11/11/24

DASAR Pengelolaan Dana BOS

● Mekanisme perencanaan dan pengalokasian Dana BOSP pada

PMK No 204/PMK.07/2022 APBN
● Mekanisme dan syarat penyaluran
KEBIJAKAN
tentang Pengelolaan DAK
Nonfisik ● Mekanisme pengembalian dana
● dll

DANA BOS Permendikbudristek No 63 ● Syarat dan kriteria penerima Dana BOSP

Tahun 2023 tentang ● Penggunaan Dana BOSP
2025 Petunjuk Teknis
Pengelolaan Dana BOSP
●
●
Syarat penyaluran
dll

Permendagri No 3 Tahun ● Perencanaan dan penganggaran Dana BOSP di daerah

2023 tentang Pengelolaan ● Pelaksanaan dan penatausahaan Dana BOSP di daerah
Dana BOSP pada ● Pelaporan dan pertanggungjawaban Dana BOSP di daerah
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Pemerintah Daerah ● dll
PROVINSI MALUKU

1 2

1
 11/11/24

Dana BOSP merupakan salah satu instrumen pendanaan yang dapat digunakan
Jenis/Menu/Rincian Dana BOSP
untuk menjalankan proses transformasi pendidikan yang sesuai kebutuhan

Cakupan Dana
BOSP
Digunakan untuk biaya operasi non personil dan personil (rutin)
dalam mendukung proses proses pembelajaran. Diberikan kepada
Reguler
seluruh satuan pendidikan dengan besaran alokasi jumlah peserta
didik dikalikan dengan satuan biaya majemuk sesuai karakteristik Dana BOP PAUD Dana BOS Dana BOP Kesetaraan
(SD, SMP, SMA, SMK, Pendidikan
daerah masing-masing. (TK, KB, TPA, SPS, SKB, PKBM) Khusus termasuk TKLB) (PKBM dan SKB)

Dana
BOSP Digunakan untuk biaya operasi non personil sebagai daya ungkit dalam
1. BO P PAU D Reguler 1. BO S Reguler 1. BO P Kesetaraan Reguler
2. BO P PAU D Kinerja untuk 2. BO S Kinerja 2. BO P Kesetaraan Kinerja
mempercepat perbaikan pembelajaran dan/atau mempertahankan PAU D Penggerak a. Kinerja Sekolah Berkemajuan Terbaik
Kinerja prestasi satuan pendidikan. Diberikan kepada satuan pendidikan Penggerak
tertentu yang memenuhi syarat dengan satuan biaya tetap (fix cost). b. Kinerja Sekolah
Prestasi
c. Kinerja Berkemajuan
Terbaik

3 4

2
 11/11/24

Dalam pengalokasian Dana BOSP Reguler: Penilaian kriteria teknis Dana BOP PAUD Kinerja, BOS Kinerja, dan BOP 1
Pemutakhiran/sinkronisasi Dapodik menjadi syarat mutlak dalam penentuan
Kesetaraan Kinerja
teralokasikannya Dana BOSP di satuan pendidikan dan pemerintah daerah
Dana BOP PAUD Dana BOP Kesetaraan
1. Memiliki NPSN yang terdata pada Dapodik Kinerja Sekolah Dana BOS Kinerja Kinerja Berkemajuan
Penggerak Terbaik
2. Telah mengisi dan melakukan pemutakhiran data pada Aplikasi Dapodik sesuai
Syarat umum dengan kondisi riil di Satuan Pendidikan paling lambat tanggal 31 Agustus tahun
penerima BOSP anggaran sebelumnya
(Permendikbudsitek Kinerja
No 63/2022) Kinerja Sekolah Kinerja Sekolah
3. Memiliki izin untuk menyelenggarakan pendidikan bagi Satuan Pendidikan Berkemajuan
yang diselenggarakan oleh masyarakat yang terdata pada Aplikasi Dapodik Penggerak Prestasi
Terbaik

