1. Bacalah pantun berikut!

Berjalan di tanah landai

Berjalan pelan hingga ke hutan

Rajin belajar menjadi pandai

Sebagai bekal di masa depan

Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah...

A. Kita harus rajin belajar supaya pandai dan bisa menggapai cita-cita.
B. Supaya hidup mapan dan berkecukupan harta, kita harus bekerja keras.
C. Kita harus hidup mapan supaya tidak menyusahkan orang lain.
D. Kita harus rajin belajar supaya hidup kita berkecukupan harta.

2. Bacalah pantun rumpang berikut!

Anak ayam berbulu hitam
Mematuk beras untuk dimakan
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...
A. Janganlah kamu berdiam muram C. Jadilah anak yang pendiam
Pergilah main bersama kawan Karena diam adalah emas

B. Jangan kau bermuka masam D. Kalau kau hanya diam

Sebab tak elok bila dipandang Penyakit akan datang

3. Banyak kelelawar di dalam gua

la terbang tidak melangkah

Sayangilah kedua orang tua

Agar hidup menjadi berkah

Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah :

A. Anak yang baik menyayangi orang tua dengan setengah hati.

B. Orang tua butuh disayang agar hidup mereka menjadi berkah.
C. Menyayangi orang tua adalah kewajiban anak agar, tidak mendapat berkah.
D. Kita harus menyayangi kedua orang tua agar hidup kita penuh keberkahan.

4. Jadi siswa ramah tak akan merugi

Sebab sifat baik disayang teman

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . .

5. A. Berangkat mengaji membawa kitab suci C. Berdoalah sebelum tidur

Tidak lupa memberi salam Agar selalu dilindungi Tuhan

B. Sebelum tidur menyikat gigi D. Membeli beras berkilo-kilo

Jangan lupa mencuci tangan Beras ditanak untuk dimakan

(1) Tokoh: pelaku dalam sebuah cerita.

(2) Watak: karakter tokoh yang memengaruhi pikiran dan tingkah laku tokoh.
Amanat: pesan yang Ingin disampaikan dalam cerita.

Latar: keadaan atau situasi cerita yang terdiri atas waktu, tempat, dan suasana. Tema: topik yang
ada dalam cerita.

Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 1-41

1. Mengapa rubah menyetujui persyaratan kepada kancil ?

A. Rubah ingin menakut-nalcuti gajah dengan mendatangkan segerombolan kancil.

B. Kancil meminta dengan memelas sehingga rubah kasihan.

C. Rubah meragukan janji kancil untuk mengembalikan makanannya.

D. Kancil meminta makanan rubah secara paksa.

Jawaban: C

Rubah khawatir kancil mengingkari janji untuk mengembalikan makanan, karena kancil hanya
membual. Pernyataan tersebut terletak di paragraf 1 kalimat 5 dan 6.

2. Watak kancil dalam cerita tersebut adalah

A. penolong

B. penyabar

C. perhatian

D. pembual Jawaban: D

Kancil suka mengingkari janji. Kancil sering membual kepada rubah. Kancil membual akan
mengganti makanan rubah, tetapi mengingkarinya.

3. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut adalah ....

A. menjaga perkataan agar tidak menyakiti hati orang lain

B. cermat sebelum memutuskan suatu tindakan

C. berhati-hati terhadap perkataan orang asing

D. membantu sesama dalam kesulitan Jawaban: B

Pesan cerita tersebut disampaikan melalui tindakan rubah yang cermat mempertim-bangkan
sesuatu sebelum memutuskan tindakan.

4. Latar tempat cerita tersebut adalah ....

A. hutan

B. pantai
C. sungai

D. gunung

Jawaban: A

Latar tempat ditunjukkan pada kalimat pertama yang menyatakan bahwa rubah sedang
mengumpulkan makanan di hutan.
Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 5-9!

Beni mengikuti banyak kegiatan di sekolah, salah satunya kegiatan olahraga. Beni suka olahraga
voli. Setiap Sabtu sore, Beni berlatih voli bersama teman-teman. Beni membantu pelatih
menyiapkan peralatan, misalnya mengambil bola dan memasang net.

