PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN BAHASA

1. Bahasa ialah satu kemahiran dan mesti dipelajari, termasuk oleh penutur aslinya.
2. Proses pemupukan bahasa memerlukan masa yang panjang. Kemahiran bahasa tidak dapat
diperoleh dalam masa seminggu dua, apatah lagi sehari dua.

 INFOBAHASA : TANDAKAN (√ ) PADA PETAK EJAAN YANG BETUL

insuran 6 keriting majerin

1 11
insurans kerinting marjerin

komedi 7 komersil selesma

2 12
komidi komersial selesema

kalaupun 8 toksik sentiasa

3 13
kalau pun toksin senantiasa

kelikir 9 sabsidi stesen

4 14
kerikil subsidi stesyen

nasionalisma 10 maksima lagenda

5 15
nasionalisme maksimum legenda
FOKUS PERKONGSIAN KATA GANTI NAMA DIRI (KGND)

KGND 1 KGND 2 KGND 3 FIKIRKAN – TANDAKAN (√ ) ATAU ( X )

saya awak dia/ia 1. Buku cerita itu dibaca oleh saya. { }

aku kamu -nya 2. Baju kebaya moden itu dijahit oleh ibu. { }
beta tuan beliau 3. Kucing-kucing itu menjilat ekor mereka. { }
patik puan baginda
4. Mereka-mereka yang bersalah akan dihukum. { }
hamba saudara mereka
5. Makanlah ikan kerana ia mengandungi protein. { }
kita saudari
6. “Awak hendak ke mana?” tanya Elly kepada ibunya. { }
kami kalian
7. “Beta hendak berangkat ke Melaka,” kata Tun Perak. { }
8. Abdul Rahim tidak datang ke sekolah kerana ianya sakit. { }

FIKIRKAN – TENTUKAN YANG BETUL FIKIRKAN – TENTUKAN AYAT YANG BETUL

1. Para hadirin sekalian { } 9. Keluar dari pejabat saya! { }

2. Hadirin yang budiman { } 10. Sila jangan merokok di sini. { }
3. Hadirin yang dihormati { } 11. Tolong jangan pijak rumput. { }
4. Saudara saudari sekalian { } 12. Apakah benar ceritamu itu? { }
5. Tuan-tuan dan puan-puan { } 13. Ya Allah, ampunilah dosaku. { }
6. Para hadirin yang dihormati { } 14. Jemput datang ke rumah saya. { }
7. Saudara saudari yang budiman { } 15. Halim melaporkan dari New Delhi. { }
8. Tuan-tuan dan puan-puan sekalian { } 16. Adakah mungkin peristiwa itu terjadi? { }
BIL TANDAKAN (√ ) ATAU ( X ) BIL TANDAKAN ( √ ) ATAU ( X )

1. KATA BILANGAN 6. BEBERAPA

(B :1 atau 1 : B) (jumlah; berapa - soalan)
1. semua murid-murid { } 1. beberapa orang pelajar ... . { }
2. semua murid { } 2. berapa orang pelajar ... . { }
3. para pelajar { } 3. berapa orang pelajarkah ... ? { }
4. semua kanak-kanak { }
5. ramai budak { } 7. AYAT PASIF
(KGN1&2 tiada oleh, KGN3 ada di, oleh)
6. kebanyakan pelajar { }
1. Roti itu dimakan oleh saya. { }
7. guru-guru semua { }
2. Roti itu saya makan. { }
8. beberapa buah rumah-rumah { }
3. Roti itu kamu makan. { }

2. IMBUHAN “BER...” 4. Roti itu dimakan oleh mereka. { }

(“ber...” ulang dua kali) 5. Roti itu mereka makan. { }
1. berpuluh tahun { }
2. berpuluh-puluh tahun { } 8. PENGGUNAAN “OLEH”
(kena … oleh, ter … oleh)
3. beribu-ribu penonton { }
1. Kuih itu dimakan oleh bapa. { }
4. beribu penonton { }
2. Kuih itu dimakan bapa. { }
5. ribuan penonton { }
3. Kuih itu bapa makan. { }