4. Memiliki Rekening Satuan Pendidikan atas nama Satuan Pendidikan

5. Tidak merupakan satuan pcndidikan kerja sama

1. Penerima BOS 1. Penerima BOS
6. Tidak merupakan satuan pcndidikan yang dikelola oleh Kementerian/lembaga lain 1. Penerim a BOP 1. Penerim a BOS 1. Penerim a BOS Reguler Reguler
PAU D Reguler Reguler Reguler 2. Termasuk 15% 2. Termasuk 15%
1. Penentuan besaran alokasi berdasarkan peserta didik yang memiliki NISN 2. Ditetapkan 2. Ditetapkan 2. Memiliki prestasi satuan pendidikan satuan pendidikan
2. Khusus pendidikan kesetaraan, diberikan pada peserta didik usia 7-24 tahun sebagai sebagai minimal tingkat yang memiliki yang memiliki kinerja
pelaksana pelaksana provinsi pada kinerja terbaik dari terbaik dari satuan
Kriteria Kkusus 3. Khusus untuk satuan pendidikan swasta, ceklis “menerima BOSP” jika ingin
satuan pendidikan
mengajukan untuk menerima Dana BOSP TA 2024 Sekolah Sekolah ajang talenta pendidikan yang
yang melaksanakan AN
Penggerak Penggerak tahun 2022 melaksanakan AN

9
10
5 6

3
 11/11/24

Pcnggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan Penggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan
otonomi satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutuhan otonomi satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutukan
1 2 3 1 2 3
Penerimaan Peserta Didik Baru Pengembangan Perpustakaan Pelaksanaan Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru Pengembangan Perpustakaan Pelaksanaan Kegiatan
Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung Digunakan untuk pembiayaan dalam rangka Pembelajaran dan Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung Digunakan untuk pembiayaan dalam rangka Pembelajaran dan Bermain
kegiatan-kegiatan pelaksanaan Rangkaian meningkatkan layanan perpustakaan dan Ekstrakurikuler
Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan kegiatan-kegiatan pelaksanaan rangkaian meningkatkan layanan perpustakaan dan Digunakan untuk pembiayaan dalam melaksanakan
penerimaan pesertaa didik baru, mulai dari kegiatan minat baca pembelajaran dan ekstrakulikuler sesuai dengan penerimaan peserta didik baru, mulai dari kegiatan minat baca kegiatan pembelajaran dan bermain sesuai dengan
persiapan penerimaan sampai dengan pasca konteks tematik program Kementerian berbasis persiapan penerimaan sampai dengan pasca
konteks tematik program Kementerian, baik berbasis
penerimaan teknologi maupun non-teknologi penerimaan
teknologi maupun non-teknologi
4 5 6 4 5 6
Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan Administrasi Pengembangan Profesi GTK Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan Administrasi Pengembangan Profesi GTK
Asesmen/Evaluasi Pembelajaran Kegiatan Sekolah Digunakan untuk pembiayaan dalam meningkatkan Asesmen/Evaluasi Pembelajaran Kegiatan Sekolah Digunakan untuk pembiayaan dalam meningkatkan
kualitas pendidik dan tenaga kependidikan sesuai kualitas pendidik dan tenaga kependidikan sesuai
#1 Digunakan untuk pembiayaan dalam pelaksanaan Digunakan untuk pembiayaan dalam pemenuhan
dengan konteks tematik program kementerian, baik #2 Digunakan untuk pembiayaan dalam pelaksanaan Digunakan untuk pembiayaan dalam pemenuhan
dengan konteks tematik program Kementerian, baik
evaluasi dan/atau asesmen dalam rangka kebutuhan administrasi Satuan Pendidikan dan evaluasi dan/atau asesmen dalam rangka kebutuhan administrasi Satuan Pendidikan dan
BOS Reguler dan penguatan tata kelola Satuan Pendidikan secaía mandiri maupun dengan berpartisipasi pada penguatan tata kelola Satuan Pendidikan secara mandiri maupun dengan berpartisipasi pada
peningkatan mutu satuan pendidikan
komunitas belajar BOP PAUD peningkatan mutu satuan pendidikan
komunitas belajar
BOP Kesetaraan
Reguler
Reguler
7 8 9 (10 Komponen 7 8 9
(12 Komponen Pembiayaan Langganan Daya Pemeliharaan Sarana Prasarana Penyediaan Alat Multimedia Pembiayaan Langganan Daya Pemeliharaan Sarana Prasarana Penyelenggaraan kegiatan
Penggunaan)
Penggunaan) dan Jasa Pembelajaran dan Jasa kesehatan, gizi, dan kebersihan
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan dalam Digunakan untuk pembiayaan kegiatan dalam
Digunakan untuk pembiayaan dalam memelihara prasarana Satuan Pendidikan dan Digunakan untuk pembiayaan dalam menyediakan Digunakan untuk pembiayaan dalam memelihara prasarana Satuan Pendidikan dan Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung
menyediakan daya dan jasa untuk mendukung menyediakan atau memelihara sarana Satuan perangkat keras dan lunak untuk menunjang menyediakan daya dan jasa untuk mendukung menyediakan atau memelihara sarana Satuan terpenuhinya kesehatan, gizi, dan kebersihan bagi
operasional rutin Satuan Pendidikan Pendidikan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan operasional rutin Satuan Pendidikan Pendidikan Peserta Didik pada Satuan Pendidikan
komunikasi

