NAMA GURU: ISMAIL BIN HAJI SALLEH

KELAS/TINGKATAN : 2 IHSAN

MATA PELAJARAN DIAJAR

TAHUN / TINGKATAN

TAHDHIR AL-QURAN
MURAJAAH AL-QURAN
HIFZUL QURAN
MAHARAT AL-QURAN

2 IHSAN
2 IHSAN
2 IHSAN
2 IHSAN

FALSAFAH PENDIDIKAN

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

"Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,
emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."
Warganegara Malaysia Yang Baik

Kepe
rcaya
an
dan
kepat
uhan
kepa
da
Tuha
n;
Beril
mu
peng
etahu
an;
Bera
khlak
mulia
;
Berta
nggu
ngja
wab
kepa
da
diri,
masa

yraka
t,
agam
a dan
negar
a;
Berba
kti
dan
mem
beri
sumb
angan
kepad
a
masy
araka
t dan
negar
a;
dan
Memi
liki
sahsi
ah
yang
seimb
ang
dan

sepad
u.
Unsur Intelek
Unsur intelek ini mengambil kira aspek-aspek
berikut:

Hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa

kebenaran;

Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif;

Daya pemikiran yang lojik dan analitis;

Ilmu yang bermanfaat.

Unsur Rohani Dan Emosi

Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspekaspek berikut:

Keyakinan terhadap Tuhan;

Kepercayaan beragama;

Kemantapan jiwa;

Penghayatan nilai-nilai murni dan norma

masyarakat;

Berbudi pekerti mulia;

Berbakti dan berkorban.

Unsur Jasmani
Ciri-ciri jasmani ialah:

Kecergasan fizikal dan kesihatan diri;

Dapat menggunakan anggota dan tenaga

fizikal sendiri untuk berdikari dan hidup
bermasyarakat.

Masyarakat Malaysia yang berilmu pengetahuan memiliki sikap suka membaca serta cintakan ilmu pengetahuan.

TATASUSILA PROFESION PERGURUAN, MALAYSIA

Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang
berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah
kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan prinsip-prinsip
Rukunnegara.
Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan
yang terkumpul sejak zaman berzaman dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan.
Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab untuk membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuhnya,
maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf
kesusilaan yang setinggi-tingginya.
I

TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar-pelajar kami dari hal-hal lain.
2. Bersikap adil kepada pelajar-pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, keturunan atau
agama.
3. Merahsiakan ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjahnya sendiri atau dalam matapelajaran-matapelajaran yang diajar
dalam bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
5. Menunjukkan suatu cara berpakaian, tutur kata dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada para
pelajar.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas,
persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

II.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBUBAPA

1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah tangga.
3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka
sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.
4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan menggunakan maklumat daripada ibu bapa
secara teliti dan bijaksana.
5. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.
6. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu
bapa mereka.

III.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

1. Mengelakkan diri dari menyebarkan suatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara,
ataupun yang bertentangan dengan prinsip Rukun Negara.
2. Memupuk dalam diri setiap pelajar dengan sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi
warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang yang lebih tua dan menghormati adanya
perbezaan budaya, keturunan dan agama.

3.
4.
5.
6.
IV.

Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa
sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.
Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat.
Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjadi kehidupan kami sehari-hari dengan
baik.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN

1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di
hadapan pelajar atau ibu bapa atau membuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.
2. Tidak melibatkan diri dalam sebarang kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan
mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baharu dalam profesion perguruan.
5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan.
6. Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru.
................................................

(Catatan:

Guru yang dimaksudkan dalam konteks tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah
Institusi pendidikan peringkat rendah, menengah dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran,
organisasi dan penyeliaan pendidikan.)

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1981

Ruj. Fail. KP.8591/(80)

14hb. September, 1981

Pengarah Pelajaran,
Semua Negeri.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1981PENGGUNAAN WAKTU TIDAK

MENGAJAR / WAKTU LUANG (FREE PERIODS) OLEH GURU-GURU._______

Guru-guru di sekolah biasanya mempunyai waktu-waktu tidak mengajar/waktu

luang (free periods) seperti yang ditetapkan perlu bekerja. Anggapan ini adalah
salah dan perlu dibetulkan.

2.

Oleh itu Tuan/Puan diminta memberitahu semua Guru Besar supaya:

2.1

Mengingatkan semua guru bahawa waktu tidak mengajar / waktu luang (free
periods) itu adalah masa bekerja.

2.2

Guru Besar boleh mengarahkan guru-guru menggunakan masa itu antara lain untuk:

2.2.1

Menggantikan guru yang tidak hadir mengajar di sesebuah darjah.

2.2.2

Membuat persediaan-persediaan untuk mengajar seperti membaca bukubuku tambahan, membuat nota mengajar, menyediakan alat-alat mengajar
dan sebagainya.