Setelah siap, semua pemain melakukan pemanasan yang dipimpin oleh pelatih. Seusai
pemanasan, salah satu teman Beni, yaitu Heru baru saja datang. Heru tidak melakukan
pemanasan. Pelatih tidak mengetahui Heru baru datang. Pelatih pun segera membagi pemain
menjadi dua tim. Beni mengingatkan Heru untuk pemanasan terlebih dahulu. Akan tetapi Heru
tidak menghiraukan Beni.

Seusai permainan, Heru terlihat kesakitan dan memijit-mijit tangannya. Ternyata tangan Heru
terkilir saat menahan bola. Heru menyesal tidak menghiraukan perkataan Beni. Beni ingin
membantu Heru, tetapi Beni tidak bisa menangani cedera. Beni memberitahu pelatih. Pelatih pun
segera menangani tangan Heru yang terkilir.

5. Sifat tokoh Beni dalam cerita tersebut adalah ....

A. pintar dan peduli

B. rajin dan angkuh

C. jujur dan pandai

D. rajin dan peduli

Jawaban: D

Beni rajin membantu menyiapkan peralatan voli. Beni juga peduli terhadap keadaan temannya
dengan melapor kepada pelatih.

6. Tema cerita tersebut adalah ....

A. pengetahuan C. kerajinan

B. taat peraturan D. kebersihan

Jawaban: B

Melakukan pemanasan sebelum memulai olahraga merupakan peraturan yang sebaiknya ditaati.
7. Maksud, pernyataan yang dicetak miring adalah . . .

A. Beni melarang Heru mengikuti latihan voli.

B. Beni meminta Heru untuk melakukan pemanasan.

C. Beni ingin Heru meminta izin kepada Pak Guru untuk melakukan pemanasan.

D. Heru tidak ingin mengikuti latihan voli. Jawaban: B

Pernyataan yang bercetak miring menegas-kan bahwa Beni seharusnya melakukan pemanasan
terlebih dahulu. 1

8. Nilai moral yang terdapat dalam cerita tersebut adalah ....

A. Heru minta maaf kepada pemain tim A karena dia, tim A mengalami kekalahan.

B. Beni segera meminta pertoiongan pelatih untuk mengobati tangan Heru.

C. Beni tidak mengacuhkan Heru, meski-pun ia tahu tangan Heru terkilir.

D. Heru mengakui bahwa dirinya tidak melakukan pemanasan.

Jawaban: B

Beni mengetahui bahwa tangan Heru terkilir. Beni ingin membantuynengobati tangan Heru,.
tetapi Beni |idak tahu cara mengbhatinya. Beni pun meminta pertolongan pelatih.

9. Simpulan isi cerita tersebut adalah . . .

A. Beni melaporkan Heru yang mengalami cedera karena tidak ikut pemanasan kepada pelatih.

B. Beni selalu membantu pelatih dan temannya yang sedang kesulitan seperti Heru.

C. Beni membantu menangani cedera Heru dengan membawa Heru ke UKS.

D. Beni hanya igau membantu pelatih dan teman yang satu tim dengannya.

Jawaban: B

3. Amanat yang terkandung dalam cerita

tersebut adalah . . .

A. Perhatikan lingkungan sekitarmu agar tidak mudah tertipu.

B. Jangan takut menghadapi rintangan yang menghadang.

C. Kita harus mengetahui sebab terjadinya suatu peristiwa.

D. Kita harus bersahabat dengan lingkungan sekitar.

4. Latar tempat cerita tersebut adalah

A. rumah C. sarang
B. pohon D. kandang

Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal lalu diskusikan dengan teman dan
gurumu.

nomor 5-8!

Samosir adalah anak dari seorang petani di desa dengan bidadari jelmaan ikan. Samosir tidak
mengetahui bahwa ibunya adalah seekor ikan. Ibu Samosir meminta agar sang suami tidak
membongkar identitas aslinya. Jika janji itu dilanggar, maka akan terjadi bencana besar.