10 11 12 10
Penyelenggaraan Kegiatan Penyelenggaraan Kegiatan Pembayaran Honor Pembayaran Honor
Peningkatan Kompetensi dalam Mendukung Digunakan untuk pembiayaan honor yang diberikan Digunakan untuk pembiayaan honor yang diberikan
setiap bulan atas jasa pendidik atau tenaga setiap bulan atas jasa pendidik atau tenaga
Keahlian Khusus SMK dan Keterserapan Lulusan Khusus kependidikan pada Satuan Pendidikan dan tidak
kependidikan pada Satuan Pendidikan dan tidak
SMALB untuk SMK dan SMALB termasuk honor yang dibayarkan dalam pelaksanaan termasuk honor yang dibayaíkan dalam pelaksanaan
kegiatan satuan pendidikan kegiatan satuan pendidikan

7 8

4
 11/11/24

Ketentuan pembiayaan/pembayaran honor yang sifatnya gaji bulanan Pemanfaatan Dana BOSP Kinerja

BOP PAUD BOS BOP Kesetaraan

Dana BOSP Kinerja

a. tercatat pada Aplikasi Guru yang dapat diberikan honor harus a. tercatat pada Aplikasi Dapodik; Kinerja Sekolah Penggerak Kinerja Sekolah Prestasi Kinerja Berkemajuan Terbaik
Dapodik; memenuhi persyaratan: b. ditugaskan oleh kepala Satuan
b. ditugaskan oleh kepala a. berstatus bukan aparatur sipil negara; Pendidikan yang dibuktikan Pengembangan Sumber Daya Asesmen dan Pemetaan Talenta Pembelajaran dengan Paradigma
Satuan Pendidikan yang b. tercatat pada Dapodik; dengan surat penugasan atau Manusia Digunakan untuk pembiayaan kegiatan Baru
dibuktikan dengan surat c. memiliki nomor unik pendidik dan surat pengangkatan; Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan pelaksanaan asesmen dan pemetaan Digunakan untuk pembiayaan dalam
penugasan atau surat tenaga kependidikan; dan c. aktif melaksanakan tugas di penguatan sumber daya manusia talenta peserta didik kegiatan pembelajaran bagi Peseíta Didik
pengangkatan; d. belum mendapatkan tunjangan profesi Satuan Pendidikan Kesetaraan; yang berorientasi pada penguatan
c. aktif melaksanakan tugas di guru. dan Pembelajaran dengan Paradigma kompetensi dan pengembangan karakter
Satuan PAUD; dan d. belum memiliki gaji pokok Baru Pelatihan dan Pengembangan
Syarat d. belum memiliki gaji pokok Tenaga Kependidikan yang dapat diberikan sesuai dengan ketentuan Digunakan untuk pembiayaan dalam Talenta
Perencanaan Berbasis Data
sesuai dengan ketentuan honor harus memenuhi persyaratan: perundang-undangan bagi kegiatan pembelajaran yang berorientasi Digunakan untuk pembiayaan kegiatan
perundang-undangan bagi a. berstatus bukan aparatur sipil negara; pendidik atau tenaga pada penguatan kompetensi dan karakter pelaksanaan pelatihan dan Digunakan untuk pembiayaan kegiatan yang
mendukung períencanaan berbasis data pada
pendidik atau tenaga b. ditugaskan oleh kepala kependidikan daiam pengembangan talenta Peserta Didik
kependidikan daiam meiaksanakan tugas dari Digitalisasi Sekolah Satuan Pendidikan
sekolah/penyelenggara Satuan
meiaksanakan tugas dari Pendidikan yang dibuktikan dengan Satuan Pendidikan yang Digunakan untuk pembiayaan dalam Pengembangan Manajemen dan
Satuan Pendidikan yang surat penugasan atau surat keputusan. bersangkutan kegiatan penggunaan dan pemanfaatan Ekosistem
bersangkutan platform digital
Digunakan untuk kegiatan
pengembangan manajemen dan
Perencanaan Berbasis Data ekosistem sekolah
Batasan Tidak ada batasan persentase Maksimal 50% di masa normal Tidak ada batasan persentase
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan yang
Persentase mendukung PBD pada Satuan Pendidikan Pembinaan dan pengembangan
Penggunaan prestasi satuan pendidikan melalui
Pembinaan dan Pengembangan program pengimbasan untuk sekolah
Transformasi kepada Satuan pengimbas
Komponen baru untuk pelaksana Sekolah Penggerak yang
Pendidikan Lain ditetapkan sebagai pelaksana program pengimbasan