2.2.3Memeriksa buku-buku latihan murid.

2.2.4

Mengadakan pertemuan khas dengan murid bermasalah mengenai

pelajaran yang diajar.

2.2.5

Penyediaan aktiviti-aktiviti gerakerja Kokurikulum.

2.2.6 Lain-lain tugas yang difikirkan perlu atau diarahkan oleh Guru Besar.

Tegasnya, waktu tidak mengajar itu mestilah diisi dengan kerja-kerja yang memberi faedah kepada
murid-murid, khasnya dan sekolah, amnya.

3.
HarapdapatSuratPekelilinginidisampaikankepadasemua
BesarSekolahMenengahdanRendahuntukpanduandantindakanmereka.

BERKHIDMAT UNTUK NEGARA

Guru

Saya yang menurut Perintah,

(DATO HJ. IDRIS BIN TAIN)

b.p. Ketua Setiausaha,
Kementerian Pelajaran Malaysia.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1999

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
50604 KUALA LUMPUR
_________________________________________________________________________________________

KP(BS) 8591/JilidXV/(3)
9 Mac, 1999
Semua Pengarah Pendidikan Negeri
Y.Bhg. Dato/Datin/Tuan/Puan,
SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1999:
Penyediaan Rekod Pengajaran Dan Pembelajaran
Surat Pekeliling Ikhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memansuhkan Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256: Buku
Rekod Mengajar Guru, bertarikh 1 julai 1963.
2.
Semenjak Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256 dikuatkuasakan, terdapat amalan di mana maklumatmaklumat yang tidak berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran telah dimasukkan ke dalam Buku Rekod Mengajar Guru
sehingga mengubah sifat dan tujuan sebenar Buku Rekod Mengajar Guru itu diadakan.
3.
Dengan Surat Pekeliling Ikhtisas ini, berkuatkuasa pada tarikh ia dikeluarkan, Rekod Pengajaran dan Pembelajaran
hendaklah mengandungi hanya dua unsur sahaja, iaitu (i) Rancangan Pelajaran Tahunan dan (ii) Rancangan Pelajaran Harian.
Pengetua, Guru Besar atau wakilnya hendaklah memastikan kedua-dua unsur tersebut dibuat mengikut prinsip-prinsip
perancangan yang mutakhir.
(i)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

Rancangan Pelajaran Tahunan mengandungi secara ringkas isi pengajaran dan pembelajaran
berdasarkan Sukatan Pelajaran Kebangsaan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.

(ii)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Rancangan Pelajaran Harian merupakan terjemahan Rancangan Pelajaran Tahunan yang mengandungi
sekurang-kurangnya maklumat seperti objektif, cara bagaimana hendak mencapai objektif dan
kenyataan sejauh mana objektif itu tercapai.

4.
Rekod Pengajaran dan Pembelajaran bolehlah disediakan dalam apa jua bentuk yang munasabah dan sesuai dengan
teknologi semasa. Ia haruslah diurus dengan sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta-merta apabila dikehendaki oleh
pihak yang diberi kuasa. Bahan-bahan lain yang berkaitan dengan penyediaan Rancangan Pelajaran Tahunan dan Rancangan
Pelajaran Harian juga perlu diurus dengan baik dan dapat dikemukakan dengan serta-merta apabila dikehendaki oleh pihak
yang diberi kuasa.
5.

Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada semua Pengetua, Guru Besar dan guru di negeri.

Sekian.
BERKHIDMAT UNTUK NEGARA

DATO DR ABDUL SHUKOR ABDULLAH

Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia
sk.

Y.B. Dato' Sri Mohd Najib Tun Haji Abdul Razak

Menteri Pendidikan Malaysia
Y.B. Dato' Haji Mohd. Khalid Yunus
Timbalan Menteri Pendidikan
Y.B. Datuk Dr. Fong Chan Onn
Timbalan Menteri Pendidikan
Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan
Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan
Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan
Ketua-Ketua Bahagian Kementerian Pendidikan
Ketua Nazir Sekolah
Pegawai Perhubungan Awam

SENARAI BUKU TEKS MURID

BIL

1
.
2
.

NAMA BUKU

HARGA

AL-QURANUL KARIM

RM
70.00

DAFTAR HIFZ AL-QURAN

RM
19.80

3
.

MAHARAT AL-QURAN
(TINGKATAN 2)

4
.

BUKU TAHRIRI HAFAZAN

(MURID)

NAMA PENGARANG

MOHD NUR
FIRDAUS
BIN GHAZALI
1. DR. ABD HAFIZ B
HJ ABBDULLAH
2. SHAMSUL ARIF B
RAZALI
3. ZABIDAH BT
ISHAK

PENERBIT

CATATAN

TELAGA
BIRU
ARAS
MEGA
(M) SDN
BHD

BPI
KPM
BPI
KPM

BPI
KPM
BPI
KPM

SENARAI BUKU RUJUKAN GURU

BIL

1
.
2
.

