KOMITE SEKOLAH
SD NEGERI CIKAMPEK UTARA I KECAMATAN KOTABARU
Alamat : Jl. Stasion No 51 Desa Cikampek Utara , Kecamatan Kotabaru Kab.Karawang
Kepada;
Yth,Bapak Bupati Karawang
diKARAWANG
Dengan hormat,
Berdasarkan hasil musyawarah Komite Sekolah SD Negeri Cikampek Utara I
dengan orang tua/wali murid, kepala sekolah dan guru SDN Cikampek Utara
I dan Kepala Desa Cikampek Utara yang relevan dengan kebijakan Bapak
tentang rehabilitas gedung-gedung yang ada di lingkungan Sekolah Dasar
Negeri melalui Komite Sekolah, maka bersama ini kami bermaksud
mengajukan permohonan kepada Bapak agar SD Negeri Cikampek Utara I
mendapat prioritas rehabilitasi bangunan,terutama bangunan yang sudah tidak
layak pakai diantaranya :
1. 3 (tiga) Lokal Gedung Sekolah yang sudah kurang layak pakai;
2. Gudang Peralatan Sekolah.
Untuk menjaga agar bantuan rehabiltas cepat sampai tujuan dan lebih
ekonomis, maka kami berharap dalam pengerjaannya dikelola langsung oleh
Komite Sekolah SD Negeri Cikampek Utara I . Kami percaya Bapak sangat
memperhatikan terhadap sarana pendidikan yang lebih baik.
Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan bantun Bapak,
kami ucapkan terimakasih.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Komite Sekolah
SD Negeri Cikampek Utara I
Mengetahui,
Camat Kotabaru
Umar
Tembusan :
1. Kepala UPTD TK, SD Kec. Kotabaru
2. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kab. Karawang
3. Kepala Pengendalian Program SETDA Kab. Karawang
KOMITE SEKOLAH
SD NEGERI CIKAMAPEK UTARA I , KECAMATAN KOTABARU
Alamat
BAB. I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peningkatan mutu pendidikan khususnya pada tingkat Sekolah Dasar telah menjadi
kebijakan pemerintah yang harus diwujudkan dengan sebaik-baiknya. Usaha ini
dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu, kualitas Sumber Daya Manusia
untuk mencapai pembangunan pendidikan nasional.
Bahwa sarana dan prasarana yang aman, nyaman dan lengkap sesuai dengan
tuntutan jaman, mendorong dan memberikan motivasi kepada peserta didik untuk
melakukan berbagai kegiatan belajar melalui berbagai fasilitas pembelajaran.
Karena proses pendidikan yang baik sangat dipengaruhi diantaranya oleh
ketersediaan sarana prasarana pembalajaran yang memadai.
Bahwa sejak sekolah dimerger tahun 2010 ( SD Negeri Cikampek Utara I,II dan
VII ) SD Negeri Cikampek Utara I kekurangan fasilitas ruang, terutama ruang
untuk kegiatan belajar meangajar , dan gudang yang keadaanya rusak berat, hal
ini bisa mempengaruhi kwalitas pelayanan pendidikan secara optimal yang pada
akhirnya juga mempengaruhi kwalitas lulusan di Sekolah Dasar Negeri Cikampek
Utara I.
B. Dasar Pertimbangan
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah Nomor 48 tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional R-I Nomor 24 tahun 2007 tentang
Standar Sarana dan Prasarana untuk SD/MI,SMP/MTs, SMA/MA.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional R-I Nomor 7 tahun 2007 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan
Bupati
Karawang
No.421/Kep.723-Huk/2008
tentang
BAB. II
VISI, MISI, DAN TUJUAN KOMITE SEKOLAH
A. Visi
Menjadikan Sekolah sebagai tempat pembentukan manusia seutuhnya yang
Berimtak dan Beriptek dan dapat berdaya sing dalam hidup sesuai dengan
jamannya serta mempunyai rasa tanggung jawab yang bermartabat.
B. Misi
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan melalui pendidikan keagamaan sesuai
dengan agama dan kepercyaan.