9 10

5
 11/11/24

Prinsip pengelolaan BOSP, Reguler dan Kinerja Dalam pengelolaannya, Dana BOSP dilarang untuk:

Fleksibel melakukan transfer Dana membungakan untuk meminjamkan kepada pihak membeli perangkat lunak menyewa apiikasi

1
Efektif BOSP ke rekening pribadi kepentingan pribadi; lain untuk pelaporan keuangan pendataan atau aplikasi
pengelolaan dana dilakukan sesuai dengan
kebutuhan Satuan Pendidikan
2 pengelolaan dana diupayakan dapat memberikan
hasil, pengaruh, dan daya guna untuk mencapai
atau lainnya untuk
kepentingan selain
penggunaan dana;
Dana BOSP atau perangkat
lunak lainnya yang sejenis
penerimaan Peserta Didik
baru dalam jaringan

tujuan pendidikan di Satuan Pendidikan

membiayai kegiatan yang membiayai kegiatan dengan membiayai kebutuhan memelihara prasarana Membangun gedung atau
tidak menjadi prioritas mekanisme iuran pribadi pendidik, tenaga Satuan Pendidikan dengan ruangan baru
Efisien Akuntabel
3 4
Satuan Pendidikan kependidikan, dan/ atau kategori kerusakan sedang
pengelolaan dana diupayakan untuk pengelolaan dana dapat dipertanggungjawabkan peserta didik dan berat
meningkatkan kualitas belajar Peserta Didik secara keseluruhan berdasarkan pertimbangan
dengan biaya seminimal mungkin dengan yang logis sesuai peraturan perundang-undangan
hasil yang optimal
Membeli instrumen membiayai kegiatan untuk membiayai kegiatan yang menggunakan Dana BOSP menjadi distributor atau
investasi mengikuti pelatihan, telah dibiayai secara penuh untuk kepentingan pribadi pengecer bahan
sosialisasi, dan oleh Pemerintah Pusat, atau kelompok tertentu pembelajaran, buku, alat
pendampingan terkait Pemerintah Daerah, atau permainan edukatif,
Transparan
5
program Dana BOSP yang sumber lain yang sah; dan/atau peralatan lainnya
pengelolaan dana dikelola secara terbuka dan diselenggarakan oleh pihak kepada Satuan Pendidikan
mengakomodir aspirasi pemangku kepentingan sesuai lain selain Dinas dan/ atau dan/atau Peserta Didik
Kementerian
dengan kebutuhan Satuan Pendidikan

11 12

6
 11/11/24

Apa itu RKAS ?

RKAS: Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah

Pengelolaan BOS dan adalah dokumen yang berisikan rencana biaya dan
pendanaan program atau kegiatan untuk 1 (satu)
Penyusunan RKAS tahun anggaran, baik yang bersifat strategis ataupun
rutin, yang diterima dan dikelola langsung oleh
Satuan Pendidikan.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

13 14

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

7
 11/11/24

Hasil Kajian Penggunaan Dana BOS Prinsip Penyusunan RKAS

Penggunaan Dana BOS belum berfokus pada Peningkatan Kualitas Pembelajaran

Rapor Pendidikan
1
Berdasarkan kajian terhadap Evaluasi Diri Sekolah
pembelanjaan dana BOS, kategori
penganggaran masih lebih banyak terfokus
pada komponen non-kualitas pembelajaran RKJM
dibandingkan dengan komponen kualitas 2 Rencana Kerja Jangka Menengah
pembelajaran. (4 tahun)

Kualitas Pembelajaran: pembiayaan kegiatan RKT

pembelajaran dan ekstrakurikuler, 3 1 Rencana Kerja Tahunan
pengembangan perpustakaan, alat multimedia (1 tahun)
pembelajaran, dan pengembangan profesi
guru
Non-kualitas pembelajaran: honor, administrasi 4 RKAS RKAS
sekolah, pemeliharaan sarana prasarana Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
sekolah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

15 16

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

8
 11/11/24

Perencanaan Berbasis Data (PBD)