NAMA BUKU

HARGA

NAMA PENGARANG

RM
70.00

AL-QURANUL KARIM
BUKU REKOD PRESTASI
HAFAZAN (GURU)

PENERBIT

CATATAN

TELAGA
BIRU

BPI
KPM
BPI
KPM

ARAS MEGA
1. DR. ABD
HAFIZ B HJ
ABBDULLAH
2. SHAMSUL
ARIF B
RAZALI
3. ZABIDAH BT
ISHAK

3
.

MAHARAT AL-QURAN
(TINGKATAN 2)

4
.
5
.
6
.

GHAYATUL MURIDFI ILMITAJWID

MATAN TUHFATUL ATFAL

LE12.0
0
LE 3.00

ATIAH QABIL NASR

ARAS MEGA
M

DARUL
TAKWA

BPI
KPM

MESIR

SULAIMAN
JAMZURI

TOYYIBATUN NASR FI ILMI

QIRAAT

KALENDAR SEKOLAH
MAKLUMAT GURU
JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
REKOD PENCAPAIAN MURID
CATATAN AM

A
B
C
D
E
F
G

KALENDAR SEKOLAH
PENGGAL I
HARI PERSEKOLAHAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
HARI PERSEKOLAHAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
PENGGAL II
HARI PERSEKOLAHAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
HARI PERSEKOLAHAN
CUTI AKHIR TAHUN

11.01.2015

12.03.2015

13.03.2015

21.03.2015

22.03.2015

28.05.2015

29.05.2015

13.06.2015

14.06.2015

17.09.2015

18.06.2015

26.09.2015

27.09.2015

19.11.2015

20.11.2015

02.01.2015

PERISTIWA SEKOLAH
HARI SUKAN SEKOLAH
MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG
MESYUARAT AGUNG PIBG
HARI KOKURIKULUM
CUTI UMUM
HARI KEPUTERAAN KDYMM TUANKU SULTAN
ISRAK DAN MIKRAJ
TAHUN BARU CINA
AWAL RAMADHAN
HARI RAYA PUASA
HARI PEKERJA
HARI WESAK
HARI KEPUTERAAN DYMM YANG DI-PERTUAN AGONG
HARI RAYA HAJI
MAAL HIJRAH
HARI KEBANGSAAN
HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W.
HARI DEEPAVALI
HARI KRISMAS
HARI MALAYSIA
CUTI PERISTIWA

17.06.2015

(RABU)

30.03.2015

(ISNIN)

30.04.2015

(KHAMIS)

18.01.2015

(AHAD)

16.05.2015

(SABTU)

19.02.2015

17.07.2015

24.09.2015

Hari Anugerah Cemerlang (HAC)

Hari Sukan(Kejohanan Padang dan Balapan)
Hari Terbuka Asrama
Hari Kokurikulum

20.02.2015

(KHA/JM)

18.06.2015

(KHAMIS)

18.07.2015

(JM/SBT)

01.05.2015

(JUMAAT)

03.05.2015

(AHAD)

06.06.2015

(SABTU)

25.09.2015

(KHA/JM)

14.10.2015

(RABU)

31.08.2015

(ISNIN)

24.12.2015

(KHAMIS)

10.11.2015

(SELASA)

25.12.2015

(JUMAAT)

16.09.2015

(RABU)

MAKLUMAT GURU
1. NAMA PENUH:
ISMAIL BIN SALLEH
2. NO JPK (P):
JPK 01-76509
4. PENGALAMAN MENGAJAR:
8 TAHUN
6. KWSP:

8.

KELULUSAN AKADEMIK

Bil
.

Ijazah/Diploma/ Sijil

SPM

DIPLOMA TAHFIZ AL-QURAN

WAL QIRAAT

3. NO KAD PENGENALAN BARU:

820727025959
5. NO. GAJI:
2031 - 5249
7. NO CUKAI PENDAPATAN:
SG 2161-576-3030

DIPLOMA TAHFIZ AL-QURAN

WAL QIRAAT

Tahun Lulus
1999
2000-2003
2003

Nama Institusi
MAKTAB MAHMUD
ALOR SETAR
MAAHAD TAHFIZ ALQURAN
KOLEH UNIVERSITI INSANIAH
DARUL QURAN JAKIM

9.
Bil
.

10.

IJAZAH SARJANA MUDA

ALQURAN WAL QIRAAT

2003-2006

MAAHAD QIRAAT AL-AZHAR,

SHOUBRA, KAHERAH, MESIR

KELULUSAN IKHTISAS
Ijazah/Diploma/ Sijil

DIPLOMA PENDIDIKAN

Tahun Lulus

2012-2013

Nama Institusi

Opsyen

IPGM
KAMPUS
PENDIDIKAN
ISLAM

MAJOR :
BAHASA
ARAB
MINOR :
PENDIDIKAN
AL-QURAN

MAKLUMAT KURSUS / BENGKEL/ SEMINAR

(Kursus/bengkel/ seminar akademik yang pernah dihadiri dalam tahun semasa.)

