Nama: Vela Auliatul A’maliah

NIM: 858527772

1. Data siswa Sekolah Dasar di Kecamatan X

KELAS LAKI - LAKI PEREMPUAN

1. 43 15
2. 60 28
3. 52 20
4. 65 30
5. 58 25
6. 48 20

A. Diagram batang

Data siswa laki – laki dan perempuan di sekolah dasar di Kecamatan X

80

60

KELAS
40 LAKI - LAKI
PEREMPUAN

20

0
1 2 3 4 5 6

Jumlah seluruh siswa tiap kelas

KELAS JUMLAH SISWA

1 58
2 88
3 72
4 95
5 83
6 68
 Data seluruh siswa siswi di sekolah dasar di Kecamatan X

100
90
80
70
60
50
JUMLAH SISWA
40
30
20
10
0
KELAS 1 KELAS 2 KELAS 3 KELAS 4 KELAS 5 KELAS 6

B. Diagram lingkaran dengan cara pembuatannya

1. Ubah nilai data ke dalam bentuk persen pada tiap kategori
58
Kelas 1 : x 100 % = 13%
464

88
Kelas 2 : x 100 % = 14%
464

72
Kelas 3 : x 100 %=16 %
464

95
Kelas 4 : x 100 %=20 %
464

83
Kelas 5 : x 100 %=18 %
464

68
Kelas 6 : x 100 %=15 %
464

2. Ubah data persen menjadi data satuan derajat pada tiap kategori
58
Kelas 1 : x 360 °=45 °
464

88
Kelas 2 : x 360 °=68°
464

72
Kelas 3 : x 360 °=56 °
464

95
Kelas 4 : x 360 °=74 °
464

83
Kelas 5 : x 360 °=64 °
464

68
Kelas 6 : x 360 °=53 °
464
 3. Buat lingkaran menggunakan jangka, lalu masukkan kategori pertama sesuai dengan
sudutnya. Lalu berikan keterangan pada tiap kategori.

Jumlah Seluruh siswa sekolah dasar di

kecamatan X

15% 13%
Kelas 1
Kelas 2
Kelas 3
14% Kelas 4
Kelas 5
18% Kelas 6

16%

20%

2. Hasil nilai tugas mahasiswa mata kuliah Program Linier Pokjar X

A. Tabel distribusi frekuensi

- Rentang = R
R = 90 – 50
R = 40

- Banyak Kelas = K
K = 1 + (3,3 x log n)
K = 1 + (3,3 x log 60)
K = 1 + (3,3 x 1,7781)
K = 1 + 5,86773
K = 6,86773
Banyak kelas adalah 7

- Panjang kelas = P
R
P=
K
 40
P=
7
P = 5,71
Maka panjang kelasnya dibulakan menjadi 6

- Tabel distribusi frekuensinya adalah sebagai berikut

Rentang nilai Jumlah Mahasiswa

50 – 55 5
56 – 61 8
62 – 67 6
68 – 73 14
74 – 79 11
80 – 85 12
86 - 91 4

B. Diagram batang

Hasil Nilai Tugas Mahasiswa Mata Kuliah

Program Linier Pokjar X
16

14

12
Hasil Nilai Tugas Mahasiswa
10 Mata Kuliah Program Linier Pok-
jar X
8

0
50 - 55 56 - 61 62 - 67 68 - 73 74 - 79 80 - 85 86 - 91

C. Polygon

Hasil Nilai Tugas Mahasiswa Mata Kuliah

Program Linier Pokjar X
16

14

12
Hasil Nilai Tugas Mahasiswa
10 Mata Kuliah Program Linier Pok-
jar X
8

0
50 - 55 56 - 61 62 - 67 68 - 73 74 - 79 80 - 85 86 - 91
D. Ogive

Hasil Nilai Tugas Mahasiswa Mata Kuliah

Program Linier Pokjar X
14
14
12
12
10 11
8 8 Hasil Nilai Tugas Mahasiswa Mata
6 Kuliah Program Linier Pokjar X
5 6
4
2 4
0
50 - 56 -
55 62 - 68 -
61 67 74 - 80 -
73 79 86 -
85 91

Sumber

PEMA 4210 Statistika Pendidikan

https://www.detik.com/bali/berita/d-6485054/diagram-lingkaran-jenis-rumus-cara-menghitung-dan-
contohnya