIJIL PENDAFTARAN GURU : ………..…….
TARAF PERKAHWINAN:
b. NO. KWSP : ………………………………………….
KAHWIN / BUJANG / DUDA / JANDA ……………..........
c. NO. CUKAI PENDAPATAN : ……………………….
NAMA SUAMI / ISTERI : …………………………………………………….
ALAMAT MAJIKAN SUAMI / ISTERI : ………..………………………….. d. NO. AKAUN PINJAMAN PERUMAHAN:
………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………
e. NO. GAJI : …………………………………………..

TARIKH PERLANTIKAN : ………………………...………………….
(SEMENTARA / TETAP / GST / GSTT)
f. NAMA BANK : ………………………………………
NO. AKAUN : ……………………………………….
TARIKH PENGESAHAN JAWATAN : …………………...........................
g. ALAMAT RUMAH
…………………………………………………………
TARIKH MASUK KE JAWATAN BERPENCEN:
……………………………………………………………………….………... …………………………………………………………
KELULUSAN
a. AKADEMIK : ………………………………….……………………..….
b. IKHTISAS : ………………………………………………………..……
KATEGORI : …………………………………………………………………..
OPSYEN : ………………………………………………………………......
#StaySafe
TARIKH MENGAJAR DI SINI : …………………………………………….
NAMA SEKOLAH TERDAHULU : …………………………………………
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
SMK BAKONG, SUBIS

Fokus Pengurusan Pendidikan
 Pengetua dan Guru Besar yang

Berkesan
 Sekolah yang Berkesan
 Guru yang Profesional
 Kurikulum yang Relevan
 Sistem Penilaian dan
Peperiksaan
 Pembinaan Infrastruktur
Sokongan Pengajaran dan
Pembelajaran
 Pembinaan Institusi
Perancangan Penyelidikan
#StaySafe
 Pembinaan Sistem Institusi

Pelaksanaan dan Pemantauan
yang Berkesan : Sistem
Pentadbiran
SMK BAKONG, SUBIS
Kalender 2021
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

#StaySafe Takwim Sekolah Kumpulan B
SMK BAKONG, SUBIS

Cuti Peruntukan KPM

#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Jadual Waktu Kelas/Persendirian

Jadual Waktu: (Kelas)
GURU : ……………………..………… TINGKATAN : …………….… KELAS : ………
WAKTU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
AHAD
ISNIN
SELASA
RABU
KHAMIS
JUMAAT
SABTU
MATA PELAJARAN MASA MATA PELAJARAN MASA
Jadual Waktu: (Persendirian)

WAKTU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
AHAD
ISNIN
SELASA
RABU
KHAMIS
JUMAAT
SABTU
MATA PELAJARAN MASA MATA PELAJARAN MASA
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS
Senarai Buku Teks dan Rujukan

Guru
HARGA
BIL. NAMA BUKU PENGARANG PENERBIT LAIN-LAIN
(RM)
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS
Rancangan
Pengajaran
Tahunan
(RPT)
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Dokumen Standard
Kurikulum dan
Pentaksiran
(DSKP)
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Dokumen
Penjajaran
Kurikulum
(DPK)
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Rancangan
Pengajaran Harian
(RPH)
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Senarai Tugas
Bahagian A
TUGAS 1 : KURIKULUM
Mata Pelajaran Kelas Minit/Minggu Bil. Murid
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
TUGAS 2 : TUGAS-TUGAS KHAS / PENTADBIRAN

2.1 2.4
2.2 2.5
2.3 2.6
TUGAS 3 : KOKURIKULUM
3.1 3.4
3.2 3.5
3.3 3.6
TUGAS 4 : HAL EHWAL MURID

4.1 4.4
4.2 4.5
4.3 4.6 #StaySafe
Bahagian B Kegiatan dan Sumber (Sumbangan

5.1 SUKAN : Luar)
5.2 PERTUBUHAN :
5.3 SUMBANGAN KREATIF :
5.4
5.5
SMK BAKONG, SUBIS

Catatan / Ulasan / Penyeliaan dan

Pemantauan
Tarikh :
Catatan :
#StaySafe
Tandatangan :
SMK BAKONG, SUBIS

Rekod Prestasi Peperiksaan
Matapelajaran: ___________________ Kelas: _____________

Ujian
Bil. Nama pelajar Jan
1 2 3 4 5 6 7 8
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS
Sasaran Pencapaian
Matapelajaran Tahunan
Pencapaian
sebenar
Kelas Matapelajaran Sasaran
Penggal Penggal
1 2
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
GPMP : ____ GPMP : GPMP :
____ ____
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
____ ____
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
____ ____
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
____ ____
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
____ ____
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
____ ____
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
____ ____
% Lulus : % Lulus :
% Lulus : ____ ____ ____
____ ____
#StaySafe
SMK BAKONG, SUBIS

Fail RPH 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Fail RPH 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rekod

Kelas Yang Diajar :

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

Falsafah Pendidikan Negara

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah

Unsur intelek ini mengambl kira aspek yang

Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspek kepada

pendidikan dengan masyarakat

SMK BAKONG, SUBIS

8. Buku rekod guru.

SMK BAKONG, SUBIS

Peraturan- Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan)

SMK BAKONG, SUBIS

Peraturan- Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan)

JADUAL 2: MATA PELAJARAN WAJIB PERINGKAT RENDAH

JADUAL 3 : MATA PELAJARAN TAMBAHAN PERINGKAT RENDAH

JADUAL 4 : MATA PELAJARAN BAGI KELAS PERALIHAN

JADUAL 5: MATA PELAJARAN TERAS PERINGKAT MENENGAH

JADUAL 6 : MATA PELAJARAN WAJIB PERINGKAT MENENGAH RENDAH

SMK BAKONG, SUBIS

Peraturan- Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan)

JADUAL 8 : MATA PELAJARAN TAMBAHAN PERINGKAT MENENGAH

JADUAL 9 : MATA PELAJARAN ELEKTIF PERINGKAT MENENGAH ATAS

Kumpulan I (Kemanusiaan) Kumpulan III (Sains)

JADUAL 10 : MATA PELAJARAN PERINGKAT SIJIL TINGGI

(a) Pengajian Am;

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987

SMK BAKONG, SUBIS

Surat Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987

SMK BAKONG, SUBIS

Matapelajaran: _______ Kelas: _