Bil
Nama Kursus/ Bengkel/
Tarikh/ Jangka
Anjuran
No. Surat Rujukan
.
Seminar
Masa
1.
Mesyuarat Penyemakan
Naskah Kamera Buku teks
Bahagian Buku KPMSP.BBT.S.400Maharat Al-Quran.Panel
8-13 Ogos 2016
Teks KPM
10/2/2/JLD10(91)
Penilai Buku Teks Maharat AlQuran KPM.
2.
Kursus Orientasi KSSM
matapelajaran KBT Kepada
Sektor
JPK.037 Ogos 2016
Guru-Guru TMUA SMKAK
Pendidikan Islam
22/2984/107(52)
JPN Kedah.

JADUAL WAKTU
NAMA GURU : ISMAIL BIN SALLEH

KELAS : 2 IHSAN

06.30
07.10

07.30
08.10

08.10
08.50

08.50
09.30

09.30
10.10

10.10
10.30

AHAD

HIFZ

PER

HIFZ

HIFZ

HIFZ

ISNIN

HIFZ

HIFZ

HIFZ

HIFZ

MHRT

SELASA

HIFZ

HIFZ

HIFZ

HIFZ

RABU

HIFZ

HIFZ

HIFZ

HIFZ

KHAMIS

HIFZ

HIFZ

HIFZ

HIFZ

HARI

Bil.

10.30
11.10

11.10
11.50

11.50
12.30

12.30
1.10

H
MHRT

Mata Pelajaran

A
T

ANALISIS WAKTU
Kelas

PERHIMPUNAN

HIFZUL QURAN (TAHDHIR)

TARIKH KUATKUASA : 11. 01. 2016

1.10
02.10

10

11

12

13

2.10
2.50

2.50
3.30

3.30
4.10

7.00
9.00

QAILULAH
SOLAT
MAKAN

WAKTU

TAHUN : 2016

Bil. Waktu

Masa

HIFZ
HIFZ

Jumlah

40 Minit

40 Minit

2 IHSAN

40 Minit

200 Minit

HIFZUL QURAN (TASMIK)

2 IHSAN

15

40 Minit

600 Minit

MAHARAT AL-QURAN

2 IHSAN

40 Minit

80 Minit

TAHRIRI AL-QURAN DAN HAFAZAN BARU

2 IHSAN

4JAM

60 Minit

240 Minit

JUMLAH

27

1,160 Minit

Kalendar 2015

Catatan
Am

Bil.

Tarikh/
Masa

Mata
Pelajaran

Catatan/Ulasan

CATATAN

PENYELIAAN PENGETUA / GURU BESAR

T/tangan
& Jawatan

CATATAN KEHADIRAN KURSUS/ MESYUARAT/ TAKLIMAT

Bil.

Tarikh/
Masa

Rabu
7/9/2016
11 pg

Nama Kursus/Mesyuarat/Taklimat

Catatan/Ulasan

T/tangan
& Jawatan

Mesyuarat Panatia Hifz Maharat kali ke 2

CATATAN KEHADIRAN KURSUS/ MESYUARAT/ TAKLIMAT

Bil.

Tarikh/
Masa

Nama Kursus/Mesyuarat/Taklimat

Catatan/Ulasan

T/tangan
& Jawatan

PENGGAL PERSEKOLAHAN TAHUN 2016

KUMPULAM A :

Sekolah-sekolah di Negeri Kedah , Kelantan , Terengganu dan Johor

PENGGAL

1.

2.

CUTI DAN HARI

PERSEKOLAHAN

MULA

BIL.

BIL.

MINGGU

HARI

HARI PERSEKOLAHAN

03.01.2015

12.03.2013

45

CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL

13.03.2015

21.03.2015

HARI PERSEKOLAHAN

22.03.2015

28.05.2015

10

50

CUTI PERTENGAHAN
TAHUN

29.05.2015

13.06.2015

16

HARI PERSEKOLAHAN

14.06.2015

17.09.2015

14

70

CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL

18.09.2015

26.09.2015

HARI PERSEKOLAHAN

27.09.2015

19.11.2015

40

20.11.2015

02.01.2016

44

52

205

CUTI AKHIR TAHUN

AKHIR

JUMLAH

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am : 200

hari

Jumlah Hari Cuti Penggal : 85

AKTIVITI GURU/PERBINCANGAN PROFESIONAL

hari

BI
L

TARIKH

SENARAI AKTIVITI

PENGESAHA
N/
RUJUKAN