3. IMBUHAN “KE...” 4. Kuih itu termakan oleh bapa. { }

(“ke...” = 2X tak perlu penjodoh bilangan; beberapa) 5. Kuih itu termakan bapa. { }
1. kedua-dua anaknya { } 6. Kuih itu kena makan oleh bapa. { }
2. kedua anaknya { } 7. Kuih itu kena makan bapa. { }
3. anaknya yang kedua { } 8. Pencuri itu tertangkap polis. { }
4. ketiga-tiga ekor kucing itu { } 9. Pencuri itu kena tangkap polis. { }
5. ketiga-tiga kucing itu { }
9. PENGGUNAAN IMBUHAN
(ke... an, ber...)
4. PECAHAN
(ditulis di akhir bukan di tengah) 1. Dia basah kerana kehujanan. { }
1. dua setengah kilogram { } 2. Surat anaknya belum berjawab. { }
2. dua kilogram setengah { } 3. Lim tertarik dengan keindahan ... { }

5. SETENGAH ( ½ ) 10. KATA BANTU DALAM AYAT PASIF

SESETENGAH (jumlah / sebilangan) (sebelum orang)
1. setengah orang { } 1. Wau itu akan saya buat. { }
2. sesetengah orang { } 2. Wau itu saya akan buat. { }
3. setengah-setengah orang { } 3. Surat itu telah saya tulis. { }
4. setengah-tengah orang { } 4. Surat itu saya telah tulis. { }
5. setengah daripada sebuku roti { } 5. Cikgu itu pernah kamu lihat? { }
BIL TANDAKAN (√ ) ATAU ( X )
11. KATA GANDA : SALING
(tidak perlu kata ganda)
1. A dan B saling kejar-mengejar. { }
2. A dan B saling mengejar. { }
3. A dan B kejar-mengejar. { }
4. X dan Z saling menembak. { }
5. X dan Z tembak-menembak. { }
12. KATA GANDA SEPARA + BER ... AN
(B :1 atau 1 : B)
1. dedaun berguguran { } 1. jangan membuat bising { }
2. daun berguguran { }
3. berterbangan lelayang { }
13. IMBUHAN PINJAMAN
(ulang dua kali)
1. juru-juru terbang { }
2. juruterbang-juruterbang { }
3. olahragawan-olahragawan { }
4. olah-olahragawan { }
5. seniman-seniman jalanan { }
14. KATA NAMA
(ulang dua kali kata pertama)
1. guru-guru besar { } *banyak GB
2. guru besar-guru besar { }
3. guru besar-besar { } *badan besar
4. alat-alat tulis { }
5. alat tulis-alat tulis { }
6. orang-orang tua { } *banyak
7. orang tua-tua { } *petua / pepatah
15. PENGGUNAAN KATA “BELAKA”
(B :1 atau 1 : B)
1. Baju itu murah-murah belaka. { }
2. Beg-beg itu cantik-cantik belaka. { }
3. Mereka bijak-bijak belaka. { }
4. Mereka bijak belaka. { }
5. Anak-anaknya bijak-bijak belaka. { }
BIL TANDAKAN ( √ ) ATAU ( X )
16. BERKALI-KALI @ BERULANG KALI
(B :1 atau 1 : B)
1. mencuit-cuit pipinya { }
2. mencuit pipinya berkali-kali { }
3. mencuit-cuit pipinya berkali-kali { }
4. melambai-lambai berulang kali { }
5. melambai berulang kali { }
17. IMBUHAN : MEMBUAT , BERBUAT
(abstrak atau bukan benda)
2. jangan berbuat bising { }
3. berbuat begitu { }
4. membuat begitu { }
5. berbuat demikian { }
18. MEMPER... , MEMPER ... KAN
(kata adjektif, kata kerja)
1. memperdalamkan lubang itu { }
2. memperdalam lubang itu { }
3. mendalamkan lubang itu { }