ALUR PENGELOLAAN DANA BOS

RKAS Audit

PELAKSANAAN
PERENCANAAN PELAPORAN EVALUASI
PENATAUSAHAAN

1. Perencanaan Pengadaan;
2. Pengadaan;
3. Pembukuan.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

17 18

9
 11/11/24

ALUR PROSES PENGELOLAAN DANA BOS MELALUI ARKAS MARKAS DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB TIM BOS

Tidak Disetujui
SEKOLAH
Menyusun Proses Pengesahan 1 2 3 4 5 6 7
Kertas Kerja Pengesahan Kertas Kerja
Pergeseran/ Disetujui
Perubahan
RKAS RKAS
mengisi dan bertanggung Menyusun Mengelola Pengadiministrasian
Melakukan konfirmasi dana
memutakhirkan jawab mutlak RKAS Dana BOS pertanggungjawaban
input RKAS yang sudah
data sekolah terhadap hasil
Pencatatan Buku secara lengkap
Reguler penggunaan Dana diterima
isian data 8 9 BOS
Kas Umum dan valid ke sekolah 10
dalam Dapodik

Sinkronkan
Laporan BOS Laporan BOS
Menyampaikan Bertanggungjawab atas Layanan dan penanganan
laporan realisasi penggunaan dana BOS pengaduan masyarakat

19 20

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

10
 11/11/24

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TUGAS KEPALA SEKOLAH PEMUTAKHIRAN DAPODIK

1. Membuat perencanaan atas penggunaan Dana BOS Reguler;
2. Mengisi dan melakukan pemutakhiran Dapodik sesuai dengan kondisi riil di
sekolah sampai dengan batas waktu yang ditetapkan setiap tahun;
3. Menggunakan Dana BOS Reguler sesuai komponen penggunaan Dana BOS 1. Waktu pemutakhiran dapodik
Reguler; • Sekolah dapat melakukan pemutakhiran dapodik kapan saja hingga masa
4. Membuat laporan penggunaan Dana BOS Reguler; dan cutoff; dan
5. Membentuk tim BOS Sekolah, terdiri dari: • Sekolah tidak perlu menunggu pemutakhiran dapodik sampai batas waktu
1) kepala sekolah sebagai penanggung jawab; cutoff.
2) bendahara sekolah; dan 2. Peserta didik
3) anggota, terdiri atas: • Memastikan tidak ada NISN yang ganda atau kosong; dan
a. 1 (satu) orang dari unsur guru; • Memastikan jumlah peserta didik sesuai dengan kondisi sebenarnya.
b. 1 (satu) orang dari unsur Komite Sekolah; dan
c. 1 (satu) orang dari unsur orang tua/wali peserta didik di luar Komite
Sekolah, yang dipilih oleh kepala sekolah dan Komite Sekolah dengan
mempertimbangkan kredibilitas dan tidak memiliki konflik kepentingan.

21 22

11
 11/11/24

22

KETENTUAN PEMBAYARAN HONOR

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

q Ketentuan Pembayaran Honor

1. Pembayaran honor digunakan paling banyak 50% (lima puluh persen) dari keseluruhan jumlah alokasi Dana BOS Reguler yang
diterima oleh sekolah.
2. Pembayaran honor diberikan kepada guru sebagaimana angka 1 diatas dengan persyaratan:
a. berstatus bukan aparatur sipil negara;
b. tercatat pada Dapodik;
c. memiliki nomor unik pendidik dan tenaga kependidikan; dan
d. belum mendapatkan tunjangan profesi guru.
3. Persentase pembayaran honor paling banyak 50% (lima puluh persen) dapat dikecualikan pada masa penetapan status
bencana alam/non-alam yang ditetapkan oleh Pemerintah Pusat dan/atau Pemerintah Daerah.

Terima Kasih
4. Pembayaran honor diberikan kepada guru sebagaimana angka 3 diatas dengan persyaratan:
a. berstatus bukan aparatur sipil negara;
b. tercatat pada Dapodik;
c. belum mendapatkan tunjangan profesi; dan
d. melaksanakan proses pembelajaran secara tatap muka atau pembelajaran jarak jauh.
5. Dalam hal pembayaran honor guru terdapat sisa dana, pembayaran honor dapat diberikan kepada tenaga kependidikan.
Tenaga kependidikan yang dapat diberikan honor harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:
a. berstatus bukan aparatur sipil negara; dan
b. ditugaskan oleh kepala sekolah yang dibuktikan dengan surat penugasan atau surat keputusan.

23 24

DIREKTORAT SEKOLAH DASAR

12