2. Meningkatkan pendidikn dri tahun ke tahun.
3. Meningkatkan karakteristik manusia yang kompetitip,mempunyai kemampuan
untuk mengembangkan diri.
4. Menciptakan SDM yang mampu memecaahkan masalah yang di hadapi.
5. Menciptakan SDM yang memiliki keterampilan ,kreatif dan berkarya serta
berorientasi ke masa depan.
C. Tujuan
1. Meletakan dasar kecerdasan,pengetahuan ,kepribadian ,akhlak mulia,serta
keterampilan hidup mandiri dan mengikuti pendidikan pada jenjang
selanjutnya.
2. Membantu kepala sekolah dalam memajukan pendidikan yang dipimpinnya.
BAB. III
PROFIL DAN BESARAN SEKOLAH
SD Negeri Cikampek Utara I adalah hasil penggabungan (merger) dari tiga Sekolah yaitu
SD SD Negeri Cikampek Utara I, II, dan VII,, dapat digambarkan sebagai berikut.
1.
Profil Sekolah
No
IDENTITAS SEKOLAH
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Nama Sekolah
Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN)
Nomor Statistik Sekolah (NSS)
Propinsi
Otonomi Daerah
Kecamatan
Desa / Kelurahan
Jalan dan Nomor
Kode Pos
Telepon
Faximile / Fax
Daerah
Status Sekolah
Kelompok Sekolah
Akreditasi
Surat Keputusan / SK
Penerbit SK (ditandatangani oleh)
Tahun Berdiri
Tahun Perubahan
Kagiatan Belajar Mengajar
Bangunan Sekolah
Luas Bangunan
Lokasi Daerah
Jarak ke Pusat Kecamatan
Jarak ke Pusat Otda
Terlatak pada Lintasan
Jumlah Keanggotaan Rayon
Organisasi Penyelenggara
Perjalanan / Perubahan
Ketua Komite Sekolah
2.
Besaran Sekolah
SD CIKAMPEK UTARA I
20236072
101022110007
JAWA BARAT
KARAWANG
KOTABARU
CIKAMPEK UTARA
Jln. Stasion No 51 Cikampek
41373
(0264) 319954
Perkotaan
Negeri
Imbas
B (Baik) : 4 tahun
Tahun 1957
Tahun 1982
Pagi dan Siang (2 Shift)
Milik Sendiri
1096 M2
Perkotaan / Pusat Kota
3 Km
28 Km
Propinsi
10 Sekolah
Pemerintah
Ir. H.SUKADI,SH.MP
a.
Personal
Jumlah
Kepala Sekolah
Guru PNS
19
26
Penjaga Sekolah
Tenaga Kependidikan
10
25
35
Jumlah
b.
Kelas
Rombel
Jumlah
113
105
218
II
88
87
175
III
93
98
188
IV
89
86
175
92
92
184
VI
82
85
167
26
559
548
1107
Jumlah
c.
No
Sarana Prasarana
Jenis Sarana
Ada
Tidak
Jumlah
Kondisi
ada
Ruang Belajar
Ruang Kep-Sek
Ruang Guru
Ruang Perpustakaan
Ruang UKS
Mushola
Ruang Laboratorium
WC Guru
RR
RB
14
: Rusak Ringan
RB
WC Murid
10
Lapangan
Olahraga/Upacara
11
Ruang Komputer
12
Rumah Dinas
13
Gudang
Keterangan :
BB
: Baik
RR
BAB. IV
: Rusak Berat
PENUTUP
Dari uraian yang telah dipaparkan, pengadaan sarana merupakan suatu soal yang
tidak bisa ditunda.Sehubungan dengan ini, kami mengharapkan bantuan dari
Pemerintah Kabupaten Karawang demi terwujudnya maksud tersebut.
Akhirnya kepada semua pihak yang berpartisipasi, kami menyampaikan terima kasih.
Teriring doa semoga amal baik Bapak/Ibu mendapat pahala yang berlipat ganda dari
Allah.SWT, Amin
FOTO-FOTO
FOTO-FOTO
FOTO-FOTO
FOTO-FOTO
KONDISI FISIK ATAP DAN PLATFON BANGUNAN
CATATAN
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................