4. memperkatakan hal itu { }
5. memperjelas perkara itu { }
19. IMBUHAN : MENG ...KAN, MENG ... I
(orang ~ meng ... kan, benda ~ meng ... i)
1. kami menghiaskan pentas { }
2. kami menghiasi pentas { }
3. pelbagai ceri menghiaskan kek { }
4. pelbagai ceri menghiasi kek { }
5. adik mengotori lantai { }
20. PENGGUNAAN KATA SENDI “AKAN”
(tiada imbuhan)
1. menyayangi akan anaknya { }
2. sayang akan anaknya { }
3. sayang anaknya { }
4. merindui ibunya { }
5. rindu akan anaknya { }
BIL TANDAKAN (√ ) ATAU ( X )
21. KATA PENGUAT
(kata penguat bebas :SAS / ASS)
1. sangat cantik { }
2. cantik sangat { }
3. amat kejam { }
4. kejam amat { }
5. bijak sungguh { }
22. KATA PENGUAT - SEKALI
(tidak perlu ter..., begitu dan paling)
1. KLCC tertinggi sekali { } 1. terima kasih atas pertolongan { }
2. KLCC tertinggi { }
3. KLCC begitu tinggi sekali { }
4. KLCC paling tinggi sekali { }
5. KLCC tinggi sekali { }
23. KATA PENGUAT
(tidak perlu kata ganda berentak)
1. rambutnya sangat kusut-masai { }
2. rambutnya kusut-masai { }
3. suasana sungguh riuh-rendah { }
4. suasana sungguh riuh { }
5. keadaannya amat licin-licau { }
24. ANTARA , DI ANTARA
(abstrak/bukan tempat, tempat)
1. antara hobinya ialah melukis { }
2. di antara hobinya ialah melukis { }
3. teh terletak di antara sos dan roti { }
4. dia duduk antara Din dengan Lie { }
5. di antara lauk kegemarannya { }
25. DALAM, DI DALAM
(abstrak/tidak nampak, lubang/ruang)
1. di dalam ingatannya { }
2. dalam ingatannya { }
3. di dalam bilik { }
4. dalam mesyuarat { }
5. di dalam hatinya { }
BIL TANDAKAN ( √ ) ATAU ( X )
26. KERANA, OLEH SEBAB
(sebab : kata nama abstrak)
1. Dia tidak hadir sebab sakit. { }
2. Dia tidak hadir oleh sebab sakit. { }
3. Dia tidak hadir oleh kerana sakit. { }
4. Kerana sakit, dia tidak hadir. { }
5. Oleh sebab sakit, dia tidak hadir. { }
27. ATAS, DI ATAS
(abstrak/bukan tempat, tempat)
2. terima kasih di atas bantuan { }
3. tahniah di atas kejayaan { }
4. buku kamu ada di atas meja { }
5. cawan itu ada atas para { }
28. DI {sudah tiba, sedia ada}
KE {belum tiba, pergerakan}
1. Mereka sudah sampai di Miri. { }
2. Mereka sudah sampai ke Miri. { }
3. Masukkan guli di dalam balang. { }
4. Masukkan guli ke dalam balang. { }
5. Dia jatuh di dalam longkang. { }
29. DARI : SE ... SE, 0 ... 0
(se ... se, o ... o - mesti ulang dua kali)
1. dari masa ke semasa { }
2. dari semasa ke semasa { }
3. dari masa ke masa { }
4. dari hari ke hari { }
5. dari hari ke sehari { }
30. DI {tempat}
PADA {benda, anggota badan}
1. Ada setompok darah di bajunya. { }
2. Ibu membalut luka pada kakinya. { }
3. Ibu membalut luka di kakinya. { }
4. Jangan bersandar di dinding itu. { }
5. Kad itu tergantung pada dinding. { }
BIL TANDAKAN (√ ) ATAU ( X ) BIL TANDAKAN ( √ ) ATAU ( X )