Pada suatu hari, ibu Samosir meminta Samosir mengantar makanan untuk ayahnya ke sawah. Di
tengah jalan, Samosir merasa lelah dan kelaparan. Samosir pun memakan makanan itu. Sang ayah
geram karena makanannya dihabiskan Samosir. Sang ayah melanggar janjinya. la menyebutkan
bahwa Samosir adalah anak ikan. Seketika langit menjadi gelap dan hujan turun dengan lebat
hingga terjadi banjir besar dan menggenangi wilayah tersebut.

5. Sifat tokoh ibu Samosir dalam cerita

tersebut adalah ....

A. jujur

B. tegas

C. tidak patuh

D. acuh tak acuh

6. Tema yang tepat untuk cerita tersebut

adalah ....

A. ingkar janji

B. kedisiplinan

C. persaudaraan

D. tanggung jawab

7. Maksud pernyataan yang bercetak miring

adalah . . .

A. Ibu Samosir tidak ingin suaminya mengetahui bahwa ia seekor ikan.

B. Ibu Samosir tidak ingin Samosir tahu bahwa ia seekor ikan.

C. Ibu Samosir ingin suaminya member! tahu Samosir tentang masa lalunya.
D. Ibu Samosir ingin Samosir tahu bahwa ia seekor ikan.

8. Keteladanan tokoh yang dapat dicontoh

dari cerita tersebut adalah . . .

A. Ibu Samosir menurut saat dinasihati oleh sang petani.

B. Samosir patuh terhadap perintah ibunya untuk mengantar makanan.

C. Ibu Samosir mau hidup sederhana bersama petani.

D. Sang ayah memenuhi janjinya untuk menjaga rahasia bahwa ibu Samosir adalah seekor ikan.

Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 9-11!

Suatu sore, Dinda hendak bermain di taman bersama Fitri. Dinda dan Fitri menuju taman
menggunakan sepeda. Sesampainya di taman, mereka melihat banyak orang sedang berolahraga
atau sekadar berjalan-jalan. Dinda dan Fitri terus bersepeda mengelilingi taman. Tiba-tiba, sebuah
bola kasti mengenai lengan Dinda dengan keras. Dinda pun mendadak menghentikan sepedanya.
Fitri segera turun dari sepeda dan melihat keadaan temannya itu. Fitri mengajak Dinda ke pinggir
jalan untuk memeriksa tubuh Dinda. Ternyata, ada luka lebam di lengan Dinda.

Seorang anak laki-laki menghampiri mereka sambil berjalan membungkuk. Anak itu ingin
mengambil bola kasti yang ada di dekat sepeda Dinda. Setelah mendapatkan bola, anak itu
langsung berlari kencang, Fitri yang baru mengetahui ada seseorang yang lewat hendak mengejar
anak itu. Fitri ingin anak-anak yang bermain kasti itu meminta maaf kepada Dinda, tetapi Dinda
membiarkan mereka. Akhirnya, Dinda dan Fitri segera pulang untuk mengobati luka yang
dialami Dinda.

. Tujuan seorang anak yang berjalan membungkuk untuk mengambil bola kasti agar . .

A. diketahui dan dimaafkan oleh Dinda

B. tidak ketahuan oleh; Fitiifdan Dinda

C. Dinda dan Fitri mendapatkan permintaan maaf dari anak itu

D. tidak mengganggu Dinda yang sedang diobati Fitri

10. Nilai moral yang dapat diambil dari, cerita tersebut adalah . . .
A. Anak-anak yang bermain kasti meminta maaf dengan tulus kepada Dinda.
B. Dinda memaafkan kesalahan yang telah diperbuat oleh anak-anak yang bermain kasti.
C. Fitri memaafkan anak-anak yang bermain kasti, jika mereka berani mengakui kesalahan.
D. Teguran Fitri terhadap anak-anak yang bermain kasti membuat mereka menyadari
kesalahan.