31. KATA NAFI : TIDAK, BUKAN 36. SRI atau SERI

(kata kerja/kata adjektif, kata nama/kata sendi) (pastikan betul penggunaannya)
1. Dia bukan abang saya. { } 1. Tan Sri { }
2. Komputer ini bukan berat. { } 2. Tan Seri { }
3. Soalan ini bukan susah. { } 3. Puan Sri { }
4. Soalan ini tidak susah. { } 4. Dato’ Seri { }
5. Sudin tidak suka bermain hoki. { } 5. Datin Sri { }
6. Seri Paduka Baginda { }
32. KATA TANYA 7. seri muka { }
(kata tanya tidak boleh dalam ayat penyata)
1. Saya tidak tahu siapa namanya. { } 37. Diraja, di-Raja atau di Raja
2. Saya tidak tahu namanya. { } (pastikan betul penggunaannya)
3. Ali tidak tahu di mana dia tinggal. { } 1. Polis Diraja Malaysia { }
4. Ali tidak tahu tempat tinggalnya. { } 2. Polis di-Raja Malaysia { }
5. Bila dia resah, dia bersendirian. { } 3. Polis di Raja Malaysia { }

33. KAH {mesti ada di awal ayat} 38. HUKUM D-M

{di tengah boleh, di akhir tidak perlu} (apa bendanya? atau apa barangnya? )
1. Siapakah nama saudari? { } 1. mini telekung { }
2. Siapa nama saudari? { } 2. sos cili { }
3. Nama saudari siapa? { } 3. ayam telur { }
4. Nama saudari siapakah? { } 4. telur ayam { }
5. Yang manakah basikal kamu? { } 6. telur kuning { }

34. KATA TANYA 39. HUKUM D-M

(apa, mana, bila, siapa) (apa bendanya? atau apa barangnya? )

1. Dia tak tahu apa yang silap. { }
2. Dia tak tahu apa-apa yang silap. { }
3. Aki tidak ke mana semalam. { }
4. Silalah ke Ipoh bila ada masa. { }
5. Lim menyiasat siapa yang culas. { }
1. Saya makan goreng pisang. { }
2. Saya makan pisang goreng. { }
3. Tolong goreng ayam itu. { }
4. Aminah Kedai Jahit . { }
5. Anjung Selera Restoran. { }

35. PERKATAAN “YANG” 40. ANGKA DENGAN HURUF

(penggunaan yang tepat) (mesti ada tanda sempang)

1. Yang Dipertua MPTI { } 1. 1950an { }

2. Yang di-Pertua Dewan Rakyat { } 2. 1950-an { }
3. Yang di-Pertuan Agong { } 3. ke25 { }
4. Yang di-Pertuan Negeri { } 4. ke-25 { }
5. Yang di-Pertuan Besar { } 5. ke sepuluh { }
BIL TANDAKAN (√ ) ATAU ( X )
41. LAIN atau LAIN-LAIN
(“lain” digunakan di akhir ayat)
1. masalah-masalah lain { }
2. lain-lain masalah { }
3. perkara-perkara lain { }
4. lain-lain perkara { }
5. hal-hal lain { }
42. KATA BANTU
(boleh berpasangan dalam ayat)
1. Jelo belum pernah makan petai. { }
2. Leong masih belum bersekolah. { }
3. Dia masih sedang menulis surat. { }
4. Siti sudah pernah melawat Paris. { }
5. Kumari sedang hendak ke pasar. { }
43. “AIRCOND”
(bahasa Inggeris yang diterjemahkan)
1. alat penghawa dingin { }
2. alat hawa dingin { }
3. pendingin hawa { }
4. penghawa dingin { }
5. penyaman udara { }
44. AYAT SONGSANG
(pendepanan frasa dalam ayat)
1. Membaca buku murid itu. { }
2. Tertidur Mawi di situ. { }
3. Sungguh besar sekolah itu. { }
4. Ke Mekah lagi Haji Ali. { }
5. Untuk siapakah hadiah ini? { }
45. “RAYA” - NAMA AM
(satu perkataan atau dua perkataan)
1. pasar raya { }
2. pasaraya { }
3. bandar raya { }
4. pilihanraya { }
5. jalan raya { }
BIL TANDAKAN ( √ ) ATAU ( X )
46. “RAYA” - NAMA KHAS
(satu perkataan atau dua perkataan)
1. Hari Raya Haji { }
2. Lebuhraya Persekutuan { }
3. Bandaraya Kuala Lumpur { }
4. Bandar Raya Kuala Lumpur { }
5. Bandaraya Ipoh { }
47. PERKATAAN “BAHASA”
(huruf kecil atau huruf besar)
1. Bahasa Melayu { } *mata pelajaran
2. bahasa Melayu { } *am / bahasa
3. berbahasa Melayu { }
4. berBahasa Melayu { }
5. Info Bahasa { }
48. IMBUHAN {meN- ... -i / meN- ... –kan}
{orang / benda}
1. menghadiahi Ali { }
2. menganugerahkan Ali { }
3. menganugerahkan pingat { }
4. menghidangkan tetamu { }
5. menghidangkan nasi lemak { }
49. DEMI atau UNTUK
(pilih satu sahaja / tidak boleh kedua-duanya)
1. demi ibu tersayang { }
2. demi untuk ibu tersayang { }
3. untuk menjaga maruah { }
4. demi untuk menjaga maruah { }
5. demi untuk ikatan kekeluargaan { }
50. SEJAK, SEMENJAK atau DARI
(penggunaan kata sendi yang tepat)
1. sejak dari pagi tadi { }
2. semenjak pagi tadi { }
3. semenjak dari lahir { }
4. sejak lahir { }
5. sejak dari bangku sekolah lagi { }